推断题解题技巧

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1、中考推断题专题复习 1、物质的典型性质：最简单、相对分子质量最小的有机物是 ；相对分子质量最小的氧化物是 ;组成化合物种类最多的元素是 元素；人体内含最多的金属元素是 元素；在空气中能自燃的固体物质与最易着火的非金属单质均是指 ；溶于水呈碱性的气体是 ；反应的物质应该是铵盐与碱;溶解时放出大量热的固体是 、液体是 、溶解时吸热的固体是 ;一种调味品的主要成分,用该调味品可除去水壶中的水垢的是 ,通常用于发面 食 品 中,使 蒸 出 的 馒 头 松 软 可 口 同 时 可 除 去 发 酵 时 产 生 的 酸 的是 、；CuSO4 色；CuSO4 溶液 色；Fe2+亚铁离子溶液 色；Fe3+铁离子

2、溶液 色；S 在 O2中燃烧 色；S、H2在空气中燃烧 色；CO、CH4在空气中燃烧 色;2、常见物质的相互转化关系 写出能实现下图三种物质之间转化的化学方程式：填下图空白并完成化学方程式：写出下列转换的方程式 箭头表示如图三种物质之间能实现的转化并写出方程式 3.以特征颜色为突破口 1 固体颜色 黑色 Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4；红色 Cu、Fe2O3、HgO；淡黄色 S 粉；绿色Cu2OH2CO3；蓝色 CuSO45H2O；暗紫色 KMnO4 2 溶液颜色 蓝色溶液：含 Cu2+的溶液；浅绿色溶液：含 Fe2+的溶液；黄色溶液：含 Fe3+的溶液 紫色溶液：含 MnO4-；I2

3、遇淀粉溶液 蓝色 3 沉淀颜色 蓝色 CuOH2；红褐色 FeOH3；白色 BaSO4、AgCl、CaCO3、MgOH2、MgCO3、BaCO3 4.以反应条件为突破口 点燃：有 O2参加的反应 通电：电解 H2O 催化剂：KClO3、H2O2分解制 O2 CuO Cu CuSO4 C CO CO2 CaO 高温：CaCO3分解；C 还原 CO2；C、H2、CO 还原 Fe2O3 5.以特征反应现象为突破口 1 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 ;2 能使黑色 CuO变红或红色 Fe2O3变黑的气体是_,固体是_;3 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是_,燃烧得更旺的气体是_,使火焰熄灭的气

4、体是_ _或_ _；能使带火星的木条复燃的气体是_ ;4 能使白色无水 CuSO4粉末变蓝的气体是_;5 在 O2中燃烧火星四射的物质是_ ;在 O2中燃烧,产生大量白烟的是_;在 O2中燃烧,产生刺激性气味气体,且有蓝紫色火焰的是 _;6 常温下是液态的物质 ;7 在空气中燃烧,产生刺激性气味气体,且有淡蓝色火焰的是 _;在空气中燃烧,产生耀眼白光的是_;8 在空气中燃烧生成 CO2和 H2O的物质是有机物,如_ _等;9 不能溶于盐酸或稀 HNO3的白色沉淀有 ;10 白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生：;11 特征现象热现象 溶解放热：;溶解吸热：;化学反应放热：;化学反应吸热：;6.以化

5、学反应的基本类型为突破口 1常见的能发生分解反应的物质：H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等 2 化合反应 3常见的能发生置换反应的物质：还原性单质 C、H2+金属氧化物 金属+酸 金属+盐溶液 4 常见的复分解反应 酸+碱盐+水 酸+盐新盐+新酸 酸+金属氧化物盐+水 碱+盐新碱+新盐 盐 1+盐 2新盐 1+新盐 2 7以元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是 O,含量最多的金属元素是 Al 人体中含量最多的元素是 O,最多的金属元素是 Ca;空气中含量最多的元素是 N;形成化合物最多的元素是 C;质子数最少的元素是 H;相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2

