养德修身与作风建设汇总课件

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1、养德修身与作风建设2013年9月11日礼记大学中说“诚于中，形于外”,内心具备了高尚的道德情操，才能有风流儒雅的风度。作风是一个人内在素养、道德水准的折射，是一个人世界观、人生观、价值观的体现。养德修身是改善作风的根本。一、中央的要求 二、历史的做法 三、先人的感悟 中央的要求中央的要求“中央要求力行勤俭节约、反对铺张浪费，得到了广大干部群众中心拥护。后续工作要不断跟上，坚决防止走过场。.”摘自：习近平在人民日报专家学者对遏制公款吃喝的分析和建议等材料上的批示（2013年2月22日）“一些地方，楼堂馆所何其豪华，迎来送往何其热闹，前呼后拥何其壮观，鸟语花香何其艳丽，觥筹交错何其铺张.有的县委书

2、记说，每天陪人吃饭要花三四个小时。有的地方有温泉，接待部门的干部一天要陪人洗澡七八次 哪有时间充电、领会政策、深入基层、深入群众？”摘自：习近平在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话（2013年1月22日）“八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是我们改进作风的第一步，是我们作为共产党人应该做到的基本要求。”摘自：习近平在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话（2013年1月22日）中央剑指“四风”大事记 2013年4月19日中共中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。会议指出，有的领导机关、领导班子和

3、一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重。6月18日习近平对全党开展教育实践活动进行部署。习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。6月22日至25日中共中央政治局召开专门会议，对照检查中央八项规定落实情况，讨论研究深化改进作风举措。习近平主持会议并发表重要讲话。他强调，改进工作作风、推进党内相关制度改革是全面深化改革的重要内容。历史的做法历史的做法 三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评 两个务必：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风

4、。中国共产党历次政治运动（作风有关7/22）延安整风运动(19421945)土地改革运动(19471952)镇压反革命运动(19501953)三反五反运动(1951)反右运动(19571958)农村人民公社运动(1958)大跃进(19581960)社会主义教育运动(1962-1966)四清运动(1963-1966)学雷锋(1963)农业学大寨(19631976)工业学大庆(19631976)文化大革命(19661976)上山下乡(19551978)一打三反运动(1970)“批林批孔”运动(19741975)批邓、反击右倾翻案风(19751977)五讲四美三热爱(1980)三讲(19982000

5、)保持共产党员先进性教育活动(2005.12006.6)贯彻落实科学发展观(2008-2009)群众路线教育实践活动（2013）“三反”、“五反”运动是1951年底到1952年10月，在党政机关工作人员中开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义”和在私营工商业者中开展的“反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报”的斗争的统称。“社会主义教育运动”“四清”清工分、清账目、清仓库和清财物；清政治、清经济、清思想、清组织“一打三反”打击反革命破坏活动、反对贪污盗窃、反对投机倒把和反对铺张浪费。“文化大革命”延安整风运动1942年2月到1945春季结束，历时三年左右。运动的宗旨是“

6、惩前毖后，治病救人”。三篇文章：改造我们的学习、整顿党的作风、反对党八股三个反对：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。改造我们的学习为毛泽东同志1941年5月19日在延安干部会上所作的报告经典语句：”瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解；不愿作系统的周密的调查和研究，仅仅根据一知半解，根据“想当然”，就在那里发号施令；往往单凭热情，把感想当政策。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。关键词：注重调查研究、避免主观主义整顿党的作风 这是毛泽东1942年2月1在中共中央党校开学典礼上的演说。

7、反对教条主义，以整顿学风。“有书本知识的人向实际方面发展，然后才可以不停止在书本上，才可以不犯教条主义的错误。有工作经验的人，要向理论方面学习，要认真读书，然后才可以使经验带上条理性、综合性，上升成为理论，然后才可以不把局部经验误认为即是普遍真理，才可不犯经验主义的错误。教条主义、经验主义，两者都是主观主义，是从不同的两极发生的东西。”关键词：理论联系实际反对宗派主义以整顿党风。“一部分同志，只看见局部利益，不看见全体利益。这种人闹什么东西呢？闹名誉，闹地位，闹出风头。在他们掌管一部分事业的时候，就要闹独立性。为了这些，就要拉拢一些人，排挤一些人，在同志中吹吹拍拍，拉拉扯扯，把资产阶级政党的庸

8、俗作风也搬进共产党里来了”关键词：大局意识、团结合作反对党八股 这是毛泽东1942年2月8日在延安干部会上的讲演。八股文就是明清科举考试的一种文体，由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。党八股第一条罪状是：空话连篇，言之无物。党八股第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。党八股第三条罪状是：无的放矢，不看对象。党八股第四条罪状是：语言无味，像个瘪三。党八股第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。党八股第六条罪状是：不负责任，到处害人。党八股第七条罪状是：流毒全党，妨害革命。党八股第八条罪状是：传播出去，祸国殃民。关键词：讲短话、讲真话、讲有用的话 先人的感悟论语与作风建设 论语：11

