大班教案四篇

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1、大班教案四篇在教学工作者实际的教学活动中,就不得不须要编写教案,借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案须要留意哪些问题呢?以下是我细心整理的大班教案篇，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。大班教案 篇1 活动目的: 、通过探究活动，了解各种不同的水生动物。 2、引导幼儿懂关爱、爱护水生动物的情操,懂得保持水的清洁的情感。 、尝试用美工的方式表现水生动物的主要特征。 活动打算： 老师：PPT(水生动物）、哭泣的鱼, 有死鱼的污水图片、污水一盆,污水处理物幼儿:折、画、泥塑、剪贴等材料 活动过程：一、谈谈水生动物、老师出示鱼和螃蟹：这是什么？它们生活在哪里？ 、启发幼儿说

2、说自己还知道哪些生活在水里的动物 、丰富水生动物（观看PP)老师介绍不常见的水生动物的名称与特征 介绍一些珍稀的水生动物如：中华鲟 二、探讨：关爱、爱护水生动物 (一)出示“哭泣的鱼”1、为什么这条鱼在哭？ (幼儿发散探讨） 老师引入：要关切、爱护动物2、我们人类怎样爱护动物? (幼儿探讨,老师小结） 不要掠杀、猎杀 不喂动物吃有毒、有害的食物 国家建立了爱护区 爱护好动物生活的环境 总结：我们要做动物的挚友等 三、爱护水资源 1、出示一幅污水与死鱼的图 问：这些鱼怎么死的? 这些污水是怎么形成的?水生动物要在什么样的水里生活？ 2、我们该怎样爱护水资源 3、演示污水变清水四、幼儿创作水生动物

3、,布置环境“水生动物” 1、幼儿分成四组“折、画、泥塑、剪贴”等方式创作制作水生动物 、将作品布置在墙面“水生动物”大班教案篇2 活动目标： 1、让幼儿知道水的多种用途。2、尝试用多种工具、多种方法玩水的嬉戏。 3、让孩子知道水与人、动植物生长的关系。树立节水意识，培育节约用水的习惯。 活动打算： 1、教具;录音机、录音带。投影仪、幻灯片。2、学具:小盆手绢水壶盆花水杯装有水的桶和盆实物黄瓜、苹果小椅子大、小水桶等 活动重难点: 、重点是让幼儿知道水的多种用途； 、难点是知道水与人、动植物生长的关系。 活动过程: 一、起先部分：放吹泡泡录音带，带领幼儿进入活动室入座。看吹泡泡幻灯片,谈话引入。

4、 图中的小挚友在干什么？(吹泡泡)你们知道泡泡是怎么来的吗?对,吹泡泡要用到水。 二、基本部分： 、创设环境，让幼儿在玩中感知水的用途。 还有什么地方用到水呢?看,老师给小挚友们打算了许多玩的东西，看看你能用水干什么? 幼儿自由选择工具,边玩边探究水的用途。老师巡回与孩子沟通,适时指导 你用水干了什么？你用它做什么了?（对每组幼儿都进行提问） 2、依据幼儿的.回答老师进行总结 小挚友们真聪慧,找出了这么多水的用处。请小挚友回到自己的小椅子上,来听一个童话故事水的用途。依据故事内容，适时放映相关的幻灯片。 水的用处可真多呀，可以用来洗菜、洗水果，可以用来浇花草树木,可以用来洗澡、洗衣服，口渴了要

5、喝水。 水还有没有其他用处呢?放灭火幻灯片,教化幼儿不能玩火。、让幼儿知道水的重要性，教化幼儿节约用水水在我们生活中特别重要,离开水,人们不能生存，动植物也不能生长。那我们应当怎么做呢?(节约用水)你是怎样做的?（幼儿探讨）老师小结（同时放幻灯片）:望见水龙头没拧紧，应当抓紧关好；用完水要关好水龙头;为了节约用水,我们可以用淘米洗菜的水冲马桶。 总之，小挚友们应当从我做起,节约每一滴水！ 三、结束部分: 小挚友太厉害了,不仅知道了水的用途,还懂得了珍惜水资源。你们知道吗,灾区干旱，须要水源，请小挚友帮助送水。现在请小挚友跟老师到外面去做送水嬉戏吧！大班教案篇3 一、活动目标: 通过亲子活动增加

6、孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。2、培育动手实践实力、综合运用实力。 3、体验亲子活动的乐趣.二、活动打算：、 活动前向家长宣扬此次活动的意义,邀请家长参与. 2、 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境）;张贴宣扬标语 3、打算白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔、泡沫垫。 、 歌曲母亲5、由幼儿园打算活动奖品和礼品 三、活动主题： “感恩母亲节”四、活动时间： 0xx年5月8日下午 五、活动地点：幼儿园舞蹈教室 六、活动流程、 入场3:00以前完成，幼儿和家长按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌) 主持人致辞： 敬重的家长,敬爱的小挚友们,大家下午好。首先,我对来参与此

7、次亲子活动的母亲们表示最诚心的感谢和最热情的欢迎。母亲节是一个宏大的节日,全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的诚心祝愿。小挚友们,妈妈为了我们不辞劳苦,给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际,表达我们对妈妈的爱呢?好,下面我们大班“感恩母亲节”亲子活动现在起先。 首先,借此母亲节之际,让儿女们把心底的颂歌先给您-敬爱的妈妈。接下来让我们一起观赏歌曲母亲大班教案篇嬉戏目标: 1懂得节约资源是削减垃圾的根本途径. 2.相识循环再造的概念,懂得物尽其用,废物利用.嬉戏打算:各种各样的废纸盒录音机磁带嬉戏过程： .组织教学,老师带领幼儿听音乐玩嬉戏. 2.发觉地上有很多的垃圾，老师和幼儿一起分析缘由和好坏. .嬉戏:变废为宝规则：老师将幼儿组织成一个纵队,将发觉的纸盒从第一个幼儿手中传出，当音乐停了,拿着纸盒的幼儿将以最快的速度，用纸盒动手做一个玩具.看谁做得又快又好.4.嬉戏反复进行 展示幼儿作品. .老师.本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页