《诗词曲五首》课件2

《《诗词曲五首》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《诗词曲五首》课件2（56页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、刘禹锡字梦得字梦得，唐代诗人唐代诗人。河南洛阳人，自幼好河南洛阳人，自幼好学。二十一岁中进士，学。二十一岁中进士，官至监察御史。永贞官至监察御史。永贞元年，和柳宗元等积元年，和柳宗元等积极参与极参与王叔文王叔文集团的集团的政治革新运动，失败政治革新运动，失败后，王叔文被杀，后，王叔文被杀，被贬，晚年回到被贬，晚年回到洛阳，官为太子宾客。洛阳，官为太子宾客。【题解题解】选自选自刘梦得文集刘梦得文集。宝历六年（宝历六年（826826），作），作者在扬州，遇到白居易。在者在扬州，遇到白居易。在酒宴上白居易作酒宴上白居易作醉赠刘二醉赠刘二十八使君十八使君，对刘禹锡被贬，对刘禹锡被贬的遭遇表示同情和不平

2、，于的遭遇表示同情和不平，于是作者以此诗酬答。是作者以此诗酬答。白居易，字乐天。白居易，字乐天。酬，以诗相答。酬，以诗相答。酬乐天酬乐天|扬州初逢扬州初逢|席上见席上见赠赠醉赠刘二十八使君醉赠刘二十八使君 白居易白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。亦知合被才名折，二十三年折太多。酬乐天酬乐天扬州初逢扬州初逢席上见赠席上见赠刘禹锡刘禹锡巴山楚水巴山楚水凄凉地，二十三年凄凉地，二十三年弃置身。弃置身。怀旧空

3、吟怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似闻笛赋，到乡翻似烂柯人。烂柯人。沉舟侧畔沉舟侧畔千帆过，病树前头千帆过，病树前头万木春。万木春。今日听君今日听君歌一曲，暂凭杯酒歌一曲，暂凭杯酒长精神。长精神。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。写自己无罪而长期被贬的遭遇写自己无罪而长期被贬的遭遇定下全诗基调：辛酸、愤懑定下全诗基调：辛酸、愤懑首联怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人颔联 *“怀旧空吟闻笛赋怀旧空吟闻笛赋”表达对受害战友王叔文的悼念表达对受害战友王叔文的悼念*“到乡翻似烂柯人到乡翻似烂柯人”抒发对岁月流逝、人事变迁的感抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹叹

4、*用典（两个典故：闻笛赋、烂柯人）用典（两个典故：闻笛赋、烂柯人）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。*“沉舟沉舟”、“病树病树”比喻比喻久遭贬谪的诗人自己久遭贬谪的诗人自己*“千帆千帆”、“万木万木”比喻比喻在诗人贬谪之后的仕在诗人贬谪之后的仕途得意的新贵途得意的新贵颈联*对比对比自己的沉沦与新贵的得势，愤懑之情达到顶点自己的沉沦与新贵的得势，愤懑之情达到顶点（蕴含哲理）（蕴含哲理）*这两句借用这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含，蕴含着深刻的哲理。着深刻的哲理。意思是说意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前：个人的沉沦

5、算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。发展的，未来肯定会比现在好。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神*“长精神长精神”表现诗人表现诗人坚定的信念和乐观的精神坚定的信念和乐观的精神尾联*点睛之笔点睛之笔，回应题目，点明酬赠题意回应题目，点明酬赠题意思想感情：思想感情：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定信念和乐观精神同时也表现了诗人坚定信念和乐观精神。赤壁杜牧（803852），），晚唐杰出的诗人。字晚唐杰出的诗人。字牧之牧之。京兆万年（今陕西西

6、安）人。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，中书舍人，世称世称“杜舍人杜舍人”。为人刚。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，古文都足以名家。尤长于七绝，人称人称“小杜小杜”，以别于杜甫。，以别于杜甫。与李商隐齐与李商隐齐名，并称名，并称“小李杜小李杜”。有。有樊川文樊川文集集。写作背景：写作背景：这首诗是作者经过赤壁这个著名古这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写战场，