6、;相对分子质量最小的氧化物是 H2O;自然界中硬度最大的物质是金刚石;空气中含量最多的气体是 N2;最简单的有机物是 CH4;最常用的溶剂是 H2O;人体中含量最多的物质是 H2O 13 年产量最多的金属是 Fe 8、以物质的用途为突破口 1 常用作食品干燥剂的是生石灰,可做双吸剂的是活性铁粉,常用作某些气体干燥剂的液体是浓硫酸、固体有生石灰、烧碱、碱石灰、硫酸铜等;2 可用作建筑材料和改良酸性土壤制农药波尔多液的碱是氢氧化钙熟石灰;3 可用作制洗涤剂、造纸和炼制石油的碱是氢氧化钠烧碱 4 可用作建筑材料和制熟石灰、水泥、炼钢、炼铁原料的盐是碳酸钙;5 可用作制洗涤剂、造纸、制玻璃、印染工业的

7、盐是碳酸钠纯碱、苏打 6 可做面点发酵剂和治疗胃酸的胃药的盐是碳酸氢钠小苏打 7能支持燃烧、供给呼吸的气体的是氧气;8 能用于灭火、制汽水、人工降雨、肥料的是二氧化碳 9 工业上可用于金属除锈的酸是稀盐酸和稀硫酸 实战演练 12013 年广东由一种盐和一种碱组成的固体混合物,按下图的步骤进行实验;请回答：1 白色沉淀 B 是_填化学式;2 写出滤液 A 与 CuSO4溶液反应的化学方程式：_;3 若固体中的盐不含氢元素,则这种固体混合物可能是填化学式：_和_；_和_;22013 年深圳下图是常见物质的转换关系图;其中 A、B 常温下都为液体且组成元素相同,A、B、X、Y、E 都为氧化物,X、E

8、 都为黑色固体,F 为白色沉淀,I 为蓝色絮状沉淀;请回答下列问题：1E 的化学式：_；F 的化学式：_；2 反应的化学方程式：_；3 反应涉及的基本反应类型有_种;32013 年泰安下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图有些反应条件已省略;其中,A、B、X、Y 均为无色气体,E、F 为常见金属;已知高温下 CO 能与多种金属氧化物反应生成相应金属和 CO2;请按要求回答下列问题：1B 物质的化学式为_；2 蓝色溶液与 E 反应的化学方程式为：_；3 黑色固体甲与 X 反应的化学方程式为：_;4 AG 是初中常见的物质;其中 E 为红棕色固体;下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反

9、应条件已省略;1 写出下列物质的化学式：A.,;2 写出 DF 的化学方程式：_;3 化学反应常伴有能量变化,物质 B 与水反应时会 “吸收”或“放出”热量 52013 年佛山改编 A、B、C、D、E 是初中化学常见物质,转化关系如右图其中部分生成物和反应条件已略：已知 B 是黑色固体,相对分子质量为 80,E 是天然气的主要成分,请回答下列问题：1B 是_,E 是_均填化学式;2AC 的化学方程式为：_；ED 的化学方程式为：_;3 若 BA 是复分解反应,化学方程式为：_;6框图中 A 是人体胃液中含有的成分,B 用于改良酸性土壤,G 是铁锈的主要成分 Fe2O3xH2O,E、F、I 为无

10、色气体;根据下图回答下列问题;1 写出有关物质的化学式：,;2 写出反应的化学方程式：_;3 反应属于_反应填基本反应类型;4 日常生活中为了阻止反应发生,通常采取的措施是_写一条;5 要使反应能够发生,需要反应物 B 和 M,其中 M 的化学式为_;7构建知识网络是一种重要的学习方法;下图是关于铁化学性质的知识网络“”表示一种物质转化为另一种物质,其中 B 是密度最小的气体,C 为红色固体单质;请回答下列问题：1C 物质的化学式为_;2B 物质的一种用途是_;3 反应还需要的一种反应物是_填化学式;4 写出反应的化学方程式：_;5 反应导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用

11、在钢铁表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法;这两种方法的共同原理是阻止钢铁与_接触;6 市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的_发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用;82012 年佛山有一包固体粉末,可能是由 NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成的;为了分析固体粉末的成分,取少量该固体粉末进行实验,实验方案设计如下：1 固体粉末中一定有_,一定没有_;2 若现象 X 为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,结论是固体粉末中_；若现象 X为“沉淀全部溶解”,结论是固体粉末中_;3 实验步骤和都有相同的实验操作,该操作名称为_;4 写出实验步

