2022年02月广东深圳宝安区东升实验学校下学期初中、小学各科优秀教师招聘笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年02月广东深圳宝安区东升实验学校下学期初中、小学各科优秀教师招聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。其主要原因是_。A: 雷雨过后，空气湿度增加B: 雷雨过程中气温快速下降C: 雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加D: 雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】闪电时发生化学变化，使空气中部分氧气生成了臭氧。浓的臭氧很臭，具有很强的氧化能力，还能够漂白与杀菌。稀薄的臭氧不臭，反而会给人以清新的感觉。故选C。本题所属考点-题库原题2.德育过程结构的构成要素是(.C)

2、。A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环境 参考答案:本题解释:参考答案：C。本题所属考点-教育理论综合知识3.最为便利和经济的直观教学手段是_。A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题所属考点-教育理论综合知识4.班集体内教育和教学活动的核心是_A: 班主任B: 班委会C: 共青团D: 少先队 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：班主任工作在学校的各项工作中起着举足轻重的作用：班主任是学校对学生教育管理的具体执行者，也是班集体内教

3、育和教学活动的核心，更是协调各科教师、家长和学生的主要力量。本题所属考点-班级管理5.注意的范围是指_A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上C: 根据任务的要求意识由一个对象转另一个对象D: 同一时间内把意识指向不同的对象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：范围对应的关键词是“数量”6.以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于_。A: 能力B: 努力C: 运气D: 任务难度. . 以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于_。 A: 能力B: 努力C: 运气D: 任务难度. 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：掌握目标定向

4、者倾向于将成败归因于努力和内在兴趣。本题所属考点-教育公共基础知识7.汽车牌照固定格式，例：沪A12345，沪为一个省市自治区的简称，A为26个字母中的一个，“12345”为数字09中的五个，若一个省或一个自治区或直辖市只能用一个简称，按上述构成可形成_不同的汽车牌照。A: 24373440个B: 25259680个C: 80600000个D: 83200000个参考答案: D本题解释:【答案】本题所属考点-题库原题8.我国当代教师的根本任务是_。A: 班集体建设B: 搞好教学工作C: 进行思想品德教育D: 教书育人 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师的根本任务是教书育人，全

5、面实现教育目的。我国学校教师现阶段为实现这一根本任务，就要全面贯彻教育方针，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为提高民族素质奠定良好基础。本题所属考点-教育理论综合知识9.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高_的使命。A: 公民素质B: 公民思想道德素质C: 公民科学文化素质D: 民族素质 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干是中华人民共和国教师法对“教师”概念的界定。本题所属考点-学生与教育10.地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_。A: 整体性B: 选择性C:

6、 理解性D: 恒常性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过程；知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标志出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映像仍然保持相对不变的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来，体现的是知觉的选择性。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识11.小米公司将旗下小米手机的价格从150

7、0元提高到2000元,但是结果发现小米手机销售量下降了。这从经济学的需求弹性角度讲，说明小米手机_。A: 富有弹性B: 缺乏弹性C: 单位弹性D: 完全无弹性参考答案: A本题解释:A.解析：需求弹性是指需求大小对价格变动的敏感程度。需求弹性大，就是表示这种商品价格的变化，会引起需求的较大变化。需求弹性小，需求刚性就越大，表示这种商品价格的变化，会引起需求的较小变化。例如大米作为生活必需品，需求弹性就很小，不会因为价格上涨而少吃很多，因价格下跌而多吃很多。小米手机价格上涨而导致的销售量下降.体现出小米手机富有弹性。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题12.对于领导者的素质要求，是根据领导者不

8、同的_而要求不同。A: 文化B: 性格C: 层次D: 需求参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：层次性是由组织结构中不同层级的领导职位决定的。一般来说,领导层级越高，对领导 者的决策力、创造力的素质要求就越强；层级越低，对领导者的技术能力、业务素质的要求也就越强。故本题答 案选C。本题所属考点-题库原题13.杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物？_A: 官渡之战；曹操、袁绍B: 赤壁之战；曹操、周瑜C: 赤壁之战；周瑜、诸葛亮D: 官渡之战；周瑜、刘备 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：这句诗出自杜牧的赤壁，其中的“周郎”指周瑜，“

9、铜雀台”是曹操所建，整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的，具体描写的是赤壁之战。故选B。本题所属考点-教师的文学素养14.老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是下列哪一个概念反映的内容？_A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：测验的信度又称“测验的可信度”，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。所以本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识15.下列属于程序性知识的表征形式的是_。A: 命题B: 命题网络C: 产生式D: 概念 参考答案: C本题解释:

