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1、广州市番禺区八年级下学期物理3月学习素养测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018八下汉阳期末) 在雄壮的国歌声中，升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是（ ） A . 缓缓上升,动能转化为重力势能B . 升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下C . 他对国旗做功的功率最接近于1WD . 旗杆顶端的滑轮在使用是省力的.2. （2分） (2016九上临泽开学考) 如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ） A . 坩锅钳B . 剪刀C . 筷子D . 镊子3. （2分） 足球运动员用150牛的作用力，将重4.
2、5牛的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米，则运动员对足球所做的功为（ ）A . 3000焦B . 90焦C . 0焦D . 无法确定4. （2分） (2016九上江苏月考) 下列工具在使用中属于费力杠杆的是（ ）A . 剪刀B . 起子C . 镊子D . 钢丝钳5. （2分） 如图工人用动滑轮将重1000N的货物匀速提高2m,所用时间为10s。若不计绳重、动滑轮的重和摩擦，则在此过程中（ ）A . 拉力F做的功为1000J，功率为500WB . 拉力F做的功为2000J，功率为500WC . 拉力F为500N，绳子自由端移动距离为2mD . 拉力F为500N，绳子自由端移动距离
3、为4m6. （2分） (2017徐州模拟) 用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（ ） A . F1B . F2C . F3D . F47. （2分） 如图所示，在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了5m，如图所示，推箱子的小朋友做功为（ ）A . 150JB . 250JC . 500JD . 5000J8. （2分） (2015八下大东期中) 一等臂杠杆，左边挂一重物G，右边用斜向下的力，如图所示，那么平衡时，F 将（ ） A . 大于GB . 等于GC . 小于GD . 无法判断9. （2分） 把两个鸡蛋托起1米
4、的高度所做的功大约为（ ）A . 1焦B . 10焦C . 100焦D . 1000焦10. （2分） 如图所示，在底面积为50cm2的大烧杯中装有适量的水，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，CO=3DO，钩码A的质量为100g。杠杆CD在水平位置平衡时，物体B有的体积露出水面；当在A的下方加挂个相同的钩码时，物体有的体积露出水面，杠杆CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠杆、悬挂物体的细绳的质量可忽略不计，则下列选项正确的是 （ ）A . 物体B的密度1.5103kg/m3B . 物体B的体积为500cm3C . 物体B浸没在水中受到浮力的大小为75ND . 挂两个钩码与挂一个钩码相比
5、，烧杯底部受到水的压强减小了600Pa二、 填空题 (共9题；共21分)11. （3分） 所谓杠杆，是指一根_，在_下，能够绕着_点转动 12. （2分） 如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为_N。13. （2分） (2016八下澄海期末) 建筑工地上，起重机将1000N的重物竖直向上匀速提升10m后，又将重物水平移动了5m，在整个过程中，物体向上运动时，拉力做功_J；当物体水平移动时，拉力做功_J 14. （2分） 1W的物理意义是_，某机车正常工作时的功率是1.5kW，
6、合_W15. （1分） 如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖时，开瓶器是_杠杆16. （2分） 如图中所使用的滑轮为 _滑轮若物重G=400N，不计滑轮、绳子的重量及摩擦，匀速提起重物所需的拉，F=_N 17. （2分） (2017益阳模拟) 如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_N的拉力，这是一个_（选填“省力”或“费力”）杠杆 18. （4分） (2017九上江阴期中) 如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动G物 ， 则使用_滑轮能够省力，使用_滑轮
7、机械效率较高.若用乙图匀速提升重为180N的物体，所用拉力为120N，物体升高此过程中，不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为_，动滑轮重_N.19. （3分） 如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示 实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数 F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15请你分析：（1） 比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_； （2） 比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_； （3） 把钩码升高相同的高度，
8、比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_ 三、 作图题 (共3题；共15分)21. （5分） (2018九上江都期末) 如左图所示，为按压式订书机，人手在A点施加压力F1 ， 将订书机钉入B点下方的纸张中，纸张对订书机B点产生阻力F2 ， 转轴O为支点，右图是该订书机的简化示意图，请在右图中画出阻力臂L2和人手在A点施加的最小动力F1 22. （5分） (2016八下杨浦期末) 如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2 四、 计算题 (共3题；共50分)23. （20分） (2017龙岩模拟) 某电动公交车的部分数据如表所示 整备质量（空车质量）1.32104kg一
9、次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）180km电池总电压400V电池总容量250Ah当该公交车电池储存的能量降低到充满电时的10%以下时，就需要再次充电求：（1） 该公交车完成一次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）180km中，若消耗的电能都用于水平行驶做功，则该车行驶时受到的阻力多大？ （2） 公交车站充电桩给公交车充电的功率为4104W，则若该公交车进站时还剩20%的电能，此时进行充电，充满一次电要多长时间？ （3） 该公交车的运行线路没有明显的上下坡，运行1趟（从始发站到终点站）全程20km经测算，公交车以某一速度匀速行驶运行1趟，因停车需损失4106J的电能则该车充满一次电最多能跑几趟该公
10、交线路？ （4） 实际情况下，该公交车在其运行线路上连续可行驶路程比第（3）问的计算结果更大还是更小？ 提示：电池容量是指电池存储电量Q的大小若电池容量是250Ah，如果以25A的电流给电池放电，那么该电池可以持续工作10h （ 250Ah/25A=10h），（Q=It ）；从始发站到终点站算1趟，再从终点站返回始发站算第2趟24. （15分） (2018兰山模拟) 为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图象如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均
11、可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：（1） 在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。 （2） 在12s内，拉力F做的功W。 （3） 若绳子能承受的最大拉力是1500N，小李体重500N，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？ 25. （15分） (2017九上东台期中) 按照题目要求作图：（1） 如图甲所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。（2） 如图乙所示，有三个滑轮组，小明想用最小的力提起500N的重物，请你帮小明选择一个恰当的滑轮组，并画出它的装配图。（动滑轮重
12、、摩擦均不计）（3） 如图丙所示是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路.五、 实验题 (共3题；共16分)26. （8分） (2019八下重庆期末) 小琴在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重0.5 N： （1） 实验前，应调节两端的平衡螺母使杠杆在_位置平衡；这样做的目的主要是为了便于测量_。 （2） 如图甲所示，在杠杆A点挂4个钩码，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆平衡，此时弹簧测力计的示数应为_N；当斜拉弹簧测力计，再次使杠杆平衡时，则弹簧测力计的示数将_(选填“变
13、大”、“变小”或“不变”)。 （3） 如图乙所示，图中和是家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为_较易损坏,这是因为按动这种开关的_较小，按动需要的力较大。 （4） 用如图丙所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的2个钩码缓缓上升。实验中，测力计的示数F为_N，使钩码上升0.1 m，测力计移动距离为0.4 m，则杠杆的机械效率为_%。 27. （3分） 要粗测某同学做“引体向上”的功率 （1） 已经测出他的质量m，还要测出哪些物理量，如何测量？（同时用字母表示这些要测量的物理量）_、_ （2） 用测出的物理量
14、写出计算功率的表达式：_ 28. （5分） (2017九上东台月考) 在“探究杠杆的平衡条件”实验中（1） 图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_侧调节 （2） 图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动_格，可使杠杆在水平位置再次平衡实验过程中始终保持杠杆水平平衡，这样做的目的是_ （3） 同学们还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丙所示，小丽在C点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡，你认为原因是_ （4） 通过交流，同学
15、们认为（3）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OC长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、三、 作图题 (共3题；共15分)21-1、22-1、四、 计算题 (共3题；共50分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、五、 实验题 (共3题；共16分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、
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