《2023课程教学总结（3篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023课程教学总结（3篇）.doc（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2023课程教学总结在那节参观学习的课程中，我第一次听在生产一线的工程师为我们讲解各种我已知和未知的各种技术和原理。现实的讲，他们的讲课水平以及理论深度虽然比不上在校的教师教授，可是，他们一切的出发点都是效益，这点在我看来十分重要。学校学习只是更偏重研究性和前沿性，可是如果不能产生经济效益，就不能够投入生产。另外，我也看到，别看原理和实际操作相隔不远，可是要使两者连通起来，需要十分巧妙的一个桥梁，这也是在学校学习中很少了解的。可惜的是没能进厂参观，可是整个过程还是十分受教育的。二、对本课程的一点推荐和期望1.进一步活跃课堂气氛，增加互动性教学步入大四，同学们其实情绪波动较大，心里想的事情多了，
2、感觉职责和压力都来了。这个时候不适宜使用大一大二的教育模式。个人认为张教师能够更多的发问，给同学们更多的讨论时间，增加课堂教育的互动性，对学生的主观思考潜力以及交往潜力也是锻炼。2.增加更多的参观学习机会参观学习虽然仅有一次，可是给同学们创造了更多的机会，给我们一个能够了解社会，了解企业，了解工作环境的机会。这样的锻炼机会十分难得，我也常听到同学们对这样的参观十分有兴趣，十分愿意参加。2023课程教学总结（二）一、学习VB程序设计的方法（1）持续良好的学习心态1、要有自信，自强，用心主动学习。2、克服畏难情绪，树立学好程序设计的信心（2）要有良好的学习习惯2、VB程序设计的入门学习并不难，但却
3、是一个十分重要的过程，因为程序设计思想就在这时构成的，良好的程序设计习惯也在这个阶段养成。（3）学习程序设计要注重理解一些重要的概念VB程序设计本身并不复杂，翻开一本程序设计学习的书籍，看到的无非就是变量，函数，条件语句，循环语句等概念。但要真正能进行程序设计，需要深入理解这些概念。所以，在程序入门阶段还是就应重视概念的学习。（4）自我动手编写程序（5）阅读，借签别人设计的好程序多看别人设计好的程序代码，包括教材上的例题程序。在读懂别人程序后，要想他为什么这么设计能不能将程序修改完成更多的功能则能够学到别人优秀的东西，帮忙自我提高自身水平。（6）VB程序设计学习的重点1、程序设计课是高强度的脑
4、力劳动，不是听会的，也不是看会的，而是练会的。2、仅有自我动手，编写一些程序，才会有成就感，进而对课程产生兴趣，学起来才比较从容。等你在编写超多程序之后，我想过二级肯定没问题，可是能不能做到真知灼见，运用自如我就不敢说了。3、动手潜力的培养是这门课和以往课程最大的不一样之处。重点放在思路，算法，编程构思和程序实现上。语句只是表达工具，要求堂上用心思考，尽量当堂学懂，并做到灵活应用。上机调试程序应注意的几点：1、上机前应认真把实验题在用纸上做一做（包括窗体界面设计，事件代码的编写等）2、每次上机后应总结，把没有搞清楚的问题记录下来，请教教师或同学。3、平时应多抽课余时间多上机调试程序。注意系统的
5、提示信息，遇到问题多问几次为什么。（7）养成良好的编程习惯1、程序构思要有说明;2、学会如何调试程序;3、对运行结果要做正确与否的分析。二、复习过程简单的说就是细看书，勤做题，最终练上机。2023课程教学总结（三）本学期，我担任五年级（1）班的地方课程教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。二、加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生发展为本”的原则，着重培养学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的适应能力。1.本学期我认真学习和研究地方课程标准，准确的运用于教学当中，认真做好备课的每一个环节，熟悉教材，领会课改精神。2.注重学生学习方式的转变，重视体验式学习和探究式学习的设计，以实践体验、动手操作为主。3.注重教学方式的改革更新，以研究探索和方法指导为主，拒绝单一的知识灌输式的教学。4.走近学生、了解学生，针对学生的具体情况及时调整教学方式，分阶段的提高学生的成绩。五、向有经验的优秀教师学习，加深交流上。并做好听课后的对比总结，查缺补漏，取长补短。积极参加学校组织的各项活动，来提高自己的业务水平。第4页共4页
2023课程教学总结（3篇）.doc
