五[1]探究串并联电路的电流规律

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1、荥阳市第一初级中学 王培玲复习回顾电流表使用方法 使用前注意事项 使用要求 读数回忆串联和并联电路：回忆串联和并联电路：串联电路串联电路并联电路并联电路两灯串联的情况：两灯串联的情况：开关合上：开关合上：串联电路中，各点电流之间有什么关系？串联电路中，各点电流之间有什么关系？导入新课猜想猜想ABC 1.知识与技能知识与技能探究串、并联电路中电流的规律；训练连接探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。电路和使用电流表的技能。2.过程与方法过程与方法 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。的方法。3.情感态度与价值观情感态度与价值

2、观 严谨的科学态度与协作精神。严谨的科学态度与协作精神。教学目标教学目标1.探究：串联电路中各点的电流探究：串联电路中各点的电流有什么关系有什么关系2.并联电路中干路电流与各支路并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系电流有什么关系本节导航本节导航1.串联电路中各点的电流有什么关系串联电路中各点的电流有什么关系提出问题提出问题串联电路中串联电路中各点的电流各点的电流之间有什么关系？之间有什么关系？猜想或假设猜想或假设设计实验设计实验实验器材：实验器材：开关、电池组、电灯泡开关、电池组、电灯泡2个、个、电流表电流表1个、导线个、导线5根根观察对象观察对象A处电流处电流B处电流处电流C处电流处电流

3、测量结果测量结果实验表格：实验表格：A测量测量A点电流的电路图点电流的电路图实验电路图：实验电路图：BCAAAC测量测量B点电流的电路图点电流的电路图BABA测量测量C点电流的电路图点电流的电路图C测出测出A点电流点电流进行实验进行实验A AA测出测出B点电流点电流 BA测出测出C点电流点电流 C1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。验。实验步骤：实验步骤：记录数据记录数据A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电

4、流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量分析和论证分析和论证测量结果说明什么？得出什么结论？测量结果说明什么？得出什么结论？A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量1.21.21.21.31.31.31.11.11.1得出结论得出结论串联电路的电流处处相等。串联电路的电流处处相等。2.并联电路中干路电流与各支并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系路电流有什么关系提出问题提出问题并联电路中并联电路中干路电流干路电流与与各支路电流各支路电流有什么关系？有什么关系？猜想或假设猜想或假设设计实验

5、设计实验实验器材：实验器材：开关、电池组、电灯泡开关、电池组、电灯泡2个、电流表个、电流表1个、导线个、导线5根根观察对象观察对象A处电流处电流B处电流处电流C处电流处电流测量结果测量结果实验表格：实验表格：ABC测出测出A点电流点电流AA进行实验进行实验测出测出B点电流点电流AB测出测出C点电流点电流AC记录数据记录数据A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量分析和论证分析和论证测量结果说明什么？得出什么结论？测量结果说明什么？得出什么结论？A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二

6、次第二次测量测量第三次第三次测量测量1.21.32.51.31.12.41.21.22.4得出结论得出结论 并联电路的干路电流等于并联电路的干路电流等于各支路电路之和。各支路电路之和。S+-abcIIa Ib Ic I=Ia=Ib=Ic串联电路中电流处处相等小小 结结+-Ia+Ib=Ic并联电路干路中的电流并联电路干路中的电流 等于各支路电流之和等于各支路电流之和Ia Ib Ic L1L1L2L2A2A11.2A0.5A1.L1中的电流是多少？中的电流是多少？0.7A巩固练习巩固练习1如图所示，小阳用电流表探究串联电路中如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三三处的电流，得知处的电流，得知IA0.2 A，则，则IB_，IC_。0.2 A0.2 AABCL1L2练一练练一练 2.根据电路图连根据电路图连接实物图。接实物图。L2L1S1S2S3S1S3L1S2L2 3.根据实物图画根据实物图画出电路图。出电路图。L2S2S1L1A2 0.63A1 0.63A1A2S2S1L1L2