浙江省天台县高一上学期语文10月月考试卷

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1、浙江省天台县高一上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） 下列划线字的意义和用法都相同的一项是（ ）A . 秦王必喜而善见臣 素善留侯张良B . 事急矣，请奉命求救于孙将军 今太子迟之，请辞决矣C . 愿举国为内臣 举所佩玉玦以示之者三D . 乃引其匕首提秦王，不中 初一交战，操军不利，引次江北2. （2分） 下列句中划线的词，活用方式完全相同的一组是（ ）A . 少长咸集 火尚足以明也B . 固知一死生为虚诞 舞幽壑之潜蛟C . 以其乃华山之阳名之也 始舍于其址D . 月明星稀，乌鹊南 飞顺流而东也3. （2分） 下列句子中，划线词

2、的意思与现代汉语意思相同的一项是（ ）约为婚姻 臣战河南 沛公居山东时 项伯许诺 所以遣将守关者 臣与将军戮力而攻秦 备他盗出入与非常也 君王为人不忍A . B . C . D . 4. （2分） 下列各项与例句句式类型相同的一项是（ ）例句：不拘于时A . 蚓无爪牙之利B . 此非孟德之困于周郎者乎？C . 木直中绳，輮以为轮。D . 师者，所以传道受业解惑也。5. （2分） (2019高一上合肥月考) 对下列句子中加下划线虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ） 以其无礼于晋，且貳于楚也 常以身翼蔽沛公乃令秦武阳为副 事所以不成者，乃欲以生劫之A . 相同，相同B . 相同，不同C . 不同

3、，相同D . 不同，不同6. （2分） (2017南京模拟) 对下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）创新人才大都不是在课堂里教出来的，而是在充满人文情怀和自由学风的环境里_出来的。当前中国大学教育_的关键在于开设能够改变思维方式和世界观的通识课程，而不是可以_的实用课程。要重视“无用知识的有用性”，也就是庄子所说的“无用之用”。A . 熏染 另起炉灶 立竿见影B . 熏陶 改弦易辙 立竿见影C . 熏陶 另起炉灶 卓有成效D . 熏染 改弦易辙 卓有成效7. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 综观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取

4、决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。B . 大学通识教育近年来在中国受到高度重视，各大学纷纷进行通识教育课程改革，许多高校开设的人文素质教育课程备受广大家长和学生所喜爱。C . 中央在提出改正工作作风、密切联系群众的“八项规定”后，各地积极落实，并于近期相继向社会公布了具体实施细则。D . 信息数字化对个人生活发生了直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登记都难以完成。8. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又_不是这样的心情呢？老王笑着说：“自家兄弟，_这么客气呢？一部长篇小说有主题、副

5、主题，而每一卷也_有一个相对独立的主题。A . 何尝何必何妨B . 何曾何苦何妨C . 何尝何必不妨D . 何曾何苦不妨二、 现代文阅读 (共1题；共10分)9. （10分） (2019高二下温州期中) 阅读下面文字，完成下列小题。 蔷薇谷（节选）曹文轩（一）她平静地走向悬崖末春，蔷薇花开了，红的、白的、黄的、深紫的、粉红的，花光灿烂，映照着峡谷。刚经一场春雨，花瓣上还沾着亮晶晶的水珠，湿润的香气，从峡谷里袅袅升起，在空气里流动着。太阳渐渐西沉，在幽暗的远山背后，它向天空喷射出无数光束，犹如黄金号角在天边齐鸣。后来，它终于沉没了，橘红的流霞染红了整个蔷薇谷。几只投林的倦鸟在霞光里扇动着翅膀，样

6、子剪纸似的。近处的山顶上，几只觅食的狐狸，也正返回沟壑间的巢穴。霞光渐淡，天地间渐转成灰白色。寂寞的山风，已轻轻地吹来。她垂下眼帘，只听见风声在耳边流过一个老人沉重的咳嗽声阻止了她的行动。她回过头来，见老人在暮色里站着。她看不清他的脸，但能感觉到他的目光一对真正的老人的目光。“要跳，到别处跳去，别弄脏了我的这片蔷薇！”老人只说了一句。她哭了，哭得很文静，含着温柔的忧郁。她用令人爱怜的目光一直望着老人。她感觉到老人在用目光呼唤她：“跟着我。”老人转身走了，她跟着。他们之间被一根无形的线一拉一扯地牵着，走向峡谷。幽静的小径穿过蔷薇丛，一间茅屋出现在月下。老人不回头，推门进去，不一会儿，油灯亮了，老

