安康市2021版八年级上学期生物期末考试试卷D卷

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1、安康市2021版八年级上学期生物期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2018和平模拟) 家鸽的气体交换的场所是（ ） A . 气囊B . 肺C . 肺和气囊D . 气管2. （2分） 如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性，应从下列哪本书中查找比较方便（ ）A . 生物学B . 昆虫学C . 软体动物学D . 脊椎动物学3. （2分） (2019八上凤翔期末) 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ） A . 蚯蚓腹面的刚毛协助体壁肌肉收缩舒张进行运动B . 蝗虫有外套膜防止水分蒸发C . 鲫鱼用鰓呼吸，鯖游泳D

2、. 蟾蜍前肢短，后肢发达，适于跳跃4. （2分） (2018七上大庆月考) 为了能够回到故乡的河流中产卵繁衍后代，大麻哈鱼必须经历千难万险的长途跋涉。在长途跋涉过程中，之所以能够躲过激流险滩，主要原因是（ ） A . 身体两侧具有侧线B . 用鳍游泳C . 用鳃呼吸D . 体表覆盖鳞片5. （2分） 下列措施中，是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是（ ）用人工鸟巢的办法，招引鸟类到某个树林中 在果树开花的季节，把大批的蜂箱搬运到果园中 蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水 给狗注射抗生素，消灭体内的病毒A . B . C . D . 6. （2分） 下列行为属于先天性行为的

3、是（ ）蜘蛛结网 大山雀喝牛奶 黑猩猩调取白蚁 小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A . B . C . D . 7. （2分） (2018八上潮阳期末) 与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（ ）A . 用肺呼吸B . 体内受精C . 陆地产卵D . 体温恒定8. （2分） (2017七下沛县期中) 下列器官不是位于腹腔的是（ ）A . 小肠B . 膀胱C . 肝脏D . 肺9. （2分） (2017七下宜兴期中) 鲫鱼的背面呈深灰色，腹面呈白色，这对其生存的意义是（ ）A . 易被人发现B . 容易吸收阳光的热量C . 不易被敌害发现D . 容易被同类发现10. （2分） (2017七

4、下启东期末) 生物的结构总是与其生活环境相适应的，对此下列叙述错误的是（ ）A . 青蛙的幼体用鳃呼吸，与水中生活适应B . 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，与陆地生活相适应C . 家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D . 家兔牙齿的分化，与食植物相适应11. （2分） (2016八上昆明期中) 下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是（ ）A . 螃蟹B . 乌龟C . 沙蚕D . 河蚌12. （2分） (2013贺州) 下列例子中，没有运用仿生学原理的是（ ）A . 模仿人脑的功能智能化的电脑和机器人B . 模仿萤火虫的发光原理冷光灯C . 模仿鸟类的飞翔飞机D . 模仿青

5、蛙的游泳状态蛙泳姿势13. （2分） (2016临沂) 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ）A . 体壁、气管、鳃、肺B . 气管、体壁、鳃、气囊C . 体壁、体壁、鳃、肺D . 体壁、气管、鳃、气囊14. （2分） (2018八上云浮期中) 下列不属于运动系统的结构是（ ） A . 神经B . 骨C . 关节D . 骨骼肌15. （2分） 下列动物行为中，不属于学习行为的是（ ）A . 大山雀喝牛奶B . 蚯蚓走迷宫C . 菜青虫的取食行为D . 鹦鹉说你好16. （2分） (2018莘县模拟) 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们

6、对它们“爱恨交加”以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）A . 乳酸菌属于分解者，分解有机物的目的是为了得到乳酸B . 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C . 肉类可以冷冻保存，是因为低温杀死了部分细菌D . 大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的17. （2分） (2018凉州) 在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A . 农田生态系统B . 森林生态系统C . 草原生态系统D . 池塘生态系统18. （2分） (2013海南) 青蛙捕食害虫，是人类的好朋友下列能正确表示青蛙发育顺序的是（ ） A . B .

7、 C . D . 19. （2分） (2018八上汕头期末) 分类学家们将地球上所有的生物分为七个分类单位，这些分类单位从大到小排列正确的是（ ）A . 界、门、纲、目、科、属、种B . 门、纲、目、科、属、种、界C . 种、属、科、目、纲、门、界D . 界、门、科、纲、目、属、种20. （2分） (2018纳雍模拟) 下列动物中有翼、卵生、恒温的动物是（ ） A . 蝗虫B . 蝙蝠C . 家鸽D . 蜜蜂21. （2分） (2018八上达州期中) 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A . 蜥蜴的头后有颈，头可以灵活转动，便于觅食和避敌B . 蝗虫的体表有外骨骼，可以防止体内

8、水分的蒸发C . 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D . 家鸽每呼吸一次，都要在肺和气囊各进行一次气体交换22. （2分） (2016八上抚州期中) 下列各种动物的呼吸器官气体交换全对的是（ ）麻雀：肺和气囊 鱼：鳃 青蛙的幼体蝌蚪：鳃 蜜蜂：气门 章鱼：鳃 蜥蜴：肺A . B . C . D . 23. （2分） 下列不是卵生动物的是（ ）A . 鲫鱼B . 鲸C . 蛇D . 乌龟24. （2分） (2017九下揭西月考) 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ）A . 运动系统有骨骼、关节、骨骼肌组成B . 关节有关节头、关节腔和关节软骨组成C . 在躯体运动中，骨骼肌起到

