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1、 一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。经过的人没看见他似的走开了。有一天，一位诗人走近他身旁，他便向有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给我也很穷，不过我给你点别的吧。你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。想一
2、想想一想:诗人给乞丐写了一句什么样的话诗人给乞丐写了一句什么样的话?为为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍的同情和施舍?精心选用词语，注意使精心选用词语，注意使用修饰词语。用修饰词语。遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，老师发现出现频率最高的字眼包括“很”、“非常”，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热。骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气气语言自言生动起来了。语言自言生动起来了。自我检测（自我检
3、测（1）巧用比喻、排比等修辞巧用比喻、排比等修辞 作文中运用比喻、排比等修作文中运用比喻、排比等修辞手法，可以增强文章的生动性、辞手法，可以增强文章的生动性、形象性和语言气势。形象性和语言气势。我爱祖国的大好河山，我爱那我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下飞流直下三千尺，疑是银河落九天三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱的庐山瀑布，我爱那那“荡胸生层云，决眦入归鸟荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，的泰山绝顶，还有那还有那“两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住”的长江三峡，和的长江三峡，和“日出江花红胜火日出江花红胜火”的秀丽江南。的秀丽江南。渐进练习：之一：之一：爱心是爱心是阳光阳光，爱心是，爱心是泉水泉水，爱心是爱心是问候问候。之二：爱心是之二：爱心是一片一片阳光，爱心是阳光，爱心是一一泓泓泉水，爱心是泉水，爱心是一声一声问候。问候。课堂小结课堂小结读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。杜甫杜甫 饱读诗书，饱读诗书，笔耕不辍，笔耕不辍，定能文采飞扬定能文采飞扬。
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