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1、 第 1 页 绝密考试结束前 全国 2015 年 10 等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分 注意事项：1 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。答案请私信我或者百度搜自考一点通 一、单项选择题 (本大题共 25 小题，每小题 l 分，共 25 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑
2、。未涂、错涂或多涂均无分。1“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，这句话强调了领导工作的 A道德属性 B专业属性 C权力本位 D.好人主义 2领导活动的基本矛盾是 A决策和执行的矛盾 B人和事的矛盾 C部门与部门之问的矛盾 D领导者与被领导者的矛盾 3领导的自然属性的一般标志是 A统一意志 B.统一风格 C统一管理 D统一制度 4.依据领导职位而产生的权力是 A专长权 B奖惩权 C话语权 D.感召权 5.“领导者运用各种措施和手段，使组织系统内外部之间不断调整，达到协调一致，以便高效率地实现领导目标。”这句话体现的领导职能是 A计划 B.指挥 C协调 D.监督 6毛泽东指出：“必须及时掌握工
3、作进程，交流经验，纠正错误”，这句话体现的领导职能是 A引导 B组织 C监督 D协调 7.市场的自主性、平等性、竞争性、开放性能够更好地推动资源的合理流动和分配，有利于提高资源的利用率。这要求领导者更加重视 A市场的决定性作用 B.行政审批的作用 C地方保护的作用 D政府的管制作用 8.列宁指出：“任何时候，在任何情况下，实行集体领导都要最明确地规定每个人对一定的事情所负的责任。借口集体领导而无人负责是最危险的祸害。”这是对 A权力内容的正确认识 B.权力行使原则的正确认识 C.权责关系的正确认识 D.弱权监督的正确认识 9采用匿名通信和反复征询意见的决策方法是 第 2 页 A.试验决策法 B
4、头脑风暴法 C决策树法 D德尔菲法 10.现代社会是高风险社会，领导者经常面临各种危机事件的压力和考验，需要在决策信息缺乏和时间紧急的情况下迅速作出决策。这种决策属于 A.常规型决策 B非常规决策 C战略决策 D满意决策 11依据法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔任用人才的任职制度是 A聘任制 B荐选制 C.选任制 D.委任制 12对人才采取“关在笼子里闲着不放”和“不让外人来抢饭碗”的做法，违背了人才使用的 A合理搭配、整体效能的原则 B.合理流动、适才适所的原则 C.量才用人、职能相称的原则 D用人不疑、疑人不用的原则 13既要弘扬正气又要抵制不良风气，这属于思想政治工作的 A言传与
5、身教相结合的原则 B表扬与批评相结合的原则 C精神鼓励与物质鼓励的原则 D理论联系实际的原则 14思想政治工作的主要目的是解决人的 A思想认识问题 B物质利益问题 C工作关系问题 D.职业发展问题 15美国科学管理之父泰罗根据专业分工和部门设置提出的领导结构是 A直线式 B复合式 C矩阵式 D职能式 16.执行机构作为领导组织机构的重要组成部分，其主要任务是 A正确理解领导决策 B负责落实领导决策 C负责拟制决策方案 D.负责做好组织监督 17.爱岗敬业是职业道德的基本要求。领导者的爱岗敬业集中表现为 A忠诚坚定 B公正廉洁 C勤政尽职 D.严于律己 18优化的领导集体一般由谋略家、宣传家、组
6、织家、实干家和督导家等组成。这有利于构 建领导班子 A互补的能力结构 B合理的知识结构 C梯次的年龄结构 D协调的气质结构 19.创造性思维是人类思维的 A初级形式 B.中级形式 C.普遍形式 D高级形式 20把分散的、不系统的群众经验、要求和期望集中起来，进行加工处理，所体现的领导方法是 A从群众中来 B到群众中去 C一切依靠群众 D一切为了群众 21当情况不甚清晰、问题复杂多变时，领导者可以向精明强干的下属采取的授权类型是 A.刚性授权 B.弹性授权 C惰性授权 D模糊授权 22.领导者召开会议前，应首先明确会议目的和议题，确定会议时间、程序和方法等。做好充分准备。这是驾驭会议的艺术需要遵
7、循的 A.超前性原则 B.协商性原则 C规范性原则 D有效性原则 23.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，这是领导的 A.工作作风 B.学习作风 C.思想作风 D.生活作风 24.“实干兴邦，空谈误国”。这句话针对的不良领导作风是 A.享乐主义和拜金主义 B.宗派主义和本位主义 C经验主义和教条主义 D官僚主义和形式主义 25侧重于分析领导绩效原因的考评类型是 A.诊断性考评 B.鉴定性考评 C评价性考评 D.监督性考评 二、多项选择题 (本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 l0 分 j 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是簿合题嗣要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错
8、涂、多涂或少涂均无分。26领导的基本原则包括 A.统一领导原则 B.系统整体原则 C分层领导原则 D.权责一致原则 第 3 页 E民主公开原则 27领导者树立科学的政绩观的基本要求是 A明确政绩就是领导者施政的积极成果 B.把追求上级满意作为创造政绩的出发点 C.要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩 D.明确创造政绩的根本途径是求真务实 E.坚持创造政绩的目的是为了造福人民 28不同年龄段的领导成员，在智力、体力、精力等方面表现出不同的优势和弱势。其中，青年领导干部的优势主要表现在 A.富力强 B成熟稳健 C易于接受新事物 D善于应对复杂局面 E富有进取和创新精神 29领导体制中的分权制的优
9、点体现在 A.力分散和各自为政 B.因地制宜，应变能力突出 C.利于发挥下级的主动性 D.有利于减轻领导工作负担 E有利于提高领导工作效率 30.用头脑风暴法进行领导决策，应遵循的原则包括 A.由畅言 B.强调数量 C禁止评论 D相互借鉴 E.辩论批驳 第二部分 选择题 三、简答题 (本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)请在答题卡上作答。31领导的协调职能。32科学决策的含义和特点。33人才考核制度中主要考核的内容。34知人善任能力的主要表现。35领导者节约时间的艺术。四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 l0 分，共 20 分)请在答题卡上作答。36试论现代领导发展的基本趋势
10、。37试论领导集体素质结构优化的基本原则。五、案例题(本大题共 l 小题，共 l5 分)请在答题卡上作答。38.如此学习 某单位轰轰烈烈地掀起了学习型组织建设的高潮，每年安排 48 万元专项资金，由单位一把手担任组长，由办公室主任负责具体工作，每周五下午是专门的学习时间，领导号召大家要认真学习。单位每个月都请省内外专家学者来作报告，主要讲授国学、艺术、历史等内容。但即使是在精彩的报告会场上，仍然有许多职工呼呼大睡。单位还为每个职工购买发放了大量的书籍，但每到年终，这些很少被翻过的书籍又被各办公室当做废纸卖给了收垃圾的人，并用所得到的钱买了几袋茶叶供大家饮用。单位领导工作繁忙，当然也没有足够的时间看书学习，一年到头，一本2()0 多页的书翻了 30 多页就被搁在了一边。就这样，学习型组织建设工作开展两年多来，学习工作按步就班地继续开展着，职工一如既往地混着日子，领导一如既往地忙着迎来送往，单位工作也一如既往地原地踏步，毫无起色。请运用领导科学的相关知识，分析上述案例。提示：(1)该案例反映了哪种类型的领导作风，并分析存在的问题。(2)结合领导作风的有关知识，提出解决上述问题的途径。
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