政治133综合探究正确对待金钱课件新人版必修1

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1、1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费4、艰苦奋斗，勤俭节约、艰苦奋斗，勤俭节约 据对一所农村中学住校生消费情况的调查得知，据对一所农村中学住校生消费情况的调查得知，学生在校消费月平均支出（不包括按规定上交学校学生在校消费月平均支出（不包括按规定上交学校的费用）有的多达的费用）有的多达700多元，只是买零食就能花多元，只是买零食就能花300多元，而有的同学包括吃饭在内全部花费不足多元，而有的同学包括吃饭在内全部花费不足70元。元。两相比较相差两相比较相差10倍之多。倍之多。我们提倡我们提倡“量入为出，适度消

2、费量入为出，适度消费”，那么这个，那么这个“度度”应如何把握才是合理的？应如何把握才是合理的？果戈里的小说中有个果戈里的小说中有个“守财奴守财奴”叫泼留希金，他攒了很多钱财却不消叫泼留希金，他攒了很多钱财却不消费，钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，费，钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，以致纸币一碰就化为灰，面粉硬得像以致纸币一碰就化为灰，面粉硬得像石头。石头。思考：思考：泼留希金的消费是不是适度消费？该不泼留希金的消费是不是适度消费？该不该提倡该提倡?为什么为什么?量入为出，适度消费量入为出，适度消费 要求人们的消费与自己的要求人们的消费与自己的经济承受能力经济承受能力相适应相适应 理解：理解：其一，

3、与自己的收入相适应（当前、预其一，与自己的收入相适应（当前、预期）。期）。其二，不能过分的抑制消费。其二，不能过分的抑制消费。其三，在自己经济承受能力之内，还应该其三，在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极的、合理的消费。提倡积极的、合理的消费。1.这幅漫画反映的是什情况？这幅漫画反映的是什情况？2.这种消费结构是否合理？这种消费结构是否合理？3.那我们应当怎么做？那我们应当怎么做？避免盲从，理性消费避免盲从，理性消费 人们在消费过程中坚持从人们在消费过程中坚持从个人的生活实际个人的生活实际需要需要出发出发 理解：理解：其一，避免盲目从众，跟风随大流。其一，避免盲目从众，跟风随大流。其二，避免

4、情绪化消费。其二，避免情绪化消费。其三，避免重物质消费、忽视精神消费。其三，避免重物质消费、忽视精神消费。经常使用发泡塑料盒的人可能没有想到，全国一次性食具的使用量超过100亿只!这种食具的制作危及臭氧层，用它装饭菜危害人体健康，它不易降解，会造成严重的污染。1、我们应当如何对待发泡塑料餐盒？、我们应当如何对待发泡塑料餐盒？2、请为解决、请为解决“白色污染白色污染”、“资源浪费资源浪费”出谋出谋划策。划策。绿色消费：以绿色消费：以保护消费者健康保护消费者健康和和节约资源节约资源为主旨，为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。总称。要正确

5、处理人与自然的关系，使人与自然和谐发要正确处理人与自然的关系，使人与自然和谐发展，展，其核心是可持续消费其核心是可持续消费体现了科学发展观体现了科学发展观的要求（的要求（党的第十七次全国代表大会把党的第十七次全国代表大会把“科学发科学发展观展观”写入党章并提出生态文明写入党章并提出生态文明）。）。绿色消费可概括为绿色消费可概括为“5R”节约消费，减少污染（节约消费，减少污染（Reduce）绿色生活，环保选购（绿色生活，环保选购（Reevaluate）重复使用，多次利用（重复使用，多次利用（Reuse）分类回收，循环再生（分类回收，循环再生（Recycle）保护自然，万物共存（保护自然，万物共存

