2022年02月云南昆明市第三十一中学免费师范生招聘补充笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年02月云南昆明市第三十一中学免费师范生招聘补充笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的_A: 指向功能B: 激活功能C: 强化功能D: 调节与维持功能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：动机的激活功能会促使人产生某种活动。本题所属考点-学习动机2.在教鸟的概念时。列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_。A: 变式B: 反例C: 同位概念D: 以上三者兼有 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的

2、。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识3.以下说 法不正确的是_A: 著作权属于作者，即作品创作人B: 丽丽是作品的作者C: 丽丽具有著作权D: 出版社的行为未违法 参考答案: D本题解释:参考解析：著作权法第四十七条规定，有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：（一）未经著作权人许可，发表其作品的故选D。本题所属考点-教育公共基础知识4.从词性上说，幼儿对( )掌握最早。_A: 名词B: 动词C: 形容词D: 副词 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在幼儿词汇使用中，以名词为最早，其次是动词，再次是形容词，最

3、后才是副词。本题所属考点-学前儿童发展5.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 裴斯泰洛齐 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：卢梭认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性，他主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。本题所属考点-教育公共基础知识6.“如何造就天才儿童”这类问题属于_的问题。A: 有结构B: 无结构C: 一般性 D: 认知性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题叫无结构的问题。题干的问题就是这样的问题，因此选B项。

4、本题所属考点-教师招聘考试真题7.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室为标志的。A: 1879B: 1897C: 1789D: 1798 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：1879年冯特在德国莱比锡大学建立了第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。本题所属考点-教育理论综合知识8.以下对小学教育表述不正确的是_A: 小学教育是基础教育B: 小学教育的根本任务是为了升人初中做准备C: 小学阶段是培养良好品质的重要时期D: 小学教育对象为612岁的儿童 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查对小学

5、教育的理解。小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是个体身心健康发展的基础。所以，小学教育的根本任务就是打好基础，即要求学好语文、数学，打好读、写、算的基础；全面推进素质教育，为全面发展奠定基础；使小学生初步学会运用自己的手和脑，运用自己的智慧与体力，为培养具有高素质的公民和提高全民族文化素质打下基础。故选B。本题所属考点-教育基础9.幼儿园教育的基本任务是_A: 促进幼儿体智德美全面发展B: 开发智力C: 培养创造力D: 发展幼儿情商 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：1996年颁布的幼儿园工作规程指出，幼儿园的任务之一是“实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德

6、、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”；其二是“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件”。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力10.解决民族问题的根本出发点和归宿是_。A: 民族平等B: 民族团结C: 各民族共同繁荣D: 社会稳定参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是处理我国民族关系的三大原则。民族平等是政治前提和基础，各民族共同繁荣是根本出发点和归宿，民族团结是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本保证。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题11.公文正文的字体应该是_。A: 仿宋体B: 宋体C: 楷体D: 黑体参考答案: A本题解释:【答案

7、】A。解析：公文正文使用3号仿宋字体，故本题答案选A。本题所属考点-公文写作与处理12.为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是_A: 启发性原则B: 直观性原则C: 高速度原则D: 高难度原则 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：启发性教学原则是指在教学过程中，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。故选A。本题所属考点-小学教育教学知识与能力13.个体对周围事物的注意称为_，它经常与知觉同时进行。A: 外部注意B: 内部注意C: 有意注意D

8、: 无意注意 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：外部注意是注意的一种，是心理活动指向于外界刺激物的注意。故选A。本题所属考点-小学教育理论综合14._反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教育体制是教育机构与教育规范的结合或统一体，它是由教育机构体系与教育的规范体系所组成的。教育体制反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校内容形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。本题所属考点-教育综合

9、基础知识15.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是_。A: 严格的等级性B: 教育目标明确C: 教育与生产实践的分离和对立D: 鲜明的阶级性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：这句话是说劳心者作为统治阶级，无需从事生产劳动，而劳力者作为被统治阶级，通过生产劳动创造社会财富，供养统治阶级。说明脑力劳动者的地位高于体力劳动者，是阶级差异的体现。故选D。本题所属考点-中学教育理论综合16.教师通过实物引导幼儿有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了_。A: 示范法B: 范例法C: 观察法D: 演示法 参考答案