9、了杠杆作用D . 人体的运动是在神经系统的支配下完成的25. （2分） (2016八上东莞期中) 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ）A . 恒温动物耗氧少B . 恒温动物更适应环境变化C . 恒温动物需要的食物少D . 恒温动物需要的能量少26. （2分） (2018七上大庆月考) 绝大多数鸟类是善于飞翔的，这与鸟类的结构特点是相关的，下列各项中与鸟类飞行特点无关的是（ ） A . 身体呈流线型B . 卵生、有坚硬的卵壳C . 具有发达的胸肌D . 食量大，消化能力强27. （2分） (2019八上自贡期中) 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（ ） A . 分解无机物B .

10、 导致动植物和人患病C . 生产有机物D . 参与物质循环28. （2分） (2018七上惠安期末) 在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这主要是因为（ ）A . 生态系统有一定自动调节能力B . 生产者的数量总是最多的C . 分解者能将落叶分解成无机物D . 人类的控制发挥重要作用29. （2分） (2015七下萨尔图开学考) 下列生物不具有细胞结构的是（ ）A . 衣藻B . 酵母菌C . 狂犬病病毒D . 大肠杆菌30. （2分） 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）A . 维持生态平衡B . 帮助植物传粉C . 能够促进生态系统中

11、的物质循环D . 帮助植物传播种子二、 资料分析题 (共1题；共5分)31. （5分） 据联合国粮农组织统计，全世界在1980年至1995年间，失去18亿公顷的森林；近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉而在另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加二氧化碳排放量急剧增加，而森林却日益减少，这个反差，造成了地球生态系统的恶化，主要是全球气候变暖 （1） 以上提到的生态系统是“_”之称 （2） 该生态系统分布在什么地区？动植物种类怎样？ A . 较湿润、稀少B . 较干燥、稀少C . 较湿润、繁多D . 较干燥、繁多（3） 该生态系统遭到破坏的主要是_因素造成的

12、（4） 1971年联合国教科文组织订了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于_ A . 协调人与生物圈的关系B . 保护生物圈内的各种生物C . 保护地球上的生态环境D . 防止生物圈遭到破坏（5） 该生态系统遭到破坏后，会影响其它生态系统为什么？_ 三、 综合题 (共4题；共16分)32. （5分） (2019八上蚌埠期末) 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1） 若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无_。 （2） A的体内有发达的_与肺相连，可以提高_，骨骼

13、轻而薄且长骨_可以减轻自生体重。 （3） 动物B依靠肌肉的收缩和_的配合来完成运动。 （4） 动物C在个体发育方面的突出特点是_，幼体生活在水中，用_呼吸，成体营水陆两栖生活，用_呼吸，皮肤辅助呼吸。 （5） 动物D特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。 （6） 动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_限制了身体的生长。 （7） 动物F终生生活在水中，用_呼吸；通过躯干部和_的摆动以及鳍的协调作用游泳。 33. （2分） (2016九上会宁期末) 仔细观察图中的动物，回答下列问题：（1） A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有有脊椎骨组成的_（2） C的幼体生活在水中，用_

14、呼吸，大多数成体生活在陆地上，用_呼吸，皮肤辅助呼吸（3） D的身体两侧有_，能感知水流方向（4） 图中_（填写序号）代表的动物类群是动物界中最高等的类群34. （4分） (2015八上乌海期中) 以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。（1） 上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的_；请写出图甲中序号6所指的结构名称：_。 （2） 图丁中的a是_，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。 （3） 上图中的_（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。 （4） 图中甲、乙、丙、丁细胞内都没有_，都要利用现成的_，从中获得生活所需的物质和能量。（5） 以上生物在自然界中的作用主

15、要是：作为_参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。 （6） 图中的乙是_霉，能产生_，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。 35. （5分） (2019八上潮南期末) 图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题： （1） 图A中，是_；是_，能够保护细菌；是_，能控制物质进出；是_；是_。 （2） 在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是_。细菌的繁殖方式是_繁殖。 （3） 所有的细菌都是_的个体，有些细菌相互连接成_，但每个细菌都是可以_的。 四、 实验探究题 (共1题；共6分)36. （6分） (2018八上揭西期末

16、) 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：组别鲜虾数包装存放位置时间颜色A组10只保鲜膜冰箱二天保持原样B组10只保鲜膜室内二天有异味.变成白色（1） A组的保存方法是_。 （2） B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中_和_。 （3） A.B两组实验相互形成_实验，实验的变量是_。 （4） 依据上述实验结果得出的结论是：_。 （5） 该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_ （用字母表示）。 A . 培养B . 接种C . 观察D . 配制培养基，高温灭菌后冷却第 1

17、3 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 资料分析题 (共1题；共5分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、三、 综合题 (共4题；共16分)32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、32-7、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、35-1、35-2、35-3、四、 实验探究题 (共1题；共6分)36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、