[高三理化生]高三化学第一轮复习----认识有机化合物

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1、新课标人教版新课标人教版2011届高三化学第一轮复习届高三化学第一轮复习有机物的分类、结构有机物的分类、结构第十章第十章 认识有机化合物认识有机化合物：都含有都含有C C、多数的含有、多数的含有HH，其次含有，其次含有N N、OO、P P、S S、卤素、卤素等等B B、大多数、大多数熔点低，熔点低，受热易分解，而且易燃烧。受热易分解，而且易燃烧。C C、大多数是非电解质，不易导电。、大多数是非电解质，不易导电。D D、有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。、有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。A A、大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。、大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。脂环化合物脂环化合物芳

2、香化合物芳香化合物CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2OHOH官能团：官能团：有机化合物中，决定化合物有机化合物中，决定化合物特殊性质特殊性质的的原子或原子团。原子或原子团。烃的衍生烃的衍生物：物：烃分子中的烃分子中的氢氢原子被其他原子原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系或原子团所取代而生成的一系列化合物。列化合物。烃：烃：有机物分子中只含有有机物分子中只含有碳氢碳氢两种元素。两种元素。例如：例如：CH3 CH3CH3 CH2 Cl C2H5OHCH3COOH CH3Cl、CH3OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各不相同以上三者衍生物的性质各不相同的原因是什么呢？的原因是

3、什么呢？官能团官能团不同不同代表物代表物官能团官能团CCCC饱和烃饱和烃不饱和烃不饱和烃烃烃类别类别烷烃烷烃环烷烃环烷烃烯烃烯烃炔烃炔烃CH2=CH2CHCHCH4芳香烃芳香烃有机物的主要类别、官能团和典型代表物有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别类别代表物代表物官能团官能团名称名称结构简式结构简式烃烃的的衍衍生生物物卤代烃卤代烃 一氯甲烷一氯甲烷CH3ClX卤原子卤原子醇醇乙醇乙醇C2H5OHOH羟基羟基醛醛乙醛乙醛CH3CHOCHO醛基醛基酸酸乙酸乙酸CH3COOHCOOH羧基羧基酯酯乙酸乙酯乙酸乙酯 CH3COOC2H5COOR酯基酯基醚醚甲醚甲醚CH3OCH3醚醚键键酮酮丙酮丙酮羰

4、基羰基酚酚苯酚苯酚OH酚羟基酚羟基C O COHCOCH3CH3CO 例题例题2、请同学们根据官能团的不同对下列有机、请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。把正确答案填写在题中的横线上物进行分类。把正确答案填写在题中的横线上（1）芳香烃：）芳香烃：；（；（2）卤代烃：）卤代烃：；（3）醇：）醇：；（4）酚：）酚：；（5）醛：）醛：；（6）酮：）酮：；（7）羧酸：）羧酸：；（8）酯：）酯：。醇醇:酚酚:1 1OHCH2OHOHCH32 23 3名称名称官能团官能团特点特点醛醛酮酮 羧酸羧酸酯酯1、碳原子含有、碳原子含有 个价电子，可以跟其它原子个价电子，可以跟其它原子形成形成 个共价键；

5、个共价键；2、碳原子相互之间能以共价键结合形成长的碳、碳原子相互之间能以共价键结合形成长的碳链及碳环；链及碳环；3、碳原子间不仅可以形成稳定的单键，还可以、碳原子间不仅可以形成稳定的单键，还可以形成稳定的双键或叁键；形成稳定的双键或叁键；单键单键双键双键叁键叁键44结构简式：结构简式：结构式：结构式：键线式：键线式：电子式：电子式：以乙醇（以乙醇（C2H6O）为例：）为例：C2H5OH新课标人教版新课标人教版2011届高三化学第一轮复习届高三化学第一轮复习有机物的命名有机物的命名第十章第十章 认识有机化合物认识有机化合物一、习惯命名法（适用于简单化合物）一、习惯命名法（适用于简单化合物）a a