12、骤的化学方程式：_;5 简单修改上述实验方案,可取消第步实验,修改的方法是_;92013 年河北 AJ 是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如下图所示;其中 A 是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用；H 和 D 的组成元素相同;请回答下列问题：1 反应的基本反应类型为_;2B 的化学式为_;3 反应的化学方程式为：_;4 反应的实际应用为_;10下图表示某些物质间的转化关系反应条件均略去;其中 A 为天然气的主要成分,C 为相对分子质量最小的氧化物,F 为红棕色粉末,G 为最常见的金属;B、D、E 均为无色气体;请回答：1X 是_或_填化学式;2B 物质固态时的名称是_,该固态物质在实

13、际生活中的一种用途是_;3 写出下列反应的化学方程式;AEBC：_;CDE：_;G 与 E 的反应：_ 11、乐山市在下面关系图中,A、B、C、D 是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质,丁是常用建筑材料的主要成分,G 为无色有刺激性气味的气体,能使紫色石蕊变蓝,J 是赤铁矿的主要成分;1写 出 化 学 式：甲 是 ,G是 ；2写 出H与J反 应 的 化 学 方 程式：；3J 溶解于稀盐酸中,溶液呈黄色,反应完全后,再向溶液中加入纯净的 D 的粉末,溶液逐渐变成浅绿色,写出有关变化的化学方程式：;12.7 分右图中：A、B、C、D、E、F、G 是初中化学常见的物质,

14、其中 A 为单质,B 为氧化物,C 是大理石的主要成分,C 和 F 属于不同类别的物质,D 和 E 是配制农药波尔多液的两种原料;“”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质;请回答：1D 和 E 发生反应的基本反应类型为 2 完成下列化学方程式：AB 的化学方程式 BC 的化学方程式 3 物质 F 可以是 或 具体写两种不同类别的物质 13锦州 A、B、C、D、E、F 及甲、乙均为初中化学常见物质,请回答下列问题：1 甲为氧化物,能与溶液 A 反应得到黄色溶液,则甲的化学式为：Fe2O3 2 乙为厨房中常用的调味品,可由 A、B 两种溶液发生中和反应得到,则 A 与 B

15、反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O 3 固体 C 常用于改良酸性土壤,且 C 与 D 反应可得到 B,该反应属于基本类型中的复分解反应,其中 D的化学式为 Na2CO3指出 D 的一种用途制洗涤剂 4 已知上述物质间存在如图所示的关系“”表示转化关系；“-”表示反应关系,其中 E 与 F 的物质类别相同,则 E 的化学式为 H2OF 与 C 反应的化学方程式为 CaOH2+CO2=CaCO3+H2O 148 分某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁;以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：根据流程图回答：1 操作的名称是 ,加入的试剂 A 是 ,沉淀是 ；2

16、写出 NaOH 与杂质反应的化学方程式 ；A B C D E F G 3 加入试剂 B 的目的是 ；4 蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 ;155 分硬水受热后会产生水垢,水垢的主要成分是 CaCO3和 MgOH2,其它成分不参与反应;实验室由水垢制取纯净 CaCl2固体的流程如下：请按要求填空：1 酸 A 是人体胃酸的主要成分,酸 A 的化学式是 ；2 步骤中生成沉淀的化学反应方程式是 ；3 步骤加酸 A 的作用是 ；4 步骤是利用 的方法得到氯化钙固体;166 分 2014 永州金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识,如图,A、B、C、D 分别表示上述四类物质中常见的一种,A、B、C、

17、D 之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应,其中 A 与B 能够发生中和反应,D 是目前世界上产量最多的金属 请回答：1C 属于 盐 填“酸”、“碱”或“盐”2A 与 D 反应产生气体的化学式是 Fe+2HCl=FeCl2+H2 3 实验室可从 B 和 C 两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取 NaOH,写出该反应的化学方程式 CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 17AI 是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,“”指向生成物其中 B 是红色粉末,A、C 常温下是气体,H 和 I 中含有一种相同元素,H 不溶于稀硝酸 请回答下面问题：1 物质 I 的化学式是_；

18、物质 E 的化学式是_ 2 反应的基本反应类型是_ 3 物质 F 属于_填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”4 物质 C 的用途有_写一点即可 5 反应的化学方程式为_ 1FeOH3；H2SO4；2 复分解反应；3 碱；4 灭火或作气体肥料或化工产品的原料等合理答案；5Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 试题分析：B 是红色粉末,且能与气体 A 反应生成两种物质,所以 B 是氧化铁,A 是气体故是一氧化碳,两者反应能生成铁和二氧化碳,B 能够和 E 反应,则 E 应该是酸类物质,由于 H 不溶于稀硝酸,所以 H 是氯化银或硫酸钡,H 和 I 中含有一种相同元素,所以含有的相同的元素是氧元素,则

