2022年12月珠海市香洲区公开招聘公办中小学教师（西北考点）笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年12月珠海市香洲区公开招聘公办中小学教师（西北考点）笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是_。A: 夸美纽斯B: 斯宾塞C: 杜威D: 博比特 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：1859年，斯宾塞出版了什么知识最有价值一书，他在其中提出“科学知识最有价值”。考点：教育学的发展本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育 知识与能力真题及解析2._指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。A: 晶体智力B: 言语智力C: 流体智力D: 内省智力 参考答案: A本题解释

2、:【答案】A。解析：本题考查晶体智力的定义。晶体智力是指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测量度量。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力，与文化知识、经验的积累有关，如知识广度、判断能力等。本题所属考点-能力3.“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的_。A: 受教育的权利B: 受尊重的权利C: 安全的权利D: 生存的权利 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受尊重的权利。4.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？_A: 观察力

3、B: 想象力C: 思维 力D: 创造力 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：思维是人类智力的核心因素。一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。本题所属考点-教育综合基础知识5.对人的身心发展起主导作用的是_A: 遗传B: 环境C: 教育D: 家庭 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：影响人的身心发展因素有四个：遗传、环境、教育以及个体的主观能动性。其中，遗传起到的是物质前提作用，是身心发展的可能性因素；环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；教育起到的是 主导作用：个体的主观能动性起决定性的作用。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教

4、师招聘考试教育综合基础6.长期以来，人们并不重视对公共政策执行和评估的研究，认为公共政策的根本问题就是对政策制定系统加以改进，现代政策执行研究更重视政策的执行过程和效果。公共政策的评估起点是_。A: 确定政策评估工作组织者B: 拟定政策评估工作程序C: 建立政策评估标准D: 进行各项考核并汇总数据参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】建立政策评估标准是进行政策评估的起点。政策评估的标准是对政策运行加以测量、评定的参量体系。故选C。本题所属考点-题库原题7.经验课程的主导价值在于(.A)。A: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产C

5、: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D: 促进学生认知和整体性发展，并形成全面解决问题的视野和方法 参考答案:本题解释:参考答案：A。参考解析：BCD项分别是学科课程、分科课程和综合课程的主导价值。本题所属考点-教育理论综合知识8.现代教育发展的根本动因是_A: 政治制度B: 经济制度C: 生产力的发展D: 科学技术 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】现代社会是一个科技高度发达的社会。科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用。本题所属考点-教育与社会的发展9.将对象从背景中分化出来的知觉特性是_。A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性 参考答案: A本题解释:参考

6、答案：A。参考解析：【答案】A。解析：知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。本题所属考点-教育理论综合知识10.某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_。A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：信度是指某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度。本题所属考点-教育理论综合知识11.“建国君民，教学为先”这句话反映了_。A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：“建国君民”主要是指政治方面

7、的内容，这句话反映了教育与政治的关系。本题所属考点-教师招聘考试真题12.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是_。A: 知觉的整体性B: 知觉的选择性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：在知觉当前事物的时候，人总是在以往知识经验的参与下，以此为工具，对该对象进行加工，并以概念的形式对其进行命名或归类。知觉的这种特性称之为知觉的理解性。本题所属考点-教育理论综合知识13.问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和_。A: 启发式策略B: 经验策略C: 实践策略D: 分析策略 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参

8、考解析：问题解决的策包括尝试策与启发式策。本题所属考点-教育理论综合知识14.幼儿期以_为主。A: 随意想象B: 不随意想象C: 创造D: 再造想象 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。本题所属考点-教育理论综合知识15.为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。_A: 全日制B: 托管制C:

9、 寄宿制D: 半日制 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：义务教育法第三章第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育。本题所属考点-幼儿园综合素质16.英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰时_A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 双重抑制D: 多重抑 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用，称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用称为倒摄抑制。早晨起来记忆单词可以避免其他材料对记忆的干扰，故答案选A。本题所属考点-记忆17.班主任通过查阅学生的作业、学籍

10、卡片等来了解学生的方法属于_A: 分析书面材料法B: 问卷法C: 调查访问法D: 观察法 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：分析书面材料法，即借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解。本题所属考点-教育公共基础知识18.有位思想家认为“美德即知识，美德不是独立存在的一些观念和准则，任何美德都应具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质”。提出“知德合一”的哲学家是_。A: 苏格拉底B: 安提干C: 普罗泰格拉D: 柏拉图参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：苏格拉底重视人的伦理道德，强调个人的要求必须满足一定的道德规范，强调美

