2022年12月江苏人民武装学校招聘教师2人笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年12月江苏人民武装学校招聘教师2人笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.“足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种品质的体现？_A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：足智多谋、随机应变是说人的思维变通快，体现了思维的灵活性。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识2.幼儿园教育的基本任务是_A: 促进幼儿体智德美全面发展B: 开发智力C: 培养创造力D: 发展幼儿情商 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：1996年颁布的幼儿园工作规程指出，幼儿园的任务之一是“实施保育和教育相结合的原则

2、，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”；其二是“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件”。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力3.个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。_A: 理想B: 动机C: 需要D: 志向 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：需要是动机系统的基础。本题所属考点-学前儿童发展4.在吃饭时，孩子指着手中的娃娃说：“娃娃也饿了，也要吃饭。”，根据皮亚杰的认知发展阶段论，该孩子处于_。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：前运算阶段的儿童认为

3、任何物体都是有生命的（泛灵论）。本题所属考点-教育理论综合知识5.我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_。A: 教育与保护相结合B: 适应未成年人的身心发展规律和特点C: 尊重未成年人的人格尊严D: 儿童权利优先 . 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第五条的规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：一是优先保障未成年人的合法权益；二是尊重未成年人的人格尊严；三是适应未成年人身心发展的规律和特点；四是教育与保护相结合。考点：中华人民共和国未成年人保护法本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析6.一个测验能测出它所要测量的属性和特点

4、的程度，叫做测验的_。A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：测验的信度又称测验的可信度，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度。测验的区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。而测验的效度是指一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度。以及一次测量所得结果的准确性程度。所以本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识7.巴尔扎克的代表作是_A: 堂吉诃德B: 神曲C: 人间喜剧D: 悲惨世界 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:A项堂吉诃德是塞万提斯的

5、代表作，B项神曲是但丁的代表作，D项悲惨世界是雨果的代表作。故选C。8.下列哪项观点体现了素质教育的理念_A: 学生应该什么都学，而且什么都要学好B: 为减轻负担，不给学生留作业C: 不要学生考试，尤其是百分制考试D: 教育应该使学生主动、生动、 愉快地发展 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】A、B、C三个选项均是在实施素质教育过程中出现的误区本题所属考点-教育目的9.学生承担教育法律责任的形式一般不采用_。A: 警告B: 留校察看C: 开除D: 记过 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如警告、记过、留校察看等。本题

6、所属考点-教育理论综合知识10.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中反映，称之为_A: 目的B: 期望C: 动机D: 需要 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：考查需要的含义。需要是指人体和社会生活中所必要的事物在人脑中的反映。11._是我国学前教育所特有的一条原则。A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：保教结合是我国学前教育特有的教育原则。本题所属考点-幼儿园教育理论综合12.A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d间有因果联系。这是_A: 剩余法B

7、: 共变法C: 求异法D: 求同法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：剩余法是指这样一组操作：如果已知某一复杂现象是另一复杂现象的原因，同时又知前一现象中的某一部分是后一现象中的某一部分的原因，那么，前一现象的其余部分与后一现象的 其余部分有因果联系。可用公式表示为：A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d之间有因果联系。故选A。本题所属考点-教学基本能力13.中华人民共和国教师法规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中_不属于规定的情形。A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造

8、成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D: 身体患疾不愿从事原来教学任务的 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中华人民共和国教师法规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘：（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。本题所属考点-中学教育理论综合14.根据中华人民共和国义务教育法规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人_义务教育。A: 不予进行B: 应进行有限的C: 应当进行D: 应适当进行 参考答案: C

9、本题解释:参考答案：C。参考解析：中华人民共和国义务教育法第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。本题所属考点-教育公共基础知识15.下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是_A: 化学B: 生物学C: 物理学D: 数学 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：生物学受中世纪神学的束缚最大，因此17、18世纪的生物学家，只能在不触犯教会禁令的情况下，对动植物的形态、生理以及分类作些具体的研究工作。17世纪早期，英国科学家哈维建立了血液循环学说，对人体的工作原理有了正确的基本了解，是现代生理学的起点。18世纪时