19、 H 是硫酸钡,I 是氢氧化铁,G 是硫酸铁,F 是氢氧化钡；1 由分析知 I 是 FeOH3,E 是 H2SO4；2 反应氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水的反应,该反应属于复分解反应；3F 是氢氧化钡,属于碱类物质；4 物质 C 是的反应生成的二氧化碳,二氧化碳不能支持燃烧,所以可以用来灭火,也可气体肥料或化工产品的原料等；5 反应是一氧化碳和氧化铁生成铁和二氧化碳的反应,方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2点评：解答这类框图推断题的关键是找好突破口,缩小范围之后根据已推出的作为源头根据题中信息导出其他的物质；同时做推断题还要根据信息敢于大胆假设 18AI 表示初中化学常见的物质其中

20、 C 是大理石的主要成分各物质间相互转化关系如图所示反应条件已略去 请回答下列问题：1C 的化学式为 2A 的一种用途是 3 上述转化中没有涉及的基本反应类型是 4 反应的化学方程式为只写一个 考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：框图型推断题 分析：根据题干提供的信息进行分析解答,C 是大理石的主要成分,故 C 是碳酸钙,AB 能反应生成碳酸钙和 D,故可能是氢氧化钙参与的反应,碳酸钙能生成氧化钙和二氧化碳,故 EF 可能是氧化钙和二氧化碳中的一种,F 能与 H 反应生成 A,故 F 可能是氧化钙,H 是水,E 是二氧化碳,D 和 G 能反应生

21、成水,故 D 可能是氢氧化钠,则 B 是碳酸钠,G 能与氢氧化钠反应生成水和氯化钠,故 I 是氯化钠,据此解答 解答：解：C 是大理石的主要成分,故 C 是碳酸钙,AB 能反应生成碳酸钙和 D,故可能是氢氧化钙参与的反应,碳酸钙能生成氧化钙和二氧化碳,故 EF 可能是氧化钙和二氧化碳中的一种,F 能与 H 反应生成 A,故 F可能是氧化钙,H 是水,E 是二氧化碳,D 和 G 能反应生成水,故 D 可能是氢氧化钠,则 B 是碳酸钠,G 能与氢氧化钠反应生成水和氯化钠,故 I 是氯化钠,带入框图,推断合理；1C 是碳酸钙,故填：CaCO3；2A 是氢氧化钙,具有碱性,能用于改良酸性土壤,故填：改

22、良酸性土壤；3 氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,属于复分解反应,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,属于化合反应,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,属于复分解反应,故不涉及到的是置换反应,故填：置换反应；4D 是氢氧化钠,G 可以是盐酸,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O 点评：这类题的解题方法或思路是：首先,分析好题意,既关注明显信息,又要挖掘出有用的隐含信息；然后,根据所学的掌握的基础知识,抓住关键信息,寻找突破口即物质的特性或反应时的特殊现象等,细心地全面地思考、推断即可 19 AI 是初中

23、化学所学的物质,其转换关系如图所示按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、D、E、F 是不同类别的物质,C、G、H、I、F 也是不同类别的物质；A、B、C 中含有同种元素,B 是导致“温室效应”的一种气体图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“”表示物质间存在相应的转化关系部分反应物、生成物和反应条件未标出请回答：1 物质 B 的化学式：；2 反应的基本反应类型是 ；3 反应的化学方程式是 考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：框图型推断题 分析：根据“B 是导致温室效应的一种气体”,则 B 为 CO2,A、B、C 中含有同种元素,因此三种物质