10、: D本题解释:【答案】D。解析：教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。本题所属考点-幼儿园教育理论综合17.阳关公司跟黑云公司签订了购买某型号瓷砖的合同，那么基于该合同产生的债权债务 关系的客体是_。A: 支付瓷砖的行为B: 该批瓷砖C: 两个公司D: 瓷砖的价格参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:债权债务关系的客体是行为，即主张或要求履行特定债权债务关系的行为，通常也称给 付。因此，本题中，基于阳关公司与黑云公司签订的瓷砖购买合同而产生的债权债务关系的客体是支付瓷砖的 行为。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题18.在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念

11、是_A: 奖励B: 批评C: 强化D: 反馈 参考答案: C本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真19.学生文化的特征具有_。A: 过渡性、非正式性、多样性B: 过渡性、非正式性、单一性C: 直接性、非正式性、多样性D: 过渡性、正式性、多样性 参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：学生文化的特征具有过渡性、非正式性、多样性、互补的特征。本题所属考点-教育与社会的发展20.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是_。A: 发散思维B: 形象思维C: 抽象思维D:

12、 直觉思维 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。本题所属考点-教育理论综合知识21.下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力_A: 教育规律的发展B: 教育价值的发展C: 教育现象的发展D: 教育问题的发展 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。本题所属考点-教育理论综合知识22.甲为贪图便宜，明知是赃物却仍从盗车贼手中购买多辆电动摩托车，而转手倒卖从中渔利1万多元。甲的行为构成_。A: 掩饰、隐瞒

13、犯罪所得罪B: 盗窃罪C: 非法经营罪D: 抢劫罪参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:刑法第312条关于掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪的规定：明知是犯罪所得及其产生的收益而予以窝藏、转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。故本題答案选A。本题所属考点-题库原题23.教师资格条例规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起几日内颁发相应的教师资格证书？_A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教育行政部门或者受委托的高等学校

14、在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。本题所属考点-幼儿园教育理论综合24.附件说明的规范写法是_。A: 写明附件的发文机关即可B: 写明附件的主要内容C: 写明附件的份数D: 写明附件的顺序号和名称参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：附件说明应写明公文附件的顺序号和名称。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题25.Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是_。 A: AB: BC: CD: D

15、参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：A项是格式刷按钮，能将某一文本段的格式复制到其他文本段；B项是保存按钮，可以将某个文档保存到指定位置；C项是复制按钮，能将某一文本段的文字复制到剪切板；D项是撤销按钮，可以返回到上一步操作。考点：信息处理能力本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析26.被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是_。A: 凯洛夫的教育学B: 加里宁的论共产主义教育C: 马卡连柯的教育诗D: 杨贤江的新教育大纲 参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】凯洛夫的教育学，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大

16、的影响。本题所属考点-教育与教育学27.2012年教育部研究制定的小学教师专业标准(试行)和中学教师专业标准(试行)的基本理念之一是_。A: 自尊自律B: 严谨治学C: 学生为本D: 勤于反思 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：小学教师专业标准（试行）和中学教师专业标准（试行）的基本理念 包括四个方面：师德为先；学生为本；能力为重；终身学习。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础28.二十世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是_的具体体现。A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 文化本位价值取向D: 马克思主义的人的全面发展学说 参考答

17、案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对“素质教育”理论基础的掌握。【参考答案】D【名师点睛】中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这即是我国的教育方针也是我国的教育目的。我国坚持马克思主义的教育目的的辩证统一论。认为教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素。给予个体自由地充分发展，并予以高度重视；但不是抽象的脱离社会和历史来谈人的发展，而是把个体的发展放在一定的历史范围

18、之内，放在各种社会关系中考察，因而把两者辩证地统一起来。既不属于社会本位也不属于个人本位论或其他价值取向。社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。“素质教育运动”实质上是马克思主义的人的全面发展学说的具体体现。本题所属考点-教育理论综合知识29.我国社会主义制度的本质要求是_。A: 维护和实现社会的公平和正义B: 增强全社会的创造活力C: 处理好人民内部矛盾D: 发展社会主义民主政治参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】公平正义是社会主义的本质要求。本题所属考点-题库原题30.1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了_。A: 中华人民共和国义务教育法B:

