石家庄市井陉矿区九年级上学期化学12月月考考试试卷

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1、石家庄市井陉矿区九年级上学期化学12月月考考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共17题;共36分)1. (2分) (2020九上崇明模拟) 生活中的“水”属于纯净物的是( ) A . 天然水B . 自来水C . 蒸馏水D . 矿泉水2. (2分) 下列有关金属和金属材料的说法正确的是( )A . 生铁是纯净物B . 金属材料包括纯金属和合金C . 铝是活泼金属,所以铝制品在空气中易腐蚀D . 金属材料严重锈蚀后不值得回收3. (2分) (2017广元模拟) 推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是( ) A . 单质是由一种元素组成的,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质B

2、 . 中和反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是中和反应C . 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的D . 氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的化合物一定是氧化物4. (2分) 如图所示实验不能达到实验目的是( ) A . 探究分子的运动B . 证明密度比空气大C . 检查装置的气密性D . 比较合金 和纯金属的硬度5. (2分) (2018安徽模拟) 过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用,在抗击“非典型肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。如图为过 氧乙酸的结构式,下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是( )A . 过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3B . 过氧乙酸的相对分子质

3、量为76C . 过氧乙酸中氢元素的质量分数最大D . 完全燃烧生成H2O和CO26. (2分) 根据化学方程式4NH35O2= 4X6H2O,可推断X的化学式是 ( )A . NOB . NO2C . N2O3D . NH37. (2分) (2018九上阜阳月考) 制氧时,小明同学未能收集到两瓶氧气,其不可能的原因是:( ) A . 没有塞紧橡皮塞B . 没有及时更换收集第二瓶C . 药品的量不足D . 加热前已将两集气瓶灌满水倒立于水槽8. (2分) (2017九上石景山期末) “水火不相容”是指水能灭火。但有时水也可以“生火”,比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再向上面滴加水,脱脂

4、棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2。下列结论错误的是( )A . 水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下,同时也能隔绝氧气B . 脱脂棉是可燃物C . 该反应过程中放出热量D . 该反应为置换反应9. (2分) (2018九上新吴期中) “神州七号”带着国人的祝福,顺利实现太空出仓行走。“神七”在升天前加注火箭燃料四氧化二氮(N2O4)。下列叙述中,正确的是( ) A . 四氧化二氮是由6个元素构成的B . 四氧化二氮的相对分子质量是92gC . 四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7:8D . 四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1:2

5、10. (2分) 从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是( )A . 在反应前后,元素的种类没有变化B . 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C . 4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水D . 在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变11. (2分) (2018张家港模拟) 在“宏观微观符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是( )A . 反应生成的丙、丁物质的质量比为22:9B . 乙、丙、丁均为氧化物C . 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D . 该反应属于置换反应12. (2分) (2017赤峰) 下列探究实验不能达到目

6、的是( ) A . 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性B . 探究影响物质溶解速率的因素C . 探究可燃物的燃烧条件D . 探究铁生锈的条件13. (2分) 氢气的化学性质与碳单质相似,都有可燃性,也有还原性下列化学方程式中,能表示氢气夺取氧化物中的氧,使其被还原的是( ) A . 2H2+O2 2H2OB . C+H2O H2+COC . H2+Cl2 2HClD . 14. (2分) (2018信阳模拟) 将过量铁粉放入盛有90 g稀硫酸溶液的烧杯中,充分反应后过滤,测得滤液的质量为92.7 g。则该反应过程中产生氢气的质量是( )A . 2.7 gB . 2.0 gC . 0.2 gD .

7、 0.1 g15. (3分) (2017蓟县模拟) 下列说法错误的是( ) A . 质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸,充分反应,所得溶液呈酸性B . 2.3g某物质在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,可知该物质只含碳、氢两种元素C . 等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为4:5D . 足量的镁和锌分别与同质量、同浓度的稀盐酸充分反应,生成氢气的质量相等16. (2分) (2018高台模拟) 英国化学家亨利卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年,他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”,并将其表示为:用所学化学知识判断, 下列说法正确的是( )

