幼儿园班主任年度工作总结范文(二篇).doc

上传人:xian****hua 文档编号:196011380 上传时间:2023-03-24 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园班主任年度工作总结范文(二篇).doc_第1页
第1页 / 共4页
幼儿园班主任年度工作总结范文(二篇).doc_第2页
第2页 / 共4页
幼儿园班主任年度工作总结范文(二篇).doc_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《幼儿园班主任年度工作总结范文(二篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园班主任年度工作总结范文(二篇).doc(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园班主任年度工作总结范文一、班级管理工作本学期我担任预备(2)的班主任,我班学生共26人,其中男生14人,女生12人。班级孩子年龄差距有点大,大概在四岁到七岁之间。他们聪明可爱、团结善良。通过几个月的了解和接触,与家长的谈话,还有平时的大小活动中,孩子各方面都得到了一定的发展,不管是生活习惯或是学习习惯上,都得到了家长的认可。在此,我特别要感谢我的搭档_老师,感谢陈老师平时尽心尽力和我一同管理好这个班级。做为一名班主任,我秉着一颗教育的心,关心爱护每个学生。在对不同类型、不同个性的学生,既有针对性又有耐心地进行教育。另外,为了让每个孩子尽快的融入到这个集体,我努力营造良好的班级氛围,积极和

2、家长以及科任老师交流意见,利用课余时间与孩子们谈心,关注他们的一言一行,照顾好他们在校的衣食住行。一学期的朝夕相处,我们并非亲人却更似亲人,课堂上的我们是师生、课余时间的我们是伙伴,我们一起吃、一起睡、一起学、一起玩、一起分享与承担。这种融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里互帮互助、相亲相爱。二、家长工作一个班的工作能否得以顺利进行,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我时时提醒自己做好微服务,我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。我利用了放学的时间主动、热情与家长交流(以表扬孩子居多),使家长了解自己孩子在校的学习情况

3、。2、利用并管理好微信群。班级微信群是面向全体家长沟通的一个方式,我谨言谨行,做好本职工作,除了利用该群发通知、班级事务及教育文章以外,还经常、及时地给家长发一些关于孩子表现优秀或班级温馨的图片和视频。做好正能量的宣传。3、电访关心请假学生。当孩子因事或因病请假时,我都会一天一电访关心了解孩子的情况,这不仅促使我们老师跟家长的相互沟通,更使我们的关系更密切。三、活动工作这学期我们举行了叠被子、摆鞋子、水果分享、户外运动、红歌唱响_月、家长开放周、亲子运动会、秋游、庆圣诞、庆元旦等许多大大小小的活动,通过这些丰富有趣的活动来突显学生学习的主体,同时也促进了家校之间的联系与合作。总之,播种是为了收

4、获,一学期的辛苦只愿能完成零流失的目标。幼儿园班主任年度工作总结范文(二)时光荏苒,看着孩子们一天天的长大,不知不觉间大班的孩子们,都已经结束了在幼儿园的学习,即将飞向小学的天空。成长为一群活泼、可爱的优秀少年。回顾本学期,作为一名幼儿园大班的班主任老师,我在的工作中坚持严格严谨的自我要求和管理,提高对幼儿的引导教育,加强自我的提升。在本学期里,我努力发挥了作为班主任的责任和榜样能力,引导幼儿们较好的适应了从幼儿园到小学的准备。在此,通过回顾和反思,我对自身在幼儿园_班本学期的工作总结如下:一、保育工作虽然都已经是大班的孩子,但在保育工作中我们却一直坚持严格要求,指导幼儿们能坚持使用正确的生活

5、习惯,尤其是在做到勤洗手,保持个人卫生方面,我们班级的幼儿们都做的很不错,并且老师们也一直在积极的鼓励着大家,避免了许多卫生方面的疾病。此外,我们还通过教导,让幼儿学习了整理和同学间的互助,不仅提高了幼儿的自理能力,还让同学们在劳动中加深了交流,学会了互助。二、教育方面在教育上,大班的孩子即将走向小学。为此,我们在教育中加强了知识方面的教导,并对班级开始严格管理。让幼儿们能在掌握基本的知识和计算的.同时,也能通过在课堂上对纪律的适应为今后走上小学的课堂做好准备。同时,在这段工作的中我也一直在的努力,通过自身的学习和请教,我掌握了许多关于升学和毕业方面的经验,并将经验融入了自己的工作中。提升了自身的教育能力,并充足的准备了关于毕业的教育,为幼儿们的进步奠定基础。三、家长方面在即将毕业的幼儿面前,学校和家长更需要联合起来,共同给幼儿带来一个积极的环境。为此,我积极的联系家长,召开家长会,通过和家长们的交流,制定了对幼儿们的家庭教育计划,让幼儿能感受到身边环境的变化,并尝试去适应校园和家庭中的变化,以便今后适应新的学习环境。在本学期的工作中,我一直在自己的岗位上坚持努力,提高自我的能力,帮助幼儿们更好的成长。第4页共4页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!