钦州市中考化学一模试卷

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1、钦州市中考化学一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上天津月考) 等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确反应生成氢气质量与反应时间之间关系的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2018九上大庆月考) 下列叙述中，正确的是（ ） A . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B . 溶液都是无色透明的液体C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D . 60时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11： 213. （2分） (2017无锡) 某同学梳理归纳了以下知识

2、：硬水通过活性炭吸附后可变为软水二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. （2分） (2017潍坊) 人体内几种液体的正常pH范围如下：下列说法错误的是（ ） 体液血浆胃液胆汁胰液pH7.357.450.91.57.17.37.58.0A . 血浆呈碱性B . 胃液和胆汁呈酸性C . 胰

3、液比血浆的碱性强D . 胃酸过多的人应少饮碳酸饮料5. （2分） (2019九上广水月考) 下列有关物质的组成（或构成）说法正确的是（ ） A . 氯化钠是由氯化钠离子构成的B . 氧气是由氧元素组成的，是由氧分子构成的C . 过氧化氢中含有氧气，所以分解时才能产生氧气D . 水是由氢原子和氧原子构成的6. （2分） (2017徐州) 甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应测得反应前后各物质的质量如表下列说法正确的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前的质量/g4312110反应后的质量/gm40616A . 甲一定是该反应的催化剂B . 该反应一定是化合反应C . 丙物质一定属于化合物D . 乙、

4、丁在反应中的质量比为5：27. （2分） (2017泰安模拟) 如图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），使之平衡小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是（ ）A . 铁圈和银圈左右摇摆不定B . 保持平衡C . 铁圈向下倾斜D . 银圈向下倾斜8. （2分） 下列排列顺序正确的是（ ）A . 空气中物质的含量：B . 利用金属的年代：C . 溶液的pH：D . 铜元素的质量分数：9. （2分） (2019九上沂源期中) 聪聪在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定制作一个“无壳鸡蛋“送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质（ ） A

5、 . 味精B . 食盐C . 酱油D . 醋10. （2分） 关于酸和碱的描述正确的是（ ）A . 浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥机B . 生石灰与熟石灰都属于碱C . 酸就是有酸味的物质D . 碱就是有腐蚀性的物质11. （2分） (2016九上枞阳期中) 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ） A . 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B . 用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0gC . 用10mL量筒量取所需水的体积D . 实验步骤是计算、称量、溶解、装瓶存放12. （2分） (2018九上市北区期末) 用“W”型玻璃管进行一氧化碳还原氧

6、化铁的微型实验，如下图所示。下列说法正确的是（ ）a处黑色粉末变为红棕色a处的反应为3CO +Fe2O3=2Fe + 3CO2b处澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成可利用溶于水的方法进行尾气处理该实验改进后，具有操作简便，节约药品的优点。A . B . C . D . 13. （2分） (2018路南模拟) 下列实验设计能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验设计A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳通入过量氧气，点燃B除去氯化钠中混有的少量硫酸钠加水溶解，再加入适量的氢氧化钡溶液，然后过滤、蒸发、结晶C鉴别磷矿粉和硝酸钾观察颜色D比较铝、铜、银的金属活动性将铝丝分别插入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中A

7、 . AB . BC . CD . D14. （2分） (2017西华模拟) 下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（ ） A . 硫酸和烧碱溶液B . 铝和硫酸铜溶液C . 氧化铁固体和盐酸D . 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液15. （2分） (2015九上李沧期末) 金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业从海水或卤水中提取镁的流程如图所示，下列说法中错误的是（ ）A . 流程中试剂可使用石灰乳，成本较低B . 流程、的主要目的是将海水或卤水中的氧化镁富集起来，提纯氯化镁C . 流程涉及的化学反应的微观实质是H+和HO反应生成了H2OD . 流程将化学能转化为电能16. （2分

8、） 日常生活里的下列溶液中加入紫色石蕊无明显变化的是（ ） A . 雪碧B . 纯碱溶液C . 纯净水D . 柠檬汁17. （2分） 关于溶液中的溶质和溶剂，以下说法正确的是（ ）A . 酒精跟水相互溶解时，酒精作为溶质，水作为溶剂B . 配制溶液时，只能用水作溶剂C . 溶液的质量等于溶质的质量与溶剂的质量之和，溶液的体积也等于溶质的体积与溶剂的体积之和D . NaOH做溶质溶于水时，溶液温度升高，原因是溶解时只放出热量18. （2分） (2020广州模拟) 下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ） A . 生铁、硬铝、焊锡都属于合金B . 铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线C . 铝

