防溺水主题班会

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1、防溺水主题班会（教案15篇）阅读。教学过程：一、教师谈话引入同学们，你们好今日我们学习溺水安全知识。如今的社会里， 车祸、中毒、溺水.剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严 重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不 忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎样预防呢？了解溺水和如何 防止溺水显得十分重要。二、活动设计（一）教师出示近年来溺死事故实例：实例一：2019年6月8日午时，莱芜市潮阳区棉北街道后溪 中学4名学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2 名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的 学生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日午时，潮

2、阳区潮阳 一中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。实例二：9日讯今日10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高 家村附近的松花江边发生一齐学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗 手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男 一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入很多分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血 性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰

3、 卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因 为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时 人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上 举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳位，用 手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后 方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水 处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位 使溺水者体内

4、水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛 背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如 果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好 准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发 生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做 到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所， 对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、 暗流、杂草，水域的深浅等情景要

5、了解清楚。（2）必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。 以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并 指定救生员做安全保护。（3）要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动 身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水 游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或 气管。（4）对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩 涡处游泳，更不要酒后游泳。（5）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心

6、 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6) 在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬 腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7) 在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏 最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和 泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道； 将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救 者肩部，做走动或跳动”倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的 关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式， 在急救的同时应迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多

7、同学都喜欢结伴出游，异常是因为天热，大家 都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情景。暑 假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在 互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活 中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎 样办呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺 水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天 是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺 水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落

8、水 者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的很多体 力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情景十分紧 急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱 去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上 所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一， 防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游 水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和 他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。三、同学讨论：这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？四、教师小结：同学们，今日我们学习了，如何防止溺

9、水。同时我们也学习了 一些溺水自救的方法。此刻天气也越来越热了，同学们去游泳时必须 要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在 无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命仅有一次，幸 福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这节课的学习，学会珍惜生 命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。防溺水主题班会（十二）：活动目标：1、了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。2、增强在生活中的自我保护意识。活动重点：了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。活动难点：增强在生活中的自我保护意识。活动准备：各种安全图片。活动过程：一、

10、导入活动教师：小朋友们，此刻天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎样 保护自我呢二、学习防溺水知识。教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学 了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁明白怎样来保护自 我才不会发生溺水事件。我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。出示图片一：几个小朋友一齐在河里玩水，这样对吗出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎样做呢出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么三、教师小结：我们明白不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪 同下和小朋友去玩水，也不能自我去捡河里的东西，如果小朋友在海 边或者游泳池上玩，必须要和大人在一齐，保护好

11、自我。小二班防溺水的安全活动小结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩 很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁 明白怎样保护自我才不会发生溺水事件；然后经过出示不一样情景下 有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图 中的小朋友做得对不对，应当注意什么，该怎样做。简易的图画，简 易的语言能够让幼儿更加方便理解，加深印象。经过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识 到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的进取响应，并经过幼儿的模 拟演练增强了防溺水意识与急救本事。防溺水主题班会（十三）：夏日炎炎，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校

12、经过防溺 水专题会议、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教 育，以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范，期望 班主任教师做好安全工作，确保学生的在校安全。教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的本事。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生 提高安全意识。4、学习后，能改变自我在生活中不遵守溺水安全的不良习惯， 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范 本事。教学过程：一、引入此刻是夏季，天气多变，

13、雨水多，河里、小溪里经常会涨水， 很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。并且，夏 天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身 亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很悲痛、教师也很悲痛。二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗 脚，以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动鲜艳衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序 地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与教师、同学在 一齐，等待营救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学

14、生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险经过，可回 到学校留宿或请教师想别的方法。三、防溺水知识教育（一）、游泳小常识：（五点）1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最 容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难 保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、 肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精 神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但 容易加重病情，并且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病 患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳

15、， 尤其是在满身大汗，浑身发热的情景下，不能够立即下水，否则易引 起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的 交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明 的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情景下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不 做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔 迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏 停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分 钟。其目的是使身体内各

16、个器官进入到活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动 准备，以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流 入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）1、应当相互关照、相互关心，而不应当相互嬉水，或捉弄对 方。一齐去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一齐去游泳应当 一齐回家。2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、 亲人或教师的带领。异常强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到 身体不适，要告诉同伴

17、并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们 的安全。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长， 潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。（四）、游泳中的紧急情景及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间 过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是坚持镇静，不惊慌。2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳， 立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋， 且自我无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者 呼叫：我抽筋了，快来人呀！（五）、溺水的急救1、发现溺水者如

18、何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；异常强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大 声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能 参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要 由家长带领。2、如何开展岸上急救（四步）（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中 的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇 指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指 与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放 到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使

19、他的嘴向下，另一手压他的 背部，这样即可将其腹内水排出。(3) 如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸， 通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部 按压，进行心脏复苏。(4) 注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送 医院。四、小结人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你手里，期望经过这次的 学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。防溺水主题班会(十四)：指导思想：在班会上，经过多种形式对学生进行预防溺水安全 知识的宣传，包括溺水常识、溺水的预防与急救等等，教育学生要坚 持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故 的发生。进一步提

20、高了学生的安全意识和自护本事，使广大同学更加 认识到安全无小事，事事有安全。教学过程：一、导入2019年5月25日午时5点多，暂住在我镇某村山坡上简易搭 盖屋以种菜为生的重庆外来工彭某某，其6岁的儿子彭某因嫌天气热 而到屋旁的废弃水塘边玩水，不幸滑落水中溺水身亡。听了这件事以 后，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否 惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈 谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们 的生命防溺水教育二、”防溺水”的重要性溺水已成为中小学生的生命杀手。近几年来，我市已发生数起 中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐

21、渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死 亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 所以，我们外出游泳洗澡要严格遵守四不：未经家长教师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘 不去。三、溺水原因溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过 度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。四、保障生命安全如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不 熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水 者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则

22、可将手握拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧 的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解 决。对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚 持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向 下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做

23、完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将 气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用 手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟 约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。（作为小学生以上自救知识仅为了解，不要勉强为之，更好的 方法是进取向有本事的大人求助，切莫延误救助。）5、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同 学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景

24、。祝愿大家今日好，明天会更好！防溺水主题班会（十五）：教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：1、导入大家看一看这幅照片，你认识他吗。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你 在想什么请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们 的生命防溺水教育。2、溺水已成为我县中小学生的头号杀手，每年都发生数起中 小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死

25、亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 所以，我们外出游泳洗澡严格遵守四不：未经家长教师同意不去；没 有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不 去。3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水 情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件， 溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮

26、水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧 的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解 决。对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚 持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向 下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将 气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用 手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟 约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快5、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同 学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的 东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今日 好，明天会更好