11、德对人的重要性，强调“知德合一”。本题所属考点-题库原题19.( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。_A: 教师的学识B: 教师的言行C: 教师的人格D: 教师的教学 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师的人格是指一个教师的全部行为，包括行为认识方面和情态方面的因素，如：态度、价值、兴趣、判断和需要等。教师较强的教育教学能力只有与良好的人格相结合，才能促进和谐的师生关系的形式，达到情感共鸣。教师的人格对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。故选C。本题所属考点-教师职业道德规范20.学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是_。A: 当地人民政府B: 当地检察院C: 当地

12、法院D: 丰管教育的行曲部门 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：根据中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。所以本题的正确答案为D。本题所属考点-教育理论综合知识21.教师为履行职责所必需的基本权利为_A: 教育教学权B: 科学研究与学术活动权C: 学生管

13、理与学业评定权D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。本题所属考点-教师法22.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_。A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认知策略D: 复述策略 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。本题所属考点-教育理论综合知识23.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是_。A: 课程B: 课程标准C: 课程计划D: 课程目标 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对课程标准地位的了解。【参考答案】B

14、【名师点睛】课程标准主要是对学生经过某一学段学习的行为结果的描述，而不是对教学内容，特别是知识点和单项技能的具体规定。它的范围涉及三个领域：认知、情感和动作技能。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。本题所属考点-课程24.在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正

15、确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项，即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的？( )I.一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性，则一定满足唯一性III.一道严格的多选试题的选项，如果满足正确性，则一定不满足唯一性III.道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性_A: 仅仅IB: 仅仅IIC: 仅仅IIID: 仅仅I和III 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：由题干可知，对于一道严格的单选试

16、题来说，作为答案的选项既满足正确性，又满足唯一性。因此选项I正确。而对于一道不严格的单选试题，可能是不满足正确性或不满足唯一性，也可能所有选项都不满足正确性，因此选项ID不一定为真。由题干可知，对于一道多选题，也可以只有一个正确答案，所以也可能既满足正确性又满足唯一性，因此选项n也不一定为真。故选A。25.20世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_A: 爱因斯坦B: 奥本海默C: 伽莫夫D: 霍金 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1948年美国物理学家伽莫夫等人发展了勒梅特的思想，把宇宙的膨胀

17、与物质的演化联系起来，提出了“大爆炸宇宙模型”。因为它能较好地说明目前所观测到的事实，所以成为目前影响最大的宇宙学说。故选C。本题所属考点-小学综合素质26.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_。A: 条件反应是否受到直接强化B: 新的SR联结是否形成C: 强化物是否出现在新的反应前D: 强化物与反应同时出现 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：操作性条件反应中，强化物出现在新的反应之后。而在经典性条件反应中，强化物出现在新的反应之前。因此，答案选C本题所属考点-教育理论综合知识27.我国古代纪年法主要有四种：王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法。下列选项属

18、于干支纪年的是,_A: 琶琶行“元和十年”,B: 廉颇蔺相如列传“赵文王十六年，廉颇为赵将”C: 梅花岭记“顺治二年乙酉四月”D: 五人墓碑记“周公之被逮，在丁卯三月之望”参考答案: D本题解释:参考答案本题所属考点-人文历史28.“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入_。A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校教育萌芽阶段 参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。教育实体的出现，意味着教育

19、形态已趋于定型。教育实体的产生是人类文明的一大进步，它属于形式化的教育形态。它的形成或多或少具有以下特点：教育主体确定;教育对象相对稳定;形成系列的文化传播活动;有相对稳定的活动场所和设施等;由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。本题所属考点-学校教育制度29.下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是_A: 遗传素质是人的发展的生物前提B: 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C: 遗传素质决定人的身心发展的现实性D: 遗传素质制约人的身心发展水平 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】遗传素质为人的发展提供了可能性，但是不能决定人的发展。因此，C选项不正确。本题所属