7、人的身影变得像一张十分巨大的船帆，投在墙壁上。她走进阴暗而温暖的小屋，坐在凳子上。她双手合抱，安静地放在胸前。她的眼睛一直跟随着老人。她的神态很像是一只翅膀还很娇嫩的雏鸽，迷途了，被收留它的主人用柔和的灯光照着。老人在她面前的小桌上摆上吃的，就去里屋支铺。支好了，老人抱来被子，又把身上披着的棉衣脱下加在被子上，对她说：“夜里，有风从山谷那头来，凉。”他走出茅屋，坐到一块岩石上，烟锅一红一红地亮，仿佛夜在喘息。深夜，她听见了山风从静静的蔷薇谷流过的声音。风声里，舒缓地响起老人的歌声。那歌没有唱词，只是一种调子，在寂寥的山谷里，像湖上的水波，往漫无尽头的远方慢慢地荡开去（四）太阳仿佛突然坠落下来。

8、而在离地面很近的空中便又刹住了，无声无息地燃烧，露出一副要把地面上的最后一滴水珠也烤干似的狠劲。天铁青着脸，30天里没飘过一丝云。干旱疯狂地笼罩着大山。方圆几十里，很难找到一瓢水。远处，那口活泉也已干涸，不再有流水的音响。空气干燥得似乎能磨擦出蓝色的火花。她有点恐惧了，常用焦渴的眼睛瞧着头发蓬乱的老人。“别怕，这些蔷薇还没有死呢！”蔷薇依然顽强地在峡谷里生长着，叶子竟然绿油油的，一些很细的枝条，向空中坚挺，一簇簇五颜六色的花，硬是从容不迫地开放着。于是，她真的不怕了。隔几天，老人就从十几里外的河里挑回一担水。对于这些水，老人自己用得十分吝啬。渴得实在熬不住了，他就从灌木丛里采几个酸果放在嘴里咀

9、嚼着。但，每天早晨，他起来的第一件事就是极其慷慨地盛半盆清水放在门口的石桌上给她准备的洗脸水。望着清凉的水，再望望老人爆皮的嘴唇，她固执着不肯洗。老人却毫不动摇地坚持：“洗完脸才能去学校！”那张细腻的、白皙得没有一丝杂色的脸，每天早晨如果不能保证清洗，对老人来说，心里是通不过的。只有当她额头上的头发挂着水珠，面孔因清水的滋润而变得活泛、纯净、散发出潮湿的气息时，他才会感到可心。为这事，有一天老人发火了，差点没把盆子里的水泼进蔷薇丛中。他在嘴里不断地嘟囔着：“姑娘家不洗脸，姑娘家竟不洗脸”她一边洗，一边把眼泪滴在水盆里。又过了些天，她放学回到蔷薇谷，老人显得很富有，并且夸大其词地说：“这些天，攒

10、了很多水，今天，我又挑回满满一大担，你洗个澡吧。”老人蹒珊着，向峡谷口走去。她没有违背老人的意愿，脱去衣服，赤着身体，用瓢把凉丝丝的水从头顶上倾倒下来。水像柔润的白绸拭擦着她的身体，十分惬意。夜晚的大山，显出一派静穆。浴在月光里，她显得几乎通体透明。她低头看看自己，觉得自己长大了，长得很好看，心里感到莫名的害臊和幸福。一瓢，一瓢，她尽情地挥霍着老人给她准备好的清水。她觉得自己的心都是湿润的。她忽然觉得想唱一支歌，就唱了。声音仿佛也被清水洗濯过了，纯净如银，在峡谷里响起来。这个已在世界上不知存在了多少年的峡谷，第一次接受着一种发自少女心灵深处的声音的抚摸，四周变得格外安宁。老人倚在岩石上睡着了（

11、1） 分析选文第四部分第段描写的作用。 （2） 赏析文中画线的句子。 他走出茅屋，坐到一块岩石上，烟锅一红一红地亮，仿佛夜在喘息。她觉得自己的心都是湿润的。她忽然觉得想唱一支歌，就唱了。声音仿佛也被清水洗濯过了，纯净如银，在峡谷里响起来。（3） 分析文中的对比手法。 （4） 小说以“蔷薇谷”为题涵义丰富，试作探究。 三、 诗歌鉴赏 (共2题；共14分)10. （4分） (2019潮南模拟) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 观兵杜甫北庭送壮士，貔虎数尤多。精锐旧无敌，边隅今若何。妖氛拥白马 ， 元帅待雕戈。莫守邺城下，斩鲸辽海波。【注】北庭：都护府名。妖氛拥白马：指安史叛贼。辽海：叛贼史思明的