19、中华人民共和国教育法C: 中华人民共和国教师法D: 中华人民共和国未成年人保护法 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：我国于1993年颁布了教师法。这部法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。本题所属考点-教育理论综合知识31.中华人民共和国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是_。A: 社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B: 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展C: 强调教育与生产

20、劳动相结合D: 突出教育要为政治经济制度服务 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：我国教育目的的基本精神有：（1）我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。故本题选D。本题所属考点-教育理论综合知识32.两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为_A: 中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视B: 中国是礼仪之邦，儒家思想集礼教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和发展的特

21、性D: 其他思想对儒家思想不构成威胁 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养33.以下说法中错误的_A: 专家教师课时计划简洁灵活，以学生为中心并具有预见性B: 专家教师有完善的维持学生注意的方法C: 专家教师往往较注意课堂的细节D: 专家教师具有丰富的教学策略 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：专家型教师只是突出了课的主要步骤和教学内容，并未涉及一些细节；新教师却把大量的时间用在课时计划的一些细节上。34.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，这一刻出现的心

22、理现象是_。A: 注意B: 想象C: 需要D: 思维 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中，儿童一进商场就被漂亮玩具吸引，这样的心理现象属于注意。考点：幼儿注意与感知觉的发展本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析35.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：儿童对自我的评价不稳定，是依从性的，容易受外界影响。本题所属考点-学前儿童发展36.试比较下列四个儿童的智商，智商最高的是_。A: 实足年龄5岁智力年龄6岁B:

23、实足年龄6岁智力年龄7岁C: 实足年龄5岁智力年龄8岁D: 实足年龄7岁智力年龄8岁 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：智商：IQ=智龄（MA）/实龄（CA）100本题所属考点-能力37.无论在现代还是古代，山西人都为中华文明做出了重大贡献，清朝，我省思想家_，他偏重于对朱子研究，擅长书画，精通艺术，尤擅妇科。A: 郑板桥B: 傅山C: 柳宗元D: 白居易参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：傅山，山西阳曲人，明末清初著名学者，以明遗民自居，于经学、理学、医学、佛学、诗、书画、金石、武术、考据皆有涉猎。郑板桥是江苏人;柳宗元和白居易是唐朝人。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题3

24、8.“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明_A: 教育在人的发展中起主导作用B: 教育在人的发展中具有导向性作用C: 教育比遗传素质更能影响人的发展D: 教育对人的发展的主导作用是有条件的 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】根据题干的描述可知，教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。39.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期_A: 注册制度B: 考核制度C: 淘汰制度D: 培训制度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中小学教师资格定期注册暂行办法规定，中小学教师资格每5年

25、注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。本题所属考点-教育理论综合知识40.交换价值的内容和基础是_。A: 货币价值B: 使用价值C: 价格D: 价值参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】价值是交换价值的内容和基础，交换价值是价值的表现形式。本题所属考点-题库原题41.下列说法正确的是_。A: 创造力与智力高度相关B: 高智力者，创造力也高C: 低智力者，创造力高D: 知识经验与创造力有正相关 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：创造能力的核心是创造思维能力。研究发现，不同领域里的智力与创造能力相关程度不同。画家和雕刻家的智力与创造能力相关较低；作家与诗人的智力

26、与创造能力相关则很高；科学家和工程师的智力与创造能力相关程度居中。美国心理学家吉尔福德的研究表明，智力与创造能力二者的关系为：低智商的人不可能有高创造能力；高智商的人并不都有高创造能力；创造能力低的人智商有高有低；创造能力高的人必须具有中等以上的智商。所以较高智商是创造能力的必要条件，但不是充分条件，创造能力的充分发挥，除智力之外，还需有其他优良的因素作保证。本题所属考点-能力42.中国创办最早的公立学前教育机构是_A: 湖南幼稚园B: 河北幼稚园C: 湖北省立幼稚园D: 鼓楼幼稚园 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构

27、。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力43._是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A: 依从B: 接受C: 认同D: 内化 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】依从，即表面上接受规范，按照规范的要求来行动，但对规范的必要性或根据缺乏认识，甚至有抵触情绪。它是规范内化的初级阶段，是态度与品德建立的开端。本题所属考点-态度与品德的形成44.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_ . _。A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情 参考答案: A本题解释:【答案】A。参考解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心