20、考点-教育与人的发展30.在小学阶段，学校不开设化学、物理课程， 这是受_。A: 学生认知发展制约B: 师资力量制约C: 仪器设备制约D: 课程复杂性制约 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：小学阶段的学生还不具备理解化学、物理这类抽象学科的能力。本题所属考点-教育理论综合知识31.个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种认知方式属于_。A: 沉思型B: 冲动型C: 辐合型D: 发散型 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，题中描述的认识方式应属于此类型，故

21、选D。本题所属考点-学生的心理发展与教育32.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为的方法是_。A: 示范法B: 系统脱敏法C: 惩罚法D: 行为塑造法 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对行为塑造法的理解和掌握。【参考答案】D【名师点睛】本题题干就是行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。本题所属考点-学生心理健康与教育33.“教育

22、活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是_A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。故本题选B。本题所属考点-幼儿园综合素质34.中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是_A: 教育是培养人的活动B: 教育是增长人的知识的活动C: 教育是培养人的能力的活动D: 教育是提高人的素质的活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。

23、解析：教育的共同基本点就是指教育的本质属性：教育是一种有目的地培养人的活动。故选A。35.考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的：_A: 识记能力B: 再认能力C: 复述能力D: 回忆能力 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查考生对“再认和再现”这一知识点的应用能力。考生首先应分清这两个概念的区别，即“再认”是以经历过的事物重新出现为前提条件，而“再现”则是经历过的事物不在面前。考试题型中的选择题一般给出四个备选项，要求考生从中选出题干要求的选项，即考前复习过的知识重新出现时，要求考生能够识别它，可见选择题要求学生具备记忆中的再认能力，而填空题和简答题这些题目则是要求学生具备记

24、忆中的再现能力，即识记回忆能力。可见，本题正确答案为B。本题所属考点-记忆36.人际关系的形成与变化，取决于交往双方_。A: 修养和处世方法B: 身份和地位C: 交往方式与方法D: 需要满足的程度 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化取决于交往双方满足需要的程度。本题所属考点-小学教育理论综合37.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就是身心发展的_。A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对人

25、的身心发展规律的掌握。【参考答案】D【名师点睛】个体在不同年龄阶段表现出来的某些稳定的、共同的典型特征就是个体身心发展的阶段性。以学生思维发展为例，小学低年级的学生思维以具体形象思维为主，高年级的学生和初中生以抽象逻辑思维为主，高中生的思维发展到了以辩证思维为主导。个体发展的阶段性决定了教育工作要根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。38.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：儿童对自我的评价不稳定，是依从性的，容易受外界影响。本题所属考点-学前儿童发展39._是对学生进行体育锻炼的基本组织

26、形式A: 活动课B: 体育课C: 各科教学D: 早操 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。本题所属考点-教育公共基础知识40.当代学校教学的基本组织形式是_。A: 个别教学B: 分组教学C: 班级授课制D: 特朗普制 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：班级授课制是把一定数量的学生 按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，它是我国学校教学的基本组织形式。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考

27、试真题及解析41.班级授课制在我国正式实行一般认为是在_A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。本题所属考点-教育理论基础知识42.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调_A: 用直接认识的方式认识间接经验B: 用直接认识的方式认识直接经验C: 用间接认识的方式认识间接经验D: 用间接认识的方式认识直接经验 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】学生学习是通过间接方式进行的，学生的学习是以认识间接经验为主的，因此是通过间接方式认识间接经验的。本题所属考点-教

28、学43.等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的_。A: 反例B: 变式C: -概括D: 抽象 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对知识概括中两个重要概念的掌握。【参考答案】B【名师点睛】为了更好地进行知识的概括，通常我们会运用一些正例、反例和变式。其中正例指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。如：用麻雀作为正例说明“前肢有翼、无齿有喙”是鸟的本质特征。用蝙蝠作为范例，说明“会飞”是鸟的无关特征。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特

29、征。从概念中可知我们能够明确知道，正例和变式都是归属于某类事物的，但反例是不属于该类事物的。题干中，等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的正例，同时也是变式，因此本题选B。本题所属考点-知识的学习44.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是_。A: 个别教学B: 班级授课制C: 分组教学D: 道尔顿制 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。本题所属考点-教育理论综合知识45.美国心理学家加德纳得出的智力理论是：_A: 二因素论B: 层次结构论C: 三无结构论D: 多元智力论 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：多元智能理论是由美国哈佛大学教育