10、参考答案：C。参考解析：C解析从心理表征看，陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征，程序性知识以产生式表征。本题所属考点-教育理论综合知识16.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是_A: 从学生实际出发的原则B: 知行统一的原则C: 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D: 严格管理学生原则 参考答案: C本题解释:【答案】C.解析：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。本题所属考点-小学教育教学知识与能力17.唯物辩证法的总规律是_。A: 联系和发展的观点

11、B: 对立统一的观点C: 物质第一性、意志第二性的观点D: 运动和静止统一的观点参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：唯物辩证法的内容极其丰富，它的总特征是关于联系和发展的科学；对立统一规律，揭示了事物联系的根本内容和发展的动力，是唯物辩证法的实质和核心，也是唯物辩证法的总规律。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题18.在幼儿教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_A: 以教师为主，家长为辅B: 家长和教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主，在家以家长为主 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：家长和教师是平等的教育主体。本题所属考点-教育

12、理论综合知识19.以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是_A: 相对评分法B: 绝对评分法C: 单项评分法D: 综合评分法 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:绝对评分法是以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法。相对评分法又 称常态分配记分法，它是以学生的学业成绩相互比较从而确定在全班学生中的相对位置为依据的评分方法。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析20.学前教育学是从教育家_开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。A: 亚里士多德B: 柏拉图C: 福禄贝

13、尔D: 夸美纽斯 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：学前教育学是从教育家福禄贝尔开始创立的。本题所属考点-教育理论综合知识21.环境文化和设施文化属于_A: 学校精神文化B: 学校物质文化C: 学校组织和制度文化D: 学生亚文化 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：学校物质文化有两种表达方式：（1）学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化，具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等；（2）设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。本题所属考点-教育公共基础知识22.学前幼儿美育的重点在于培养儿童_A: 发现美、欣赏美的能力B: 表现

14、美的技能C: 鉴赏美的能力D: 评价美的能力 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿美育不是专业的学习，而是感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。本题所属考点-教育理论综合知识23.调查报告常用的人称是_。A: 第一人称B: 第二人称C: 第三人称D: 第一、二人称参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：调査报告的叙述方式，惯用第三人称。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题24.决定受教育的权利的是_A: 经济发展B: 文化水平C: 人口状况D: 政治制度 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：政治对教育的制约作用表现在：政治决定教育的领导权，受教育的权利，教育的方针、目的，故

15、本题的正确答案是D。本题所属考点-学前教育原理25.1，3，5，4，7，2，_A: 6B: 4C: 2D: 2参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：第一项第三项=第四项。1-5=-4，3-（-4=7，5-7=-2，-4-（-2）=（-2）。本题所属考点-题库原题26.封建社会采用的教学组织形式主要是_。A: 个别教育B: 班级授课制C: 分组教学D: 道尔顿制 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查的是教学组织形式。我国教学组织形式经历了个别教育制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制。其中，个别教学制是封建社会主要采用的教学组织形式。故本题选A。本题所属考点-教育理论综合知

16、识27.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_。A: 苏格拉底B: 夸美纽斯C: 培根D: 梅伊曼和拉伊 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：英国哲学家培根（1561-1626）为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外，1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。梅伊曼和拉伊是首次提出以及首次创作实验教育学的人。本题所属考点-教育理论综合知识28.确保学前教育供给充足、充分实

17、现其公益性的根本保障是_。A: 政府保障B: 私人捐款C: 社会募捐D: 学费 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：政府保障能够确保学前教育供给充足，充分实现其公益性。本题所属考点-教育理论综合知识29.马克思主义者认为，教育是一种_A: 自然现象B: 社会现象C: 心理现象D: 生理现象 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：马克思主义认为教育是培养人的社会活动。本题所属考点-教育理论基础知识30.在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是_。A: 调查法B: 访谈法C: 历史法D: 实验法 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：教育科

18、学研究方法主要有历史法、个案法、行动法、观察法、调查法、实验法等。其中历史法就是通过对人类历史上丰富的 教育实践和教育思想的分析研究，考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法。考点：中学教育研究的基本方法本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析31.看到电影雷锋中雷锋雨中送大嫂的场景，有的学生心中非常激动，此时处于_A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 理智感 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。本题所属考点-态度与品德的形成32.下列作品、作家、时代(或国别)及

