2022年07月河源市市直中小学校招聘工作人员(一)笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年07月河源市市直中小学校招聘工作人员(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.关于教育目的，持社会本位论的代表人物是_。A: 斯宾塞B: 孟子C: 卢梭D: 杜威 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：孟子和卢梭是教育目的的个人本位论的代表人物，杜威主张“教育即生活”，体现的是教育无目的论的观点，社会本位论的代表人物有中国古代的孔子和国外的斯宾塞、涂尔干、孔德等。本题所属考点-教育理论综合知识2.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿表现出的主要特点是_。A: 社会交往的积极性很差B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C

2、: 长相难看，衣着陈旧，不爱干净D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。本题所属考点-幼儿园教育理论综合3.当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为_A: 斜视B: 弱视C: 近视D: 斜视性弱视 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：斜视即两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称。本题所属考点-教育公共基础知识4.对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了髙老师具有_A: 求真务实精神B

3、: 人文关怀精神C: 独立自主意识D: 团结协作精神 参考答案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-幼儿园综合素质5.“一朝被蛇咬，十年怕草绳”，这种现象属于_。A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分化D: 刺激比较 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。本题所属考点-学习的基本理论6.规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构。教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_。A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参

4、考解析：课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。本题所属考点-教育理论综合知识7.下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感_A: 生理需要B: 爱与归属需要C: 自我实现需要D: 尊重需要 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：爱与归属需要包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。本题所属考点-需要、动机、兴趣8.维果茨基提出“教学应走在

5、发展前面”的含义是_。A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容；B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平；C: 教学的重要任务是创造最近发展区；D: 根据学生现有的水平进行教学。 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-学生的心理发展与教育9.按照评价基准来分，教学评价可以分为_。A: 相对评价和绝对评价B: 过程评价和结果评价C: 定性评价和定量评价D: 自我评价和他人评价 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对常见教学评价划分依据的掌握。【参考答案】A【名师点睛】按评价基准分类，教学评价可分为相对评价和绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后

6、把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。它的试题取样范围广泛，测验成绩表明了学生学习的相对等级。由于所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩分布符合正态分布规律。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。为绝对评价而进行的测验一般称为标准参照测验。它的试题取样就是预先规定的教学目标，测验成绩主要表明教学目标的达到程度，所以这种测验的成绩分布通常是偏态的。低分多高分少，为正偏态；低

7、分少高分多，为负偏态。本题所属考点-教学10._的师说是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。A: 董仲舒B: 柳宗元C: 韩愈D: 王安石 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：略本题所属考点-教育理论综合知识11.下列关于“过犹不及”的理解正确的是_。A: 体现了质量互变的客观规律B: “过”是指在“质”上的超过C: 应当将事物的改变都控制在量变上D: 质变之时，量变停止参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：事物的度的两端的界限叫做关节点或临界点，事物的量在度的范围内变化，事物不会发生质变，量变超出度的范围，事物就会发生质变，即“过犹不及”。故B项错误。量变是质变的必要准备，质变是

8、量变的必然结果。质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路。因此D项“质变之时，量变停止”的说法也是错误的。C项过于绝对，不选。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题12.一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_水平。A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）实际年龄（CA）100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。13.王某应聘到一个乡镇企业担任厂长，按合同规定，除工资外，他每年还可以从企业利润中提取3%的报酬，今年他获得2万元提成，这2万

9、元属于_。A: 联产计酬收人B: 资产分红收人C: 经营风险收人D: 按劳分配收入参考答案: C本题解释:【答案】C本题所属考点-题库原题14.集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是_A: 有计划性B: 全班幼儿在同一时间内做相同的事情C: 有组织性D: 幼儿按自己兴趣做事 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿在教师的指导下参与集体活动，为实现集体活动目标努力。他们在同一时间内做的是相同的事情。因此，答案为B。本题所属考点-学前教育原理15.张老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，该老师的教学主要体现了_A:

10、 科学性和思想性相统一的原则B: 直观性原则C: 因材施教原则D: 启发性原则 参考答案: A本题解释:【解析】:科学性与思想性相统一的原则指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。张老师在讲授历史知识的同时培养了学生们的爱国主义精神，就是科学性和思想性相统一的体现。本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知16.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形 式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为_。A: 原型启发B: 原型定向C: 原型操作

11、D: 原型内化 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：原型内化的定义是“心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程”。本题所属考点-教育理论综合知识17.敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是( )气质类型的特点。_A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查气质的类型。黏液质的人安静稳重踏实，反应性低，交际适度，自制力强（性格坚韧），话少，适于从事细心、程序化的学习，表现出内倾性，可塑性差。本题所属考点-学生指导18.在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不

