盘锦市2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷（模拟）

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1、盘锦市2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015九上绵阳期中) 下列说法正确的是（ ） A . 水银是混合物B . 灯泡通电发光的过程是化学变化C . 湿衣服晾干是因为分子不断运动的结果D . 自来水消毒的过程发生的是物理变化2. （2分） (2017深圳) 下列说法中正确的是（ ）A . 检验电解水的产物，可判断水的组成元素B . 将pH试纸用水湿润后，测定柠檬汁的pHC . 凡是无色的、均一的液体一定是溶液D . 硫在O2中燃烧发出淡蓝色火焰，生成SO33. （2分） 下列说法正确的是（

2、 ）A . 地壳中含量最高的元素是铝元素B . 纯净的空气中，含氧气78%，氦气21%C . 农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用浓硫酸改良碱性土壤D . 硝酸钾（KNO3）是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的K和N两种营养元素4. （2分） (2016九下衡阳期中) 生命的孕育和维系需要水，在氧化物纯净物化合物单质混合物中，水属于（ ） A . B . C . D . 5. （2分） (2017西城模拟) 下列符号中，能表示2个氢分子的是 （ ） A . H2B . 2HC . 2H+D . 2H26. （2分） 国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血。”

3、这里的铁是指（ ）A . 铁单质B . 铁元素C . 铁原子D . 四氧化三铁7. （2分） (2015九上始兴期中) 用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，则该物质的实际质量（ ） A . 9.8gB . 8.2gC . 9gD . 无法确定8. （2分） 中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：太阳能、风能和天然气都是可再生能源；洗涤剂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；生活中通过煮沸降低水的硬度；在粗盐提纯实验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才移走酒精灯；可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；水是最常见的溶剂，通过初中化

4、学所学的四种基本反应类型均可生成水；用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性；上面说法正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 原子的质量主要集中在原子核上B . 保持水化学性质的微粒是氧原子和氢原子C . 原子的原子核中都含有质子和中子D . 化学反应中分子种类、数目一定发生改变10. （2分） (2017九上宜兴期末) 下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（ ） A、对除杂方法的认识B、对物质鉴别的认识用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气气用明矾除去河水中所有杂质区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条区分水和过氧化氢溶液：加二氧

5、化锰C、对微观粒子的认识D、对安全知识的认识原子中一定有质子、中子和电子保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子煤气泄漏，应立即开灯检查酒精灯着火，应用湿抹布盖灭A . AB . B C . CD . D11. （2分） (2018河南) 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（ ） A . 测定空气里氧气的含量B . 检查装置的气密性C . 验证质量守恒定律D . 证明CO2密度比空气的大12. （2分） 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ） A . 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C . 因为氮气化学性质不活泼，

6、所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料13. （2分） (2017九上江都月考) 下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐B . 空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应C . 空气中有少量的稀有气体，它们能制成多种用途的电光源D . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%14. （2分） (2018天河模拟) 鉴别下列各组物质的方法可行的是（ ） A . 用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水B . 用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液C . 用蒸馏水区别四氧化三

7、铁粉末和铁粉D . 用铜片区别稀盐酸和稀硫酸15. （2分） 为测定石灰石中碳酸钙的纯度，取一定质量的石灰石(杂质不溶于水，也不与酸反应)高温煅烧一段时间后得78g固体向其中加入400g质量分数为146的稀盐酸充分反应后发现固体质量不再减少，过滤得一定质量的中性溶液和20g不溶物(滤渣)，则原石灰石样品中碳酸钙的纯度为（ ）A . 50B . 75C . 80D . 90二、 简答题 (共6题；共29分)16. （5分） (2017九上洪泽月考) 书写下列反应的文字表达式(或化学符号表达式) （1） 木条在氧气中燃烧_（2） 镁条在空气中燃烧_（3） 蜡烛在空气中燃烧_（4） 红磷燃烧_（5）

8、 氯酸钾和二氧化锰固体加热_17. （6分） (2017蓟县模拟) 化学就在我们身边，现有盐酸小苏打干冰石墨氮气石油从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号） （1） 可作干电池电极的是_； （2） 可用于充入食品包装袋中防腐的是_； （3） 焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是_； （4） 可用于人工降雨的是_； （5） 人体胃液中含有的酸是_； （6） 属于化石燃料的是_ 18. （5分） (2018九上内江期末) 钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。 （1） 下图是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是 A . 钠原子核外共有11个电子B . 钠属于第三周期元素C . 钠离子的符

9、号为Na+D . 钠在化学反应中易得到电子（2） 钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为_。（3） 配制50g 6%氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为_g，若用量筒量取水时俯视读数（其他操作正确），则溶液的质量分数_6%（填“”、“”或“=”）。 19. （6分） (2018九上山西月考) 阅读下面的材料，回答问题二氧化碳对人体健康的影响空气中二氧化碳的体积分数/%对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心悸45使人感到气喘、头痛、眩晕10使人神态不清、呼吸停止，以致死亡二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途如图在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。让我们积极行动起来

10、，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任。（1） 二氧化碳_毒性(填“有”或“无”)； （2） 对比上面的材料可以得到的信息是_。 （3） 二氧化碳造成的环境问题是_；造成此环境污染的主要原因是_，请写出对应的治理措施为_。 （4） 材料中的“低碳”指_。 20. （3分） (2018九上昌平期末) 某同学利用以下用品进行二氧化碳性质实验。（1） 【实验1】向图1集满CO2的软塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸馏水，旋紧瓶盖。充分振荡，观察到塑料瓶变瘪，原因是_。 （2） 【实验2】在图2点滴板两个孔内各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向孔中滴加5滴实验1塑料瓶中的液体，向孔中滴