24、中含有碳、氧元素,B 和 C 能够相互转化,因此 C 是一氧化碳,则 A 可以是碳或氧气；B二氧化碳能够和 D相互转化,因此 D 可以是碳酸钙,碳酸钙能够和 F 反应,且 F 能够和 I蓝色沉淀,即氢氧化铜反应,因此 F 是酸,如盐酸；E 能够和二氧化碳和盐酸反应,且 A、B、D、E、F 是不同类别的物质,因此 E 是可溶性的碱,如氢氧化钙等；C一氧化碳能够转化为 G,G 能够转化为 H,H 能够反应产生氢氧化铜沉淀,因此 H 可以是铜盐,则 G 是一氧化碳还原氧化铜得到的铜,这样符合 C、G、H、I、F 也是不同类别的物质,带入验证完成相关的问题 解答：解：“B 是导致温室效应的一种气体”,

25、则 B 为 CO2,A、B、C 中含有同种元素,因此三种物质中含有碳、氧元素,B 和 C 能够相互转化,因此 C 是一氧化碳,则 A 可以是碳或氧气；B二氧化碳能够和 D相互转化,因此 D 可以是碳酸钙,碳酸钙能够和 F 反应,且 F 能够和 I蓝色沉淀,即氢氧化铜反应,因此 F 是酸,如盐酸；E 分别能够和二氧化碳、盐酸反应,且 A、B、D、E、F 是不同类别的物质,因此 E是可溶性的碱,如氢氧化钙等；C一氧化碳能够转化为 G,G 能够转化为 H,H 能够反应产生氢氧化铜沉淀,因此 H 可以是铜盐,则 G 是一氧化碳还原氧化铜得到的铜,这样符合 C、G、H、I、F 也是不同类别的物质,带入验

26、证完成相关的问题；因此：1B 是二氧化碳,故填：CO2；2 反应是酸和碱发生的中和反应,是特殊的复分解反应；故填：复分解反应；3 反应可以是铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银,故填：Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag 合理即可 点评：此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论,本题的开放度较大,不必拘泥于面面俱到,只要符合题意即可 20如图所示,AG 是初中化学常见的七种物质图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应F 可以用于改良酸性土壤,D、E 组成元素相同,B、C、G 常温下为气体,在实验室中常用 A 制取G

27、 1F 的化学式是 ；物质 A 的一种用途是 ；2DC 反应的化学方程式是 ；3 图中涉及 B 物质的反应中,未出现的基本反应类型是 考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：框图型推断题 分析：根据 AG 是初中化学常见的七种物质,F 可以用于改良酸性土壤,所以 F 是氢氧化钙；E 和 F氢氧化钙可以相互转化,D 能够转化为 E,且 D、E 组成元素相同,D 能够反应产生气体 C,因此 E 是水,D 是双氧水,则 C 是氧气；E水能够和 B 相互转化,且 B 能够和氧气反应,B 还是气体,因此 B 是氢气；G常温下为气体,在实验室中常用 A 制取

28、G,且 G 能够和 F氢氧化钙反应,因此 G 是二氧化碳,A 能够和转化为氢气和水,因此 A 是盐酸,然后将推出的物质进行验证即可 解答：解：1F 可以用于改良酸性土壤,所以 F 是氢氧化钙；E 和 F氢氧化钙可以相互转化,D 能够转化为 E,且 D、E 组成元素相同,D 能够反应产生气体 C,因此 E 是水,D 是双氧水,则 C 是氧气；E水能够和 B相互转化,且 B 能够和氧气反应,B 还是气体,因此 B 是氢气；G 常温下为气体,在实验室中常用 A 制取G,且 G 能够和 F氢氧化钙反应,因此 G 是二氧化碳,A 能够和转化为氢气和水,因此 A 是盐酸,带入验证符合转化关系,所以 F 是

29、氢氧化钙,A 是盐酸,可以用于除锈等；2DC 的反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解产生水和氧气,化学方程式为：2H2O22H2O+O2；3 涉及氢气的反应有：盐酸和金属反应,属于置换反应；氢气和氧气点燃产生水,属于化合反应；水电解产生氢气和氧气,属于分解反应,由于氢气是单质,一定不会涉及复分解反应 故答案为：1CaOH2,除锈；22H2O22H2O+O2；3 复分解反应 点评：在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可 21 C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质,其中 A 和 B、C 和 D

