北师大版九年级上莫泊桑《珠宝》课件

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1、1 作为和俄国的契可夫，美国的欧作为和俄国的契可夫，美国的欧亨利并列享誉世界文坛的三大短篇亨利并列享誉世界文坛的三大短篇小说巨匠的莫泊桑一生创作了许多小说巨匠的莫泊桑一生创作了许多经典的小说，我们已经学习过了他经典的小说，我们已经学习过了他的名篇的名篇项链项链。今天我们就一起。今天我们就一起来学习他的另一篇名作来学习他的另一篇名作珠宝珠宝，再次领略一下莫泊桑独有的写作风再次领略一下莫泊桑独有的写作风格。格。2比较探究珠珠 宝宝【法】莫泊桑3目标引领目标引领1.1.熟读课文，把握小说的故事情节熟读课文，把握小说的故事情节。2 2分析朗丹夫妇形象，体会作品的讽刺分析朗丹夫妇形象，体会作品的讽刺意味

2、。意味。3 3体会曲折的情节、巧妙的布局，心理体会曲折的情节、巧妙的布局，心理分析的手法对表现人物性格和主题的分析的手法对表现人物性格和主题的作用。作用。4 4比较比较珠宝珠宝与与项链项链之异同。之异同。4作者简介作者简介 莫泊桑莫泊桑(185018501893)1893)法国批判现实主法国批判现实主义作家。他义作家。他擅长从平凡琐屑的事物中截取擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。生活的真实。他的短篇小说他的短篇小说侧重摹写人情侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故

3、事结尾均有独到之处。物语言和故事结尾均有独到之处。莫泊桑莫泊桑的作品以的作品以羊脂球羊脂球最为出色，这个中篇最为出色，这个中篇的辉煌成功，是莫泊桑一夜之间即蜚声巴的辉煌成功，是莫泊桑一夜之间即蜚声巴黎文坛。黎文坛。莫泊桑的文学成就以短篇小说最莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为为突出，被誉为“短篇小说王短篇小说王”，对后世对后世影响很大。影响很大。5 除了除了羊脂球羊脂球这一短篇文库中的这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括珍品之外，莫泊桑还创作了包括一家一家人人（18811881）、）、我的叔叔于勒我的叔叔于勒（18831883）、）、米隆老爹米隆老爹（13831383）、）、两

4、个朋友两个朋友（18831883）、）、项链项链（18841884）等在内的一大批思想性和艺术）等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。性完美结合的短篇佳作。莫泊桑的长篇莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了小说也达到比较高的成就。他共创作了6 6部长篇，部长篇，一生一生（18831883）、）、俊友俊友（又译（又译漂亮朋友漂亮朋友，18851885）、已列入）、已列入世界长篇小说名著之林。世界长篇小说名著之林。6给加点的字注音：给加点的字注音：堕入（堕入（）和蔼（和蔼（）嗜好（嗜好（）谦逊（谦逊（）滑稽（滑稽（）咳嗽（咳嗽（）双颊（双颊（）鳏夫（鳏夫（）嘀咕（嘀咕（）踱步（踱

5、步（）疑窦（疑窦（）鞠躬鞠躬（）擤鼻子（擤鼻子（）彬彬有礼（彬彬有礼（）7自主学习自主学习v1.1.速读课文，找出文章的线索，简单概括故事情速读课文，找出文章的线索，简单概括故事情节。节。2.2.本文故事情节简单，但是布局构思却很精巧，作本文故事情节简单，但是布局构思却很精巧，作者巧妙设伏，暗示珠宝的真假，在课文中找到这样者巧妙设伏，暗示珠宝的真假，在课文中找到这样的地方？的地方？3.3.文章的目的是为了揭露腐朽的思想对朗丹夫妇的文章的目的是为了揭露腐朽的思想对朗丹夫妇的毒害，嘲讽他们道德的堕落，叫人警醒，为什么在毒害，嘲讽他们道德的堕落，叫人警醒，为什么在开头部分花费了大量的笔墨来刻画郎丹夫

6、人的完开头部分花费了大量的笔墨来刻画郎丹夫人的完美？美？4.4.小说刻画的人物主要是通过情节来展现性格，本小说刻画的人物主要是通过情节来展现性格，本文有许多细节的描写，很好的刻画了朗丹夫妇，请文有许多细节的描写，很好的刻画了朗丹夫妇，请找出来并认真分析找出来并认真分析 8合作探究合作探究v小组合作完成小组合作完成“自主学习自主学习”的难点的难点部分，存疑并探究：部分，存疑并探究：v 朗丹夫人的不忠在前文也隐约透朗丹夫人的不忠在前文也隐约透露出，文章中可以找得到吗露出，文章中可以找得到吗？9 如如“我当然更喜欢真的珠宝！我当然更喜欢真的珠宝！”“”“简直跟真的简直跟真的一模一样。一模一样。”这两