19、体裁 对应正确的一项是_A: 秋浦歌一杜牧一唐代一诗歌B: 北京人一曹禺一现代一话剧C: 哈姆雷特一莎士比亚一英国一小说D: 欧根奥涅金一歌德_德国一诗体小说 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：秋浦歌的作者是李白，哈姆雷特是戏剧，欧根.奥涅金的作者是俄国的普希金。故选B。本题所属考点-教师的文学素养33.1961年八届九中全会指出了_。A: “百花齐放、百家争鸣”的方针B: “鼓足干力争上游、多快好省地建设社会主义”的方针C: “调整、巩固、充实、提高”的方针D: “调整、改革、整顿、提高”的方针参考答案: C本题所属考点-题库原题34.由于_的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋

20、于想象的过程。A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。本题所属考点-幼儿园教育理论综合35.“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自_A: 古希腊B: 古印度C: 古罗马D: 古埃及 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，是古埃及的标志性建筑。在最大的胡夫金字塔东侧，便是狮身人面像。故选D。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养36.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是_

21、A: 类比B: 归纳C: 调查D: 综合 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。故选B。本题所属考点-教学基本能力37.反映智力测验准确性的是_。A: 信度B: 效度 C: 常模 D: 智商 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：效度是测量的有效性程度，即测量工具确能测出其所要测量特质的程度，或者简单地说是指一个测验的准确性、有用性。本题所属考点-能力38.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据_A: 儿童的身心发展具有顺序性B: 儿童的身心发展具有不平衡性C: 儿童的身心发展具

22、有个别差异性D: 儿童的身心发展具有互补性 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】略。本题所属考点-教育与人的发展39.张某14岁，智力超群，大学二年级学生，张某因为有某项发明而与王某达成转让该发明的协议，该转让协议的效力如何？_A: 该转让协议有效B: 该转让协议效力未定C: 该转让协议无效D: 该转让协议可撤销参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：1018岁的未成年人为限制民事行为能力人，只有从事与其年龄、智力相符的民事活动才有效，张某的发明转让协议超过了其行为能力范围，效力待定，其法定代理人追认则有效，否则无效。本题所属考点-题库原题40.( )正在使大批教师成了教学的机械重复者，

23、复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。_A: 课堂教学的模式化B: 坚持教学多方评价C: 教学目的多元化D: 选拔制度的唯一性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去复杂的脑力劳动的特点故选A。本题所属考点-小学综合素质41.为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻_A: 直观性原则B: 理论联系实际原则C: 巩固性原则D: 启发性原则 参考答案: A本题解释:【解析】:直观性原则，是指在教学中要通

24、过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。教师在教学时必须注意贯彻直观性原则，以解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，因此，答案选A。本题所属考点-5月山东省属事 业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解42.小白鼠拉动线绳可以避免电击，它就会学会不断地拉线。这种现象属于_。A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查的是强化与惩罚的内容。强化与惩罚在历年考试中常出现，考生必须掌握。强化分为正强化和负

25、强化，正强化是指给予一个愉快刺激，使得某种行为发生频率增加；负强化是指撤销一个不愉快刺激，使得某种行为发生频率增加。惩罚分为呈现性惩罚和取消性惩罚，呈现性惩罚是指给予一个不愉快刺激，使得某种行为发生频率减少；取消性惩罚是指撤销一个愉快刺激，使得某种行为发生频率减少。题干中“不断地拉线”是行为频率增加，故排除惩罚；而“以避免电击”可以看出是为了躲避不愉快刺激，故属于负强化。本题所属考点-教育理论综合知识43.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如

26、何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或者强盗。这是_A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 教育决定论的观点 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物，题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。本题所属考点-小学教育教学知识与能力44.世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是_A: 加里宁的论共产主义教育B: 马卡连柯的教育诗C: 克鲁普斯卡规的国民教育 与民主主义D: 杨贤江的新教育大纲 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：克鲁普斯卡娅，前苏联杰出的

27、教育家、革命导师列宁的夫人，1917年，正式出版国民教育和民主主义一书，这是第一部用马克思主义观点写成的教育专著。故选C。本题所属考点-教育基础45.个性的核心成分是_。A: 能力B: 兴趣C: 气质D: 性格 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义本题所属考点-人格46.戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是_概念反应的内容。A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：考查信度概念的理解。本题所属考点-教学心理47.教师按一定的教学要求向学生提