10、，瑞士生物学家林耐制定了对植物的分类法。故选B。本题所属考点-教师的科学素养16.下列能代表高成就需要者的描述是_。A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：阿 特金森提出成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。个体的成就动机分为两种倾向：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功倾向(高成就需要)指力求克服困难障碍。施展才华，喜欢有挑战的工作任务，并且积极承担工作责任。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基

11、础知识17.人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的_。A: 连续性B: 创造性C: 示范性D: 差异性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机制三个方面。“教学有法，而无定法”是教学上不断更新的体现，反映了教师劳动的创造性。本题所属考点-中学教育理论综合18.在一个班级内不同小组之间的竞争属于_。A: 小组竞争B: 群体间竞争C: 群体内竞争D: 集体竞争 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。本题所属考点-教育公共基础知识19.唯物辩证法的实质与核心是_。A

12、: 对立统一规律B: 否定之否定规律C: 质量互变规律D: 规律的客观性参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】对立统一规律又称矛盾规律，是唯物辩证法的实质和核心。故选A。本题所属考点-题库原题20.“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的_A: 连续性B: 创造性C: 长期性D: 艰苦性 参考答案: B本题解释:【解析】:创造性指教师必须根据教育规律，针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育，也就是通常所说的“教育有法而无定法”。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解21.民事主体在法律允许的范围内有完全的意志的自由，自主实施民事法律行为，

13、参加民事法律关系，任何单位和个人都不得非法干预。这体现了_A: 诚实信用原则B: 民事活动自愿原则C: 民事活动公平原则D: 主体地位平等原则参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：自愿是指在民事活动中体现当事人的意志，排除他人强迫、欺诈及其他不当影响和压力，自己做主。这一原则也是由市民关系的平等性决定的。我国民法的自愿原则主要表现为合同自由、婚姻自由、遗嘱自由。本题所属考点-民法22.“谈虎色变”属于_A: 经典性条件作用说B: 联结一试误说C: 完型一顿悟说D: 认知发现说 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:谈虎色变是按照巴甫洛夫经典条件作用理论的划分,属于条件反射。本题所属考点

14、-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析23.当代中国所提出的教育导向思想是_。A: 应试教育B: 科举考试C: 英才教育D: 素质教育 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育目的基本精神的掌握。【参考答案】D【名师点睛】1999年6月13日，中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定发布。决定明确指出，要以培养学生创新精神和实践能力为重点实施素质教育，重点培养学生的创新精神和实践能力。在理念上克服传统应试教育以分数为导向，以选拔为目的的弊端，为现代教育改革指出了明确的方向。本题所属考点-教育理论综合知识24.程序教学理论代表人物是_A: 罗杰斯B: 布卢姆C:

15、 斯金纳D: 皮亚杰 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以操作性条件反射学说和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识25.我国是世界上最早发明纸的国家，在什么时期开始用丝絮和麻纤维造纸？_A: 公元105年B: 东汉前期C: 东汉后期D: 西汉前期 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：西汉时，劳动人民在实践中发明了造纸的方法，开始用丝絮和麻纤维造纸。故选 D本题所属考点-教师的历史与传统文化素养26

16、.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中_的要求。A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 关爱学生 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：中小学教师职业道德规范规定：教师要为人师表，具体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。因此本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识27.以下说法正确的是_A: 存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮B: 玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C: 世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机

17、的广泛使用D: 18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：存在主义，当代西方哲学主要流派之一，在20世纪初获得发展，19451955年成为西方思想界的主流学说。A项错误。玛雅文化主要分布在中美洲一带，包括今天的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区。B项错误。第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用。C项错误。18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮，法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。故选D。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养28.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是_A: 近因效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 刻板印象 参考答

18、案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查对晕轮现象的理解。当一个人的外表充满魅力时，那么他（或她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这就是晕轮效应本题所属考点-社会心理与行为29.世界名画自由引导人民的作者是_A: 大卫B: 安格尔C: 德拉克洛瓦D: 布歇 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：最伟大的浪漫主义画家是法国的德拉克洛瓦，他的代表作有希阿岛上的屠杀和自由引导人民。故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养30.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和_。A: 道德理念B: 道德行为C: 道德品质D: 道德意识 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：品德的心理结构

