《如何上好《异口同音》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何上好《异口同音》（41页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、如何上好异口同音 目录：目录：六：家长汇报课的安排六：家长汇报课的安排一：教学对象与课时设置一：教学对象与课时设置二：资料的学习与运用二：资料的学习与运用三：示范课视频观摩与学习三：示范课视频观摩与学习四：课程特色与重难点四：课程特色与重难点五：五：4848音标手势掌握音标手势掌握一：教学对象与课时一：教学对象与课时设置设置教学对象：教学对象：小学小学3/43/4年级学生年级学生 （有（有2626字母基础）字母基础）课时设置：课时设置：本册书共分为本册书共分为4 4个个lesson,lesson,每个每个lessonlesson有有3 3个个part+1part+1个开心乐园，个开心乐园，全册
2、共全册共1616个个partpart，1 1个个partpart建议一个小时。建议一个小时。学校，根据公开课学校，根据公开课+汇报课适当安排课时。汇报课适当安排课时。二：资料的学习与使用二：资料的学习与使用一：资料的学习与运用一：资料的学习与运用招生课招生课上课中上课中汇报课汇报课招生课招生课如何成功召开公开课 密码：weile888上课中上课中000000音标字体安装：音标字体安装：001001异口同音示范课使用说明：异口同音示范课使用说明：视频资料视频资料:请登陆惟乐网站：请登陆惟乐网站： “教学资料教学资料”详情请看：教学服务资料包详情请看：教学服务资料包001001文件文件002002
3、异口同音教案：异口同音教案：003 Hip-hop003 Hip-hop：004 004 课本歌曲：课本歌曲：005 005 课本故事：课本故事：课本课本故事故事007007异口同音配套单词练习手册：异口同音配套单词练习手册：新概念二册配套单词操练手册新概念二册配套单词操练手册006 006 课本游戏：课本游戏：008 48008 48国际音标录音及手势：国际音标录音及手势：48音标图48手势讲解图009 009 评课表评课表010 010 期末测试卷期末测试卷011011异口同音异口同音配套教具图片配套教具图片012 012 异口同音激励机制异口同音激励机制013 013 远程视频平台及其操
4、作说明远程视频平台及其操作说明014014 结业证书结业证书重磅推出！惟乐结业证书，你拿到了么！惟乐结业证书，你拿到了么！汇报课汇报课三：示范课视频观三：示范课视频观摩与学习摩与学习（示范课流程解析）漫画环节23 l Imitation C Correction(one by one)C Conclusion 手势动作教学（动作讲解）手势动作教学（动作讲解）L Listen(5 times)1 提出问题，揭示口型舌位特征LICC:4音形对应音形对应拼读环节：拼读环节：首次引入拼读概念首次引入拼读概念要注重引导要注重引导 注重拼读结果的操练注重拼读结果的操练 老师一定要有发散型思维老师一定要有发
5、散型思维 前面学过的元音要跟后面所学辅音相拼前面学过的元音要跟后面所学辅音相拼单词环节：单词环节：切忌领切忌领读单词读单词注意单词注意单词的分音及的分音及连音连音四：课程特色与重四：课程特色与重难点难点特色：特色：Hip-hopHip-hop练拼读练拼读原创歌曲记忆单词原创歌曲记忆单词专门配套的游戏专门配套的游戏重点：重点：单词“见标能读”“拼读结果操练”难点：难点：“单词如何处理？单词如何处理？”五：五：4848手势教学手势教学思考几个问题：思考几个问题：手势教学的目的是什么？手势教学的目的是什么？手势教学要注意什么？手势教学要注意什么？辅助孩子，更好地发这个音。注意手势的讲解六：家长汇报课
6、的安排六：家长汇报课的安排思考几个问题：思考几个问题：家长汇报课时间？家长汇报课时间？家长汇报课流程？家长汇报课流程？惟乐建议：在期中就开始汇报课惟乐建议：在期中就开始汇报课详情参见：惟乐网站详情参见：惟乐网站 如何成功保班续班如何成功保班续班家长质疑4、我的孩子在你这学了音标怎么成绩没提升呀？1、我的孩子现在才上小学一二年级，学音标会不会太早了？2、这本书十几个课时就学完了，有效果吗？3、这本书为什么这么贵？老师疑惑课本上的单词明明都会拼读了，效果还不错，为什么换成其他的单词就不会了呢？学校最大的苦恼学生异口同音学的很好，后期续班率不那么理想。怎样才能得到保证呢？分享一句话：分享一句话：用最初的心，做永远的事，无论是用最初的心，做永远的事，无论是对教学，还是服务，我都会努力保对教学，还是服务，我都会努力保持那份勤奋，热情与热爱！持那份勤奋，热情与热爱！
如何上好《异口同音》