28、出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识属于_。A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 指导法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：这是谈话法的释义。本题所属考点-小学教育理论综合48.具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得 申请教师资格的类型是_。A: 幼儿园B: 小学C: 初级中学D: 高级中学 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查教师资格申请的学历条件。【参考答案】D【名师点睛】中华人民共和国教师法第十一条规定，取得教师资格应当具备的相应学历：（1）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（2）取得小学教师资格，应当具备中

29、等师范学校毕业及其以上学历；（3）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（4）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。因此，具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请高级中学教师资格。本题所属考点-教师法49.综合实践活动的指定领域内容不包括_。A: 课堂教学B: 社区服务与社会实践C: 劳动与技术教育D: 信息技术教育 参考答 案: A 本题解释:参考答案：A。参考解析：本题所属考点-教育理论综合知识50.移情法第一

30、阶段运用的基本训练技术是_A: 情绪追忆和情境表演B: 认知提示和情绪追忆、C: 情感换位和情绪追忆D: 认知提示 和情感换位 参考答案: B本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真二.多选题(共15题)1.“谈梅生津”主要是_活动A: 第一信号系统B: 第二信号系统C: 无条件反射D: 条件反射 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：巴甫洛夫认为，大脑皮质最基本的活动是信号活动，从本质上可将条件刺激区分为两大类：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第1信号；另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第2信号。对第1信号发生反应的皮质机能系统，叫第

31、1信号系统，是动物和人共有的。下列心理过程属于认识过程的是（ABC）。A.感觉B.想象C.记忆D.情感E.注意content【答案】ABC。解析：认识过程包含感觉、知觉、记忆、思维、想象。本题所属考点-心理学概述2.中华人民共和国义务教育法规定的县级以上地方人民政府有下列行为之一的，可由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分_。A: 未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的B: 学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的C: 未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的D: 未依照本法规定均衡安排义务教育经费的 参考答案

32、: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查义务教育中有关的法律责任问题。【参考答案】ABCD【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：（一）未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的；（二）学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；（三）未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；（四）未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。本题所属考点-义务教育法3.记忆的品质包括以下哪些_A: 记忆的敏捷性B: 记忆的持久性C: 记忆的准确性D

33、: 记忆的准备性 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：考查对记忆品质的掌握。本题所属考点-记忆4.根据情绪发生的强度持续性和紧张度，可以把情绪划分为_A: 心境B: 激情C: 准备D: 应激 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：本题考查情绪状态的分类。情绪状态是指在一定的生活事件影响下，一段时间内各种情绪体验的一般特征表现。根据情绪状态的强度和持续时间可分为心境、激情和应激。本题所属考点-情绪、情感与意志5.短时记忆的编码方式有_。A: 视觉编码B: 言语听觉编码C: 语义编码D: 情景编码E: 图像记忆 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。短时记忆的编码方

34、式可以分为听觉编码和视觉编码。本题所属考点-记忆6.新材料产业发展对中国成为世界制造强国至关重要。以下对我国目前材料产业发展状况表述正确的是_。A: 中国许多基础原材料以及工业产品的产量位居世界前列B: 高性能的材料、核心部件和重大装备严重依赖于进口，关键技术受制于人C: “中国制造”总体水平处在国际产业链高端D: 无论是推进大飞机、高速列车、电动汽车等重点工程，还是发展电子信息、节能环保等重要产业，都面临着一系列关键材料技术突破问题参考答案: ABD本题解释:参考答案:A,B,D【解析】ABD。“中国制造”总体水平处在国际产业链低端。本题所属考点-题库原题7.皮亚杰认为，2岁至l2岁儿童道德

35、性发展的阶段性有_。A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：皮亚杰认为2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。本题所属考点-教育理论基础知识8.义务教育的特点是_A: 强制性B: 免费性C: 普及型D: 提高性 参考答案: ABC本题所属考点-11月滨 州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题9.目的游离评价模式主张_。A: 评价的重点是课程计划预期的结果B: 评价应关注非预期的结果C: 应着重关注课程计划满足目标的程度D: 评价的重点放在课程计划实际的结果上E: 更多地考虑