19、包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。也易考填空题。本题所属考点-态度与品德的形成31.炫耀的目的，都是希望在某个层次上获得成功，如某人确有钱财，确实美貌，确有文才，有口才，那你就炫耀吧，用现在一个词儿:展示。你总能获得局部成功。但成本太大，别人在认可你的同时，也要剥夺你本来具有的一些别的美德，比如稳重，比如谦虚。世人总是心照不宣地认为，看他那个讨厌劲儿啊！由上述文字可推知，“炫耀”是：_A: 施展的舞台B: 成功的催化剂C: “双刃剑”D: 金玉其外，败絮其中参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：由“别人在认可你的同时，也要剥夺你本来具有的一些别的美德”可知，炫耀

20、有利也有弊，故答案选C。本题所属考点-题库原题32.新课程改革中提出的课程“三维目标”是_。A: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B: 知识、情感、意志C: 面向世界、面向未来、面向现代化D: 世界观、人生观、价值观 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。本题所属考点-教育理论综合知识33.大教学论的出版被认为是教育学成为一门独立学科的标志，其作者是_A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 洛克 参考答案: A本题解释:【解析】:夸美纽斯被称为“教育学之父”，他的大教学论(1632年)的出版标志教育学成

21、为一门独立学科。所以此题选A。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解34.处于认知目标分类的低级水平，对知识体系中各类事实、现象、过程、概念等知识的记忆行为，这个水平指的是_。A: 了解B: 掌握C: 理解D: 熟练 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：布卢姆的认知分类法由六种不同认知层次的思维水平所组成。其中了解指对学习材料有一定的认识和记忆，包括具体概念、作用、意义等的认知和学习。其所要求的心理过程主要是记忆，这是最低水平的认知学习结果。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析35.米是国际单位制的长度单位，是国际单位制中7个基本单位之一

22、，起源于法国的米制计量制。随着时间的推移，米的定义也经过了多次修正，为了使长度标准更精确和稳定，今天我们所使用的“米”的标准定义是：_A: 地球子午线全长的4000万分之一定义为1米B: 氪86原子的2p10与5d5能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763，73倍为1米C: 1299792458秒的时间间隔内光在真空中行程的长度为1米D: 国际计量局所制造出铂铱合金原器长度为1米参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】1983年10月在第17届国际计量大会上正式通过米的新定义：“米是1299792458秒的时间间隔内光在真空中行程的长度。”米这一新定义的特点是把真空中的光速值作为一个

23、固定不变的基本物理常数，而不再是一个可测量的量;长度标准通过时间标准导出，从而使长度单位和时间单位结合起来。米的定义的修改使长度标准更精确和稳定。故本题正确答案为C。本题所属考点-题库原题36.在性格的各种特征中能够起到决定其他性格特征作用的是性格的_特征A: 态度B: 情感C: 意志D: 理智 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：性格的态度特征，是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。本题所属考点-人格37.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指_。A: 先行组织者B: 最近发展区C: 教育与教学D: 解决问题 参考答案: B本题解释:

24、【答案】B。解析：最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所能达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段问的过渡状态。本题所属考点-教育理论综合知识38.课外活动不包括_A: 社会活动B: 科技活动C: 文学艺术活动D: 选修课 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：选修课是课程的一种，不属于课外活动。本题所属考点-班级管理39.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是_。A: 课程B: 课程标准C: 课程计划D: 课程目标 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对课程标准地位的了解。【参考答案】B【名师点睛】课程标准主

25、要是对学生经过某一学段学习的行为结果的描述，而不是对教学内容，特别是知识点和单项技能的具体规定。它的范围涉及三个领域：认知、情感和动作技能。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。本题所属考点-课程40.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?_A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A解析“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好

26、，接近坏人可以使人变坏。从这句话可以看出，环境对人的发展具有重要影响。所以，本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识41.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是_A: 课程制定者或管理制度B: 课程功能C: 课程的组织核心D: 课程任务 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】从课程任务的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。本题所属考点-课程42.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是_。A: 个人本位论B: 宗教本位论C: 社会本位论D: 兴趣本位论 参考答案: C本题解释:C解析个人本位论和社会本位论是两种对立的教育目的论。社会本

