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1、1 卡卡通通故故事事 2 同学们，我们生活中每天都发生着大大小小的、各种各样的故事，校园里的、家里的、现实生活中的、电视剧里的、书上的等等，那么，谁可以给大家讲一个有趣的小故事呢？3一、卡通的概念 卡通为英语“cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈的讽刺性或幽默感的插图、绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化、通常以儿童为对象的动画片。好的卡通片往往有鲜明的卡通形象、幽默的情节、动人的故事。4567观看大圣归来视频思考：卡通形象的造型有些什么特点？8卡通形象的造型特点造型特点：在生活原型的基础上通过简化简化再运用夸张夸张、拟人拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。9简化简化 认
2、真观察以下卡通形象，说一说认真观察以下卡通形象，说一说他们是如何实现简化表现的？他们是如何实现简化表现的？10阿凡提的形象简化阿凡提的形象简化11同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象 12夸张夸张 认真观察以下卡通形象，说一说认真观察以下卡通形象，说一说他们是如何实现夸张表现的？他们是如何实现夸张表现的？13表情夸张表情夸张14动作夸张15形体夸张16比例夸张17拟人拟人 认真观察以下卡通形象，说一说认真观察以下卡通形象，说一说他们是如何实现拟人化表现的？他们是如何实现拟人化表现的？1819 将动物、植物、器物等进行拟人将动物、植物、器物等进行拟
3、人化表现是卡通形象塑造的重要手段。化表现是卡通形象塑造的重要手段。20卡通头像绘制卡通头像绘制 对五官作类型化的描绘，是对面部对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。往往可以显示形象的内在特征。21不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。22游戏：五官组合练习游戏：五官组合练习请四位同学上来根据不同表情选择不同五官组合在一起，贴在黑板上。23试一试试一试 画卡通画卡通头像1.用简化的方法先画脸形
4、和发型2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征）3.整理添加细节4.添加颜色24卡通人像绘画欣赏卡通人像绘画欣赏25卡通人像绘画欣赏卡通人像绘画欣赏26卡通人体动态绘制卡通人体动态绘制 对人体作几何形特征的卡通造型，对人体作几何形特征的卡通造型，会更加简洁有趣，也利于各种动态、表会更加简洁有趣，也利于各种动态、表情的绘制和变化。情的绘制和变化。27你能运用这种方法画出其他的正面动作吗？你能运用这种方法画出其他的正面动作吗？28对人体做各对人体做各种动态绘制种动态绘制时，特别要时，特别要注意身体中注意身体中轴线轴线脊柱脊柱动态的变化。动态的变化。29卡通人物服装卡通人物服装 绘制
5、了卡通造型的各种动态、表情绘制了卡通造型的各种动态、表情后，可以增加服饰来充实形象，显示个后，可以增加服饰来充实形象，显示个性。性。30服装是卡通画中人物身份的标志。服装是卡通画中人物身份的标志。猜一猜卡通画中人物的身份？猜一猜卡通画中人物的身份？31增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。32作业：作业：以手绘方式，创作一个有趣的、个性化以手绘方式，创作一个有趣的、个性化的卡通形象。通过五官或者形体的夸张来的卡通形象。通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态设定他的个性特征或者情绪状态。33课堂总结 同学们，这节课我们对卡通有了初步的认识，重点学习了卡通的造型特点，懂得了用卡通的表现形式去创造一些有趣的形象。希望在今后的日子里，同学们能够运用我们所学到的知识去欣赏卡通作品，不断地提高自身的艺术修养，并能够多用卡通的形式去表现生活中的趣事，为今后的美术创作积累尽可能多的素材，为我们的生活增添更多的乐趣和幽默，让我们的人生更加多姿多彩。
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