28、情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选A。本题所属考点-教师招聘考试真题45.教师必须知道有关心理学与教育学的知识，这属于教师知识结构中的_。A: 学科知识B: 相关文化知识C: 实践性知识D: 条件性知识 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教师的条件性知识包括：教育学、心理学和教法。本题所属考点-小学教育理论综合46.张三、 李四、王五和陈六在一起讨论南京市的晚报。张三说：“南京市没有一家晚报办得好。”李四说：“南京市的晚报办得都不错。”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说：“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时，来了一位老先生，他

29、点评说依我看，李四和陈六都说错了。”如果老先生说得对的话，那么_。A: 张三和王五都说错了B: 张三和王五都说对了C: 张三说错了，王五说对了D: 张三说对了，王五说错了 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：由李四的话错可知，南京的晚报并非都办得不错，即南京市有的晚报办得不好；由陈六的话错可知，南京市的晚报并非都办得糟，即南京市有的晚报办得不错，结合两者来看可得出：南京市有的晚报办得不错，所以王五的观点正确。而张三的观点与陈六的相一致，所以也错误。故本题选C。考点：逻辑思维能力本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析47.对社会主义国民经济发展起基础性作用的是_。A:

30、工业B: 服务业C: 农业D: 金融业参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：农业是国民经济的基础。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题48.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是_。A: 感觉的对比B: 感觉的适应C: 感觉的相互作用D: 感觉的后效 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。本题所属考点-感觉和知觉49.20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，_正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D:

31、 壬戌学制 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中国近代学制首次实施的是癸卯学制。本题所属考点-教育理论综合知识50.新课程改革中提出的课程“三维目标”是_。A: 知识,智力,能力B: 基本知识，基本技能，基础性学力C: 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观D: 知识，智力，情感 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共15题)1.传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即_A: 教师中心B: 书本中心C: 儿童中心D: 课堂中心

32、参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：“儿童中心”是现代教育学派的观点。本题所属考点-教育公共基础知识2.心智技能的特点有_。A: 观念性B: 展开性C: 内潜性D: 简缩性 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：考查心智技能的观念性、内潜性、简缩性特点。本题所属考点-技能的形成3.班级授课制的优点是_A: 有利于传授系统知识B: 有利于学生之间相互促进C: 有利于因材施教D: 有利于提升学生自我教育与自我管理能力 参考答案: ABD本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题4.教学过程的要素包括_。A: 教学手段B: 教学内容C: 学生D:

33、 教师 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教学过程是指教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。从其内涵中可以看出教学过程的要素，故本题全选。本题所属考点-教育理论综合知识5.我国学校教育层次包括_。A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：这四项均属于我国教育体制中的层次分类。6.可持续发展观的三个原则是_。A: 公平性原则B: 节约性原则C: 持续性原则D: 共同性原则

34、参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析:实现可持续发展，需要遵循三个基本原则：公平性原则；持续性原则；共同性原则。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题7.机关之间，根据工作需要往来公文，必须使用上行文或下行文的有_。A: 国家商务部与各省、自治区、直辖市商务厅B: 成都市人社局与成都大学C: 国家人社部与各省、自治区、直辖市人民政府D: 国务院与各省、自治区、直辖市人民政府参考答案: AD本题解释:【答案】AD解析：上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。因此，使用上行文或下行文的机关之间必然是上下级关系。选项中，国家商务部与

35、各省、自治区、直辖市商务厅，国务院与各省、自治区、直辖市人民政府都属于上下级关系，符合题干要求。故A、D两项当选。B、C两项属于不相隶属的机构，它们之间使用的公文应该是函。本题所属考点-题库原题8.关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是_。A: 改变学生的观念B: 整顿教师队伍C: 发展研究所，广积图书D: 砥砺德行，培养正当兴趣 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：蔡元培对北京大学的改革宗旨：改变学生的观念，整顿教师队伍，延聘积学热心的教员，发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣，砥砺德行，培养正当兴趣。本题所属考点-教育理论综合知识9.下列哪些气体可以造成大气污