7、句话是朗丹夫人对自己与富豪秘这两句话是朗丹夫人对自己与富豪秘密往来沾沾自喜的隐秘心灵的隐约显现。小说中接密往来沾沾自喜的隐秘心灵的隐约显现。小说中接着这两句话说的她常常热情地细细地观看那些假珠着这两句话说的她常常热情地细细地观看那些假珠宝，好像其中有一种无穷的秘密的乐趣似的，等等宝，好像其中有一种无穷的秘密的乐趣似的，等等类似描写也是。而且，这两句话也是后来真珠宝现类似描写也是。而且，这两句话也是后来真珠宝现形的伏笔，这和形的伏笔，这和项链项链中关于项链盒的出处的伏中关于项链盒的出处的伏笔作用是一样的。这类伏笔小说中还有几处，如朗笔作用是一样的。这类伏笔小说中还有几处，如朗丹回忆，过去两个人时

8、家里一切开支都足够，还可丹回忆，过去两个人时家里一切开支都足够，还可以天天喝上等的酒，吃精美的食物，现在一个人反以天天喝上等的酒，吃精美的食物，现在一个人反而不够用了，他奇怪她哪儿来那么大的本领。拿今而不够用了，他奇怪她哪儿来那么大的本领。拿今天的话就是来源不明的财产。又如说到她差不多每天的话就是来源不明的财产。又如说到她差不多每天晚上都要带一样新东西回来。上述第天晚上都要带一样新东西回来。上述第1 1点秘密往点秘密往来的隐现也是伏笔。总之，事发前有种种蛛丝马迹。来的隐现也是伏笔。总之，事发前有种种蛛丝马迹。101.1.品读课文，找出文章的线索，简品读课文，找出文章的线索，简单概括故事情节。单

9、概括故事情节。线线 索：珠宝索：珠宝 故事情节：朗丹夫人爱珠宝，故事情节：朗丹夫人爱珠宝，朗丹先生卖珠宝。朗丹先生卖珠宝。精讲点拨精讲点拨112.2.本文故事情节简单，但是布局构本文故事情节简单，但是布局构思却很精巧，作者巧妙设伏，暗示思却很精巧，作者巧妙设伏，暗示珠宝的真假，在课文中找到这样珠宝的真假，在课文中找到这样的地方？的地方？v1 1。朗丹先生年薪不多，但是他们的日子似。朗丹先生年薪不多，但是他们的日子似乎很阔绰。这本身就暗示了，有可能这中间乎很阔绰。这本身就暗示了，有可能这中间有什么问题。有什么问题。2.P20“2.P20“我当然更喜欢真的珠宝我当然更喜欢真的珠宝”3.3.P21“

10、P21“你倒是瞧瞧呀，做的多么好，简直你倒是瞧瞧呀，做的多么好，简直跟真的一样跟真的一样”123.3.文章的目的是为了揭露腐朽的想文章的目的是为了揭露腐朽的想了思想对朗丹夫妇的毒害，嘲讽他了思想对朗丹夫妇的毒害，嘲讽他们道德的堕落，叫人警醒，为什么们道德的堕落，叫人警醒，为什么在开头部分花费了大量的笔墨来刻在开头部分花费了大量的笔墨来刻画郎丹夫人的完美？画郎丹夫人的完美？v 文章极力描写朗丹夫人的正派，稳重，美文章极力描写朗丹夫人的正派，稳重，美貌，温柔，体贴，勤俭持家，精打细算，这貌，温柔，体贴，勤俭持家，精打细算，这一切在真相大白之后更具有强烈的讽刺意味，一切在真相大白之后更具有强烈的讽刺

11、意味，令人扼腕，但这种描绘当中隐隐暗示着幸福，令人扼腕，但这种描绘当中隐隐暗示着幸福，爱情的虚假，人性的丑恶。爱情的虚假，人性的丑恶。134.4.小说刻画的人物主要是通过情节来小说刻画的人物主要是通过情节来展现性格，本文有许多细节的描写，展现性格，本文有许多细节的描写，很好的刻画了朗丹夫妇，请找出来并很好的刻画了朗丹夫妇，请找出来并认真分析。认真分析。朗丹夫人：表现上道貌岸然，暗地里却卑朗丹夫人：表现上道貌岸然，暗地里却卑琐堕落，为追求金钱财富和享乐，不惜出卖琐堕落，为追求金钱财富和享乐，不惜出卖肉体和尊严去换取，而表面上却贤良淑德，肉体和尊严去换取，而表面上却贤良淑德，作者把朗丹夫人不可告人