30、研究院的心理发展学家霍华德加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。本题所属考点-能力46.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是_。A: 环境因素B: 社会条件C: 主观努力D: 成熟机制 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对格塞尔关于人身心发展观念的了解。【参考答案】D【名师点睛】美国心理学家格塞尔通过同卵双生子爬楼梯实验说明成熟机制对人的发展起决定作用。该实验让双胞胎哥哥在48周开始接受爬楼梯的训练，而让弟弟在52周才开始训练，虽然训练时间早晚不同，但哥哥和弟弟都在54周能够顺利通过爬楼梯的测验。格塞尔认为遗传素质的生理成熟程度会制约人的身心发展的

31、过程和阶段。47.下列不属于Internet的功能的是_。A: 进行实时监测B: 进行远程登录C: 发送电子邮件D: 实现文件传输 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：Internet主要有万维网服务、远程登录、电子邮件、文件传输等功能。故本题选A。考点：小学教师如何利用网络搜集信息本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析48.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，以下不属于教职工代表大会职责的是_A: 听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B: 听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C: 决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和

32、学校其他负责人的工作D: 罢免校长 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考查“学校管理体制”。其中，教职工代表大会的主要职权是：（1）听取校长报告；（2）对学校的办学方向、教育改革及教育教学管理中的重大问题，对学校各级领导干部的奖惩、晋升、处分、免职有建议权；（3）对学校领导干部的工作有监督评议权；（4）对学校发展规划、工作计划、规章制度、财务预算有审议权；（5）对本校教职工岗位责任制的方案、教职工的奖惩办法、与教职工切身利益有关的规章制度有决定权；（6）对职能部门贯彻教职工代表大会决议、落实提案有检查权。因此，教职工代表大会只有任免校长的建议权，而无罢免权。故选D。本题所属考点-教

33、育基础49._是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。A: 教育法律救济B: 教育法律责任C: 教育法律援助D: 教育法律申诉 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。本题所属考点-教育理论综合知识50.江苏省“十二五”时期经济社会发展的主题是_。A: 推动科学发展，建设美好江苏B: 推动和谐发展，建设幸福江苏C: 推动协调发展，建设人文江苏D: 推进持续发展，建设生态江苏参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:根据江苏省“十二五”工业经

34、济发展规划，“十二五”将是江苏省“加快发展方式转变、促进经济转型升级”的最为重要、最为关键的时期，全省工业经济发展指导思想是：以“推动科学发展、建设美好江苏”为主题。故本题答案为A。本题所属考点-题库原题二.多选题(共15题)1.教学内容的特性主要有_。A: 科学性B: 基础性C: 思想性D: 综合性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学内容需要具备科学性与思想性的特性，进行教学时还要考虑教学内容的基础性与连贯性，既要注重新旧知识之间的联系，又要注意理论与实践的结合。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师 招聘考试教育学与教学法基础知识真2.注意按是否有目的性及意志努力可

35、分为_A: 无意注意B: 有意注意C: 有意前注意D: 有意后注意 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：没有“有意前注意”这个说法。本题所属考点-注意3.下列关于职业道德的表述，正确的有_A: 职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果B: 职业道德是一般社会道德的特殊表现C: 职业道德具有调节的普遍性D: 职业道德具有明确的规范性 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，是同职业联系在一起的，选项A正确。职业道德是社会道德的重要组成部分，是在一定的职业活动中人们自身所具有的能够体现一定的职业特征的道德规范，选项B正确

36、。职业道德具有多样性，即不同的职业具有不同的职业道德，因此职业道德不具有调节的普遍性，选项C错误。职业道德具有明确的规范性，即职业生活中的道德和法律对从业者所提出的要求与规范都十分具体，特别是职业道德，往往采取诸如制度、章程、守则、公约、誓词、条例等简洁、实用、生动、明快的形式表现出来，而且与行政纪律结合起来，使之具有准强制性和很强的可操作性，选项D正确。故选ABD。本题所属考点-教育公共基础知识4.制约课程目标的基本因素包括_A: 社会B: 知识C: 课程理论D: 儿童 参考答案: ABD本题解释:【解析】:社会、知识和儿童是制约学校课程的三大要素。本 题所属考点-2014年6月威海市教育局