12、断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作_A: 个体身心发展B: 个体身心变化C: 个体身心素质D: 个体身心发展变化 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】题干描述的是个体身心发展的概念。本题所属考点-教育与人的发展19.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_。A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育 参考答案: D本题解释:【答案】D解析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用.本题所属考点-教育理论综合知识20.在义务教育阶段开设的品德课、艺术课，属于_A: 分科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 通识课程 参考答案: B本题解释:答案：B

13、【解析】略。本题所属考点-课程21.小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需要再背_遍，记忆效果更佳。A: 3B: 4C: 5D: 6 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：有研究表明，学习熟练程度达到l50%左右时，记忆效果最好；超过l50%时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。因此，答案选C。本题所属考点-知识的学习22.处于认知目标分类的低级水平，对知识体系中各类事实、现象、过程、概念等知识的记忆行为，这个水平指的是_。A: 了解B: 掌握C: 理解D: 熟练 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：布卢姆的认知分类法由六种不同认知

14、层次的思维水平所组成。其中了解指对学习材料有一定的认识和记忆，包括具体概念、作用、意义等的认知和学习。其所要求的心理过程主要是记忆，这是最低水平的认知学习结果。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析23.“矫正错误”是注意的_。A: 选 . 择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：注意的基本特性决定了注意的一些主要功能，这些功能表现在三个方面：选择功能、保持功能、调节监督功能。注意集中的情况下，错误减少，准确性和速度提高。“矫正错误”是注意的调节监督功能。本题所属考点-注意24.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科

15、的基本结构。”这是_的观点A: 布鲁纳B: 克伯屈C: 赞科夫D: 怀特海 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：是布鲁纳的观点，这句话源自他所著的教育过程。本题所属考点-学习的基本理论25.将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是_。不惑垂髫花甲加冠而立古稀半百_A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：不惑指40岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指60岁，加冠指20岁，而立指30岁，古稀指70岁，半百指50岁。故选D。本题所属考点-幼儿园综合素质26.根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分，13岁幼儿属于_。A: 新生儿期B: 先学前期C: 幼儿初

16、期D: 幼儿晚期 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：13岁属于先学前期，也称先幼儿期。27._不是温室效应形成的主要原因。A: 人口急增B: 工业迅猛发展C: 森林和植被的破坏D: 大气中二氧化硫增多参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:温室效应的形成与二氧化碳有关，二氧化硫是形成酸雨的原因。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题28.在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为_A: 挫折现象B: 回退现象C: 抑制现象D: 高原现象 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：练习的进步是先快后慢的，到中期出现暂时停顿现象，即练习成绩保持一定的水平不再上升甚

17、至呈下降的趋势，心理学称为高原现象。本题所属考点-小学教育教学知识与能力29._被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。A: 在职教育B: 教学实践C: 校本培训D: 教学反思 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】略。本题所属考点-学生与教育30.小学低年级学生注意了写字的间架结构，就忽略了字的笔画，注意了写字而忘了正确的坐姿，原因是这个年龄阶段的学生_方面发展水平较低。A: 注意的广度B: 注意的稳定性C: 注意的分配D: 注意的转移 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意的品质的区分。【参考答案】C【名师点睛】注意的基本特性也叫注意的

18、品质，指注意的几个特点。这些品质包括注意的稳定性、注意的广度、注意的分配和注意的转移。注意的稳定性是注意在时间上的特征。狭义的稳定性是指注意在同一对象上所维持的时间，广义的稳定性是指注意在某项活动上保持的时间。注意的广度是指在单位时间内注意到的对象的数量。注意的转移是指个体根据新的任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象上的品质。而注意的分配指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。本题中学生只能将注意分配在一种事物上，是注意分配不足的表现。这里需要注意注意的转移和注意的分配的区别。注意的转移指从一件事情转移做另一件事情，但是他的特点是强调一段时间只做一件事情。而注意的分配则是指

19、一段时间同时做两件事情。本题所属考点-注意31.心理反映的最高形式是_A: 表象B: 想象C: 思维D: 意识 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：意识是心理反映的最高形式，是人类所特有的心理现象，也是人的心理最集中、最本质的体现。本题所属考点-教育公共基础知识32.嫦娥三号卫星已于2013年12月2日凌晨1：30分在四川省西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携_月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。A: “揽月号”B: “钱学森号”C: “玉兔号”D: “追梦号” 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：这是一道时事题。“嫦娥三

20、号”于2013年12月2日1时30分，在西昌发射中心发射。“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。“嫦娥三号”卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，“嫦娥三号”由着陆器和巡视探测器（即“玉兔号”月球车）组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。在这里问的是月球车的名字，故选C。本题所属考点-教育公共基础知识33.重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于_分钟。 A: 20 B: 30C: 40D: 50 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：重一点的烫伤用水冲30分钟左右，因为这样可