9、表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有很好的抗腐蚀性D . 锈蚀后的铁制品没有回收价值19. （2分） (2015九上涪陵期中) 下列实验现象描述正确的是（ ） A . 玻璃仪器洗干净时，内壁附着的水成股流下B . 从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，石蜡沉入水底C . 将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭D . 硫在空气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体20. （2分） 实验室配制体积为3：8的稀盐酸时，必不可少的一组仪器是（ ） A . 玻璃棒、烧杯、托盘天平B . 量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管C . 玻璃棒、药匙、烧杯D . 烧杯、量筒、药匙二、 非选择题 (共10

10、题；共28分)21. （5分） (2018九下老河口月考) 某化学兴趣小组的同学无意中向2m L10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了白色沉淀。【提出问题】观察到白色沉淀的原因是什么？（1） 【猜想假设】氢氧化钠溶液变质，产生的白色沉淀是_；氢氧化钠溶液浓度较大，产生的白色沉淀是氢氧化钙。（2） 【实验探究】甲组同学针对猜想进行实验。实验步骤实验现象实验结论将浑浊液过滤，取少量滤渣于烧杯中，加入足量水_猜想(1)不成立乙组同学提出在甲组实验的基础上，从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在，他们将滤液进行加热，观察到_，从而验证了自己的设想。22. （2分） 以化合价为纵坐标，以物质的类

11、别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为铁的价类图，例如E点可表示为+2价的亚铁盐，请回答：（1）A点表示的物质所属的物质类别是_； （2）请写出B点表示的物质名称_ 23. （2分） (2015八上漳州月考) 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F（1） 写出以上物质的名称：A_，B_（2） 写出A、B得到C、D的文字表达式：_，其中B起_作用，此反应属于_反应（填“化合”或“分解”）（3） 写出E+DF的文字表达式：_24. （1分） 将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发发

12、：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体号试管内是_（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；号试管内是_ 25. （2分） 现有以下物质：A不锈钢；B氧气；C水；D活性炭；E二氧化碳；F生石灰请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）： （1） 可供急救病人呼吸的是_； （2） 可用于制造炊具的是_； （3） 可用作温室气体肥料_； （4） 可用作某些食品的干燥剂_； （5） 常用的溶剂是_； （6） 可用作冰箱的除臭剂的是_ 26. （2分） (2017潮阳模拟) 某校兴趣小组的同学到大南山游玩野炊 （1） 野炊活动中，小方引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不

13、旺，并产生很多浓烟，这说明物质充分燃烧需要的条件是_ （2） 活动的过程要注意防火，野炊结束后，应及时把大火熄灭，可采用的灭火方法是_ （3） 活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_（填序号） 食醋（pH=3）食盐水 鸡蛋清（pH=8）27. （1分） 10度时在100水中放入30硝酸钾固体，充分搅拌后尚有9.1硝酸钾没有溶解，其形成的溶液中含硝酸钾的质量_，形成硝酸钾溶液的质量为_，其溶质的质量分数是_？ 28. （2分） (2019九上杭锦后旗期末) 某化学兴趣小组，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动： （查阅资料）铁的活动

14、性比铜强。（1） （进行猜想）对三种金属的活动性顺序作出如下猜想： 猜想一：RFeCu；猜想二：_；猜想三：FeCuR。（2） （收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。 主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中_猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_(填“快”或“慢”)丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中_写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。（3） （交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱

15、的方法有多种。 （归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有_(填序号)29. （9分） (2017西城模拟) 学习酸碱盐知识后，同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应，可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行右图所示的实验，却未观察到预期现象。【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么？（1） 【猜想和假设】与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生浑浊。与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。经讨论，同学们认为猜想不合理，其理由是_。（2） 【进行实验】乙组同学针对猜想进行实验。实验目的实验操作实验现象探究猜想取4支试管，向其中分别加入

16、碳酸钠溶液浓度/%是否浑浊10不浑浊5不浑浊1浑浊0.5浑浊【解释与结论】补全上述实验操作：取4支试管，向其中分别加入_。（3） 氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是_。 （4） 乙组实验证明：猜想不成立，碳酸钠溶液浓度在0.510%的范围内，能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关，其关系是_。 （5） 【实验反思】丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如下：丙组同学的实验目的是_。依据乙、丙两组的实验探究，丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进，当滴入几滴某溶液后，溶液迅速变浑浊。其实验操作是_。30. （2分）

17、(2017河池模拟) 为了测定某石灰石样品碳酸钙的含量，某兴趣小组取12.5g该样品进行实验，然后将50mL稀盐酸分五次加入该样品中，充分反应后测得每次生成气体的质量如下表所示（样品中的杂质不反应，生成的气体全部逸出） 第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的体积/mL1010101010生成气体的质量/g1.11.11.11.10请计算：（1） 生成气体的总质量是_g （2） 碳酸钙（CaCO3）中Ca、C、O元素的质量比是_ （3） 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共10题；共28分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、