37、直属事业单位招聘教师教育基础理论知5.素质教育的基本任务有_A: 培养学生的身体素质B: 培养学生的创新能力C: 培养学生的心理素质D: 培养学生的社会任务E: 培养学生的实践能力 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：素质教育有三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会任务。本题所属考点-教育理论综合知识6.份完整的教案通常包括的内容有_。A: 课程名称与课程类型B: 教学目标与重难点C: 教学方法与教学时数D: 课前准备与教学进程E: 板书设计与作业设计 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：一份

38、规范的教案通常包括教学课题、教学目标、教学重难点、教学方法、教学用具、课时安排、教学过程（或教学流程）、小结及板书设计、作业布置等。7.当你真正成为一名教师时，如果出现以下情况，学校可以解聘你。_A: 不能团结同事，其他教师不愿意与之共事B: 故意不完成教育教学任务而造成工作损失C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣 参考答案: BCD本题解释:【出题思路】本题考查教师的解聘条件。【参考答案】BCD【名师点睛】中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作

39、造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有上述第（2）项、第（3）项所列情形之一，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。本题所属考点-教师法8.下列属于再造想象的是_A: 櫻桃小嘴B: 白日做梦C: 发明家设计将要发明的工具D: 根据描写，头脑中呈现阿Q形象 参考答案: AD本题解释:【答案 】AD。解析:再造想象指的是根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等)在 头脑中形成有关事物的形象的想象。所以只有A、D属于再造想象。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析9.国体是指社会阶级在国家中的地位，政体是指国家政权

40、的构成形式。国体和政体的关系表现在_。A: 国体和政体处于同样重要的地位B: 国体决定政体，要求政体适应和服务于国体，政体对国体具有反作用，影响国体的巩固和发展C: 政体决定国体，国体为政体服务D: 同一国体可以采取不同的政体形式参考答案: BD本题解释:BD解析国体是指社会各阶级在国家中的地位，它表明国家政权掌握在什么阶级手里，哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。它体现国家的阶级本质，决定了国家的类型。政体是指国家政权的构成形式，即统治阶级采取何种形式去实现自己的统治。国体和政体的关系是：国体决定政体，政体体现国体并为国体服务;同一国体可以采取不同的政体。故本题选BD。本题所属考点-马

41、哲10.巴纳德认为，组织存在的基本条件包括_。A: 明确的目标B: 协作的意愿C: 两个以上的人数D: 信息交流参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：巴纳德认为，组织不论大小，其存在和发展必须具备三个条件，即明确的目标、协作意愿、信息交流。故本题答案选ABD。本题所属考点-题库原题11.在下列教育督导的违规现象中，需要对单位负责人给予行政处分的？_。A: 拒不执行督导机构和督学的督导措施B: 阻挠、抗拒督学依法行使职权C: 单位成员利用 职权谋取私利D: 单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：C、D不属于教育督导的内容。本题所属考点-

42、教育理论综合知识12.下列关于新型工业化道路的“新”的内容说法正确的有_。A: 坚持城乡协调发展B: 注重经济发展同资源环境相协调C: 同信息化等现代高科技发展紧密结合D: 从劳动密集型向资金密集型转变参考答案: ABC本题解释:【答案及解析】【答案】ABC。解析：党的十六大报告指出，实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。要正确处理发展高新技术产业和传统产业、资金技术密集型产业和劳动密集型产业、虚拟经济和实体

43、经济的关系。因此，D项说法有误中国特色新型工业化之所以新，表现在：第一，是与信息化相互融合的工业化；第二，是自主创新型的工业化，也是具有很高经济效益很强市场竞争力的工业化；第三，是与城镇化紧密结合，城乡区域协调发展的工业化；第四，是可持续发展的工业化，是人类社会与自然协调发展的工业化；第五，是以人为本的工业化，努力实现共建共享和谐社会的工业化。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题13.计算机安全是当前安全保密工作的重点之一。下列选项中，_属于对计算机安全保密认识的误区，如果不加以纠正，就有可能导致泄密事件的发生。A: 文件删除后就不可恢复B: 在内网上以文件共享方式传递文件是安全的C:

