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1、 20 xx20 xx 学年度第二学期 初二下学期物理教学工作计划 一、指导思想 通过一个学期的物理课程的学习，学生可以基本认识和了解到物理是一门与我们的生活息息相关的学科。同时，也更清楚的认识到物理研究的对象是自然界的基本现象、物质运动规律和内部结构规律的一门科学。它跟我们平时的实际生活比较接近，但本学期有部分章节的内容稍微偏重于理论分析与公式推导的学习，而且本学期各章节的内容联系紧密，尤其是以“力”的知识为基础，占了本学期大半江山。其次，小部分篇幅为功与机械内容，但都是建立在力学知识的基础之上，所以，我们只有从开始阶段就要把力学学好，才能为接下来的章节的学习打好根基，同时也是在为后续的学习
2、即高中力学学习打好基础。只有基础牢固了我们才提得起学习的兴趣，所以我们对“力”这一部分的教学要下大工夫，为此我对抓好本学期的物理教学工作更需要引起重视。所以我仍以“以学生发展为本”的教育理念，先从兴趣着手，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生真正感受到从生活走向物理，再从物理走向生活，最后走向社会这样一种体验与实践，竟而让学生在有趣、形象、生动的物理课堂中和课余的实践活动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二、教学目标 初二物理第二学期主要任务有六单元的内容，分别介绍第七章力、第八章运动和力、第九章压强、第十章浮力、第十一章功和机械能、第十二章简单机械这六个方面的内容。教材改
3、革以后，目标重在培养学生对物理的兴趣，实验探究启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关，要使学生将所学知识运用到实际，需要通过不断的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，要善于观察周围的自然现象和生活现象，更要善于思考，从而对物理世界有一个重新的，更加科学的认识。在掌握一些基本理论与实验操作技能后可以自行设计一些简单的实验仪器和进行实验操作来重现一些简单的物理现象或对自己的猜想进行证实，实现自己的“伟大”发明增强自己的自信心和自豪感，进而有长大后要为自己祖国的繁荣昌盛与科学发展而献身的崇高理想。除了知识的传授，还要对学生进行思想品德教育。本学期初二
4、物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有一定的提高。三、教材分析 新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，感知与学习物理科学家在探求知识与实验过程的学习方法和科研探究精神。尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理。而新教材习题设得很少，也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣和科学的学习方法。四、班级情况分析 通过上个学期期末考试成绩的分析，初二年级（2）班学生的成
5、绩和纪律与学习态度都不是很好，需要慢慢从多方面循循善诱的进行教育。四个班中大部分学生的数学基础不够好，理解能力不够强。而这一届比上一届更不喜欢问老师，但他们比上一届要更主动地去学习物理，这也是值得高兴的一面。总的来讲，学生学习的积极性、主动性都还有待提高和加强，也希望他们能更主动地问老师，同时 也需要老师对学生进行思想工作的教育与引导。五、具体措施（一）、做好教育常规工作 1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好每一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问。2.耐心给学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。3、积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的
6、教学方法。4、加强阅读，多些了解新闻、新科技、物理学的发展历程和科学名人，在教学过程当中与学生分享，提高学生学习物理的兴趣。5、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展物理实验，也多做些实验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。（二）、基础知识教学 1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更需要额外补充细节和着重于将知识用于现象的分析和理解当中。2、将各知识点归纳、总结和分析，每讲完一章书都进行测试，让学 生知道自己所学的知识掌握了多少，才更容易让教师清楚的认识到自己教学存在的问题，达到查缺补漏，因材施教让学生更容易理解和接受教学的内容。3、充分调动
7、学生学习的积极性，积极参与课堂教学，提高教学效果。（三）、教学实验 1、课堂实验演示 课前准备好实验用具，并先作实验演示，检查实验的可行性，保证课堂上实验成功。2、学生实验 课前将实验的要求同学生讲清楚，让学生明白实验的目的，并顺利地进行实验。培养学生动手、思考、和观察等能力。实验后检查学生的实验册，看学生实验的结果，从中发现问题，看学生是否掌握了实验的方法和理解所学知识。3、课外实验 多利用课外时间向学生开放实验室，让他们增进创设实验设备和相关的实验测量方法。以便学生更能够对物理学产生兴趣，从而增进学习效果。（四）、情感教育 教学过程中进行道德教育、安全教育和环境教育，加强学生的环境意识，将