9、705个字，大约相当于现今对开报纸一个版面的容量。半部论语治天下。格物、致知 （学知识、拓眼界)诚意、正心 （价值观、利益观）修身 （习惯与作风养成）齐家 （经营好家庭）治国、平天下（成就事业）引自曾子大学）论语与作风建设 重学习、常自省、讲诚信、尚实干 廉修身、俭养德、仁立本、和为贵论语与作风建设重学习态度。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”“敏而好学，不耻下问”方法。“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“学而不思则罔，思而不学则殆。”内容。他提出四个方面学习，就是“文、行、忠、信”，即文化知识、社会实践、忠诚笃

10、厚、坚守信约。目的。“学以致用”，“仕而优则学，学而优则仕”论语与作风建设重学习 引申体会：“五个联系”理论联系实际 政治联系业务 哲学联系科学 管理联系艺术 做人联系做事 感悟：乐于学习、善于学习论语与作风建设常自省“过则勿惮改”，“过而不改，是谓过矣。”犯了错误不要害怕改正，只有犯错不改才是真正的错误。“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”提出了对改正错误的态度，不用担心改过影响自己的形象。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”看到做得好的，就努力像他一样；看见德行有亏的，就要反省自己是否也有同样的毛病。“不患人之不己知，患不知人也。”要自知，还要知人。感悟：自我批评、

11、自我超越论语与作风建设讲诚信“人之生也直，罔之生也幸而免。”(论语雍也)“亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。”(论语述而)本来自个儿什么都没有，却要装作有；本来是空虚的，却偏偏要装出饱满富足的样子；本来很困顿，却装作很奢华，这样的人是难于保持始终如一的，也就不会有好品德了。“人而无信，不知其可也。”感悟：言行一致、始终如一论语与作风建设尚实干“言必信，行必果。”-重实干“人而无恒，不可以作巫医”-能坚持“知之为知之，不知为不知，是知也。”-说真话“述而不作，信而好古。”-谨立言“君子耻其言而过其行。”认为说得多而做得少是一件可耻的事。倡导君子“讷于言而敏于行”。（说话谨慎，做事敏捷。）

12、：“先行其言，而后从之。”（先去实践自己要说的话，做到以后再说出来。）“古者言之不出，耻躬之不逮也。”（古代的人话不轻易出口，因为他们以来不及实践为耻。）感悟：行重于言、贵在坚持论语与作风建设廉修身 “君子爱财，取之有道。”子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而 乐，富而好礼者也。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”感悟：爱财有道、身正自威论语与作风建设俭养德林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。”礼是反应人内在情感、美德的，这是它的本意，不是做给别人看的。所以礼不必铺张浪费用以炫耀，节俭就好了，

13、丧礼不用办得十全十美，只要能让人发起哀伤就好了。子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”君子所思的是道德，普通人所思的是乡土；君子所思的是法度，普通人所思的是实惠“君子忧道不忧贫。”感悟：少欲不贪、淡泊明志论语与作风建设仁立本子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”子曰：“君子远使之而观其忠，近使之而观其敬，烦使之而观其能，卒然问焉而观其

14、知，急与之期而观其信，委之以财而观其仁，告之以危而观其节，醉之以酒而观其侧，杂之以处而观其色，九徵至，不肖人得矣。”庄子列御寇品质：忠、信、仁、节：个性：敬、色、侧：才干：能、知感悟：爱人从善、无忧敢为论语与作风建设和为贵“道不同，不相为谋。”-志同道合“君子矜而不争，群而不党。”-不搞小圈子“君子和而不同，小人同而不和。”-包容“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”-厚道“君使臣以礼，臣事君以忠。”-尊重 感悟：包容厚道、天地自宽论语与作风建设小结重学习乐于学习、善于学习；常自省自我批评、自我超越讲诚信言行一致、始终如一；尚实干行重于言、贵在坚持 廉修身爱财有道、身正自威；俭养德少欲不贪、

15、淡泊明志仁立本爱人从善、无忧敢为；和为贵包容厚道、天地自宽结束语 习近平同志在党的十八届二中全会第二次全体会议上讲到：“我们要充分估计到作风问题的顽固性和反复性，持之以恒抓好改进工作作风各项工作，把要求落实到每一项工作、每一个环节之中。”“同时，也要实事求是，不要层层加码。要懂得过犹不及的道理，如果脱离了实际，最后是难以长久坚持的。”“我们的认识和工作也要与时俱进，看准了的要及时调整和完善，但不要空洞的口号满天飞。不在于制定一打一打的新规划，喊出一个一个的新口号，而在于脚踏实地，真正做到对历史和人民负责。”请大家批评指正!人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。