12、的行径用平实的笔作者把朗丹夫人不可告人的行径用平实的笔调掩藏在迷人的外表和行为之中，通过朗丹调掩藏在迷人的外表和行为之中，通过朗丹先生多角度的叙述来暗示读者，当一切真相先生多角度的叙述来暗示读者，当一切真相大白时，朗丹先生大白时，朗丹先生“傻了傻了”“”“昏了昏了”，读者，读者大吃一惊，如梦方醒这种刻画手法最适合刻大吃一惊，如梦方醒这种刻画手法最适合刻画骗子，流氓的性格特征最耐人寻味，令人画骗子，流氓的性格特征最耐人寻味，令人叫绝。叫绝。14 朗丹先生：是个无耻之徒，作者故意把郎朗丹先生：是个无耻之徒，作者故意把郎丹还原成一无所有的自然人，又把他置于万丹还原成一无所有的自然人，又把他置于万贯金

13、钱之前来让他表演。妻子死后，他贯金钱之前来让他表演。妻子死后，他“饿饿得厉害，而且又没有一个子儿得厉害，而且又没有一个子儿”但他手上却但他手上却有价值一万八千发郎的钻石项链，在赤贫与有价值一万八千发郎的钻石项链，在赤贫与暴富，道德和金钱，诚实和虚伪，纯洁和耻暴富，道德和金钱，诚实和虚伪，纯洁和耻辱戏剧性的矛盾冲突中经过一番痛苦的内心辱戏剧性的矛盾冲突中经过一番痛苦的内心挣扎，他也抵不住金钱的诱惑，人格崩溃了。挣扎，他也抵不住金钱的诱惑，人格崩溃了。从此，彻底堕落成一个资产阶级的寄生虫。从此，彻底堕落成一个资产阶级的寄生虫。朗丹夫妇一个以假乱真，一个当众出丑，他朗丹夫妇一个以假乱真，一个当众出丑

14、，他们堕落的根本原因是们堕落的根本原因是“爱慕虚荣，追求享爱慕虚荣，追求享受受”，他们既是资产阶级享乐思想的受害者，他们既是资产阶级享乐思想的受害者，有时它的体现者。有时它的体现者。15目标检测目标检测v反馈评价反馈评价助学助学p p8-9“8-9“学习测评学习测评”1 14 4题题自评、互评及总评自评、互评及总评16珠珠 宝宝 第二课时17自主学习自主学习一、复习展示：简述一、复习展示：简述项链项链和和珠宝珠宝的情的情节。节。二、莫泊桑的这两篇小说，哪一篇的情节构思二、莫泊桑的这两篇小说，哪一篇的情节构思你更喜欢？哪一篇的人物心理刻画你更欣你更喜欢？哪一篇的人物心理刻画你更欣赏？赏？三、看完

15、这两篇文章，你对这两篇文章的主人三、看完这两篇文章，你对这两篇文章的主人公看法一样吗？相对来说，你更喜欢哪一公看法一样吗？相对来说，你更喜欢哪一篇文章中的主人公？说说理由。篇文章中的主人公？说说理由。18合作探究合作探究v在在项链项链珠宝珠宝这两个故事中，这两个故事中，一个是失去了钱财，一个是得到了一个是失去了钱财，一个是得到了钱财，你觉得谁内心更幸福？钱财，你觉得谁内心更幸福？小组合作完成小组合作完成“自主学习自主学习”的难点部分，的难点部分，存疑并探究存疑并探究19 玛蒂尔德更幸福。因为她虽然失去了钱财，玛蒂尔德更幸福。因为她虽然失去了钱财，但却获得内心的充实、平和但却获得内心的充实、平和

16、,也使自己变得更也使自己变得更加坚强，能够坦然面对现实，她是一个自尊加坚强，能够坦然面对现实，她是一个自尊自爱的人，也会赢得别人的尊敬。而自爱的人，也会赢得别人的尊敬。而珠宝珠宝中的朗丹先生，虽然得到了钱财，然而这钱中的朗丹先生，虽然得到了钱财，然而这钱财终是可耻得来，内心难以获得宁静。从小财终是可耻得来，内心难以获得宁静。从小说的结尾来看，在实际生活中，他也活得很说的结尾来看，在实际生活中，他也活得很痛苦。痛苦。我们认识到人们赖以生存的经济，发我们认识到人们赖以生存的经济，发生灾难并不一定是坏事，反而可能使人表现生灾难并不一定是坏事，反而可能使人表现出优秀的品质，使人成长起来；相反，意外出优