12、老巢，今辽河流域。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联中的“虎”是指勇猛的战士，而“金戈铁马，气吞万里如虎”中的“虎”指如猛虎一样的气势。B . 额联表现部队精锐，气势无敌，对其寄予了厚望；“边隅”指“邺城”，是指前线作战之地。C . 题目“观兵”，“观”是指观看，“兵是指正在出征的战士，本诗写了战前的预设与战后的喜悦心情。D . 本诗综合运用了比喻、对比等艺术手法，融叙事、议论为一体，语言精炼，笔力雄健。（2） 结合全诗，分析“斩鲸”的含义及表达的情感态度。 11. （10分） (2017高二上吉林期末) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。宿池州齐山寺，即杜牧之九日登

13、高处杨万里我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。风月不供诗酒债，江山长管古今愁。滴仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。（1） 下列对这首诗的赏析，正确的两项是（ ） A . 诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。B . 本诗首联点明来秋浦（即池州）的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。C . 颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。D . 颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，

14、不思进取。E . 诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。（2） 这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。 四、 情景默写 (共1题；共5分)12. （5分） (2017高一上黑龙江月考) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 毛泽东在沁园春 长沙中，旧地重游，引发诗人对往昔生活回忆的诗句是“携来百侣曾游，_。” （2） 在荆轲刺秦王中，易水诀别时，荆轲吟唱的“_，_。”千百年来激励了无数志士仁人赴汤蹈火，义无反顾。 （3） 孟子生于忧患，死于安乐中，“_，_”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。 五、 文言文

15、阅读 (共2题；共17分)13. （6分） (2019高二下海淀期末) 阅读下面文言文,完成各题 予幼师事先君，听其言，观其行事。今老矣，犹志其一二。先君平居不治生业，有田一廛，无衣食之忧；有书数千卷，手缉而校之，以遗子孙。曰：“读是，内以治身，外以治人，足矣。此孔氏之遗法也。”先君之遗言今犹在耳。其遗书在椟，将复以遗诸子，有能受而行之，吾世其庶矣乎!盖孔氏之所以教人者，始于洒扫应对进退。及其安之，然后申之以弦歌，广之以读书。曰：“道在是矣，仁者见之斯以为仁，智者见之斯以为智矣。颜、闵由是以得其德，予、赐由是以得其言，求、由由是以得其政，游、夏由是以得其文，皆因其才而成之。譬如农夫垦田，以植草

16、木，小大长短，甘辛成苦，皆其性也，吾无加损焉，能养而不伤耳。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”如孔子犹养之以学而后盛，故古之知道者必由学，学者必由读书。博说之诏其君，亦曰：“学于古训，乃有获，而况余人乎！”子路之于孔氏，有兼人之才而不安于学，尝谓孔子：“有民人社稷，何必读书然后为学?”孔子非之，曰：“汝闻六言六蔽矣乎?好仁不好学，其蔽也愚；好智不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”凡学而不读书者，皆子路也。信其所好，而不知古人之成败与所遇之可否，未有不为病者。虽然孔子尝语子贡矣曰赐也汝以予为多学而识之

17、者欤曰然非欤曰非也予一以贯之。一以贯之，非多学之所能致，则子路之不读书未可非邪？曰：非此之谓也。老子曰：“为学日益，为道日损。”以日益之学求日损之道，而后一以贯之者 ， 可得而见也。(取材于苏辙藏书室记）（1） 下列对句中加下划线词语的解释,不正确的一项是（ ） A . 犹志其一二 志:记住、记得B . 然后申之以弦歌 申:反复说明C . 有兼人之才而不安于学 兼:并列、并行D . 未有不为病者 病:问题、毛病（2） 下列各项中加下划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 将复以遗诸子 夫夷以近,则游者众B . 仁者见之斯以为仁 请事斯语矣C . 学于古训,乃有获 度我至军中,公乃入D

18、. 汝以予为多学而识之者欤 坐而假寐（3） 下列对文中划线语句理解有误的一项是（ ） A . 有能受而行之,吾世其庶矣乎（如果他们)能接受这些书并践行(书中道理),我的后代们就差不多(很好了)B . 吾无加损焉,能养而不伤耳我们(农民)并没有增加或减损什么,只是能滋养它们而且不伤害它们的本性罢了C . 好仁不好学,其蔽也愚喜好仁德却不好好学习,他就容易被蒙蔽而且会变愚蠢D . 以日益之学求日损之道,而后一以贯之者用日日增加的学问,探求日日减少的道,然后才能做到一以贯之啊（4） 文中子路认为不必读书,而孔子与其意见不同,请根据文意概述他们各自的理由。 14. （11分） (2019高三下哈尔滨模