36、课程计划满足实际需要的程度 参考答案: BDE本题解释:参考答案：BDE解析：目的游离评价模式主张评价应关注非预期的结果、评价的重点放在课程计划实际的结果上、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。本题所属考点-课程10.幼儿情绪情感发展的特点是_。A: 情绪的易冲动性B: 情绪的不稳定性C: 情绪的外露性D: 情绪的有意识性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往身心都受到不可遏制的威力的支配。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内相互转换。婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现，他们的情绪完全表

37、露在外。本题所属考点-幼儿园教育理论综合11.下列例子中不属于正强化的是_。A: 学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示B: 学生作业字迹潦草，老师要求重写C: 孩子不好好做作业，父母不让他看电视D: 学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。本题所属考点-小学教育理论综合12.学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有_。A: 互访B: 家长会C: 家长委员会D: 大众传媒 参考答案: ABC本题解释:参考答案:A【解析】学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会。本题所属考点-教育与教育学13.教育目的的作用有_。A: 导向作用B:

38、保障作用C: 评价作用D: 激励作用 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：教育目的是评价教育实施效果的根本标准和依据，具有导向、激励、评价作用14.根据行政许可法的规定，可以注销行政许可的情形是_。A: 不可抗力导致行政许可事项无法实施的B: 法人或者其他组织依法终止的C: 有违反法定程序作出准予行政许可决定的D: 行政许可有效期届满未延续的参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：根据行政许可法第70条规定，有下列情形之一的，行政机关应当依法办理有关行政许可的注销手续：（一）行政许可有效期届满未延续的；（二）賦予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力的；（三

39、）法人或者其他组织依法终止的；（四）行政许可依法被撤销、撤回，或者行政许可证件依法被吊销的；（五）因不可抗力导致行政许可事项无法实施的；（六）法律、法规规定的应当注销行政许可的其他情形。故本题答案选ABD。本题所属考点-题库原题15.现代公共行政在对社会公共事务的管理中履行的功能主要包括_。A: 提供公共产品B: 实现社会公平C: 实施管制D: 宏观调控参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D本题所属考点-管理常识三.判断题(共15题)1.切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，是义务教育的战略性任务。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：均衡发展是

40、我国当前义务教育的战性任务，具体表现为缩小校际差距、缩小城乡差距以及缩小区域差距。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析2.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：因为该观点只强调了学生是教育的对象，而忽视了学生是自我教育与发展的主体，过分强调教师的作用。本题所属考点-教育理论综合知识3.情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：两极性是情绪情感不同于其他心理过程的一个重要性质。本题所属考点-情绪、情感与意志4.教育是人类与动物共有的一种现象。_ 参考答案: 错误本题解

41、释:【答案】错误。教育是人类所特有的社会现象。本题所属考点-教育理论综合知识5.杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：杨贤江，中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家，池的教育史ABC是中国第一部用历史唯物主义观点写成的教育史；新教育大纲是中国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。6.客观实在性是马克思主义哲学区别于其他哲学的最主要特征。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是实践性。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题7.教师

42、在幼儿园环境创设中的作用主要包括：准备环境、创造环境、控制环境。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括：准备环境、控制环境、调整环境。本题所属考点-幼儿园教育理论综合8.谈话法是一种启发式的教学方法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】：谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。本题所属考点-教学9.某个幼儿园制定的某个月的教学计划属于幼儿园的中期目标。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。本题所属考点-幼儿园教育理论综合10.教育管理体制是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度

43、。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：题干描述的是教育管理体制的内涵。本题所属考点-教育公共基础知识11.教师与幼儿、家长沟通，是技巧问题。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师与幼儿、家长沟通，不仅仅是技巧问题，还包括以教师对幼儿的爱，对社会的高度责任感为动力，以理解、接纳、开放的态度为基础。【命题立意】考查教师与幼儿、家长沟通的意义。【错因分析】对教师与幼儿、家长沟通的意义把握不准。本题所属考点-教育理论综合知识12.所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】F。解析：我们要求教学目标要尽可能做到量化，但并不是所 有

44、的教学目标都可以量化。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真13.联合国教科文组织出版的学会生存 . 等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：1970年法国保罗.朗格朗著终身教育引论，提出“终身教育”“学习社会”的思想，联合国科教文组织先后出版的学会生存等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。本题所属考点-中学教育理论综合14.保育和教育不是在同一过程中实现的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：对幼儿实施保育的过程，实质上也是对幼儿