6、、碳原子数在十个以下的用天干来命名；、碳原子数在十个以下的用天干来命名；即即C原子数目为原子数目为110个的烷烃其对应的个的烷烃其对应的名称分别为：名称分别为：甲甲烷、烷、乙乙烷、烷、丙丙烷、烷、丁丁烷、烷、戊戊烷、烷、己己烷、烷、庚庚烷、烷、辛辛烷、烷、壬壬烷、烷、癸癸烷；烷；b b、碳原子数在十个以上，就用数字来命名；、碳原子数在十个以上，就用数字来命名；如：如：C原子数目为原子数目为11、17、20、100等的等的烷烃其对应的名称分别为：十一烷、十七烷、烷烃其对应的名称分别为：十一烷、十七烷、二十烷、一百烷；二十烷、一百烷；碳架异构体用碳架异构体用正正、异异、新新等词头区分。等词头区分。

7、二、系统命名法二、系统命名法（一）、烃基：烃失去一个或几个氢原子后所（一）、烃基：烃失去一个或几个氢原子后所剩余的原子团。用剩余的原子团。用“R”R”表示。表示。CH4CH3 H甲烷甲烷甲基甲基CH3CH3CH3CH2 H乙烷乙烷乙基乙基 烃基的特点：烃基的特点：呈电中性的原子团，含有未成键的单电子。呈电中性的原子团，含有未成键的单电子。CH3CH2CH3CH3CH2CH2 H丙烷丙烷丙基丙基CH3CHCH3异丙基异丙基 CH3CHCH CH2CH3 CH3 CH3主链名称主链名称取代基名称取代基名称取代基数目取代基数目取代基位置取代基位置1.名称组成名称组成戊烷戊烷甲基甲基2 2，3 3二二

8、 用系统法命名用系统法命名2、名称组成顺序、名称组成顺序:取代基位置取代基位置-取代基名称取代基名称-母体名称母体名称3、数字意义：、数字意义：阿拉伯数字阿拉伯数字-汉字数字汉字数字-4、命名步骤：、命名步骤：(1)找主链找主链-最长的主链最长的主链;(2)编号编号-靠近支链（小、多）的一端靠近支链（小、多）的一端;(3)写名称写名称-先简后繁先简后繁,同基合并同基合并.取代基位置取代基位置相同取代基的个数相同取代基的个数CH3-CH-CH-CH2-CH2-CH3CH3CH3烷烃系统命名法命名的步骤烷烃系统命名法命名的步骤1、选定分子中最长的碳链做、选定分子中最长的碳链做主链主链，并按主链上碳

9、原子，并按主链上碳原子的数目称为某的数目称为某“烷烷”。1 2 3 4 5 6己烷己烷CH3CH3-CH-CH3CH3课堂练习：课堂练习：请根据系统命名法指出以下有机分子主链的含请根据系统命名法指出以下有机分子主链的含碳数。碳数。CH2CH3-CH-CH-CH3CH3CH3C2H5CH3-CH-CH2-CH-CH3C3H7C C C C CCCCCC丙烷丙烷戊烷戊烷辛烷辛烷1、改成、改成C骨架骨架CH2CH3-CH-CH2-CH C-CH2-CH3CH3CH2CH3CH3CH3补充原则：补充原则：2 2、遇多个等长碳链，则取代基多的为主链。、遇多个等长碳链，则取代基多的为主链。CH3-CH-C

10、H-CH2-CH2-CH3CH3CH32、把主链里、把主链里离支链最近的一端离支链最近的一端作为起点，用作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。位以确定支链的位置。1 2 3 4 5 6CH3-CH2-CH2-CH-CH-CH-CH2-CH3CH3CH3CH3课堂练习：课堂练习：请根据系统命名法指出以下有机分子主链的含碳数。请根据系统命名法指出以下有机分子主链的含碳数。8 7 6 5 4 3 2 1补充原则：补充原则：1、取代基距链两端位号相同时，编号从最简的、取代基距链两端位号相同时，编号从最简的基团端开始。基团端开始。CH3

11、-CH C-CH2-CH2-CH2-C-CH3CH3CH3CH3CH3CH31 2 3 4 5 6 7 8补充原则：补充原则：2、若两个相同支链离两端一样近，而中间、若两个相同支链离两端一样近，而中间还有支链，则按支链编号相加最小一端开始。还有支链，则按支链编号相加最小一端开始。3、把支链的名称写在主链名称的前面，在支链、把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间位置，并在数字与名称之间用一短线隔开用一短线隔开。CH3-CH-CH2-CH2-CH3CH31 2 3 4 52-2-甲基已烷甲基