30、组成的元素种类相同,E 是重要的建筑材料,F 可用于清除铁锈它们之间的转化关系如右图所示图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质回答下列问题：1A 的化学式为_,C 的用途_；答一点 2FB+C 化反应的化学方程式：_；该反应属于_反应 解析：A 和 B、C 和 D 组成的元素种类相同,常见的物质为水和双氧水,一氧化碳和二氧化碳,AB,DC,确定 B 和 C 为水和二氧化碳,E 是重要的建筑物,能转化生成二氧化碳和水,则E 可以是碳酸钙；F 可用于清除铁锈,能生成二氧化碳和水,则 F 是酸,可以是盐酸或稀硫酸,故 A 可以是双氧水,则 B 是水,D

31、 为一氧化碳,C 为二氧化碳,代入框图,推断合理；1A 是双氧水,C 为二氧化碳,二氧化碳能用于灭火,故填：H2O2,灭火 2F 可 以 是 稀 硫 酸,能 与 碳 酸 钠 反 应 生 成 硫 酸 钠、水 和 二 氧 化 碳,该 反 应 是,故 填：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2 22A、B、C、D、E、F 是初中化学上册常见的六种物质,它们之间有如图所示的关系,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质,C 和 F 能反应其中 A、B、C 含有一种相同的元素,D、E、F 含有另一种相同素 1 我能写出下列物质的化学式：C ,F 2 写出 D 转化成 E 的化学方程式DE：_

32、 23A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质,其中 B 和 C 通常情况下为气体,E、F 属于碱它们之间的部分相互关系如图所示图中“-”表示物质间能发生化学反应；“”表示物质间的转化关系图中已略去部分物质 1 请写出 E 物质的化学式：,该物质的保存方法是 2 请写出实现下列关系的化学方程式：B+E：FA：CD：24A、B、C、D、E、F 是初中化学上册常见的六种物质,它们之间有如图所示的关系,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质,C 和 F 能反应;其中 A、B、C 含有一种相同的元素,D、E、F 含有另一种相同的元素;我能写出下列物质的化学式：C,F;写出 D 转化成 E 的化学

33、方程式;DE：或或 说明：因此转化关系为对称图形,故左右对应圆圈中物质可对调;但书写化学方程式时要注意中所填物质和中反应的对应关系;H2O 和 CO2或 O2和 CO 等其他合理的答案 2CO22CO 或 CO2CO2或 2MgCO2C2MgO 25南宁 AF 为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示己知 A、B、C、D、E 是不同类别的物质,C 俗称纯碱,F是人体中含量最多的物质 请回答：1 写出 A、D、F 的化学式：A_,D_,F_ 2 写出 B 物质的一种用途 ,C 与 E反应的化学方程式是 3 图中物质相互间发生的反应未涉及的基本反应类型是_ 1AF

34、为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,A、B、C、D、E 是不同类别的物质,C 俗称纯碱,所以 C 是碳酸钠,F 是人体中含量最多的物质,所以 F 是水,A 和水可以相互转化,所以 A 是氧气,氧气会转化成 B,B 和碳酸钠可以相互转化,所以 B 是二氧化碳,水会转化成E,E 和碳酸钠会反应,所以 E 可以是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠都会与 D 反应,所以 D 可以是硫酸,氧气和氢气会生成水,水通电会生成氢气和氧气,氧气和木炭会生成二氧化碳,二氧化碳和水会发生反应,水和氧化钙会生成氢氧化钙,二氧化碳和碳酸钠可以相互转化,碳酸钠、氢氧化钙都会与硫酸反应,推出的 AF 中都含有氧元素,推

35、导合理,所以 A 是 O2,D 是 H2SO4,F 是H2O；2 通过推导可知 B 是二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,不助燃,不可燃,所以可以用来灭火,C 与 E 的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为：CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；3 水通电生成氧气的反应是分解反应,氧气和氢气生成水的反应是化合反应,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠的反应是复分解反应,所以图中物质相互间发生的反应,未涉及的基本反应类型是：置换反应 故答案为：1O2,H2SO4,H2O；2 灭火,CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；3 置换反应 考

36、点解析 本题考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 问题解析：根据 AF 为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,A、B、C、D、E 是不同类别的物质,C 俗称纯碱,所以 C 是碳酸钠,F 是人体中含量最多的物质,所以 F 是水,A 和水可以相互转化,所以 A 是氧气,氧气会转化成 B,B 和碳酸钠可以相互转化,所以 B 是二氧化碳,水会转化成 E,E 和碳酸钠会反应,所以 E 可以是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠都会与 D 反应,所以 D 可以是硫酸,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可 26现有 AF 六种常见物质,其中