27、位论把满足社会需要视为教育的根本价值。题干所述正是社会本位教育目的论的具体体现。所以，本题选C。本题所属考点-教师招聘考试真题43.儿童能借助小餐具玩过家家游戏，一旦他们手中的餐具被收回游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于_。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B。解析：皮亚杰具体运算阶段已经出现了逻辑思维那么第二个阶段即前运算阶段是通过表象和图像等思维也就是具象思维来感知事物之间的关系。故对应的27岁孩童的特点。前运算阶段。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析44.某教师在设计长

28、方形的面积一课时设计以下教学目标学生能借助透明方格胶片，说明长方形面积等于长乘宽的理由。”其中欠缺了_的描述。A: 教学对象B: 行为C: 行为条件D: 行为程度(标准) 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题干中教师教学目标的描述中，教学对象是“学生”，行为是“说明长方形面积等于长乘宽的理由”，行为条件是“借助透明方格胶片”，而对于具体行为合格的最低标准则没有描述。本题所属考点-小学教育理论综合45.国民经济核算是以整个_为对象的宏观核算。A: 国内生产总值B: 国民收入C: 社会再生产D: 资金实物流量参考答案: C本题解释:正确答案：C答案解析：国民经济核算是以整个国民经济或社会再

29、生产为对象的宏观核算。国民经济核算中最核心的一个指标是国内生产总值。C项正确。本题所属考点-题库原题46.在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_原则。A: 知行统一B: 发扬积极因素，克服消极因素C: 正面教育,积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。本题所属考点-教育理论综合知识47.“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是_A: 教会学生知识B: 培养学生的各种能力C: 有目的的培养人D: 教会学生交往 参考答

30、案: C本题解释:【答案】C。解析：教育的根本属性或者说质的规定性是有目的的培养人。本题所属考点-教育基础48.加快建设节约型社会的重点是：_A: 改革开放和科技进步B: 合理利用社会资源，避免资源浪费C: 节约使用资源和提高资源利用率D: 节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知指出，坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，紧紧围绕实现经济增长方式的根本性转变，以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点，加快结构调整，推进技术进步，加强法制建设，完

31、善政策措施，强化节约意识，尽快建立健全促进节约型社会建设的体制和机制，逐步形成节约型的增长方式和消费模式，以资源的高效和循环利用，促进经济社会可持续发展。答案选D。本题所属考点-题库原题49.普通教育学的研究对象主要是_A: 幼儿教育B: 中小 学教育C: 高等教育D: 职业技术教育 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门科学。本题所属考点-教育与教育学50.孔子的“乐教”属于德育方法中的_。A: 榜样法B: 说服法C: 锻炼法D: 陶冶法 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：“乐教”的本质特征在于陶冶人的情操、提升人的境界。孔

32、子所说的“乐”是广义的，包括音乐、舞蹈、诗歌等，与我们今天的文艺大体相当。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共15题)1.行政机关作出准予行政许可的决定，根据民事诉讼的规定，向申请人送达的方式有_。A: 直接送达B: 留置送达C: 委托送达D: 邮寄送达参考答案: ABCD本题解释:答案: ABCD解析: 按照民事诉讼法第七章规定，送达一般有六种方式：一是直接送达。二是留置送达。三是委托送达。四是邮寄送达。五是转交送达。六是公告送达。因此，本题选择ABCD项本题所属考点-行政法2.教师的专业知识素养包括：_A: 精湛的语言表达能力B: 精深的学科知识C: 广博的科学文化知识D: 宽厚的

33、教育科学、心理科学知识和管理科学知识 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：教师的知识素养包括：（1）政治理论修养；（2）精深的学科专业知识；（3）广博的科学文化知识；（4）必备的教育科学知识。精湛的语言表达能力是教师的能力素养。本题所属考点-教育理论综合知识3.在以按劳分配为主体的多种分配方式中，除了按劳分配的收入，还存在着_。A: 非劳动收入，但又非剥削收入B: 合法的剥削收入C: 不是按劳分配，但是劳动所得的收入D: 经营风险收入参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我国目前实行的是多种所有制共同发展的形式，因此也决定了分

