《综合英语》课堂设计说明

上传人:沈*** 文档编号:196989470 上传时间:2023-04-02 格式:PPT 页数:11 大小:228KB
收藏 版权申诉 举报 下载
《综合英语》课堂设计说明_第1页
第1页 / 共11页
《综合英语》课堂设计说明_第2页
第2页 / 共11页
《综合英语》课堂设计说明_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《《综合英语》课堂设计说明》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《综合英语》课堂设计说明(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、综合英语课堂设综合英语课堂设计说明计说明课堂设计说明教学材料:教学材料:综合英语教程综合英语教程第三册,高等教育出版社。第三册,高等教育出版社。Unit 15 William Shakespeare:His Life and Works学生:翻译专业二年级学生:翻译专业二年级1班班课堂设计说明一、教学设计理念一、教学设计理念二、教学目标二、教学目标三、教学用具三、教学用具四、教学方法和策略四、教学方法和策略五、课堂教学步骤五、课堂教学步骤六、教学效果和评价六、教学效果和评价课堂设计说明一、教学设计理念一、教学设计理念建构主义理论建构主义理论(Constructivism)激活先验知识 输入新的

2、知识建构更新知识K-W-L Chart课堂设计说明一、教学设计理念一、教学设计理念二、教学目标二、教学目标 高等学校英语专业教学大纲高等学校英语专业教学大纲规定,规定,综合英语综合英语“是一门训练学习者综合英语技能尤其是阅读理解、语法是一门训练学习者综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。修辞与写作能力的课程。语言与技能语言与技能 过程与方法过程与方法 情感态度价值观情感态度价值观 课堂设计说明一、教学设计理念一、教学设计理念二、教学目标二、教学目标三、教学用具三、教学用具PowerPoint课件课件,投影仪投影仪 课堂设计说明一、教学设计理念一、教学设计理念二、教学目标二、教学

3、目标三、教学用具三、教学用具四、教学方法和策略四、教学方法和策略TBLT(任务型教学法)(任务型教学法)K-W-L Chart(知想学图表)(知想学图表)课堂设计说明一、教学设计理念一、教学设计理念二、教学目标二、教学目标三、教学用具三、教学用具四、教学方法和策略四、教学方法和策略五、课堂教学步骤五、课堂教学步骤Pre-ReadingWhile-ReadingPost-Reading课堂设计说明一、教学设计理念一、教学设计理念二、教学目标二、教学目标三、教学用具三、教学用具四、教学方法和策略四、教学方法和策略五、课堂教学步骤五、课堂教学步骤六、教学效果和评价六、教学效果和评价Output(产出)(产出)谢谢大家谢谢大家

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!