8、所学知识与社会实际相联系，提高学生的思想高度。首先对学生的期望不能过高，要理解学生的实际能力，尽管老师对重点内容细嚼慢咽，重点内容重点过关，但学生还是不回去消化，因而造成成绩的两极。要解除这种现象，应从三个方面下手，第一、国家要重视初中物理教学条件的投入，创造良好的条件来配合教材的改革，第二、教师要针对教师的教，学生的学等薄弱环节巧下工夫；第三、辅助后进生加强知识的巩固。（五）、加强教师自身业务、学识的修养，提高自己的教育教学能力。本学期我将要做的有（1）我将要了解和学习、熟知初中物理教学大纲，认真研究教材，写好改好属于自己的教案，大量阅读有关物理的课外书，拓展自己的知识和思维。（2）同时我还
9、要进行有关教育学、心里学知识方面的学习，以便能更好的进行教学与应对学生的叛逆行为。（3）努力钻研教学内容和研究教学方法，形成自己的教学风格增进教学艺术。（4）多听课，有时间听取各个科任教师的课，感受与学习他人优秀的教学经验。20 xx 年 3 月1 日 八年级下物理教学进度表 姓名：张齐彪 科目：物理 教学班级：八（1）、八（2）、八（3）、八（4）周次 内容 课时 12 第七章 力 第 1 节 力 2 第 2 节 弹力 1 第 3 节 重力 2 (含实验)1 3 单元复习 单元测试 试卷讲解 4 35 第八章 运动和力 第 1 节牛 顿第一定律 1 第 2 节 二力平衡 1 第 3 节 摩擦
10、力 1 6 单元复习 单元测试 试卷讲解 4 78 第九章 压强 第 1 节 压强 1 第 2 节 液体的压强 2 第 3 节 大气压强 1 第 4 节 流体压强和流速的关系 1 9 单元复习 单元测试 试卷讲解 4 1011 期中复习与测试（13 单元）试卷讲解 4 1213 第十章 浮力 第 1 节 浮力 1 第 2 节 阿基米德原理 1 第 3 节 物体的沉浮条件及应用 2 （含实验）1 1314 单元复习 单元测试 试卷讲解 4 1415 第十一章 功和机械能 第 1 节 功 1 第 2 节 功率 1 第 3 节 动能和势能 1 第 4 节 机械能及其转化 1 16 单元复习 单元测试
11、 试卷讲解 4 17 第十二章 简单机械 第 1 节 杠杆 1 第 2 节 滑轮 1 第 3 节 机械效率 1 （含实验）1 17 单元复习 单元测试 试卷讲解 4 18 复习 16 单与测试（46 单元）期末模拟测试 4 19 复习 学期期末考试 20 以上共为 62 节有效课时，按教学大纲一般为 72 课时数，但考虑到放假，或教研活动及学习活动总耽搁大概 10 个课时，恰好在计划范围内，所以教学秩序需要严紧有序。张齐彪 乙未年农历一月十一 语文教研工作计划 一指导思想 以科学发展理念为指导，以新课程改革为动力，以教研活动为抓手，以提高课堂教学效率为目的，切实推进语文学科教学改革，大力加强语
12、文学科的教学研究，全面提升语文学科的教学质量。二工作要点 1.全面推进新课改的各项工作。在暑期教师培训的基础上，通过教学研讨和校本培训等方式进一步深入地开展新课改教师培训工作；大力加强新课改的理论学习，全面更新教师的教学观念；通过教学观 摩和教学研究活动，积极探索新课改教学操作的最佳途径；加强课改的理论学习和实践操作的指导，积极营造良好的课改氛围，破解课改中遇到的各种难题，推动课改的顺利进行。2.借课改东风，加大语文课堂教学改革的力度，切实转变教与学的方式，改变语文教学“高耗低效”的现状，积极探索语文“有效教学”的方式和方法，提高语文教学的效率。3.积极构建有时代特点、有仙桃特色的教研工作新模
13、式，不断创新语文教研工作思路。充分发挥青年教师思维活跃，勇于创新的特点，积极筹备成立仙桃市高中青语会，通过青语会的各种活动，推进我市高中语文教研活动的有效开展。搭建我市高中语文网络教研平台，组建全市高中教研 QQ 群，通过网络教研平台这一新形式，深入研究语文教学中的各种问题，促进教师的专业成长，提升语文教学质量。4.全力抓好高考备考工作。加强复习教学的监控，强化备考工作的管理切实落实好“有效备考”的每一个环节，关注我省语文高考改革的动向，研究我省语文高考的运行规律，及时做好信息的收集、整理、交流等工作；认真做好全市统考成绩的统计与分析，适时召开全市语文备考研究会，加强对语文备考工作的指导，提高
14、语文高考成绩。5.加强语文教学的调研与视导工作。教研工作要切实植根田野，深入教学一线，了解语文教学中存在的各种问题以及课改中出现的新情况、新问题，和一线教师研究解决问题，促进语文教研活动的针对性和有效性。6.抓好语文学科基地学校建设，充分发挥基地学校的示范辐射作用，召开语文学科基地学校工作例会，布置相关工作，评价基地学校年度工作。通过基地学校这个平台，开展不同规模、形式多样的教研活动，加强对语文学科课改的研究和指导。7.组织好省高中作文教学竞赛活动，争取取得好的成绩，并以此为契机，推动我市高中作文教学的研究。8.召开市中学语文专业委员会工作年会，做好会员的发展工作。三教学进度安排 高一年级 上
15、学期：必修 1、必修 2 下学期：必修 3、选修 1A（中国古代诗歌散文欣赏）高二年级 上学期：第三册及读本 3 下学期：第四册及读本 4 四活动安排 九月：安排教学的内容与进度 召开语文学科教研工作会议 十月：语文作文教学研讨会 组建全市语文网络教研平台 十一月：学科基地教学展示活动 下校视导 十二月：召开中语学会年会 成立市高中青语会 元月：课改语文教学研讨会 二月：基础年级期末考试命题及组织，质量分析 组织高三二月调考 三月：高三（八市）统考统阅、质量分析 四月：下校视导 组织高三四月调考，部分学校统阅、质量分析 五月：下校视导 备考调研与指导 六月：基础年级期末考试命题及组织，质量分析。高中语文教研组工作计划 阜宁县明达中学 教研组工作计划 学 科：高 中 语 文 组 长：XXX 组 员：XXX、XX 等 27 人
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