34、配形式是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。除了按劳分配之外，还有个体劳动者和农村专业户的收入;按劳动力价值分配的方式;经营收入;资产收益;按资本取得的收入。因此答案为A、B、C、D。本题所属考点-题库原题4.下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是_A: 两者相互促进、相辅相成B: 知识水平高，思想道德水平一样高C: 良好的知识文化修养，能促进思想道德修养D: 加强思想道德修养，能够促进知识文化修养参考答案: ACD本题解释:参考答案:A,C,D答案解释:两者是相互促进的。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养：掌握科学知识和文史知识，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨

35、别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。加强思想道德修养，能够促进科学文化修养：提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。但人们的道德素质不是自然提高的，道德修养也不是随着科学文化修养的提高而自然提高，而是需要通过教育和加强自身修养的途径来提高;道德修养重在自律和自我反省，如果不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。故本题答案选ACD本题所属考点-题库原题5.为什么?（）A: 限制了学生的观察力和想象力B: 没有敏锐的捕捉教育细节C: 在一定程度上抑制了学生的创新

36、精神和创新意识D: 开拓了学生的视野E: 及时纠正了学生的错误 参考答案: ABC本题解释:参考解析：ABC。解析：“活泼”一词的主要含义是“生动自然”，学生乙的造句很富有生气，也符合“活泼”一词的含义，正反映了学生乙具有丰富的观察刀和想象力。教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定。必然会限制学生乙观察力和想象力的发展，抑制学生蓬勃的创新精神和创新意识。教育的艺术很大程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节。科学地处理教育细节上。本题所属考点-教育公共基础知识6.属于通货膨胀的经济现象有_。A: 需求扩张B: 存货增加C: 价格上涨D: 价格下降参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析:通货膨胀

37、是一种经济过热现象，可导致货币贬值，居民存款势必贬值，因此人民不愿将纸币存人银行而用于消费，必然引起需求扩张，物价上涨。故本题选AC。本题所属考点-题库原题7.学制具体规定着_A: 学校的性质B: 学校的任务C: 入学条件D: 修业年限 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:学校教育制度简称拿制，是指一个国家各级各学校的系统,它规定着各级各类学 校的性质、任务、入学条件、修 业年限以及它们之间的关系本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解8.在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是_。A: 聊天B: 吸烟C

38、: 停留D: 酗酒 参考答案: AC本题解释:【出题思路】本题考查未成年人的社会保护问题。【参考答案】AC【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定，禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。本题所属考点-未成年人保护法9.父母或其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由_予以劝诫、制止。A: 父母或其他监护人所在单位B: 父母或其他监护人所在居民委员会C: 父母或者其他监护人所在村民委员

39、会D: 未成年人所在学校E: 公安机关 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：未成年人保护法第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。本题所属考点-小学教育理论综合10.中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_的意义。A: 开阔视野获得新知识B: 因材施教，完善个性C: 启发智慧，形成能力D: 提高成绩，锻炼能力E: 培养品德，健康成长 参考答案: ABCE本题解释:【答案】A,B,C,E本题所属考点-教育理

40、论综合知识11.行政决策实施过程中，应做好哪些准备工作?_A: 使决策目标具体化并予以量化分解B: 根据具体目标制订详细的行政计划C: 做好思想动员工作D: 做好组织落实工作参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D【解析】本题所属考点-行政法12.泰勒提出的课程编制的步骤包括_。A: 确定学生需要B: 确定教育目标C: 选择教育经验D: 组织教育内容E: 评价教育效果 参考答案: BCDE本题解释:【出题思路】本题考查考生对泰勒课程目标模式的掌握。【参考答案】BCDE【名师点睛】泰勒提出了四大课程基本问题：（1）学校应该追求什么样的教育目标？（2）提供什么样的教育经验才能实现这些