11、加5滴蒸馏水，观察到孔中紫色石蕊变红，变红的原因是_（用化学方程式表示）。孔中滴加等量蒸馏水的目的是_。 21. （4分） (2017烟台) 5月18日，我国在南海进行的“可燃冰”试采获得成功在由烟台建造的半潜式钻井平台“蓝鲸1号”上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压使可燃冰分解，再通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气 （1） 天然气完全燃烧的化学方程式是_（2） 沙、水分离可采用的方法是_（3） 开采出的气体可用液化天然气船运输这种船的内胆是用殷瓦钢（镍铁合金）建造的这种殷瓦钢非常娇贵，用出汗的手摸一下，就会很快锈蚀请分析汗水能使殷瓦钢很快锈蚀的原因_（4） 科学家还在尝试一种开采可燃冰的

12、新方法CO2置换开采法：向海底可燃冰层注入CO2，换出可燃冰中的天然气这种方法在环保方面的优点是_（答一条即可） 三、 填空题 (共1题；共5分)22. （5分） (2017九上大石桥期中) 下图是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：（1） 氟原子的相对原子质量为_； （2） 在A，B，C三种粒子中具有稳定结构的是_； （3） X=_；A，B，C，D中属于同种元素的粒子是_(填序号)； （4） A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_(填序号)。 四、 综合题 (共2题；共7分)23. （3分） (2017沛县模拟) 化石燃料不可再

13、生，且其燃烧释放的二氧化碳是全球气候变暖的原因之一。工程师们最近开发出一款太阳能板，它可以直接利用大气中的二氧化碳，使其在光照、催化剂条件下反应生成氧气和一氧化碳。 （1） 化石燃料包括煤、石油和_。 （2） 上述二氧化碳转化为一氧化碳反应的化学方程式为_。 （3） 上述反应中，吸收2.2 kg 二氧化碳时，产生一氧化碳的质量为_kg。 24. （4分） (2016九上南宁月考) 如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中 表示氧原子， 表示氢原子。请回答下列问题。（1） 该反应的符号表达式为_，其基本反应类型是_。（2） 这三种物质中，氧元素的化合价_(填“相同”或“不相同”)。（3） 该反应中

14、种类不改变的微粒是：_（填“分子”或“原子”）。五、 实验探究题 (共3题；共18分)25. （5分） (2018九上揭西期末) 写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型 （1） 电解水_（_） （2） 红磷燃烧_（_） （3） 澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体，其机理是其主要成分氢氧化钙Ca(OH)2能吸收二氧化碳，生成碳酸钙CaCO3沉淀，同时生成水请写出该反应的符号表达式：_ 26. （5分） (2017衢州) 2017年5月，我国在南海首次试采可燃冰成功材料一：可燃冰的化学式为CH48H2O，相对分子质量为160，它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物可燃冰热

15、值高、储藏量大燃烧不产生污染物材料二：将CO2注入海底的可燃冰储层，能将可燃冰中的CH4“挤走”，而形成二氧化碳水合物回答下列问题：（1） 写出甲烷（CH4） 燃烧的化学方程式_（2） CH48H2O碳元素的质量分数为_（3） 下列关于可燃冰的说法正确的是 A . 可燃冰是一种清洁能源B . 甲烷和水形成可燃冰的过程是化学变化C . 用CO2“挤走”可燃冰中的CH4过程属于置换反应27. （8分） 过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2 ， 化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如图1所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来

16、（1） 实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，这一现象说明二氧化碳具有_物理性质（2） 棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出烧杯里的棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是_提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应设计实验：讨论后，小组同学利用如图2、3、4所示的实验装置进行探究要使Na2O2和CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是a_bc实验步骤：按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；一段时间后，在c处放置一根带火星的小木条，观

17、察现象实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊实验分析：浓硫酸的作用是_烧杯内变浑浊的原因是_实验结论：“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了_；“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应_（填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件六、 科学探究题 (共2题；共17分)28. （4分） “嫦娥一号”绕月探测卫星于2007年10月24日成功发射，实现了中国人民的飞月梦担任此次发射卫星任务的是“长征三号甲”运载火箭，所用燃料是液态氮，助燃剂是液态氧，燃烧时产生巨大的推动力将“嫦娥一号”送上了太空（1） 可燃物燃烧需要的条件是_， _ （2） 氢气燃烧的化学方程

18、式是_ （3） 消防队员用消防直升机在空中向燃烧区域喷洒的是干粉，其主要成分是碳酸氢钠碳酸氢钠在加热状态下发生分解反应，生成了水、二氧化碳、碳酸钠（Na2CO3）请写出碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解的化学方程式：_ 29. （13分） (2017广东模拟) 某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法 （1） 甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容制取气体所需要品装置连接顺序反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化锰_二氧化碳（干燥）大理石和稀盐酸_（2） 乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质当打开K1、关闭K2时，利用I、装置可直接进行的

19、实验是_（填序号）大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气（3） 丙同学认为在不改变I、装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：_；她的改进措施是_（4） 丁同学打开K2、关闭K1，利用I、装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是_，可以观察到的现象是_ （5） 对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：通过以下四步实验操作回收二氧化锰正确操作的先后顺序是_（填写选项序号）a烘干b溶解c过滤d洗涤用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾

20、溶液，需要氯化钾的质量为_过滤、蒸发时都需用到的仪器是_（填序号）A酒精灯B烧杯C玻璃棒D漏斗E量筒（6） 小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题 (共6题；共29分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 填空题 (共1题；共5分)22-1、22-2、22-3、22-4、四、 综合题 (共2题；共7分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、五、 实验探究题 (共3题；共18分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、六、 科学探究题 (共2题；共17分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、