七年级语文上册《世说新语》两则课件

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1、七年级语文上册世说新语两则课件 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd:a little bit more.individuals above the crowd:a little bit more.-author -author -date-date 谢太傅寒雪日内谢太傅寒雪日内集集,与,与儿女儿女讲论文义。讲论文义。俄而俄而雪雪骤骤,公公欣然欣然曰:曰:

2、“白雪纷纷白雪纷纷何所似何所似?”兄子胡儿曰:兄子胡儿曰:“撒盐空中撒盐空中差差可可拟拟。”兄女曰:兄女曰:“未若未若柳絮柳絮因因风起。风起。”公大笑乐。公大笑乐。即即公大兄无公大兄无奕女,左将军王凝之妻也奕女,左将军王凝之妻也。子侄辈子侄辈的人的人不久不久急而大急而大大致,差不多大致,差不多 像什么像什么 比不上比不上随着随着高兴的样子高兴的样子比比就(是)就(是)集会集会 写物必先求得写物必先求得形似形似而后达于而后达于神似神似。形似是基础,形似是基础,“撒盐撒盐”便好在形似。但便好在形似。但好的诗句应有好的诗句应有意蕴意蕴,“柳絮柳絮”好在神似,好在神似,并蕴含春天即将到来的感觉,有深刻

3、的并蕴含春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。意蕴。阅读第二则陈太丘与友陈太丘与友期期行,期行,期日中日中,过中不至,太丘,过中不至,太丘舍去舍去,去后去后乃乃至。元方时年九岁,门外戏。客问元方:至。元方时年九岁,门外戏。客问元方:“尊君尊君在在不不?”答曰:答曰:“待待君君久不至,已去。久不至,已去。”友人便怒:友人便怒:“非人非人哉!哉!与人期行,与人期行,相委相委而去。而去。”元方曰:元方曰:“君与君与家君家君期日中。日期日中。日日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,友人惭,下下车车引引之,元方入门而不之,元方入门而不顾顾。陈太丘和朋友约定

4、时间出行,约定在正午时分.过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到.元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍.友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了.”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了.”元方答道:“您跟父亲约好正午见.正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手以示友好,但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人.译 文无信,无礼。无信,无礼。懂礼识义,率真正直,聪敏过人。懂礼识义,率真正直,聪敏过人。王充王充生命不可能从谎言中开

5、出灿烂的鲜花。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅海涅文章叙事简洁,你能看出作者对元方是什文章叙事简洁,你能看出作者对元方是什么态度吗?需要直接抒发吗?么态度吗?需要直接抒发吗?已经已经停止停止综合练习综合练习 第一部分第一部分1 1世说新语世说新语是是 集,主要记集,主要记述了述了 。刘义庆是刘义庆是宋文学家。宋文学家。2 2注意下列字的读音:注意下列字的读音:华歆(华歆()辄()辄()携()携()拯()拯()3 3解释下列句子中的词语:解释下列句子中的词语:过中不至(过:过中不至(过:)去后乃至(乃:去后乃至(乃:去:去:)与人期行,相委而去(委:与人期行,相委而去(委:)君与家君期日中

6、(家君:君与家君期日中(家君:)元方入门不顾(顾:元方入门不顾(顾:)xnzhxi zhng超过超过 才才 离开离开 丢下,抛弃丢下,抛弃 古代对人称自己的父亲古代对人称自己的父亲 回头看回头看 歆辄难之(辄:)幸尚宽,何为不可(幸:)王欲舍所携人(舍:)本所以疑,正为此耳(所以:)既已纳其自托(托:)4译句。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。有一人欲依附,歆辄难之。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?当即当即 幸而,恰巧幸而,恰巧 扔掉,抛弃扔掉,抛弃 的原因的原因 请托,请求请托,请求 第二部分第二部分 阅读课文阅读课文期行期行,解答下列问题,解答下列问题5

7、这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?主要人物的?6从故事主人的言谈中可知,做人要从故事主人的言谈中可知,做人要。7释词:释词:日中:(日中:()舍去:舍去:()无礼:无礼:()引之:引之:()8当友人怒曰当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?时,元方是如何对答反驳的?9友人友人“下车引之下车引之”的用意是的用意是。10“元方入门不顾元方入门不顾”以表示以表示。11元方入门后,友人会怎样?元方入门后,友人会怎样?元方,语言和行为元方,语言和行为 守信用、守信用、讲礼貌讲礼貌。中午中午 不再等候而走了不再等候而走了 没有礼貌没有礼貌 拉元方拉元方“君与君与则是无礼。则是无礼。”知错了,想博得元方的好感知错了,想博得元方的好感。对友人不守信,说话不礼貌对友人不守信,说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。的行为表示抗议和蔑视。(答案合情合理即可)(答案合情合理即可)

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