21、以把创面的热量随水流带走以免加深创伤。本题所属考点-教育公共基础知识34.使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插人图片，下列不能完成该项操作的是_。A: 在PowerPoint菜单栏中选择“插入”“图片”“来自文件”选择路径和文件，点击“插入”B: 复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”C: 复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑粘贴”D: 在PowerPoint菜单栏中选择“插人”“图片”自选图形，选择图片文件 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：图片和自选图形是同级按钮，无法先后使用。故选D。考点：中学教师的信息能力本题所属考点-下

22、半年教师资格证考试中学综合素质真题及解 析35._是直接决定教育目的的因素。A: 生产力B: 政治制度C: 科学技术D: 文化 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育日的的因素。本题所属考点-教育理论综合知识36.“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体_功能的重要性。A: 个性化B: 社会化C: 职业化D: 主体化 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“狼孩”和在被隔离情况下长大的孩子一样，因为脱离人的生活环境，尽管有健全的躯体，却不能有人的思维、意识和行为方式，这充分说明了社会化的重要性。本题所属考点-教育理论综合知识37.在记忆一篇较长的文

23、章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。_A: 同化B: 痕迹消退C: 压抑D: 前摄抑制与倒摄抑制 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中间部分容易遗忘是因为受到前摄抑制与倒摄抑制的干扰。本题所属考点-知识的学习38.李某因犯杀人(未遂)罪、抢劫罪、盗窃罪而分别被判处10年、8年、5年有期徒刑，对其最后的量刑应为_。A: 10年B: 23年C: 1023年D: 1020年参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：刑法第69条规定，判决宣告以前一人犯数罪的，除判处死刑和无期徒刑的以外，应当在总和刑期以下、数刑中最高刑期以上，酌情决定执行的刑期，但是管制最高不能

24、超过三年，拘役最高不能超过一年，有期徒刑总和刑期不满三十五年的，最高不能超过二十年，总和刑期在三十五年以上的，最髙不能超过二十五年。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题39.属于外部的不稳定的归因的是_。A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 机遇 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：能力是内部的稳定的；努力是内部的不稳定的；任务难度是外部的稳定的；机遇是外部的不稳定的。40.人民法院在审查民事起诉时，发现当事人起诉已经超过了诉讼时效，在这种情况下，人民法院应当如何处理?_A: 通知当事人已经超过诉讼时效，不予受理B: 裁定不予受理C: 应予受理，审理后确认超过诉讼时效的，判决驳回诉讼

25、请求D: 应予受理，审理后确认超过诉讼时效的，裁定驳回起参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】C【解析】当事人在超过诉讼时效期间后起诉的，人民法院应予以受理，并在受理后查明诉讼超过时效的理由，如确认超过诉讼时效的，应驳回其诉讼请求。但如果已超过民法所规定的20年最长时效，则当事人无起诉权。本题所属考点-题库原题41.幼儿园与小学衔接的实质问题是_。A: 幼儿园小学化的问题B: 小学幼儿园化问题C: 主体的适应性问题D: 幼儿的读写算问题 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童（主体）的适应问题。本题所属考点-幼儿园教育理论综合42.在

26、教育系统的诸种要素中，最基本的要素是_。A: 学生与课程B: 学生与教师C: 学生与教材D: 学生与教学 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育基本要素的了解。【参考答案】B【名师点睛】教育者、受教育者和教育影响是教育活动的三要素，其中教师和学生是教育活动中最基本的要素。本题所属考点-教育与教育学43.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是_A: 心境B: 激情C: 抑郁D: 焦虑 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”是随着个体心境的不同而呈现不同的意义

27、，因此这句话反应的情绪状态是心境。本题所属考点-情绪、情感与意志44.精神病患者在头脑中产生的幻觉属于_。A: 表象B: 无意想象C: 有意想象D: 空想 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对幻觉的表现的理解和运用。【参考答案】B【名师点睛】幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。它本身就属于无意想象。本题所属考点-教育理论综合知识45.杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗？_A: 新婚别B: 垂老别C: 梦游天姥吟留别D: 无家别 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：杜甫的“三别”包括新婚别垂老别无家别。故选C。本题所属考点-教师的文学素养46.贾某，17岁，甲公司职

28、工，因对领班管理行为不满，在公司生产的饮料中投入毒物，造成重大损害。下列说法正确的是_。A: 贾某与甲公司的劳动合同因贾某未成年而无效B: 甲公司可以解除与贾某的劳动合同C: 贾某与甲公司的劳动合同是可撤销的合同D: 甲公司不能解除与贾某的劳动合同参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：我国劳动合同法第39条规定，劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；（二）严重违反用人单位的规章制度的；（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不