12、已烷4、如果有相同的支链，可以合并起来用二、三、如果有相同的支链，可以合并起来用二、三等数字表示，但表示相同支链位置的阿拉伯数字等数字表示，但表示相同支链位置的阿拉伯数字要用要用“，”隔开；如果几个支链不同，就把简单隔开；如果几个支链不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。的写在前面，复杂的写在后面。CH3-CH-CH-CH2-CH2-CH3CH3CH31 2 3 4 5 62,3-2,3-二甲基已烷二甲基已烷CH3-CH2-CH-CH-CH2-CH3CH3C2H56 5 4 3 2 13-3-甲基甲基-4-4-乙基已烷乙基已烷CH3 CH2 CH2 CH CH2 CH CH3CH3CH2C

13、H3CH3 CH2 C CH2 CH3 CH2 CH3CH2 CH33,3-二乙基戊烷二乙基戊烷2-甲基甲基-4-乙基庚烷乙基庚烷练习：练习：1、用系统命名法命名、用系统命名法命名烷烃系统命名的口诀：烷烃系统命名的口诀：书写名称时：书写名称时：支名前，母名后；支名前，母名后；支名同，要合并支名同，要合并;支名异，简在前；支名异，简在前；会用短线和逗号；会用短线和逗号；专用字词记心中。专用字词记心中。二、烯烃和炔烃的命名：二、烯烃和炔烃的命名：、选主链，含双键（叁键）；、选主链，含双键（叁键）；、定编号，近双键（叁键）；、定编号，近双键（叁键）；、写名称，标双键（叁键）。、写名称，标双键（叁键）

14、。CH3CHCH2CHCHCH3CH3（1）5-甲基甲基-2-己烯己烯（2）6 5 4 3 2 1CH CHCH3CH3CCH3CH32,4-二甲基二甲基-2-戊烯戊烯5 4 3 2 1CH2=CH-CH=CH2（3）1,3-丁二烯丁二烯（4）4-甲基甲基-2-戊炔戊炔CH3 CH CC CH3CH31 2 3 45 4 3 2 1三、苯的同系物的命名三、苯的同系物的命名 一烃基苯：命名是以苯环作为母体，以烃基一烃基苯：命名是以苯环作为母体，以烃基作为取代基，称为作为取代基，称为“某苯某苯”。二烃基苯：二烃基苯：命名方法：命名方法：1、是以苯作为母体进行命名的；对苯环、是以苯作为母体进行命名的

15、；对苯环的编号以较小的取代基为的编号以较小的取代基为1号。号。2、有多个取代基时，可用邻、间、对、有多个取代基时，可用邻、间、对 或或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。等标出各取代基的位置。3、有时又以苯基作为取代基。、有时又以苯基作为取代基。新课标人教版新课标人教版2011届高三化学第一轮复习届高三化学第一轮复习同分异构体同分异构体第十章第十章 认识有机化合物认识有机化合物请同学们观察请同学们观察C5H12的球棍模型，完成下表。的球棍模型，完成下表。物质名称物质名称正戊烷正戊烷异戊烷异戊烷新戊烷新戊烷 结构式结构式(用碳骨架用碳骨架)相同点相同点 不同点不同点 沸点沸点分子式分子式 相

16、同相同 C5H12结构不同结构不同360727995回忆：回忆：1、何谓同分异构现象？、何谓同分异构现象？2、何谓同分异构体？、何谓同分异构体？（一）同分异构现象（一）同分异构现象 化合物具有化合物具有相同的分子式相同的分子式，但具有，但具有不同的结不同的结构构现象，叫做同分异构体现象。现象，叫做同分异构体现象。（二）同分异构体（二）同分异构体 具有同分异构体现象的具有同分异构体现象的化合物化合物互称为同分异互称为同分异构体。构体。一个相同：一个相同：分子式相同分子式相同两个不同：两个不同：结构不同、性质不同结构不同、性质不同注意碳原碳原子数子数(烷烃烷烃)12345678910同分同分异体异

17、体数数1112359183575（三）（三）碳原子数目越多，同分异构体越多碳原子数目越多，同分异构体越多碳原碳原子数子数(烷烃烷烃)1112.15.2040同分同分异体异体数数159 355.4327.36631962491178805931（四）同分异构类型（四）同分异构类型异构类型异构类型示例示例书写异构体书写异构体种类种类产生原因产生原因碳链异构碳链异构位置异构位置异构官能团官能团异构异构C5H12C4H8C2H6O正戊烷，正戊烷，异戊烷，异戊烷，新戊烷新戊烷1-1-丁烯，丁烯，2-2-丁烯，丁烯，2-2-甲基丙烯甲基丙烯乙醇，乙醇，甲醚甲醚碳链骨架（直碳链骨架（直链，支链，环链，支链，