6、（Rescue 吃：绿色食品大受欢迎吃：绿色食品大受欢迎 出自优良生态环境带来强劲生命活力出自优良生态环境带来强劲生命活力 纯纯天天然然绿绿色色衣衣服服 穿：追求天然已成时尚穿：追求天然已成时尚 住：天然材料备受青睐住：天然材料备受青睐 用用环环保保材材料料设设计计绿绿色色家家居居 少用罐装食品、饮品少用罐装食品、饮品不使用非降解塑料餐盒不使用非降解塑料餐盒拒绝使用一次性筷子拒绝使用一次性筷子节约资源，减少污染 重复使用、多次利用 回收废塑料回收废塑料尽量使用可再生物品尽量使用可再生物品使用布袋 世界首富比尔世界首富比尔盖茨，按他的富裕程度，他的消费可盖茨，按他的富裕程度，他的消费可以以“随心

7、所欲随心所欲”，但他花钱很节约，他曾多次来华访问，但他花钱很节约，他曾多次来华访问，有时坐班机他只是买中等舱的机票。台湾首富王永庆，外有时坐班机他只是买中等舱的机票。台湾首富王永庆，外出办事只吃普通的盒饭。香港首富李嘉诚曾创造过出办事只吃普通的盒饭。香港首富李嘉诚曾创造过6 6天狂天狂赚赚1212亿元的奇迹，但他的节约程度也是令人咂舌。亿元的奇迹，但他的节约程度也是令人咂舌。你认为富翁们的节俭和他们的成功是否有某种联系？你认为富翁们的节俭和他们的成功是否有某种联系？我国人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦奋斗是不是我国人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦奋斗是不是已经过时了？已经过时了？“勤俭

8、节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。并不过时。勤俭节约是指不要浪费，提倡充分提高消费资勤俭节约是指不要浪费，提倡充分提高消费资料的利用效率料的利用效率。对于人类需求与发展来说，资。对于人类需求与发展来说，资源总是有限的，所以必须提倡勤俭节约的精神。源总是有限的，所以必须提倡勤俭节约的精神。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。它是中华民族的传统美会主义荣辱观的体现。它是中华民族的传统美德，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难德，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精

9、神的人，难以战胜困难。艰苦奋斗作为一种精神财富，任以战胜困难。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。何时候都应该发扬光大。一、消费心理面面观一、消费心理面面观二、正确消费的原则二、正确消费的原则1、从众心理、从众心理不可取不可取要具体分析要具体分析2、求异心理、求异心理不提倡不提倡要考虑代价要考虑代价3、攀比心理、攀比心理不健康不健康端正出发点端正出发点4、求实心理、求实心理很理智很理智要考虑周全要考虑周全3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费避免破坏环境，坚持可持续性消费避免破坏环境，坚持可持续性消费4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗避免铺张浪费，发扬优良传统避免铺张

10、浪费，发扬优良传统2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费避免情绪化消费，重视精神消费避免情绪化消费，重视精神消费知识结构如下：请同学们共同分析识记知识结构如下：请同学们共同分析识记1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费避免过度消费，提倡合理消费。避免过度消费，提倡合理消费。1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费4、艰苦奋斗，勤俭节约、艰苦奋斗，勤俭节约 第一单元综合探究第一单元综合探究金钱是什么?是魔鬼?是天使?钱能做什么？不能做什么?钱应该如何获得？钱应该怎么用？用到什么地方?你的零花钱应该怎么花

11、?货币俗称金钱，它既不是万恶之源，货币俗称金钱，它既不是万恶之源，也不是众善之门。从也不是众善之门。从起源起源看，货币是商品看，货币是商品交换长期发展的产物；从交换长期发展的产物；从本质本质上看，它是上看，它是固定充当一般等价物的商品；从固定充当一般等价物的商品；从职能职能上看，上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是在一定意义上，货币是财富财富的象征。在社的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都活动，都离不开