36、染_A: 氮氧化物B: 二氧化碳C: 二氧化硫D: 大气中的氨 参考答案: AC本题解释:参考答案：AC。参考解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，大气中的氨不会造成酸雨，氨是大气中唯一的常见气态碱。由于它的水溶性，能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应，起中和作用而降低酸度。本题所属考点-教育公共基础知识10.创造性的基本特征是_。A: 流动性B: 灵活性C: 深刻性D: 变 通性E: 独创性 参考答案: BDE本题解释:参考答案：B,D,E参考解析：【答案】BDE。解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性的主要特征有三个

37、：流畅性、灵活性或变通性、独创性。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识11.某一年龄的学生群体具有很多共性，但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况，在教学中可以采取的相应措施有_A: 设立必修课程和选修课程B: 注重该学段的基础性和选择性之间的平衡C: 实施固定班级授课制D: 实施选课制和走班制 参考答案: ABD本题解释:【解析】:班级授课制不利于因材施教，ABD三个 选项既考虑到了学生的共性，又考虑到了学生的个性发展。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解12.下面属于成就动机的是_。A: 学生希望在考试中取得好成绩，能名列前茅

38、B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位C: 老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食地工作D: 作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评 参考答案: AD本题解释:参考答案：A,D。参考解析：本题考查奥苏伯尔的成就动机理论，他提出成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。A项学生学习是想能名列前茅，取得一定的地位，其并非直接指向学习任务本身，故应是自我提高内驱力。本题所属考点-教育理论综合知识13.学前社会教育的特征包含_。A: 群体性B: 高效性C: 目标性D: 计划性E: 多样性 参考答案: ACDE本题解释:参考答案：A，C，D，E。参考解析

39、：ACDE【解析】本题是对学前社会教育特征这一基础性知识的考查。学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性。另外，考生还要注意对学前社会教育和学前家庭教育二者特点的区分。故选ACDE。本题所属考点-教育理论综合知识14.教育民主化向纵深发展的表现是_A: 教育普及化的开始B: “教育机会均等”口号的提出C: 教育法制化的形成D: 教育形式多样化E: 教育民主化的质量和水平不断提高 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：教育形式的多样化不是教育民主化的表现。本题所属考点-教育理论综合知识15.下列不属于德育过程中基本矛 盾的是_A: 教育者与德育内容之间的矛盾B: 教

40、育者与德育方法之间的矛盾C: 教育者与受教育者之间的矛盾D: 德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 参考答案: ABC本题解释:【解析】：德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题三.判断题(共15题)1.半圆形对幼儿来说是最容易辨别的图形。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：幼儿对不同几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形正方形半圆形长方形三角形八边形五边形梯形菱形。本题所属考点-幼儿园教育理论综合2.衡量社会进步的根本标准是生产资料公有化程度。_参考答案: 错误本题解释

41、:【答案】B。解析:衡量社会进步的根本标准是生产力发展的水平。故本题判断错误本题所属考点-题库原题3.反映计算机存储容量的基本单位是字。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：反映计算机存储容量的基本单位是字节。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.1995年3月18日通过中华人民共和国教育法是我国教育的基本法律。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：中华人民共和国教育法于1995年3月18日由第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，是我国教育工作的根本大法。中华人民共和国义务教育法是1986年审议通过，2006年最新修订的。本题所属考点-教育理论综合知识5.积极参加社会

42、实践，做到知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：解析：实践是加强师德修养重要途径。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析6.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误解析学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。本题所属考点-教育与人的发

43、展7.教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师的威信有两种，一种是权力威信，一种是信服威信，教师威信主要来自于其人格魅力。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析8.魏晋南北朝时期，设立太学，是当时的最高教育 机构。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：西汉时，汉武帝设立太学，是当时的最高教育机构。魏晋南北朝时期，设立国子学与太学并列。本题所属考点-教育公共基础知识9.信度是心理测验的基本要求。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：标准化是心理测验的最基本要求。本题所属考点-教育理论综合知识10

44、.违约责任可以由当事人在法律规定的范围内约定。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：违约责任是违反合同的民事责任的简称，是指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合合同约定所应承担的民事责任。合同充分尊重当事人的意思自治，只要在符合法律规定的范围内，当事人都可自由约定。本题所属考点-题库原题11.经济条件差的地区，居民对教育的态度就一定冷漠。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。没有考虑文化因素对教育的影响。12.免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：动物和人体的三大调节系统是免疫、神经和内分泌系统。故本题判断正确