18、环状）的不同而状）的不同而产生的异构产生的异构官能团在碳链官能团在碳链中的中的位置位置不同不同而产生的异构而产生的异构官能团官能团种类种类不同不同而产生的异构而产生的异构判断：判断：下列下列异构属于何种异构？异构属于何种异构？1、1-丙醇和丙醇和2-丙醇丙醇2、CH3COOH和和 HCOOCH3 3、CH3CH2CHO和和 CH3COCH3 4、CH3CHCH3和和 CH3 CH2CH2 CH3 CH3位置异构位置异构官能团异构官能团异构官能团异构官能团异构碳链异构碳链异构练习练习1：书写：书写C6H14的同分异构体：的同分异构体：(5)同分异构体的书写同分异构体的书写（一般采用（一般采用“减

19、链减链法法”）同分异构体的书写口诀：同分异构体的书写口诀：主链由长到短；主链由长到短；支链由整到散；支链由整到散；位置由心到边；位置由心到边；排布由对（同）到邻再到间；排布由对（同）到邻再到间；例题：例题：书写分子为书写分子为C6H14的同分异构体。的同分异构体。1、成直线，一条链；、成直线，一条链；CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH32、摘一碳，挂中间；、摘一碳，挂中间；CH3-CH2-CH-CH2-CH3CH3CH3-CH-CH2-CH2-CH3往边排，不到端；往边排，不到端；CH3口诀口诀主链由长到短主链由长到短支链由整到散支链由整到散位置由心到边位置由心到边排布由对排布由对（

20、同）（同）到邻再到间到邻再到间例二：例二：某烃只能生成一种一氯代物，此烷烃的分子式可某烃只能生成一种一氯代物，此烷烃的分子式可能是下列选项中的：能是下列选项中的：A、CH4 B、C3H8 C、C4H10 D、C5H12 方法：找出有多少类不同的氢原子方法：找出有多少类不同的氢原子 关键：等效氢原子的确定关键：等效氢原子的确定判断某种烃的一氯代物种类：判断某种烃的一氯代物种类：等效氢原子确定的规律等效氢原子确定的规律（1）同一碳原子上的氢原子等效；）同一碳原子上的氢原子等效；（2）与同一碳原子相连的甲基上的氢原子等效；）与同一碳原子相连的甲基上的氢原子等效；（3）结构对称的碳原子上的氢原子等效。

21、（通过）结构对称的碳原子上的氢原子等效。（通过寻找对称轴或对称中心进行分析寻找对称轴或对称中心进行分析 ）(CH3)3CCH2CH3的一溴代物有的一溴代物有_种同种同分异构体；分异构体；一氯并五苯有一氯并五苯有 种同分异构体；种同分异构体；并五苯并五苯3、从对称性角度考虑的同分异构体书写、从对称性角度考虑的同分异构体书写同一碳原子上的氢原子是等效的；同一碳原子上的氢原子是等效的；同一碳原子上所连的甲基氢是等效的；同一碳原子上所连的甲基氢是等效的；处于对称位置上的氢原子是等效的。处于对称位置上的氢原子是等效的。4(2007海南海南)下列烷烃在光照下与氯下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代

22、烃的是气反应，只生成一种一氯代烃的是()A.CH3CH2CH2CH3 B.CH3CH(CH3)2C.CH3C(CH3)3 D.(CH3)2CHCH2CH3C练习：练习：1、互为同分异构体的物质不可能（、互为同分异构体的物质不可能（）A、具有相同的相对分子质量、具有相同的相对分子质量B、具有相同的熔沸点和密度、具有相同的熔沸点和密度C、具有相同的分子式、具有相同的分子式D、具有相同的组成元素、具有相同的组成元素B一、同系物一、同系物 1、一差、一差(分子组成差一个或若干个分子组成差一个或若干个CH2)；2、二同、二同(同通式，同结构同通式，同结构)；3、三注意：、三注意：必为同一类物质必为同一类