7、有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人以地名为题，实则是咏古咏下的。诗人以地名为题，实则是咏古咏史之作。史之作。赤壁赤壁:山名。汉献帝建安山名。汉献帝建安十三年十三年,孙权、刘备联孙权、刘备联军在这里大败曹操，奠军在这里大败曹操，奠定了三国鼎立的基础。定了三国鼎立的基础。咏史诗：咏史诗：古代诗歌一个重要类型。古代诗歌一个重要类型。不仅是对历史的歌咏，更包不仅是对历史的歌咏，更包含了作者的认识和感情。名含了作者的认识和感情。名为咏史，实为咏怀。为咏史，实为咏怀。前两句是叙事前两句是叙事，交代兴感之由。，交代兴感之由。借一件事物来兴起对前朝的慨叹。借一件事物来兴起对前朝的慨叹。为下文作铺垫为下文作

8、铺垫折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。诗作分析东风不与周郎便东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。后两句发议论感慨。后两句发议论感慨。如果不是东风给了如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。历史将要重写。二乔的命运在这里代表了东吴的命运，二乔的命运在这里代表了东吴的命运，以小见大。以小见大。（一）、结构：（一）、结构：（二）、特点：（二）、特点：（三）、主题：（三）、主题：句议论感慨句议论感慨借物咏叹借物咏叹借周瑜和曹操的故事，表现了诗人英雄借周瑜和曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之

9、气。无用武之地的抑郁不平之气。句写兴感之由句写兴感之由小结：（四）、历史观点（四）、历史观点 不以成败论英雄，对曹操的评价有异于史家 历史上英雄的成败都有某种机遇。过零丁洋过零丁洋 文天祥文天祥一、一、作者简介作者简介：文天祥，：文天祥，12361283，字履善，字履善，自号自号文山文山、浮休道人。、浮休道人。南宋杰出的民族英雄、南宋杰出的民族英雄、爱国诗人爱国诗人。20岁中进士第一名，岁中进士第一名，官至刑部郎官，官至刑部郎官，1275年年被任命右丞相，派往元被任命右丞相，派往元营谈判，遭扣留。后脱营谈判，遭扣留。后脱险，到福建坚持抗元。险，到福建坚持抗元。课文选自课文选自文山先文山先生全集

10、生全集。二、写作背景：祥兴二、写作背景：祥兴元年（元年（12781278）十二月，）十二月，文天祥兵败被俘。第文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠二年元月，元军出珠江口，进攻南宋最后江口，进攻南宋最后据点崖山，文天祥被据点崖山，文天祥被押解同行，过零丁洋押解同行，过零丁洋时写了这首诗时写了这首诗正气歌正气歌 过零丁洋过零丁洋 文天祥文天祥辛苦遭逢辛苦遭逢/起一经，干戈寥落起一经，干戈寥落/四周星。四周星。山河破碎山河破碎/风飘絮，身世浮沉风飘絮，身世浮沉/雨打萍。雨打萍。惶恐滩头惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里说惶恐，零丁洋里/叹零丁。叹零丁。人生自古人生自古/谁无死，留取丹心谁无死，留取丹心/照汗

11、青。照汗青。赏析诗歌 1、首联写了个人和国家的哪两件大事？2、颔联两句有何联系？用了什么修辞？3、理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义 4、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？诗意赏析诗意赏析：首联首联 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。两件大事：两件大事：一一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途。仕途。二二是元军入侵时，起兵抗元。是元军入侵时，起兵抗元。回顾自己一生的主要经历：回顾自己一生的主要经历：颔联颔联：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。“风飘絮风飘絮”，比喻国势危急。比喻国势危急。

12、“雨打萍雨打萍”，比喻自己个人命运动荡不安。比喻自己个人命运动荡不安。“惶恐滩惶恐滩”、“零丁洋零丁洋”：暗示形势的险恶暗示形势的险恶和境况的危苦。和境况的危苦。颈联：颈联：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。具体概括自己的抗元经历，表忧愤之情。具体概括自己的抗元经历，表忧愤之情。惶恐滩头惶恐滩头/说惶恐：追忆过去说惶恐：追忆过去零丁洋里零丁洋里/叹零丁：感叹现在叹零丁：感叹现在小结前三联：小结前三联：叙事叙事，为下文作铺垫，为下文作铺垫，情感悲苦欲绝情感悲苦欲绝直抒胸臆：直抒胸臆：表明诗人舍生取义的决心，充分体现了表明诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节，他

