幸福是什么 (4)
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1、执教者:马锤执教者:马锤三 个 牧 童砌水 井清理老泉我祝你们幸福!我祝你们幸福!“幸福幸福”是什么?是什么?自己去弄明白吧。自己去弄明白吧。西西东东留在村子留在村子再次相遇再次相遇快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事?小组合作交流,并派代表反馈,小组合作交流,并派代表反馈,其他同学可以补充。其他同学可以补充。自学导航自学导航:认真默读课文,想想文中的三认真默读课文,想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的,个孩子是怎样寻找和认识幸福的,再说说自己对幸福的理解。再说说自己对幸福的理解。做医生做医生(帮助帮助别人)别人)做过许多做过许多事(对别事(对别人人有用有用)耕地种麦耕地种麦子(子(养活
2、养活许多人)许多人)感到幸福感到幸福我们一起来读读这几句吧!我们一起来读读这几句吧!我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福,我能帮助别人,因而感到幸福。福,我能帮助别人,因而感到幸福。我走了很多地方,做过很多事。我在火车我走了很多地方,做过很多事。我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作,我的还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。所以我是幸福的。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活
3、了许我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。是谁对三位青年说的话做了总结呢?是谁对三位青年说的话做了总结呢?请在课文中把这句话划下来。请在课文中把这句话划下来。幸福要幸福要靠劳动靠劳动,要靠很好地要靠很好地尽自己的义务尽自己的义务,做出做出对人们有益对人们有益的事情。的事情。应尽的职责应尽的职责想想说说:想想说说:结合我们的生活:结合我们的生活:你认为幸福幸福的事有哪些?对于幸福的理解,对于幸福的理解,不同的人会有不同的答案不同的人会有不同的答案:o 对雷锋来说,幸福是对雷锋来说,幸福是“走到哪里,就把好走到哪里,
4、就把好事做到哪里事做到哪里”的快乐;的快乐;o 对警察来说,幸福是对警察来说,幸福是“舍一家团圆,保万舍一家团圆,保万家平安家平安”的奉献;的奉献;o 对农民来说,幸福是对农民来说,幸福是“春种一粒粟,秋收春种一粒粟,秋收万颗子万颗子”的收获;的收获;o 对母亲来说,幸福是对母亲来说,幸福是“临行密密缝,意恐临行密密缝,意恐迟迟归迟迟归”的期盼。的期盼。幸福是什么幸福是什么 幸福是学生的一声声问候,幸福是学生的一声声问候,如一股暖流温暖心窝。如一股暖流温暖心窝。幸福是看到学生灿烂的笑脸,幸福是看到学生灿烂的笑脸,那是一首甜美的歌。那是一首甜美的歌。幸福是和学生一起畅游书海,幸福是和学生一起畅游书海,去寻找真善美的生活。去寻找真善美的生活。和孩子们一起发现春的颜色。和孩子们一起发现春的颜色。幸福无处不在,幸福无处不在,幸福就是快乐。幸福就是快乐。幸福是一种感觉幸福是一种感觉,(陈素云陈素云)找寻幸福更需要心的平和。找寻幸福更需要心的平和。练一练,写一写:练一练,写一写:孩子们,孩子们,你们的幸福又是什么呢?你们的幸福又是什么呢?祝你们:祝你们:一生幸福!一生幸福!
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