8、A . “可燃空气”是从金属中分解出来的 B . 上述六种金属包括铜C . “可燃空气”可以用排水集气法收集 D . 上述反应属于复分解反应17. (3分) (2019九上天津月考) 实验室通常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,若二氧化碳过量,会进一步与碳酸 钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙(CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2)。若向含有Ca(OH)27.4g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳,反应后若生成5g沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为( ) A . 2.2gB . 4.4gC . 6.6gD . 13.2g二、 选择填充题 (共3题;共6分)18. (2分) (2019九上

9、政和期末) 随着城市的发展,汽车的拥有量越来越多,城市道路经常出现拥堵现象,于是人们改用骑自行车出行,既体现了健康的生活方式又体现了绿色环保,下列有关说法正确的是( ) A . 自行车车架用锰钢制造,具有韧性好、硬度大的优点B . 自行车有些部件用铝合金制成,铝合金具有密度小、熔点高、抗腐蚀性的好的性质C . 自行车链条是用喷漆来进行防锈D . 自行车在南方比北方更耐用19. (2分) 4g氢气和34g氧气充分燃烧后,生成水的质量为( )A . 32gB . 36gC . 38gD . 以上都不对20. (2分) (2011泰州) 除去下列物质中括号内少量杂质的方法,合理的是( ) A . C

10、aO(CaCO3):加入足量的稀盐酸B . CO2(CO):在氧气中点燃C . H2(HCl、H2O):把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管D . KNO3(K2SO4):溶解,加入过量的硝酸钡溶液,过滤三、 填空题 (共4题;共28分)21. (6分) 依据图回答问题: (1) 将二氧化碳倒入烧杯中现象:_; 产生此现象的原因是:_ (2) 将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是_;该反应的化学方程式是_ (3) 大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下

11、建议可行的是_(填字母) A开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料C提倡植树造林,禁止乱砍滥伐D免赠贺卡;双面使用纸张22. (7分) (2019九下邵东期中) 根据下列装置图,回答有关问题: (1) 请写出图中标号仪器的名称:_,_; (2) 利用图中_和_装置的组合可以制取氧气气体,实验室制取该气体的化学方程式是_; (3) 利用图中_和_装置的组合可以制取二氧化碳气体。 23. (7分) (2017大庆模拟) 水是重要的自然资源 (1) 水是很好的溶剂图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线 曲线上P点的含义是_某温度下,向分别盛有等质量甲、乙两种

12、固体物质的试管中,加入10g水,使其充分溶解,观察到图1所示的现象则该实验的温度_(填“”、“”或“=”)tc要使甲继续溶解,又不改变溶液中溶质的质量分数,可采取的方法是_(2) 自然界的水会混有各种杂质,用图3装置净化水,其中活性炭的作用是_ (3) 为保护水资源,实验室的废液需要处理后排放,为减弱含硫酸废液的酸性,不能选用的物质是 (填字母号) A . 废铁钉B . 二氧化碳C . 熟石灰D . 碳酸钠(4) 铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒等作用请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整: 2Fe (NO3)3+16NaOH+3Cl26NaNO3+6NaCl+2N

13、a2FeO4+_24. (8分) 以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐消毒液产品样式有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒(1) 我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有_的功能。(2) 以下物质可以使用洁厕灵清洗的是( )。A . 铁锈B . 油渍C . 水垢(3) 若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为_,该反应的基本类型为_。(4) “污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2。若将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为_。(5) 工业

14、上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液。反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为_。四、 探究题 (共2题;共9分)25. (5分) (2015九上康定期末) 某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容: (1) 写出下列仪器名称:a_,b_ (2) 若用D装置收集氧气,则氧气应从_口通入(填“c”或“d”) (3) 装置B可用于制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_ (4) 若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_ 26. (4分) (2017九上宁江期末) 化

15、学小组同学在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图所示),于是他们对这个异常现象进行了探究 (1) 对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是_ (2) 对气体来源的探究: 【假设1】甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论_假设不成立【假设2】乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体他设计了如图二所示的实验进行研究,其中B装置的作用是检验A中反应是否完全,B中的试剂是_,实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任

16、何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水也变浑浊(3) 【结论】通过乙同学的实验证明,二氧化锰中混有炭粉,炭粉与_反应产生了这种气体 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共17题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 选择填充题 (共3题;共6分)18-1、19-1、20-1、三、 填空题 (共4题;共28分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 探究题 (共2题;共9分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、

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