12、离不开货币，但钱不能代替一切，货币，但钱不能代替一切，钱不是万能的。钱不是万能的。金钱可以买到金钱可以买到 “食物食物”，但买不到，但买不到“食欲食欲”。金钱可以买到金钱可以买到 “药品药品”，但买不到，但买不到“健康健康”。金钱可以买到金钱可以买到 “伙伴伙伴”，但买不到，但买不到“朋友朋友”。金钱可以买到金钱可以买到 “奉承奉承”，但买不到，但买不到“信赖信赖”。金钱可以买到金钱可以买到“房屋房屋”，但买不到，但买不到“家家”。金钱可以买到金钱可以买到“珠宝珠宝”，但买不到，但买不到“美美”。金钱可以买到金钱可以买到“书籍书籍”，但买不到，但买不到“智慧智慧”。金钱可以买到金钱可以买到“虚

13、名虚名”，但买不到，但买不到“实学实学”。金钱可以买到金钱可以买到“权威权威”，但买不到，但买不到“威望威望”。金钱可以买到金钱可以买到“服从服从”，但买不到，但买不到“尊重尊重”。金钱可以买到金钱可以买到“武器武器”，但买不到，但买不到“和平和平”。金钱可以买到金钱可以买到“小人之心小人之心”，但买不到，但买不到“君子之志君子之志”。劳动劳动的钱，使你幸福坦然幸福坦然。奖励奖励的钱，使你加倍实干加倍实干。援助援助的钱，使你感到温暖感到温暖。拣来拣来的钱，使你用之不安用之不安。偷来偷来的钱，使你胆战心惊胆战心惊。骗来骗来的钱，使你狗胆包天狗胆包天。挪用挪用的钱，使你有借难还有借难还。送礼送礼的

14、钱，使你倍加偿还倍加偿还。钱只能用于对自己、对他钱只能用于对自己、对他人、对社会、对国家有意义的人、对社会、对国家有意义的事情上，才能显示其意义，才事情上，才能显示其意义，才能让人获得幸福、快乐。反之，能让人获得幸福、快乐。反之，则害人、害己、害社会、害国则害人、害己、害社会、害国家，成为家，成为金钱奴隶金钱奴隶的人是永远的人是永远不会有幸福的。不会有幸福的。什么是取之有道？什么是取之有道？为什么要取之有道？为什么要取之有道？金钱要金钱要取之有道取之有道。所谓取之有。所谓取之有道就是用正当手段道就是用正当手段(合法、合理、合法、合理、符合道德规范符合道德规范)赚钱，赚钱，通过合乎道通过合乎道德

15、与法律的正当途径挣钱德与法律的正当途径挣钱,这样获这样获得的金钱是受国家法律保护的，是得的金钱是受国家法律保护的，是光荣的。如果靠非法手段、不正当光荣的。如果靠非法手段、不正当途径擭取不义之财，必受法律处罚，途径擭取不义之财，必受法律处罚，是没有好下场的。是没有好下场的。成克杰任广西壮族自治成克杰任广西壮族自治区人民政府主席时受贿区人民政府主席时受贿数额特别巨大数额特别巨大，犯罪，犯罪情节特别严重，被一审情节特别严重，被一审判处死刑。判处死刑。“水稻之父水稻之父”袁隆平，靠科袁隆平，靠科技贡献国家，技贡献国家，获奖金获奖金500万。万。西装：皮尔卡西装：皮尔卡丹丹2万万腰带：腰带：:曼克顿曼克

16、顿8百百鞋：鳄鱼鞋：鳄鱼1千千袁隆平奖金捐赠农业科袁隆平奖金捐赠农业科技技李嘉诚表示未来投入慈善事业的基金不会少于其财产的三分之一，以李嘉诚约1500亿港元财产计算，基金会将增至480亿，这将是全球华人私人基金会中金额最高的一个。基金会主要的资源近九成是投入在香港及内地。李嘉诚基金会已累计捐款11亿元人民币在内地推广“宁养服务计划”，关怀晚期癌症患者，目前已服务病人4万余人，累计出诊达到427万次。李嘉诚30日捐资1000万元（人民币，下同）帮助潮州受灾乡亲重建家园。因灾无家可归的乡亲每户可获2500元的资助。1998年年4月，盖茨向联合国人口基金会捐款月，盖茨向联合国人口基金会捐款170万美