23、物质结构相似结构相似同系物间物理性质不同，化学性质相似，同系物间物理性质不同，化学性质相似，如乙醇与丙醇为同系物如乙醇与丙醇为同系物 同分异构体同分异构体分子式相同分子式相同，而分子，而分子结结构不同构不同的化合物互称同分异构体。的化合物互称同分异构体。同系物同系物结构相似结构相似，在分子组成上相，在分子组成上相差差一个或若干个一个或若干个CH2原子团的物质互称同系原子团的物质互称同系物。物。同素异形体同素异形体同种元素同种元素的的不同单质不同单质互互称同素异形体。称同素异形体。同位素同位素质子数相同质子数相同而而中子数中子数不同的不同的同种同种元素的元素的原子原子互称同位素。互称同位素。新课

24、标人教版新课标人教版2011届高三化学第一轮复习届高三化学第一轮复习研究有机化合物的一般步骤和方法研究有机化合物的一般步骤和方法 第十章第十章 认识有机化合物认识有机化合物“李比希元素分析法李比希元素分析法”的原理：的原理：取定量含取定量含C、H（O）的）的有机物有机物加氧化铜加氧化铜 氧化氧化H2OCO2用无水用无水CaCl2吸收吸收用用KOH浓浓溶液吸收溶液吸收得前后得前后质量差质量差得前后得前后质量差质量差计算计算C、H含量含量计算计算O含量含量得出得出实验式实验式考点一、元素分析考点一、元素分析确定实验式确定实验式求有机物的实验式：求有机物的实验式：【例题】某含【例题】某含C、H、O三

25、种元素的未知物三种元素的未知物A，经，经燃烧分析实验测定燃烧分析实验测定A中碳的质量分数为中碳的质量分数为52.16%，氢的质量分数为氢的质量分数为13.14%，求，求A的实验式。的实验式。解：解：氧的质量分数为氧的质量分数为152.16%13.14%34.70%各元素原子个数比各元素原子个数比 N(C)：N(H)：N(O)2：6：1A的实验式为：的实验式为：C2H6O（1）根据标况下气体的密度可求：）根据标况下气体的密度可求：M=22.4L/mol g/L=22.4 g/mol（2）依据气体的相对密度：）依据气体的相对密度：M1=DM2(D:相对密度相对密度)（3）求混合物的平均式量：）求混

26、合物的平均式量：（4）运用质谱法来测定相对分子质量）运用质谱法来测定相对分子质量考点二、确定相对分子质量考点二、确定相对分子质量确定分子式确定分子式2、测定相对分子质量最精确快捷的方法、测定相对分子质量最精确快捷的方法用高能电子流轰击分子，使其失去电子变成用高能电子流轰击分子，使其失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子带正电荷的分子离子和碎片离子，带正电荷，带正电荷的分子离子和碎片离子具有不同质量，它们的分子离子和碎片离子具有不同质量，它们在磁场下达到检测器的时间不同，结果被记在磁场下达到检测器的时间不同，结果被记录为质谱图。录为质谱图。由于分子离子的质荷比越大，达到由于分子离子的质荷比越大

27、，达到检测器需要的时间越长，因此谱图中的检测器需要的时间越长，因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量质荷比最大的就是未知物的相对分子质量（1 1）质荷比是什么？）质荷比是什么？（2）如何确定有机物的相对分子质量？）如何确定有机物的相对分子质量？分子离子与碎片离子的相对质量分子离子与碎片离子的相对质量与其电荷的比值与其电荷的比值未知化合物未知化合物A的质谱图的质谱图结论：结论：A的相对分子质量为的相对分子质量为46【例题】【例题】2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是明了对有机物分子进行结构分析的质谱法

28、。其方法是让极少量的（让极少量的（109g）化合物通过质谱仪的离子化室）化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化，少量分子碎裂成更小的离子。使样品分子大量离子化，少量分子碎裂成更小的离子。如如C2H6离子化后可得到离子化后可得到C2H6、C2H5、C2H4，然后测定其质荷比。某有机物样品的质荷比如，然后测定其质荷比。某有机物样品的质荷比如右图所示（假设离子均带一个单位正电荷，信号强度右图所示（假设离子均带一个单位正电荷，信号强度与该离子的多少有关），则该有机物可能是与该离子的多少有关），则该有机物可能是 A 甲醇甲醇 B 甲烷甲烷 C 丙烷丙烷 D 乙烯乙烯【练习】某有机物的结构确定过程