13、的民族气节，情感高亢激昂情感高亢激昂 千古传诵的名句千古传诵的名句尾联尾联：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。主题：主题：通过追忆自己抗元的艰辛经通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。死明志、为国捐躯的豪情壮志。整理含有哲理的诗句：整理含有哲理的诗句：1 1、春蚕到死丝方尽、春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干 -李商隐李商隐2 2、不畏浮云遮望眼、不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层只缘身在最高层 -王安石王安石3 3、山重水复疑无路、山重水复疑无路 柳暗花明又一村柳暗花明又一村 -陆游陆游

14、4 4、东风不与周郎便、东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔 -杜牧杜牧5 5、不识庐山真面目、不识庐山真面目 只缘身在此山中只缘身在此山中 -苏轼苏轼6 6、竹外桃花三两枝、竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知 -苏轼苏轼7 7、落红不是无情物、落红不是无情物 化作春泥更护花化作春泥更护花 -龚自珍龚自珍水水调调歌歌头头苏苏轼轼苏轼（苏轼（1037一一l101）字子瞻，号东坡居士字子瞻，号东坡居士，眉州（今四，眉州（今四川眉山）人。他与父亲川眉山）人。他与父亲苏洵苏洵、弟弟、弟弟苏辙苏辙，都是北宋著名的文学家，被后人列都是北宋著名的文学家，被后人列 入入“唐宋八大家唐宋八大家

15、”，称为称为“三苏三苏”。苏轼是宋代文学创作成就最为全面苏轼是宋代文学创作成就最为全面的一位作家。他的的一位作家。他的散文散文汪洋恣肆，明白汪洋恣肆，明白畅达。畅达。诗歌诗歌清新豪健，自成一家。清新豪健，自成一家。词开词开豪放一派豪放一派，对后代有很大影响。在书法、，对后代有很大影响。在书法、绘画等方面也有很高的造诣。绘画等方面也有很高的造诣。写作背景：写作背景：苏轼因在朝与王安石政见不合，苏轼因在朝与王安石政见不合，出守外郡，任密州太守。而与在齐州出守外郡，任密州太守。而与在齐州做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未能相见。政治上不能施展抱负，生活能相见。政治上不能

16、施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。因此写了这首词。辙。因此写了这首词。水调歌头水调歌头苏轼苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时

17、圆？人有悲欢离合，恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。久，千里共婵娟。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。作此篇，兼怀子由。译文：译文：丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨，丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨，喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词.分析：交代作此词的分析：交代作此词的缘由缘由。小序小序 译文：译文：明月什么时候会出现啊？明月什么时候会出现啊？举起酒举起酒杯去问青天。杯去问青天。上片：上片：明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。分

18、析：化用分析：化用李白李白把酒问天把酒问天中的诗中的诗句：青天有月来几时？我今停问一问之。句：青天有月来几时？我今停问一问之。译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天 晚上是哪一年？晚上是哪一年？分析：表面问天，实际上想知道当分析：表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况今朝廷的情况不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。我想要乘借风力返回天宫，又怕在那洁白玉石修我想要乘借风力返回天宫，又怕在那洁白玉石修筑的月宫里，那么高的地方，一定寒冷得受不了筑的月宫里，那么高的地方，一定寒冷得受不了我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。高处

19、不胜寒。分析：也指政治遭遇而言，想回朝廷，但分析：也指政治遭遇而言，想回朝廷，但又怕党争激烈，难以容身又怕党争激烈，难以容身高处不胜寒：人在高位，有许多不如意的地方高处不胜寒：人在高位，有许多不如意的地方译文：译文：面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又哪里像似在人间发生的事呢。哪里像似在人间发生的事呢。分析：分析：“人间人间”，指作地方官而言。只要奋，指作地方官而言。只要奋发有为，做地方官同样可以为国出力。这是发有为，做地方官同样可以为国出力。这是作者作者对自己政治遭遇的安慰对自己政治遭遇的安慰。起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。上片：抒发

20、自己对政治的感慨上片：抒发自己对政治的感慨。写作者在写作者在“天上天上”“”“人间人间”的徘徊、矛盾。的徘徊、矛盾。小结：小结：译文：译文：月光照遍华丽楼阁，月光照遍华丽楼阁，低低照进雕花低低照进雕花的门窗，再照到难以成眠的我。的门窗，再照到难以成眠的我。下片：下片：转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。分析：写月光，也写月下人。分析：写月光，也写月下人。过渡到过渡到个人的思弟之情个人的思弟之情。不应有恨，何事长向别时圆？不应有恨，何事长向别时圆？译文：译文：月光不应当有什么怨恨，为什么要月光不应当有什么怨恨，为什么要经常在人们别离时候出现圆月呢经常在人们别离时候出现圆月呢？分析：用