45、在体、智、德、美诸方面实施有效影响的过程。保育和教育不是孤立地进行的，而是在统一的教育目标的指引下，在同一教学过程中实现的。本题所属考点-教育理论综合知识15.感觉是一切复杂心理活动的基础_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：感觉是其他一切心理现象的基础,没有感觉就没有其他一切心理现象。本题所属考点-感觉和知觉四.填空题(共15题)1.没有预定目的、无 需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意被称为_。 参考答案: 无意注意本题所属考点-注意2.指导学生读书，包括指导学生阅读教科书和_两个方面。 参考答案: 阅读课外书籍本题所属考点-教学3.学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学

46、生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的_。 参考答案: 人格尊严权本题所属考点-学生与教育4.完整的课程标准由前言、_、内容标准、_、_五部分组成。 参考答案: 课程目标 实施建议 附录本题所属考点-课程5.当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来，这种情绪调控的方法属于_。 参考答案: 释放法 本题解释:参考解析：释放法6.备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_、_和_三方面的工作。 参考答案: 钻研教材 了解学生 设计教法 本题解释:参考解析：钻研教材了解学生设计教法本题所属考点-教育公共基础知识7.注意分为_和_两种类

47、别。 参考答案: 有意注意 无意注意 本题解释:【答案】有意注意、无意注意8._又称不随意想象，是没有预定的目的、不由自主产生的想象。 参考答案: 无意想象 本题解释:参考解析：无意想象本题所属考点-教育理论综合知识9.我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的_。 参考答案: 创造力 本题解释:参考解析：创造力本题所属考点-教育理论综合知识10.自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一行为的_。 参考答案: 主观判断 本题解释:【答案】主观判断本题所属考点-教育理论综合知识11.原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性以及迁移的_。 参考答案: 程度 本题解释:【答案】程度本题所属考

48、点-教育理论综合知识12.如果一个学生无论什么事情都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于_。 参考答案: 自律或合作道德阶段 本题解释:参考解析：自律或合作道德阶段本题所属考点-教育理论综合知识13.我国的道德核心是_精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是_。 参考答案: 集体主义 目的 本题解释:参考解析：集体主义、目的本题所属考点-教育理论基础知识14.讲授法可分为讲述、_和_三种方式。 参考答案: 讲解 讲演 本题解释:【答案】讲解、讲演本题所属考点-教育理论基础知识15.注意的功能有_、_和_。 参考答案: 选择功能 维持功能 调节功能

49、 本题解释:参考解析：选择功能维持功能调节功能五.简答题(共15题)1.简述如何针对学生能力的性别差异进行教育。 参考答案: 参考解析：男女生心理的差异是客观存在的。面对这种差异，要实行因性施教的策。因性施教的基本策包含两个方面：一是扬长的策，二是补短的策。所谓扬长的策是指使男女生心理发展中的长处得以充分发扬的教学方法和措施，而补短的策则是针对男女生心理发展中存在的不足或缺陷予以弥补。它们的最终目的是促使男女生的心理都得到完善而良好的发展，从而最大限度地发挥各自的心理潜力，并且培养男女生共有的优秀品质。 实施因性教育，首先教师要纠正传统消极的性别偏见和性别观念。其次，在教学方法上，根据男女生心

50、理发展的不同特点，采取科学的教学方式，有的放矢地传授知识，培养能力，促使他们各自优势的发展和劣势的弥补。再次，教师应了解学生，善于从心理发展的角度客观地分析男女生的不同特点，采取相应的措施实施因性教育。此外，差异心理学研究表明异性交往具有智力互偿、情感互慰、个性互补、活动互激等相互补偿作用。总之，无论采取什么样的教育措施和方法进行因性教育，其基本的策都是扬长补短，最终目的是促使男女生各方面的心理机能和素质在原有的基础上各自得到全面和谐的发展。这与实施素质教育的基本策是完全一致的。本题所属考点-教育理论综合知识2.如何培养中学生良好的情感？ 参考答案: 【答案要点】（1）提高学生的思想认识和觉悟

51、，培养正确的人生观，充实和丰富中学生的精神世界，培养健康的情趣； （2）培养高尚的道德情操，培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感；（3）不断丰富情感观念，把认识和情感体验结合起来；（4）组织各种活动，丰富人生阅历；（5）要使健康的情绪体验不断巩固、不断概括、不断深化，从而形成稳定而深厚的情感体验；（6）要注意培养他们情感的自我调节能力。本题所属考点-情绪、情感与意志3.教育法的基本特征和原则有哪些？ 参考答案: 【答案要点】 （1）教育法的特征：教育法的规定具有公定力；教育法的规定具有强制性；教育法具有多变性的特点；在教育法之上没有统一的法典。（2）教育法的基本原则：方向性原则；公益性原