29、前两步为：【练习】某有机物的结构确定过程前两步为：测定实验式：某含测定实验式：某含C、H、O三种元素的有机物，经三种元素的有机物，经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%，氢的质，氢的质量分数是量分数是13.51%,则其实验式是（则其实验式是（）。）。确定分子式：下图是该有机物的质谱图，则其相对确定分子式：下图是该有机物的质谱图，则其相对分子质量为（分子质量为（），分子式为（），分子式为（）。）。C4H10O74C4H10O例：未知物例：未知物A的分子式为的分子式为C2H6O，其结构可能，其结构可能是什么？是什么？HHH HHCCOH或或HCOCH H H

30、H H考点三、波谱分析考点三、波谱分析确定结构式确定结构式确定有机物结构式的一般步骤是：确定有机物结构式的一般步骤是：（1）根据分子式写出可能的同分异构体）根据分子式写出可能的同分异构体（2）利用该物质的性质推测可能含有的官能）利用该物质的性质推测可能含有的官能团，最后确定正确的结构团，最后确定正确的结构1、红外光谱、红外光谱红外光谱法确定有机物结构的原理是：红外光谱法确定有机物结构的原理是：由于有机物中组成由于有机物中组成化学键化学键、官能团官能团的的原子原子处于不断振处于不断振动状态，且振动频率与红外光的振动频谱相当。所以，动状态，且振动频率与红外光的振动频谱相当。所以，当用红外线照射有机

31、物分子时，分子中的当用红外线照射有机物分子时，分子中的化学键、官化学键、官能团能团可发生震动吸收，可发生震动吸收，不同的化学键、官能团吸收频不同的化学键、官能团吸收频率不同率不同，在红外光谱图中将，在红外光谱图中将处于不同位置处于不同位置。因此，我。因此，我们就可以根据红外光谱图，推知有机物含有哪些化学们就可以根据红外光谱图，推知有机物含有哪些化学键、官能团，以确定有机物的结构。键、官能团，以确定有机物的结构。可以获得化学键和官能团的信息CH3CH2OH的红外光谱结论：结论：A中含有中含有O-H、C-O、C-H2、核磁共振氢谱、核磁共振氢谱如何根据核磁共振氢谱确定有机物的结构？如何根据核磁共振

32、氢谱确定有机物的结构？对于对于CH3CH2OH、CH3OCH3这两种物质这两种物质来说，除了氧原子的位置、连接方式不同外，碳原来说，除了氧原子的位置、连接方式不同外，碳原子、子、氢原子氢原子的连接方式也不同、所处的环境不同，的连接方式也不同、所处的环境不同，即等效碳、即等效碳、等效氢等效氢的种数不同。的种数不同。处在不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸处在不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同，在谱图上出现的位置也不同，收电磁波的频率不同，在谱图上出现的位置也不同，这种差异叫化学位移这种差异叫化学位移。从核磁共振氢图谱上可推知该有机物分子有从核磁共振氢图谱上可推知该有机物分子有

33、几种不同类型的氢原子（波峰数）及它们的几种不同类型的氢原子（波峰数）及它们的数目比（波峰面积比）。数目比（波峰面积比）。CH3CH2OH的红外光谱可以推知未知物可以推知未知物A分子有分子有 种不同类型的氢种不同类型的氢原子及它们的数目比为原子及它们的数目比为 .2：1：33因此，因此，A的结构为：的结构为：H HHCCOH H H 研究有机化合物的一般步骤和方法研究有机化合物的一般步骤和方法结构相对分子质量组成分离、提纯元素定量分析 确定实验式测定相对分子质量 确定分子式 波谱分析确定结构式步骤方法蒸馏、重结晶、萃取 红外光谱核磁共振氢谱质谱法元素分析1、某仅碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物，、某仅碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物，经测定其相对分子质量为经测定其相对分子质量为46。取该有机化合。取该有机化合物样品物样品4.6g，在纯氧中完全燃烧，将产物先，在纯氧中完全燃烧，将产物先后通过浓硫酸和碱石灰，两者分别增重后通过浓硫酸和碱石灰，两者分别增重5.4g和和8.8g。（1）试求该有机化合物的分子式。）试求该有机化合物的分子式。（2）若该有机化合物的）若该有机化合物的H核磁共振谱图如下图核磁共振谱图如下图所示，请写出该有机化合物的结构简式。所示，请写出该有机化合物的结构简式。C2H6OCH3OCH3