生物入侵者 (3)

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1、梅涛1、什么叫做、什么叫做“生物入侵者生物入侵者”？2、生物入侵者有哪些危害？、生物入侵者有哪些危害？3、生物入侵者是通过什么途径入侵的？、生物入侵者是通过什么途径入侵的？4、文中生物学和生态学界对待、文中生物学和生态学界对待“生物生物入侵者入侵者”有哪两种意见？有哪两种意见？1、明确、明确“生物生物入侵者入侵者”的含义的含义在异国他乡通过非自然途在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中径迁移到新的生态环境中的的“移民移民”称为称为“生物入生物入侵者侵者”。2、生物入侵者有哪些危害？、生物入侵者有哪些危害？它们不仅会破坏某个地区原有它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社的

2、生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。会造成难以估量的经济损失。3、生物入侵者是通过什么途径入侵的？、生物入侵者是通过什么途径入侵的？日益繁荣的国际贸易（跨国宠日益繁荣的国际贸易（跨国宠物贸易）、遗忘或遗弃他乡的宠物。物贸易）、遗忘或遗弃他乡的宠物。4、文中生物学和生态学界对待、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者生物入侵者”有哪两种意见？有哪两种意见？一些学者主张人类不应过多干预一些学者主张人类不应过多干预生物物种的迁移过程，因为物竞天择，生物物种的迁移过程，因为物竞天择，自然界最终会平衡。而更多学者则持自然界最终会平衡。而更多学者则持反对意见，因为反对意见，因为“生物入侵者

3、生物入侵者”将会将会严重破坏生态系统，也给人类社会造严重破坏生态系统，也给人类社会造成惊人的经济损失。成惊人的经济损失。v合作探究v1 1、理清本文的说明顺序。什么叫什么叫“生物入生物入侵者侵者”介绍介绍“生物入侵者生物入侵者”给人给人类带来的危害和对生态环类带来的危害和对生态环境的破坏作用境的破坏作用“生物入侵者生物入侵者”入侵的入侵的途径和增多的原因途径和增多的原因生物学和生态学生物学和生态学界的两种不同态界的两种不同态度度世界各国都在采世界各国都在采取相应的措施取相应的措施逻辑顺序逻辑顺序举例子表达效果：为了支撑观点，使之更具有说服力。列数字表达效果：数字化的事实引发读者想象，说明生物入

4、侵者对自然生态的危害大。打比方表达效果：使说明更形象、更生动、更能吸引读者。例如：“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义，它告诉人们这一类“入侵者”的行为，会给人类与自然带来危害；把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害；把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的便车”。在你的生活中有在你的生活中有没有听说过或见到过没有听说过或见到过生物入侵的现象？如生物入侵的现象？如果有，说说它们有没果有，说说它们有没有给人类带来危害。有给人类带来危害。水葫芦水葫芦目前我国每年因水葫芦目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近造成的经济损失接近100100亿

5、元亿元，光是打捞费用就，光是打捞费用就高达高达5 5至至1010亿元亿元。这种植物的繁殖特别惊人这种植物的繁殖特别惊人,人们清理都清理不过来人们清理都清理不过来福寿螺卵和受害的农田一、给下列红色字注音一、给下列红色字注音劫劫掠（掠（）栖栖息（息（）藩藩篱（篱（）归归咎咎（）斑斑斓斓（）厄厄运（运（）二、解释下列词语二、解释下列词语在劫难逃：在劫难逃：束手无策：束手无策：无动于衷：无动于衷：五彩斑斓：五彩斑斓：物竞天择：物竞天择：命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。

6、比喻没有办法。比喻没有办法。心里一点不受感动；一点也不动心。心里一点不受感动；一点也不动心。灿烂多彩。灿烂多彩。q ji fnln ji生物相互竞争，能适应者生存下来。生物相互竞争，能适应者生存下来。薇甘菊薇甘菊薇甘菊又名小花薇甘菊又名小花假泽兰假泽兰 。如果听。如果听任它生长，几年任它生长，几年间就能让整座山间就能让整座山的植被全部萎缩的植被全部萎缩甚至死去，所以甚至死去，所以它有它有“植物杀手植物杀手”的的“美誉美誉”。2020多年前，它作为多年前，它作为护滩植物引入我护滩植物引入我国。近几年来，国。近几年来，在在珠江三角珠江三角大肆大肆蔓延。蔓延。“黄花开后百花杀黄花开后百花杀”加拿大一

7、支黄花加拿大一支黄花 它的可怕之处在于其根系分泌物它的可怕之处在于其根系分泌物能抑制其他植物的生长，并且快速繁殖，若侵入农田会使能抑制其他植物的生长，并且快速繁殖，若侵入农田会使农作物的产量和质量急剧下降。如果不加以控制，农作物的产量和质量急剧下降。如果不加以控制，“一枝一枝黄花黄花”极容易形成单一群落。极容易形成单一群落。美国白蛾也叫秋幕毛虫，1979年从辽宁丹东进入我国。随后这位不速之客相继在山东、陕西、河北、上海等地出现。近20年来，美国白蛾对这些地区的园林绿化和林业造成了极其严重的危害，它们的四龄幼虫可危害300多种植物，具有暴食性，成片的树林常被横扫一光，被称为无烟的火灾。凶凶残残的