37、 B 是食品包装中的常用的干燥剂,A、B、C 三种白色固体都含有同种金属元素,E 是黑色固体单质,D、E、F 都含有同种非金属元素,且 D、F 都是无色气体,它们的转化关系如下图;请回答：1 写出下列物质的化学式：B_C_D_E_;2 写出下列变化的化学方程式：AC：_；CD：_;27天然石柱林形成过程中发生了一系列化学反应;如图,CaHCO32在加热条件下分解为 A、D、G 三种化合物,该反应是形成此景观的一步重要反应;已知：、A、B、C 三种化合物中均含有相同的金属元素；、D、E、F 三种化合物中均含有相同的非金属元素,E 为一种黑色固体单质,D、F 在常温下为无色气体,且 F 为一种有毒

38、气体；、F 与 I 以分子个数比为 1：2 恰好完全反应生成一种无色液体 H,H 是一种有机物,可做新型的汽车燃料;请回答下列问题：1 写出有关物质的化学式：;2 写出有关反应的化学方程式请注明必要的反应条件：AB：_；FD：_；F+IH：_;3 请写出 C 可能的化学式只写两个_,_;282015,济南已知某固体混合物 A 中含有 CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种;按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理设过程中所有发生的反应都恰好完全反应;、取一定质量的该固体混合物 A 放入一洁净烧杯中,向其中加入适量 NaOH 溶液,搅拌,待烧

39、杯中物质充分反应后,过滤,得红褐色沉淀 B 和滤液 C;、另取一定质量的该固体混合物 A 放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量 H2SO4溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀 D和滤液 E;、将所得滤液 C 和滤液 E 充分混合,再向混合后的溶液中加入适量 AgNO3溶液,待充分反应后,过滤,得白色沉淀 F和滤液 G;、根据上述实验过程和发生的现象作出相应推理,填写以下空白：1 在固体混合物 A里上述五种物质中肯定存在的物质是_FeCl3和 BaCl2_写化学式;2 写出步骤中生成白色沉淀 F的 1个化学方程式：_NaClAgNO3=AgClNaNO3_;3 在滤液 G中,含有的

40、金属阳离子共有_3_种,该滤液中肯定存在的酸根离子是_NO3_;4 在混合物 A 里,上述五种物质中肯定不存在的物质是_CuSO4和 CaCO3_写化学式,得出此结论的理由是_中只有红褐色沉淀_;29.如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A 物质是具有还原性气体,B 是一种常见的气体,E 的水溶液呈黄色;下图中“”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质;请回答：1A 物质可能是_ CO_;2E和 F反应产生的实验现象是_产生蓝色沉淀_;3 完成下列反应的化学方程式：AC 反应的化学方程式；D F 反 应 的 化 学 方 程 式 _Na2CO3 CaOH2=Ca

41、CO3 2NaOH 或 Na2CO3BaOH2=BaCO32NaOH 或 K2CO3CaOH2=CaCO32KOH 或 K2CO3BaOH2=BaCO32KOH_;4B 物质的用途之一是_灭火或温室肥料或光合作用等合理即可_;302015,铁岭模拟已知 AI 均为初中化学常见的物质,它们相互间的关系如图所示;该图体现了化合物 F 四种不同的化学性质,其中 B 溶液呈蓝色,I 是无色无味的气体,B、C 分别与 A 反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生,E 与 F 反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,C 与 E 反应产生氨味气体;“”表示两物质间能反应,“”表示物质间的转化关系;1A、I的化学

42、式分别为_AgNO3_、_CO2_;2E 与 F反应的化学方程式为_H2SO4BaOH2=BaSO42H2O_;3B与 G反应的化学方程式为_CuCl2Fe=FeCl2Cu合理即可_;312015,武汉有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种;某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：、取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图 1所示；、取少量 B 点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色；、继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图 2所示;请回答下列问题：1BC 段可观察到的现象是_固体部分溶解,有气泡冒出_,从 C 到 D 液体的 pH_减小_填“增大”“减小”或“不变”；2 原白色固体中一定含有_碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡_,可能含有_氯化钾_;3D点时,溶液中一定含有的溶质是_硝酸钠、硝酸钡、硝酸_;4 为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加_稀硝酸_,过滤；再向滤液中加_硝酸银_,观察现象;