41、目标？（3）如何有效地组织这些教育经验？（4）怎样确定这些目标正在得以实现？泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：（1）确定课程目标；（2）根据目标选择课程内容；（3）根据课程目标组织课程内容；（4）根据目标评价课程。本题所属考点-课程13.教师进行教学反思的几种重要成分是_。A: 认知成分B: 批判成分C: 教师陈述D: 操作成分 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学反思指教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。它包括认知成分、批判成分和教师的陈述成分。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试

42、教育心理学与德育工作基础14.下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的_A: 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段B: 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同C: 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况D: 法治的核心是权利保障与权力制约 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：本题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称，是立法、守法、执法、司法、法律监督各环节的统一，其核心是依法办事。法治则指依法治国的原则和方，其核心在于对国家权力的制约。故本题应选ABC。本题所属考点-教育公共基础知识15.中学教育目的的作用

43、表现在_。A: 导向作用B: 激励作用C: 指向作用D: 评价作用E: 指导作用 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：小学教育目的的主要作用表现在三个方面：（1）导向作用；（2）激励作用；（3）评价作用。三.判断题(共15题)1.一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：班集体形成的条件是：要有共同的奋斗目标、要有健全的组织和积极分子骨干、要有正确的舆论和优良的班风、开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织。不能标志班集体已经形成。本题所属考点-教育公共基础知识2.教科书审查人员可以参与教科书的

44、编写工作。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：义务教育法规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。本题所属考点-教育理论综合知识3.学生最主要，最经常的实践活动是写作业。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识4.小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：注意有两种基本形态：无意注意和有意注意。在教育、教学的影响下，小学儿童的有意注意有了显著的发展。在小学阶段，尽管儿童的有意注意在发展，但他们的无意注意有时

45、还会占优势。这里应当强调的是，小学儿童有意注意的发展是和儿童意志的发展密切联系的。本题所属考点-注意5.教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。既包括教师教的方法，也包括学生学习的方法。本题所属考点-教育公共基础知识6.最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。_ 参考答案: 正确

46、本题解释:参考答案：对参考解析：中华人民共和国教师法第十六条规定：“国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。”本题所属考点-湖南省长沙市教育局直属学校教师招聘考试教育综合真题8.负强化是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：【解析】惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，而负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。本题所属考点-教育理论综合知识9.意志就是意志行动。_ . _ 来源: 网 意志就是意志行动。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：本题所属考点-教育公共基础知识10.学校的心理

47、辅导员是以少数有心理问题的学生为辅导对象的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参 考解析：【答案】。解析：心理辅导的对象是针对大部分学生的，并不是仅针对少数有心理问题的学生。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识11.家庭教养方式是一成不变的，所以要教会高中生主动适应自己的家庭教养方式。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：B。参考解析：关于恰当家庭教养方式的三句话：没有最好的，只有合适的；没有最合适的，只有相对合适的；没有一成不变的，只有适时的。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析12.经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须

48、更加尊重市场规律，必须更好地发挥政府的作用。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：党的十八大报告指出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。充分发挥市场调节的作用，才能保持经济发展的活力；合理定位并履行好政府职能，才能维护宏观经济的稳定，两者有机结合、相辅相成，是国民经济持续健康发展的根本保障。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题13.教师威信可以分为两种：一种是权力威信，一种是学术威信。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错。解析：教师威信可以分为两种：一种是权力威信，一种是信服威信。本题所属考点-教育理论综合知识14.尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务

49、。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务，但不包括听从幼儿决定。本题所属考点-幼儿园教育理论综合15.按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为七个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。本题所属考点-教育公共基础知识四.填空题(共15题)1.“月晕而风，础润

50、而雨”，反映了思维的_ 参考答案: 间接性2.按_划分，可分为正迁移和负迁移。 参考答案: 迁移的性质 本题解释:【答案】迁移的性质本题所属考点-教育理论综合知识3.行为疗法常用的心理治疗方法有_和_。 参考答案: 系统脱敏 厌恶疗法 本题解释:参考解析：系统脱敏、厌恶疗法本题所属考点-教育理论基础知识4.课程计划中以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件称为_。 参考答案: 课程标准本题所属考点-课程5.不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的_。 参考答案: 教师资格考试本题所属考点-教师资格条例6.中华人民共和国未成年保护法第三十三条规