19、拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。一日过郡学，东顾草树郁然崇阜广水不类乎城中并水得微径于杂花修竹之间东趋数百步有弃地纵广合五六十寻三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观

20、听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！（选自苏舜钦沧浪亭记）【乙】浮图文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作沧浪亭记，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”余曰：“昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。其外戚孙承佑，亦治园于其偏。迨淮南纳土，

21、此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余：此大云庵为沧浪亭也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣！庵与亭何为者哉？虽然，钱鏐因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载之后，不与其澌然而俱尽者，则有在矣！”文瑛读书，喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。（选自归有光沧浪亭记）【注】苏舜钦：字子美，北宋诗人。（1） 对下列各句中划线词的解释，

22、不正确的一项是（ ） A . 始僦舍以处 僦：租赁B . 予时榜小舟 榜：摇桨，划船C . 形骸既适则神不烦 适：适合D . 亟求余作沧浪亭记 亟：屡次（2） 下列各句中划线词的意义和用法，相同的一组是（ ） A . 予以罪废，无所归 遂以钱四万得之B . 是未知所以自胜 请子记吾所以为亭者C . 因之复能乎内外失得之原 钱镠因乱攘窃D . 即苏子美沧浪亭之地也 而子美之亭，乃为释子所钦重如此（3） 下列对文中带框词语相关内容的解说，不恰当的一项是（ ） A . 郡学，郡国最高学府，监管人员为国子祭酒、司业。古代乡学称“庠”、“序”。B . 记，是我国古代一种记叙性文体，以叙事为主，兼及议论、

23、抒情和描写。C . 浮图，梵语音译，也写作“浮屠”或“佛图”，本义是佛或佛教徒，这里指和尚。D . 国，既指国家，也指国都，还可指古代侯王的封地。文中“有国”指建国。（4） 文中划线的句子，断句最合理的一项是（ ） A . 东顾草树郁然/崇阜广水/不类乎城中/并水得微径于杂花修竹之间/东趋数百步/有弃地/纵广合五六十寻/B . 东顾草树郁然崇阜/广水不类乎城中/并水得微径于杂花修竹之间/东趋数百步/有弃地/纵广合五六十寻/C . 东顾草树郁然/崇阜广水/不类乎城中/并水得微径于杂花修竹之间/东趋数百步/有弃地纵广/合五六十寻/D . 东顾草树郁然崇阜/广水不类乎城中/并水得微径于杂花修竹之间/

24、东趋数百步/有弃地纵广/合五六十寻/（5） 下列对文章的理解与分析不恰当的一项是（ ） A . 同是一处景点，苏舜钦描绘了沧浪亭的旖旎风光，还表露出当时孤独处境中的真情实感，情景交融；归有光记述了沧浪亭的历史变迁，并且通过古今对比抒发作者对世事沧桑的感慨。B . 苏舜钦模仿了柳宗元永州山水游记始得西山宴游记的基本格调和表现方式，在文字中融入了个人独特的体验，把大段议论引入文中，更显出宋人散文特有的理性风格。C . 苏舜钦把沧浪亭作为一种精神寄托，表达自己要远离官场纷争，隐居自然、与民同乐的想法。归有光认为只有苏舜钦的沧浪亭能被人钦重，并从中悟及了读书人垂名于千载的原因。D . 归有光的文章语言

25、朴素、简洁，能于平淡质朴中见深意。在议论部分，句式整齐而又参差，语气连贯而又曲折，用一问句“庵与亭何为者哉？”使转折处的“急弯”变得流畅起来。（6） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。六、 语言表达 (共2题；共2分)15. （1分） (2016高一下大连期末) 下面是某银行手机银行转账汇款的操作流程，请把这个流程转述为一段叙述性的文字，要求表述清晰、准确，语言简明连贯，不超过85个字。16. （1分） (2016高一上福建期中) 下图是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察，写出构图要素，

26、解读构图要素的寓意。要求，语言简明，语句通顺。七、 材料作文 (共1题；共5分)17. （5分） (2019高二下永川期中) 阅读下列名言，按要求作文 “世界上最怯懦的事情就是害怕，应该忘了恐惧感，而把全部心力放在属于人类情感的真理上，如爱、荣誉感、同情心、自尊心以及牺牲的精神。”威廉.福克纳请以“人类情感的真理”为话题，写一篇文章。要求：文体自定；题目自拟；不少于800字。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 诗歌鉴赏 (共2题；共14分)10-1、10-2、11-1、11-2、四、 情景默写 (共1题；共5分)12-1、12-2、12-3、五、 文言文阅读 (共2题；共17分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、六、 语言表达 (共2题；共2分)15-1、16-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)17-1、