17、秀的品质，使人成长起来；相反，意外之财倒可能使人堕落之财倒可能使人堕落。20复习展示复习展示v请同学简述请同学简述项链项链和和珠宝珠宝的情节。的情节。v（感受到两篇小说在情节设计上（感受到两篇小说在情节设计上的异同点。）的异同点。）21二、莫泊桑的这两篇小说，哪一篇二、莫泊桑的这两篇小说，哪一篇的情节构思你更喜欢？哪一篇的人的情节构思你更喜欢？哪一篇的人物心理刻画你更欣赏？物心理刻画你更欣赏？v项链项链的情节构思更好。的情节构思更好。珠宝珠宝的人物的人物心理刻画更为精彩动人。心理刻画更为精彩动人。v项链项链的情节构思更好，主要是：（的情节构思更好，主要是：（1 1）假）假项链的结局与十年青春的

18、牺牲形成巨大反差，项链的结局与十年青春的牺牲形成巨大反差，给人强烈冲击，引人无限感慨，让人深思。给人强烈冲击，引人无限感慨，让人深思。（2 2）结局戛然而止，给人最后结果有各种可）结局戛然而止，给人最后结果有各种可能的充分的想像空间。能的充分的想像空间。22 珠宝珠宝的人物心理刻画更为精彩动人，的人物心理刻画更为精彩动人，主要有三点：（主要有三点：（1 1）全篇的核心和焦点是描写、）全篇的核心和焦点是描写、展示事发之后丈夫的心理感觉和言行表现，展示事发之后丈夫的心理感觉和言行表现，既要细写他被欺骗者的痛苦，更要细写他最既要细写他被欺骗者的痛苦，更要细写他最终暴露的可鄙心态和行径。（终暴露的可鄙

19、心态和行径。（2 2）以生动的细）以生动的细节表现了主人公的心理感觉，显得鲜明动人。节表现了主人公的心理感觉，显得鲜明动人。如写他最初知悉真项链时的惊讶感，面对洞如写他最初知悉真项链时的惊讶感，面对洞察内情者的羞耻感，后来出现的虚伪心理和察内情者的羞耻感，后来出现的虚伪心理和炫耀心理，都主要是以具体的言行细节表现炫耀心理，都主要是以具体的言行细节表现的。（的。（3 3）很有分寸，给人很真实的感觉。如）很有分寸，给人很真实的感觉。如上述的一再走错路和失去知觉，是其某种极上述的一再走错路和失去知觉，是其某种极度心理状态的反映。度心理状态的反映。23三、看完这两篇文章，你对这两篇三、看完这两篇文章，

20、你对这两篇文章的主人公看法一样吗？相对来文章的主人公看法一样吗？相对来说，你更喜欢哪一篇文章中的主人说，你更喜欢哪一篇文章中的主人公？说说理由。公？说说理由。v珠宝珠宝主要嘲讽、批判了朗丹先生在一场变故主要嘲讽、批判了朗丹先生在一场变故之下最终暴露出来的可鄙、虚伪的品质。同样遇之下最终暴露出来的可鄙、虚伪的品质。同样遇到一场人生变故，到一场人生变故，项链项链主人公却激发出了坚主人公却激发出了坚韧勤劳、诚实勇敢的好品质。尽管韧勤劳、诚实勇敢的好品质。尽管项链项链前半前半部分也嘲讽了主人公的虚荣，但从其后来自身发部分也嘲讽了主人公的虚荣，但从其后来自身发生的变化，或者从其前后判若二人实则统一于自生的变化，或者从其前后判若二人实则统一于自尊自爱看，尊自爱看，项链项链总体上不是批判。如果将总体上不是批判。如果将项链项链主人公与朗丹夫妇的品行作对比，前者主人公与朗丹夫妇的品行作对比，前者绝不是绝不是珠宝珠宝里那种被辛辣嘲讽、批判的对象。里那种被辛辣嘲讽、批判的对象。24目标检测目标检测反馈评价反馈评价自评、互评及总评自评、互评及总评助学助学p p10“10“学习测评学习测评”5 59 9题题25布置作业布置作业v1.1.完成完成语文助学语文助学剩余练习。剩余练习。v2.2.预习预习挖荠菜挖荠菜。