8、的松松树树杀杀手手1982年年，南南京京中中山山陵陵附附近近的的松松树树林林生生了了一一种种“怪怪病病”，生生病病的的松松树树莫莫名名其其妙妙地地一一棵棵接接着着一一棵棵倒倒下下了了。经经彻彻查查，发发现现这这些些松松树树是是感感染染了了一一种种名名叫叫松松材材线线虫虫的的入入侵侵生生物物。此此后后，警警报报一一个个接接着着一一个个，到到2001年年，江江苏苏、安安徽徽、广广东东等等10个个省省市市都都发发现现了了这这种种凶凶残残的的松松树树杀杀手手。据据统统计计，由由于于它它的的入入侵侵，我我国国每每年年都都有有600多多万万株株松松树树受受害害致致死死，南南方方的的5亿亿亩亩松松林林受受到

9、到了了严严重重威威胁胁。每每年年由由此此造造成成的的直直接接经经济济损损失失已已达达到到25亿亿元元，间间接接损损失失则则达达到到了了250亿亿元元。传传播播松松材材线线虫虫的的松松墨墨天天牛牛蜥蜴蜥蜴地中海果蝇地中海果蝇 非洲蜗牛，学名非洲蜗牛，学名褐云玛瑙螺，也就是褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、东风螺、菜螺、花螺、法国螺。非洲大蜗牛法国螺。非洲大蜗牛是一种繁殖很快的大是一种繁殖很快的大型陆生贝类，它们危型陆生贝类，它们危害农作物、蔬菜，危害农作物、蔬菜，危害生态系统，而且还害生态系统，而且还是许多人畜寄生虫和是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。病

10、原菌的中间宿主。牛蛙牛蛙：原产于北美洲。因食用而被引入，现遍布于北京以南的许多地区。它威胁两栖类生物、昆虫、鱼类的生长。小龙虾原名克氏原螯原名克氏原螯虾，它们的原产地是中、南虾，它们的原产地是中、南美洲，目前世界各地都有养美洲，目前世界各地都有养殖，并在野外形成数量巨大殖，并在野外形成数量巨大的种群，在我国长江中下游的种群，在我国长江中下游以及华南分布很广。以及华南分布很广。吞食鱼类吞食鱼类咬断鱼杆咬断鱼杆食人鱼，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在食人鱼，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的

11、动物吃掉。20022002年左右一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河年左右一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河鱼塘，大量地鱼塘，大量地“屠杀屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。带来严重危机，造成不可估量的损失。我国暂停从菲我国暂停从菲律宾进口凤梨律宾进口凤梨 香蕉种苗香蕉种苗据新华社北京据新华社北京2月月20日电日电（记者齐中熙）国家质检总局、农（记者齐中熙）国家质检总局、农业部、国家林业局日前联合发出布告，宣布暂停从菲律宾业部、国家林业局日前联合发出布告，宣布暂停从菲律宾进口凤梨、香蕉种苗等。香蕉穿孔线虫寄生植物，一经发

12、进口凤梨、香蕉种苗等。香蕉穿孔线虫寄生植物，一经发现，一律作退回或销毁处理。现，一律作退回或销毁处理。据悉，今年一月，我国出入境检验检疫部门在对菲律据悉，今年一月，我国出入境检验检疫部门在对菲律宾进口的凤梨种苗实施检疫时，截获一类危险性有害生宾进口的凤梨种苗实施检疫时，截获一类危险性有害生物物香蕉穿孔线虫。为防止疫情传入，保护我国农林业香蕉穿孔线虫。为防止疫情传入，保护我国农林业生产安全，根据生产安全，根据中华人民共和国进出境动植物检疫法中华人民共和国进出境动植物检疫法及其实施条例的有关规定，决定对菲律宾凤梨、香蕉种苗及其实施条例的有关规定，决定对菲律宾凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物采取

13、临时紧急检疫措施。等香蕉穿孔线虫寄生植物采取临时紧急检疫措施。（摘自（摘自20022002年年2 2月月2121日日每日新报每日新报）v 椰心叶甲虫椰心叶甲虫v据不完全统计，目前我国有主要外来杂草据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫种，外来害虫32种，外来病原菌种，外来病原菌23种种首批外来入侵物种名单公布：首批外来入侵物种名单公布：v 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大松粉蚧、强大

14、小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙蜗牛、福寿螺、牛蛙这么多呀！像图片中列举的入侵像图片中列举的入侵者大多已经严重地威胁到者大多已经严重地威胁到生态平衡，这一问题应该生态平衡，这一问题应该给我们敲响警钟，保护自给我们敲响警钟，保护自然，关注生态平衡，刻不然，关注生态平衡，刻不容缓。容缓。结论：结论：倡倡 议议:这是一篇事理说明文，是按照这是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序逻辑顺序说说明事理的。明事理的。文章从解释文章从解释“生物入侵者生物入侵者”这个概念入手，这个概念入手，接着摆出现象，介绍了接着摆出现象，介绍了“生物入侵者生物入侵者”给人给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用，再类带来的危

15、害、对生态环境的破坏作用，再探究原因，最后讨论对策。基本上是按探究原因，最后讨论对策。基本上是按提出提出问题、分析问题、解决问题问题、分析问题、解决问题的逻辑思路展开的逻辑思路展开的。的。本文说明方法有：本文说明方法有：举例子、列数字、打比举例子、列数字、打比方方等。等。我们阅读介绍科普知识的说明文时，注意：我们阅读介绍科普知识的说明文时，注意：1、要把握文章介绍的知识要点，学会筛选信、要把握文章介绍的知识要点，学会筛选信息。息。2、要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得、要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得准确、生动。准确、生动。3、要掌握科普说明文的说明方法。科普说明、要掌握科普说明文的说明方法。科普说明文通常采用举例子、列数字、打比方、作比较文通常采用举例子、列数字、打比方、作比较等方法向读者介绍。等方法向读者介绍。