45、。本题所属考点-题库原题13.百团大战是由于八路军参战部队恰好100个团。_参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：百团大战是中国抗日战争时期，中国共产党领导下的八路军、新四军与日军在中国华北地区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。八路军的晋察冀军区、第129师、第120师在总部统一指挥下，发动了以破袭正太铁路（石家庄至太原）为重点的战役。战役发起第3天，八路军参战部队已达105个团，故中方称此为“百团大战”。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题14.社会领域的内容具有潜移默化的特点。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：纲要指出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。本题所属考

46、点-幼儿园教育理论综合15.教学就是智育。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。教学与智育是既有区别又有联系的两个不同的概念。智育的任务是向学生系统地传授知识、技能、发展智力，是全面发展教育的一个组成部分；而教学除了要完成智育的任务外，还要完成其他各育的任务。是全面发展教育的具体实施方式或途径；智育除了以教学作为主要途径之外，还有其他途径，如课外活动、社会实践等。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.卢梭在其教育代表作_中提出了自然教育的思想。 参考答案: 爱弥儿本题所属考点-教育与教育学2.从个体发展与思维凭借物来看，思维可分为_、具体形象思维和_。 参考答案: 直觉

47、动作思维 抽象逻辑思维 本题解释:【答案】直觉动作思维、抽象逻辑思维本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析3.伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是_。 参考答案: 班级授课制 本题解释:参考解析：班级授课制本题所属考点-教育理论综合知识4.教师是人类科学文化知识的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着_和_作用。 参考答案: 桥梁 纽带 本题解释:参考解析：桥梁；纽带本题所属考点-教育理论综合知识5.根据动作对环境的依赖程度的不同，操作技能可以分为闭合型操作技能与_。 参考答案: 开放型操作技能本题所属考点-技能的形成6.在知觉过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验对感知事

48、物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，这是知觉的_。 参考答案: 理解性 本题解释:【答案】理解性本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析7.师德是教师职业的_，是教师最重要的素质，是教师执教之本。 参考答案: 灵魂 本题解释:参考解析：灵魂本题所属考点-教育理论综合知识8.马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、_。 参考答案: 自我实现需要本题所属考点-幼儿园教育理论综合9.根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为_、有意注意和_三种。 参考答案: 无意注意 有意后注意本题所属考点-注意10.儿童权利公约的核心精神，

49、正是维护青少年儿童的社会权利主体地位。这一精神的基本原则有_、儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。 参考答案: 儿童利益最佳原则本题所属考点-学生与教育11.有目的、有计划、比较持久的知觉是_，它是知觉的最高形式。 参考答案: 观察本题所属考点-中学教育理论综合12.发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_和真谛。 参考答案: 本质 本题解释:【答案】本质本题所属考点-教育理论综合知识13.集中思维的主要特点是_；发散思维的主要特点是_。 参考答案: 求同 求异 本题解释:参考解析：求同求异14.技能是合乎法则的活动方式，它能够对活动进行_。 参考答案: 调节与控制 本题解释

50、:参考解析：调节与控制本题所属考点-教育理论综合知识15.辨证唯物主义心理观认为，人的心理实质是人脑对_的主观映象。 参考答案: 客观现实本题所属考点-心理学概述五.简答题(共15题)1.试述素质教育与应试教育的不同点。 参考答案: 【答案要点】素质教育与应试教育是相对立的。表现在： （1）教育目的不同。“应试教育”着眼于分数和选拔，属急功近利的短视行为；而素质教育则旨在提高国民素质，追求教育的长远利益与目标。（2）教育对象不同。“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和“差生”。素质教育面向全体学生，面向每一个有差异的学生，即素质教育要求平等，要求尊重每一个学生。（3）教育内容不同。“应试教

51、育”紧紧围绕考试和升学需要，考什么就教什么，所实施的是片面内容的知识教学。而素质教育立足于学生全面素质的提高，教以适合学生发展和社会发展需要的教育内容。（4）教育方法不同。“应试教育”采取急功近利的做法，大搞题海战术、“填鸭式”等。素质教育则要求开发学生的潜能与优势，重视启发诱导，因材施教，使学生学会学习。（5）教育评价标准不同。“应试教育”要求学校的一切工作都围绕着备考这个中心而展开，以分数作为衡量学生和老师水平的唯一尺度；素质教育则立足于学生素质的全面提高，以多种形式全面衡量学生素质和教师的水平。（6）教育结果不同。在“应试教育”下，多数学生受到忽视，产生厌学情绪，片面发展，个性受到压抑，