52、则；平等性原则；终身性原则。本题所属考点-教育法4.蒙台梭利教学法 参考答案: 【答案】蒙台梭利教学法：蒙台梭利根据感觉运动原理，以感觉教育为基础，设计了一系列教具和学具，后人称之为“蒙台梭利教具”，这些教具和学具与生活用具、设施一起组合为“幼儿之家”，代表着她精心创设的“有准备的环境”。以这些教具和学具为媒体，对幼儿进行系统教育的方法，就是“蒙台梭利教学法”。 学习类型：又称学习风格或学习方式，是个人对学习情境的一种特殊反应倾向或习惯方式，它主要包括认知风格、学习策略、内外控制点、焦虑、兴趣、态度等。5.情绪 参考答案: 【答案】情绪是由认知因素和生理因素共同构成的反应或经验，情绪中既包含认

53、知成分，也包含生理成分，这两者的结合产生各种各样的情 绪。本题所属考点-教育理论综合知识6.10.某市一所初中在市举办的全省运动会期间，临时将校园改为临时停车场，并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和部分高年级学生轮流疏导和看管车辆。该校校长认为这种做法既为学校增加了经济收入，又为学生提供了勤工助学的机会，一举两得。请问：这所学校的做法是否合法？为什么？ 参考答案: 【参考答案】 不合法。从学校法律地位方面讲，学校作为实施教育教学活动、培养人的机构，具有鲜明的公益性；此外，学校的主要任务是进行教育教学活动，不能为了增加经济收入而停止教学活动，派教师和学生去看管车辆。这明显违反了义务教育法的

54、相关规定。本题所属考点-义务教育法7.试述小学生认识能力发展特点与教育。 参考答案: 小学生认识能力的发展：儿童入学标志着由游戏为主转为以学习活动为主，发展学生的认识能力是教育教学的基本目标之一。第一，感知能力的发展与教育：儿童入小学时感知能力达到了一定水平，可以在教师组织下进行简单的观察。第二，注意力的发展与教育：小学生的注意力在发展中一般已能按教师的要求进行听讲.读写.计算等学习活动。但他们的注意容易分散，无意注意占比重较大，注意的情绪色彩很明显。第三，记忆能力的发展与教育：小学生记忆能力的发展表现在三个方面：（1）由无意记忆为主发展为以有意注意为主。（2）由机械记忆为主向增强理解记忆发展

55、。但从总体来看，小学生的记忆优势还在机械记忆方面。（3）由对形象事物识记为主，向增强对抽象内容识记能力的发展。第四，思维和语言能力的发展与教育：思维能力是认识能力的核心。小学生的思维能力发展突出表现在由形象思维为主向以逻辑思维为主的过渡。思维的敏捷性.灵活性.批判性等良好思维品质需要在小学教育教学中注意培养。第五，想像能力的发展与教育：小学生的想像能力在教育过程中得到迅速发展，但小学生的想像多属于再造性的想像，创造性的成分还不很多，这就需要在教育教学活动中不断丰富其想像内容，发展想像力，更要特别注意创造性想像能力的培养，它对提高认识能力，乃至培养学生成为新时代的创造型人才，都有十分重要的意义。

56、 本题所属考点-教育公共基础知识8.某年12月5日9时45分，某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊可能是地震。”他镇静地说请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声地震啦！”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。试从教师职业道德的角度对上述现象进行分析。 参考答案: 【出题

57、思路】本题考查考生对教师职业道德的理解以及分析应用能力 【参考答案】张老师的行为践行了关爱学生的教师职业道德规范，而王老师的行为则违背了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生是师德的灵魂，也是教师的天职，张老师在危急紧张关头，能够做到临危不乱，遇险不惧，把学生的安危放在第一位，最木化地保护学生的利益，组织学生有序离开教室，堪称师德模范。而王老师在紧要关头，只顾自身安危，弃学生不顾，导致学生受到无谓的伤害，有损师德形象，也伤害了学生对教师的信任与尊重，是教师在教学工作中需要引以为戒的。这一事件说明加强教师职业道德修养的重要性。教师是一份教书育人的工作，由于教师工作的特殊性，需要教师具有极强的职业道德意识，在任何时候都需要践行职业道德，