44、计算机病毒是造成计算机系统安全问题的主要原因D: 防火墙安装得越多，越有安全保障参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD解析：文件删除后，可以通过软件加以恢复，A项错误。在内网上共享文件也会存在安全问题，B项也错。防火墙安装过多，有可能会引起相互间的屏蔽，给病毒漏网的机会，且防火墙只能屏蔽外网信息，对内网间的病毒无法屏蔽，D项错误。C项是正确的说法。故正确答案为A、B、D。本题所属考点-题库原题14.现代教学媒体对教学的影响表现在_。A: 教学方法B: 教学内容C: 教学组织形式D: 教学目标 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学媒体影响教师的作用，影响教学内容、教学方法、

45、教学组织形式。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真15.以下哪些是唐代大诗人李白的作品？_A: 蜀道难B: 春江花月夜C: 梦游天姥吟留别D: 行路难参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：李白的作品主要有望庐山瀑布将进酒黄鹤楼送孟浩然之广陵蜀道难行路难月下独酌梦游天姥吟留别。春江花月夜是唐代诗人张若虚的作品。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题三.判断题(共15题)1.教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学评价功能的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】教学评价具有如

46、下几个功能：诊断功能，即评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题；激励功能，即评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化；调控功能，即评价的结果可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功和失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据，使教学效果越来越接近预期的目标；教学功能，即在这种活动中，学生的知识、技能将获得长进，甚至产生飞跃；区分和鉴别功能，即通过评价，人们可以区别、鉴定组织（如学校）、方案（如课程方案）及个体等对象的某些方面或各方面水平的优良程度，确定其有无价值与价值的大小。本题所属考

47、点-教学2.只要没心理疾病，心理功能良好就说明心理健康。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：心理健康是指个体心理活动在自身以及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病：二是有积极发展的心理状态。本题所属考点-教育理论综合知识3.人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：人们认识经济规律的目的，在于利用经济规律能动地改造世界。利用经济规律是指人们在认识客观经济规律的基础上，根据客观规律的运动趋势和要求，制定经济工作的方针和政策，安排自己的经济活动，从而在实践中达到更好地实现经济利益的目的

48、。本题所属考点-题库原题4.学生在做问答题时的记忆性活动主要是说记。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：学生在做问答题时的记忆性活动主要是回忆。本题所属考点-教育理论综合知识5.心理正常的学生不需要心理辅导和帮助。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：学校的每一位学生在学习生活、同伴交往、自我维护、发展定向等多方面都会面临着困惑或迷茫，他们希望辅导教师提供帮助，解决疑难并获得成功。由此观之，学校心理辅导面临的是全体学生，而不是“问题学生”。本题所属考点-教育理论综合知识6.行政解释是指国家立法机关在依法行使职权时，对有关法律、法规如何具体应用问题所做的解释。_参考答案:

49、错误本题解释:B解析行政解释是指国家行政机关在依法行使职权时，对有关法律、法规如何具体应用问题所做的解释。它有两种情况：第一，国务院及其主管部门对不属于审判和检察工作中的其他法律如何具体应用问题所做的解释。这种解释，实践中一般体现在国务院及其主管部门所制定的有关法律的实施细则中。第二，省、自治区、直辖市人民政府主管部门对地方性法规如何具体应用的问题所做的解释。这种解释仅在所辖地区内发生效力。本题所属考点-行政法7.因为教育受社会发展 . 制约，为此，教育不可能超前发展。_ 参考答案: 错误本题解释:答案：错误本题所属考点-教育与教育学8.有意注意的发生早于无意注意的发生。_ 参考答案: 错误本

50、题解释:参考答案：错。参考解析：无意注意的发生早于有意注意的发生。【命题立意】考查无意注意与有意注意发生的时间。【错因分析】无意注意与有意注意发生的时间记忆不准确。本题所属考点-教育理论综合知识9.人的气质类型在本质上没有好坏之分。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：解析：气质受生理影响大，无所谓好坏本题所属考点-人格10.中国第一个实行的现代学制是癸卯学制。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：中国第一个颁布的学制是壬寅学制，第一个颁布并实行的学制是癸卯学制。本题所属考点-教育理论综合知识11.“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的阶段性。_ 参考答案: 错误本题解