21、分析：用反问的口气反问的口气、埋怨的口吻向月亮、埋怨的口吻向月亮发问。发问。译文：译文：人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，月亮也有显现、隐没、浑圆和残缺的时候，月亮也有显现、隐没、浑圆和残缺的时候，这类事情从古至今都难以圆满解决这类事情从古至今都难以圆满解决。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。事古难全。分析：转为分析：转为安慰的语气，安慰的语气，转为自我安慰。转为自我安慰。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。译文：译文：只希望人们都能够长久平安，就能只希望人们都能够长久平安，就能和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的

22、月和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦！色啦！分析：进一步自我安慰，自我解脱，使全分析：进一步自我安慰，自我解脱，使全诗顿时开朗，诗顿时开朗，表现作者旷达、乐观的精神表现作者旷达、乐观的精神境界境界。（千古名句）。（千古名句）下片对月怀人，下片对月怀人，抒写对兄弟的怀念抒写对兄弟的怀念之情之情，以，以积极乐观的旷达情怀积极乐观的旷达情怀作结。作结。小结写月诗词拓展：写月诗词拓展：1、举杯邀明月，对影成三人。、举杯邀明月，对影成三人。李白李白月下独酌月下独酌2、月下飞天镜，云生结海楼。、月下飞天镜，云生结海楼。渡荆门送别渡荆门送别3、明月松间照，清泉石上流。、明月松间照，清泉石上流。王维王维

23、山居秋暝山居秋暝4、深林人不知，明月来相照。、深林人不知，明月来相照。竹里馆竹里馆5、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊6、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮7、天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。、天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。杜牧杜牧秋夕秋夕8、秦时明月汉时关，万里长征人未还。、秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄出塞王昌龄出塞9、春花秋月何时了？往事知多少、春花秋月何时了？往事知多少 李煜虞美人李煜虞美人10、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永雨霖铃

24、柳永雨霖铃张养浩：张养浩：元代著名散曲家元代著名散曲家。字希孟，号云庄，山东济南。字希孟，号云庄，山东济南人。幼有义行人。幼有义行,好读书，历任监察御史好读书，历任监察御史,翰林翰林学士、礼部尚书等职。学士、礼部尚书等职。文宗天历二年文宗天历二年(1329)(1329)，关中大旱，张养浩特拜，关中大旱，张养浩特拜 陕西行台中丞，前往救灾，到任四月，劳累去陕西行台中丞，前往救灾，到任四月，劳累去世。世。潼关怀古潼关怀古就是张养浩在去上任时写的，表就是张养浩在去上任时写的，表明了作者对广大人民群众的无比同情。明了作者对广大人民群众的无比同情。山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古 张养浩张养浩峰峦如聚，波

25、涛如怒，峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。山河表里潼关路。望西都，意踌蹰，望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！兴，百姓苦；亡，百姓苦！第一层（前三句）第一层（前三句）描写写潼关的雄伟气势描写写潼关的雄伟气势 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。全曲分三层：全曲分三层：“聚聚”，形容潼关在，形容潼关在重重山峦的包围中重重山峦的包围中，“怒怒”，形容黄河之水的，形容黄河之水的奔腾澎湃奔腾澎湃。以以视觉和听觉视觉和听觉两方面写出了两方面写出了潼关的险要潼关的险要。暗示它是历来兵家必争之地，暗

26、示它是历来兵家必争之地，引出下文引出下文。第二层（中间四句）第二层（中间四句）写作者路经潼关时有所见所想。写作者路经潼关时有所见所想。望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处，望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代历代改朝换代的战争改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。的惨烈图景却跃然纸上。第三层（最后两句）第三层（最后两句）写作者的感慨：写作者的感慨：兴，百姓苦；亡，百姓苦！兴，百姓苦；亡，百姓苦！对以往历史所作的概括与评判：对以往历史所作的概括与评判：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了在战争中遭殃的也是人民。亡了在战争中遭殃的也是人民。思想感情：思想感情：表现了作者忧虑国计民生表现了作者忧虑国计民生的思想感情。的思想感情。历史主题：历史主题：在漫长的封建社会中，无在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。活。