51、定，国家采取措施，预防未成年人沉迷_。 参考答案: 网络 本题解释:参考解析：网络本题所属考点-教育理论综合知识7.人类身心发展的水平受到遗传素质、心理成熟、环境、教育等多种因素的影响，其中_在个体发展中起主导作用。 参考答案: 学校教育本题所属考点-教育理论综合知识8.对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到_继续接受教育。 参考答案: 专门学校 本题解释:【答案】专门学校。解析：未成年人保护法第二十五条第一款规定：“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受

52、教育。”本题所属考点-小学教育理论综合9.意志行动的心理过程，分为两个阶段_阶段和_阶段。 参考答案: 采取决定 执行决定10.从个体发展与思维凭借物来看，思维可分为_、具体形象思维和_。 参考答案: 直觉动作思维 抽象逻辑思维 本题解释:【答案】直觉动作思维、抽象逻辑思维本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析11._是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准

53、。 参考答案: 检核表本题所属考点-教育评价12.幼儿注意的选择性有赖于_、_以及幼儿的需要、兴趣和经验等。 参考答案: 刺激物的强度 新颖性本题所属考点-幼儿园教育理论综合13.我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、_、提出假设和检验假设。 参考答案: 理解问题本题所属考点-问题解决与创造性14.与文化教育学相对立的是科学主义的_和理性主义的赫尔巴特式教育学。 参考答案: 实验教育学15.心理学家_根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。 参考答案: 格塞尔 本题解释:格塞尔本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题

54、)1.标准化的语文教学有一次，女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的：“题目要求，根据句子意思写成语。”一个题是：“思想一致，共同努力。”女儿填了“齐心协力”，老师判错，标准答案是“同心协力”。另一个题是：“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”，老师又判错，标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕，不知曾几何时，具有丰富词汇的中国语言，竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如，“看图写话”。图上画的是：一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”，若有同学的答案是“庄家丰收了”，老师就判错。语文教学中，全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的

55、中心思想，这一思想，不是每个教师的思想，也不是每个学生的思想，而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条，语言和文学的“神”怎么能存在呢！结合所学教育学知识分析上述材料。 参考答案: 参考解析：（1）在应试教育下，为了追求高分数，特别强调标准化教学。标准化的教学、考试过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性，成为扼杀创新精神的最大杀手。材料中老师对学生给的答案判错，就非常直观地体现了应试教育下老师的做法。这体现了教育的负向功能，不仅不利于学生的发展，而且会对学生的成长产生阻碍作用。 （2）教育是有目的地影响人的实践活动，其最终目的是充分挖掘个人发展的潜能，使个人的各方面能力得到

56、最大程度的发展。为此，教师们要打破应试教育的桎梏，以素质教育理念为自己的精神指引，重视学生创新精神和实践能力的培养，从而实现学生的全面发展。本题所属考点-教育公共基础知识2.价值观 参考答案: 参考解析：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。它是人们对社会存在的反映，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。 本题所属考点-教育理论综合知识3.定势 参考答案: 指先于一定的活动，而又指向该活动的一种动力准备状态。它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。 本题所属考点-教育理论基础知识4.某小学语文教师李某，一次在检查

57、语文作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤至极，要求何某抄写课文10遍。到第三天该学生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该学生抄写课文100遍作为处罚。李老师的做法对吗？请结合有关教育法规进行分析。 参考答案: 【答案要点】 李老师的做法是错误的。（1）没有充分尊重学生的人格；（2）对学生实施变相体罚；（3）事先没有充分调查学生未完成作业的原因；（4）违背教师法、义务教育法关于学生权利和义务的规定。本题所属考点-教师法5.陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。 参考答案: 参考解析：（1）“教的最终目的是为了不教”体现了在教学过程中要遵循教育过程的双边性规律即教师主导作用与学生主体作用相结合规律。注意发挥学生的主体作用，充分发挥学生主体参与教学的能动性。 （2）“教的最终目的是为了不教”还体现了传授知识与发展能力相统一的规律。掌握知识和发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。现代教学观认为，教学过程既是向学生传授知识的过程，又是发展学生智力和能力的过程。教学主要是通过向