51、释:【答案】N。解析：“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的顺序性。本题所属考点-教师招聘考试真题12.从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：在原始社会，教育是不具有阶级性的，因为那时并不存在国家，但是自从有了国家，教育便为之服务，学校是教书育人的基地，所以学校便为统治阶级服务，政治制约着教育的发展，教育促进这政治的发展。13.政治经济制度决定着教育的规模和速度。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】生产力水平决定教育的规模和速度本题所属考点-教育与社会的发展14.抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选

52、择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：抑郁症属于心理健康问题，所以影响人际交往的因素应是心理健康状况。本题所属考点-教育理论综合知识15.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育具有相对独立性。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和_。 参考答案: 程序性记忆本题所属考点-记忆2.教育是人类特有的一种_活动。 参考答案: 社会 本题解释:参考解析：社会本题所属考点-教育理论综合知识3.智力的群体差异表现在_

53、 _、_和种族差异上。 参考答案: 年龄 性别 本题解释:参考解析：年龄性别本题所属考点-教育理论综合知识4.受到剥削政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，_取得教师资格，已经取得教师资格的，_教师资格。 参考答案: 不能 丧失本题所属考点-教师法5.我国古代的四书指_、_、_、_。 参考答案: 大学 中庸 论语 孟子 本题解释:参考解析：大学中庸论语孟子本题所属考点-教育理论综合知识6.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，_取消其学籍。 参考答案: 不得本题所属考点-未成年人保护法7.最早在英语世界中传播游戏理论并亲自从事游戏研究的人是_。 参考答案: 斯

54、宾塞 本题解释:参考解析：斯宾塞本题所属考点-教育理论综合知识8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的_特点。 参考答案: 双重性本题所属考点-教师职业道德9.中华人民共和国义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受_的权利。 参考答案: 义务教育 本题解释:参考解析：义务教育本题所属考点-教育理论基础知识10.意志是人的_、积极性的集中体现。 参考答案: 主观能动性本题所属考点-情绪、情感与意志11.教育学是研究_、揭示教育规律的科学。 参考答案: 教育现象 本题解释:参考解析：教育现象本题所属考点-7月29日湖北省十堰市郧西县小学及幼儿教师

55、招聘综合12._是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程设置、课程标准、教材编制、课程管理、课程评价的依据和基础。 参考答案: 基础教育课程改革纲要(试行) 本题解释:【答案】基础教育课程改革纲要（试行）本题所属考点-教育理论综合知识13.1999年，中共中央国务院颁布的关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定中明确指出：素质教育要面向_。 参考答案: 全体学生本题所属考点-中学教育理论综合14.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_。 参考答案: 评价作用 本题解释:参考解析：评价作用本题所属考点-教育理论综合知识15.当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌

56、恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为_。 参考答案: 逃避性条件作用 本题解释:参考解析：逃避性条件作用本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.如何理解“一切为了每一位学生的发展”？ 参考答案: 参考解析： （1）学生是教育的客体，也是主体；（2）学生是具有主观能动性的人，具有自觉性和独立性；（3）学生是不断发展的个体；（4）教育是有目的地培养人的社会活动；（5）在教育中，要注重学生的主体性与发展性，注重学生的个体差异，因材施教，顾及全体，促进每个学生的发展。本题所属考点-教育理论基础知识2.试述“教育”概念与其他概念，如动物“哺育”的区别。 参

57、考答案: 参考解析：（1）教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。 （2）动物之间的“哺育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为，其产生与动物的生理需求直接相关，内容与动物的生存本能如捕食、逃避天敌等相关，动物的学习以本能为依据，因此不能称为“教育”；没有明确目的的、偶然发生的外界对个体发展的影响不能称为“教育”；忽视个性心理特征和个性培养的机械的“灌输”不是教育；日常家庭生活中的“抚养”“养育”行为都是在自然或类似自然的状态下发生的，在个体与社会的关系方面起不到一种明确的引导、促进作用，因此严格来说这类行为也不能称为“教育”。本题所属考点-教育公共基础知识3.什么是联想？联想有哪些主要规律？ 参考答案: 参考解析： 联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映。联想在记忆的全过程中有重要作用。联想的主要规律有：（1）接近律。在空间或时间上接近的事物，容易形成接近联想。（2）相似律。事物之间相似和共同的特征容易形成相似联想。（3）对比律。事物间相反的特性容易形成对比联想。（4）因果律。事物间的因果性关系容易形成因果联想。本题所属考点-教育公共基础