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1、北师大版九年级语文上册?我是怎样开始读报的?教学设计一. 教学目标：1、知识与能力：理解两篇文章的主要内容 ,体会作者在文中表现出来的思想感情。2、过程和方法：抓住文章中重要词句的含义；根据人物的言行分析人物形象。3、情感态度和价值观：关注时闻要事 ,关心国家大事。二、课时安排：2课时三、教学过程与安排：第一课时一、教学导入：由听写上课字词引入。二、展示目标：1、识记文中的恣肆、謇、署名 更逊一筹等字词和亦步亦趋、恣肆等词义2、了解人物回忆录和随笔的文体特点。回忆录 ,顾名思义 ,就是回忆过去的事情 ,并且用文字记录下来；准确地说 ,回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体 ,它
2、具有文献的价值。3、朗读全文 ,整体感知文章主要内容 ,分析把握文章结构。三、预习检测与字词教学：1. 读准以下字词的拼音。恣z 肆 謇jin 署sh 名 更逊xn 一筹 粗糙co笨拙zhu 憎zng 恨2、解释以下词语的含义。兴高采烈：兴致高。精神足。神机妙算：惊人的机智 ,巧妙的谋划。形容有预见性 ,善于估计形式。理直气壮：理由充分 ,说话就有气势。恣肆：言谈、写作等豪放不拘。勾心斗角：原指宫室结构精巧工致 ,后比喻各用心机 ,互相排挤。亦步亦趋：比喻自己没有主张 ,或为了讨好 ,每件事都效仿或依从别人 ,跟着人家行事。2、 人物回忆录的文体特点。四、课文内容学习。1、分别指名多位学生高声
3、朗读全文。注意不要错读和漏读。2、引导学生谈谈读了文章的感受 ,在学生思考、讨论、交流的根底上 ,叫3-5名学生进行全班交流。?我是怎样开始读报的?是一篇回忆录 ,文章回忆了作者自己是如何开始读报的 ,写了他这样如饥似渴地寻找、阅读报纸的过程和自己对一些报纸、报人的评价。目的是在读报对人的成长的功用上给人以启示。3、教师评点并明确：再读全文 ,在学生思考、讨论、交流的根底上 ,理清文章的结构 ,叫3-5名学生进行全班交流。第一局部：1-2写我最初千方百计地寻觅报纸看的原因。第二局部：3-7重点写我怎样寻报纸阅读并进一步了解报纸和报人。A3-5写我在师范学院怎样想方设法地寻求报纸读的事情。B6写
4、我所读的内容及对一些报人文风的评价 ,分析了最令我佩服的几位报人的文章特色。C7写我与自己曾经崇拜的报人之间的关系。第三局部：8-10写我对某些副刊的局部内容的印象和评价。第四局部：11与首段照应 ,总写自己对报纸、对新闻事业深爱与憧憬。4、小结此讲：五、当堂检测：1、下面加点字注音全部正确的一项为哪一项 A嗜好ho 破绽dng 迸流bng 随声附和hB惬意xi 澎湃bi 赫然h 泰然处之chC绮丽q 贮藏zh 枢纽q 茅塞顿开siD肇事zho 歹徒di 荡涤d 鲜为人道xin2、以下加点字注音全都正确的一项为哪一项 A纠葛(g) 债券(jun) 亲昵(n) 侃侃(kn)而谈B静谧(m) 饶恕
5、(sh) 蹉(cu)跎 良莠(xi)不齐C炽(zhi)热 栖(qi)息 摩挲(su) 拈(zhn)轻怕重D匀称(chn) 造诣(y) 湮(yn)没 危言耸(sng)听六、作业布置：1、 抄写字词和解释。2、?练习册?55页1-4题。七、板书设计第一局部：1-2寻觅报纸看的原因第二局部：3-7怎样寻报纸阅读第三局部：8-10印象和评价第四局部：11首尾照应 ,总写深爱与憧憬。八、教学反思：第二课时一、教学导入：由复习新闻的有关知识引入。二、展示学习目标 ,并认定目标：1、朗读讨论 ,把握文章行文思路和文章主旨。三、预习检测与字词教学：在学生简要复习议论文知识的根底上 ,进行以下检测1. 根据以下
6、汉字写出拼音。恣z肆 謇jin 署sh名 更逊xn一筹粗糙co 笨拙zhu 憎zng恨2、听写以下字词。兴高采烈 神机妙算 理直气壮 恣肆 勾心斗角 亦步亦趋恣肆 謇 署名 更逊一筹 粗糙 笨拙 憎恨四、课文内容学习。1、 简要回忆上讲内容 ,复习稳固。?我是怎样开始读报的?是一篇回忆录 ,文章回忆了作者自己是如何开始读报的 ,写了他这样如饥似渴地寻找、阅读报纸的过程和自己对一些报纸、报人的评价。目的是在读报对人的成长的功用上给人以启示。2、再读全文 ,理清文章的行文思路：学生浏览全文后 ,先思考 ,后讨论 ,以小组为单位组织分析和展示。教师在听取分析后引导统一认识 ,明确行文思路。寻报-读报
7、-论报3、文章主旨：在学生思考、讨论、交流的根底上 ,叫3-5名学生进行全班交流。作者回忆了自己怎样对报纸产生兴趣 ,怎样费力周折地去寻找看报的时机 ,发表了对一些报纸、报人的评价。反映了作者逐步成为报人的历程。4、根据课后词句品味积累 ,再找几个句子加以品味。要求每人找一个句子 ,从自己熟悉的角度加以品味 ,锻炼思考与动手能力 ,叫3-5名学生进行全班交流。教师评点5、写作特点：1、语言凝练典雅 ,多用文言词语。6、思考讨论：作者读报的经历给了我们怎样的启示？7、小结此讲：五、当堂检测：1、提取下面文段中的关键信息。为了神舟五号的发射成功 ,长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性
8、、平安性放在首位。火箭上多个系统采用了双保险设计；同时 ,提高了元器件质量等级和筛选标准 ,提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制 ,该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97 ,平安性系数更是到达了0.997 ,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。2、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。据?英国医学杂志?网站报道 ,英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现 ,含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球曰益严重的儿童肥胖问题 ,应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品 ,同时呼吁学校应采取措施防止儿童饮用泡沫饮料 ,各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据 ,在全球5岁以下的儿童中 ,估计有1760万名超重。(不超过16个字)六、作业布置：1、?练习册?55页5-7题。2、整理这一单元字词 ,稳固有关新闻文体知识 ,迎接月考。七、板书设计寻报-心急如焚我是怎样开始读报的 读报-如饥似渴论报-鞭辟入里八、教学反思：6 / 6
北师大版九年级语文上册《我是怎样开始读报的》教学设计
