绥化市2020年九年级下学期化学期中考试试卷(II)卷

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1、绥化市2020年九年级下学期化学期中考试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017桂林) 下列物质在水中,能形成溶液的是( ) A . 牛奶B . 汽油C . 泥土D . 味精2. (2分) (2019融安模拟) 下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是( ) A . 大理石B . 双氧水C . 浓盐酸D . 烧碱3. (2分) (2017姑苏模拟) 熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验,下列化学仪器名称正确的是( ) A . 量桶 B . 坩锅钳 C . 摄子 D . 研钵 4. (2分) 从100克10%的氯化钠溶液中取

2、出10克那么剩下的90克溶液的溶质质量分数是( )A . 1B . 90%C . 10%D . 11.1%5. (2分) (2018九上耒阳期末) 下列物质中,属于氧化物的是( ) A . 高锰酸钾B . 二氧化碳C . 氧气D . 空气6. (2分) 下列除杂质的方法不正确的是( ) 选项物质(括号内为杂质)除杂方法ANaCl(NaOH)加入适量的硫酸BCu(CuO)加入足量的盐酸,过滤CCaCl2溶液(盐酸)加入适量的CaCO3DCO2(水蒸气)将气体通过浓硫酸溶液A . AB . BC . CD . D7. (2分) (2018莆田模拟) 下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的

3、是( )A . t1时,甲、乙饱和溶液中溶质质量相等B . t2时,向15 g 甲中加入50 g 水,形成饱和溶液C . t2时,甲饱和溶液中溶质的质量分数为30%D . 乙物质常用冷却结晶法从溶液中获得晶体逐滴加入稀盐酸至过量8. (2分) (2016九下横县期中) 下列各组中的物质能共存于同一溶液的是( ) A . NaOH和CuSO4B . KOH和HNO3C . MgCl2和NaNO3D . H2SO4和Na2CO39. (2分) (2018洛宁模拟) 下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。能闻到刺激性气味的是( )A . NH4ClB . KNO3C . NaNO3D . Ca3(PO4)

4、210. (2分) 铝热反应常用于冶炼或焊接金属,反应原理: 现高温加热铝粉和氧化铜混合物,使其充分反应为检验反应后氧化铜是否有剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,反应后将锌片插入上层溶液中(已知CuO+H2SO4CuSO4+H2O)下列现象能说明氧化铜有剩余的是( )A . 加入稀硫酸后有气泡生成B . 加入稀硫酸后没有气泡生成C . 铝粉和氧化铜加热后有红色物质生成D . 锌片表面有红色物质生成二、 多选题 (共1题;共3分)11. (3分) 要将下列物质中杂质(括号中为杂质)除去,方法正确的是( ) 待除杂的物质方法A一氧化碳(二氧化碳)通过灼热的炭层B二氧化碳(一氧化碳)点燃C氮

5、气(氧气)通过灼热的氧化铜D铜粉(铁粉)加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共6题;共15分)12. (2分) 现有六种物质,选择相应物质的字母填空: A 小苏打 B 烧碱 C生石灰 D聚乙烯塑料(1) _可用于制食品包装袋 (2) _可用于制作叶脉书签的碱 (3) _可用作食品干燥剂 (4) _是发酵粉的主要成分之一 13. (1分) 自来水刚加热时,水中就有气泡冒出;打开汽水瓶盖,汽水中也有气泡冒出可见,气体溶解度随着_而减小,随着_而增大14. (8分) (2014镇江) 请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):A聚乙烯 B活

6、性炭 C石灰石 D浓硫酸E蛋白质 F肥皂水 G硝酸钾 H硝酸铵(1) 用于食品包装_; (2) 可作复合肥料_; (3) 用于冰箱除异味_; (4) 溶于水能放热_; (5) 用于工业炼铁_; (6) 鱼、虾中富含_ 15. (1分) 生铁和钢含碳量_高 16. (1分) (2018九上吉林期中) 硫在空气中燃烧,产生_色火焰,反应的化学方程式为_ 17. (2分) (2017九上丰县月考) 写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并用序号回答问题点燃镁条作信号弹_;碳酸分解_;二氧化碳通入澄清的石灰水_;磷在氧气中燃烧 _。以上反应中属于化合反应的有_,属于分解反应的有_。四、 推断题 (共1

7、题;共3分)18. (3分) (2014百色) 如图AH是初中化学常见的物质,其中B为紫红色固体单质,A、D均为无色气体,且D可参与光合作用,E为一种常见的钠盐,F为一种碱,H为蓝色沉淀它们的转化关系如图(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去,箭头所指为生成物),请回答下列问题: (1) 反应发生的条件是_; (2) C的化学式是_; (3) 反应的化学方程式_; (4) 图中的转化至少能发生_个复分解反应 五、 实验题 (共1题;共2分)19. (2分) 某科学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格 【演示实验】将一

8、定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中【学生板演】(1) 该反应的化学方程式_ (2) 【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢? 【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_(3) 【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_ 为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的

9、溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究实验方案a测溶液pHb滴加Na2CO3溶液c滴加BaC12溶液实验操作实验现象试纸变色,对比标准比色卡,pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(4) 【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定同时指出【实验探究】中存在两处明显错误,请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是_实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_六、 科学探究题 (共1题;共3分)20.

10、(3分) (2019马鞍山模拟) 某校化学活动小组准备测定生成O2 的体积并探究影响反应速率的因素。 (1) (实验一)通过下列实验,利用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液反应来测定生成 O2 的体积。 实验中,先连接好装置后检查装置的气密性,然后装好药品,最后将 10mL 过氧化氢溶液_(填“快速”或“缓慢”)推入烧瓶中,如果不这样操作,则可能造成的后果是_。(2) (实验二)探究 H2O2 质量分数、溶液 pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案: 实验序号H2O2 质量分数pH温度/30s 内收集到氧气的体积125520225620325112041511305a11b实验 13 的实验目

11、的是_。a=_;b=_。(3) (实验三)探究催化剂对化学反应速率的影响: 取 5mL 溶质质量分数相同的 H2O2 溶液,三次实验分别加入质量均为 0.5gMnO2、红砖粉末、CuO 进行实验,记录收集相同体积氧气所用时间的数据如下:试剂MnO2红砖粉末CuO时间/s106020由此得出结论:MnO2、CuO 对 H2O2 分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。你认为该结论是否正确?_(填“正确”或“不正确”),为什么?_。七、 计算题 (共2题;共4分)21. (2分) (2016祁阳模拟) 在某种细菌作用下,氨气(NH3)和氧气可处理含甲醇(CH3OH)的工业废水请计算: (1) NH3的

12、相对分子质量为_; (2) CH3OH中氧气元素的质量分数_ 22. (2分) CuZn合金10g放入到盛有100g稀H2SO4烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯内物质总质量为109.8g,求:(1)合金中Cu%;(2)稀H2SO4中H2SO4%;(3)反应过滤后滤液中溶质的质量分数第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题 (共1题;共3分)11-1、三、 填空题 (共6题;共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、16-1、17-1、四、 推断题 (共1题;共3分)18-1、18-2、18-3、18-4、五、 实验题 (共1题;共2分)19-1、19-2、19-3、19-4、六、 科学探究题 (共1题;共3分)20-1、20-2、20-3、七、 计算题 (共2题;共4分)21-1、21-2、22-1、

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