52、缺乏继续发展的能力。在素质教育下，全体学生的潜能得到充分的发挥，个性得到充分而自由的发展，为今后继续发展打下扎实基础。本题所属考点-教育目的2.幼儿智育 参考答案: 参考解析： 幼儿智育：指有目的和有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习如何学习并养成良好学习习惯的教育过程。本题所属考点-教育理论综合知识3.赵老师从做教师那一天起，干一行，爱一行。在教书的过程中，她反复研究并探索自己的教学思路，论文多次获奖。同时在日常生活中以母亲的身份关爱每一位学生，尤其是家庭困难的学生，并且对父母离异者重点爱护。请你评析赵老师的做法。 参考答案: 【答案要点】 （1）从教师

53、职业素养方面讲，“赵老师干一行，爱一行”“关爱学生”的做法是忠诚于人民教育事业、热爱学生的具体表现。（2）从教师职业角色方面讲，赵老师“在教书的过程中她反复研究并探索自己的教学思路，论文多次获奖”，这体现了教师即研究者的角色，符合新课程理念中所倡导的教师角色；同时也体现了新课程理念中对待自我上，强调反思的教学行为。（3）从教师职业道德的角度讲，赵老师的做法践行了中小学教师职业道德规范中爱岗敬业，关爱学生、终身学习的要求，是值得提倡和发扬的。（4）从教师专业发展的角度讲，在职教师要以自我教育为主进行专业化的自我建构，这是最直接最普遍的途径。教师在教师专业发展过程中，应像赵老师那样善于学习，恒于研

54、究，勤于反思，勇于实践。4.简述创建理想校园文化的策略。 参考答案: 参考解析：（1）主题统揽策；（2）个性塑造策；（3）传统拓展策；（4）分步推进策；（5）重点突破策。 5.教学方法 参考答案: 教学方法是教师在教学中为完成教学任务所采用的工作方法和学生在教师指导下进行学习的方法。 本题所属考点-教育理论综合知识6.简述儿童亲社会行为培养方法。 参考答案: 参考解析：（1）角色扮演法； （2）移情训练；（3）榜样示范法；（4）善用精神奖励。7.阅读下列材料，并回答问题。李老师是某学校小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外

55、作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。 参考答案: 参考解析：李老师的做法违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。 首先，李老师的做法违背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育，遵循教育规律，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将

56、测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数不利于学生的全面发展。其次，李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物，给学生树立了非常恶劣的榜样。最后，李老师的做法违反了关爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊严；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生。本题所属考点-教育理论综合知识8.教育制度 参考答案: 参考解析：教育制度是指一个国家或地区各级各类教育机

57、构与组织的体系及其各项规定的总称。 本题所属考点-教育理论综合知识9.设计一道中班语言教育活动。 参考答案: 参考解析：有趣的西瓜皮 活动背景在一次午间吃西瓜的时候，我无意中问了孩子们一句：“你们吃的西瓜皮像什么呀？”没想到我的提问引发了孩子们的兴趣，有的说像月亮，有的说像小船，有的说像镰刀孩子们的想象竟然如此丰富，这激发了我的灵感：西瓜皮可以变成一个极好的语言素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动。活动目标1借助西瓜皮进行联想，并通过添画表现联想物的主要特征，激发想象力。2主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。3充分体验创作的快乐，培养相互间的合作精神。活动准备半块西瓜皮，半块西瓜皮的图片人手一张，小动物卡片，一张大的画有几块西瓜皮的背景图，四张小的画有几块西瓜皮的背景图，一张西瓜皮变秋千的图画，泡沫板。活动过程1引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。教师出示西瓜皮，提问：这半块西瓜皮看上去像什么？从西瓜皮口朝下看上去又像什么呢？2幼儿借助西瓜皮进行想象、添画，并尝试用语言描述。（1）教师出示西瓜皮变秋千的图画。提问：谁会在秋千上面玩呢？最