17、元万美元1998年年12月月2日，盖茨为发展中国家的儿童免疫项目捐款日，盖茨为发展中国家的儿童免疫项目捐款1亿美元。亿美元。2000年年1月月18日，盖茨的基金会将在五年里向国际疫苗研究所捐赠日，盖茨的基金会将在五年里向国际疫苗研究所捐赠4000万美元万美元2006年年6月，盖茨宣布他将退出公司的日常事务管理，转而致力于慈善月，盖茨宣布他将退出公司的日常事务管理，转而致力于慈善工作。工作。比尔比尔盖茨捐款盖茨捐款1亿亿6800万美元助非洲防治疟疾万美元助非洲防治疟疾比尔比尔盖茨最近通过中华慈善总会向新疆伽师盖茨最近通过中华慈善总会向新疆伽师巴楚地震灾区捐款巴楚地震灾区捐款25万美元。万美元。比

18、尔盖茨慈善捐款比尔盖茨慈善捐款5亿美元对抗艾滋病亿美元对抗艾滋病比尔盖茨捐款比尔盖茨捐款1.68亿资助抗疟研究亿资助抗疟研究 比尔比尔盖茨捐款共达盖茨捐款共达290亿美元亿美元 对于金钱，要对于金钱，要用之有益、用之有益、用之有度用之有度。要把钱用到最需要。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。的地方，用于做最有意义的事。花钱要有所节制，用于做什么花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要要分轻重缓急，能够节省的要节省。少花钱多办事，办好事，节省。少花钱多办事，办好事，这样才能让钱发挥出最大的作这样才能让钱发挥出最大的作用。用。比尔比尔盖茨的花钱方式是：盖茨的花钱方式是：“将我

19、财产的万分将我财产的万分之九千九百九十几都努力献出去。之九千九百九十几都努力献出去。”他的财他的财富观是：富观是：“我只是这笔财富的看管人，我需我只是这笔财富的看管人，我需要找到最好的方式来使用它。要找到最好的方式来使用它。”盖茨并不是盖茨并不是一个贪图享受的人，出差从不坐头等舱，平一个贪图享受的人，出差从不坐头等舱，平时不开豪华车。他常常身穿时不开豪华车。他常常身穿T恤衫，背一个恤衫，背一个双肩包，出现在微软帝国在某个国家的总部。双肩包，出现在微软帝国在某个国家的总部。盖茨大把大把地将钱花在捐款上。盖茨大把大把地将钱花在捐款上。对此，有人说比尔盖茨是对此，有人说比尔盖茨是“聪聪明的傻瓜。明的

20、傻瓜。”你怎么看呢？你怎么看呢？李嘉诚说：李嘉诚说：“要我马上拿出一个亿，要我马上拿出一个亿，我面不改色。但如果有谁在地上丢我面不改色。但如果有谁在地上丢一元钱，我会马上捡起来。一元钱，我会马上捡起来。”是什是什么力量使么力量使“李超人李超人”为一元钱而弯为一元钱而弯腰呢？据说，有一次李嘉诚掉了一腰呢？据说，有一次李嘉诚掉了一枚硬币，硬币滚到了车底下。于是，枚硬币，硬币滚到了车底下。于是，他蹲下身去捡。这时，一名印度籍他蹲下身去捡。这时，一名印度籍值班见到，立即代他拾起。李嘉诚值班见到，立即代他拾起。李嘉诚收回硬币后，给了印度籍值班收回硬币后，给了印度籍值班100元作为酬谢。李嘉诚说：元作为酬谢。李嘉诚说：“如果我如果我不拾这不拾这1元，让它滚到坑渠，这元，让它滚到坑渠，这1元元就会在世上消失。而就会在世上消失。而100元给了值元给了值班，值班就可以拿来花掉。我觉得班，值班就可以拿来花掉。我觉得钱可以用，但不可以浪费。钱可以用，但不可以浪费。”树立正确的金钱观，把钱用于有利于国家、有利于社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方，使自己的灵魂更纯洁、道德更高尚、人生更有意义。