29、改正的；（五）因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；（六）被依法追究刑事责任的。本题贾某年满十六周岁的投毒犯罪行为应当负刑事责任。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题47.”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？_。A: 分化与互补的协调性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：根据个人身心发展常识，”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。本题所属考点-教育公共基础知识48.幼儿发展评价的方法不包括_。A: 作品分析法B: 谈话法C: 问卷调查法D: 家长评

30、价法 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿发展评价的方法包括：谈话法、观察法、作品分析法、问卷调查法和档案评估法。本题所属考点-幼儿园教育理论综合49.所谓_，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A: 吸收的心智B: “整个教学法”C: 全面教育D: 教学做合一 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。本题所属考点-幼儿园教育理论综合50.我国分别在1990年和2000年进行了第四次全国人口普查和第五次全国人口普查，我国第六次全国人口普查的时间是_。A: 2008年B: 2009年C: 201

31、0年D: 2011年参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据国家普査项目和周期安排的有关规定，国务院决定于2010年开展第六次全国人口普查。此次人口普查标准时点为11月1日零时，人口普查主要调查人口和住户的基本情况。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题二.多选题(共15题)1.阅读材料回答题：安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化 ，造成很坏的影响。请回答下列问题：你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?（）A: 给予违反纪律的学生以严厉

32、的批评和惩罚B: 用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为C: 课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通D: 委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生E: 巧妙地批评且点到即止 参考答案: BCDE本题解释:参考答案：BCDE。本题所属考点-教育公共基础知识2.教育目的的制定要考虑下列哪些 客观条件？_A: 定社会的政治和经济制度B: 文化发展的要求C: 受教育者的发展要求D: 个体的身心发展规律 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-中学教育理论综合3.投射测验包括_A: 罗夏克墨迹测验B: 主题统觉测验C: 情景压力测验D: 明尼苏达多项人格测验 参

33、考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：投射技术包括有多种形式和结构，最常用的是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。本题所属考点-人格4.感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象，分为_。A: 同时对比B: 继时对比C: 完全对比D: 分类对比 参考答案: AB本题解释:【出题思路】本题考查感觉现象中的感觉对比。【参考答案】AB【名师点睛】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。几个刺激物同时作用于同一感受器会产生同时对比现象。例如，把一个灰色的小方块放在白色的背景上，看起来小方块就显得暗些；把相同的小方块放在黑色的背景上，小方块

34、就显得亮些。刺激物先后作用于同一感受器会产生继时对比。例如，吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。本题所属考点-教育理论综合知识5.党的十八大明确提出了加强和改进党的建设的总体要求，其中，“一条主线”指_A: 加强党的执政能力建设B: 加强党的先进性和纯洁性建设C: 加强党的经济指导能力建设D: 加强党的领导地位 参考答案: AB本题所属考点-十八大报告6.现代教学媒体对教学的影响表现在_。A: 教学方法B: 教学内容C: 教学组织形式D: 教学目标 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学媒体影响教师的作用，影响教学内容、教学方法、教学组织形式。本题所属考点-7月12日广西壮族自

35、治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真7.个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征_A: 特殊性B: 顺序性C: 差异性D: 不平衡性E: 连续性 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：从题干中的“由低级向高级”体现了顺序性；题干中的“不同在也不相同”体现了不平衡性。本题所属考点-学生的心理发展与教育8.关于某县政府限制辖区内公有制企业招聘非本县户籍员工的规定，下列说法正确的是_。A: 该规定侵犯了宪法规定的国有企业的自主经营权B: 该规定侵犯了宪法规定的集体经济组织独立

36、进行经济活动的自主权C: 该规定侵犯了外地应聘者平等享有的劳动权D: 该规定侵犯了国有企业的民主管理权参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：某县政府的限制辖区内公有制企业招聘非本县户籍员工的规定，侵犯了宪法规定的国有企业的自主经营权、民主管理权；集体经济组织独立进行经营活动的自主权；外地应聘者的劳动权。故ABCD项正确。本题所属考点-题库原题9.幼儿感知觉发展的特点有_。A: 感知的分化日益细致B: 感知过程概括化C: 感知过程的主动性不断加强D: 感知过程系统化E: 感知过程分析综合水平逐步提高 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：ABCD【解析

37、】选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。故选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识10.教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指_。A: 教育观B: 人才观C: 应试升学观D: 教育质量观E: 精英教育观 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。本题所属考点-教育理论综合知识11.社会保险的性质是_。A: 强制性B: 营利性C: 互济性D: 普遍性E: 非转让性参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：社会保险的性质包括：（1）保障性。保障性是实施社会保险的根本目的，就是保

38、障劳动者在其失去劳动能力之后的基本生活，从而维护社会稳定。（2）法定性。法定性就是国家立法，强制实施。（3）互济性。互济性是指社会保险按照社会共担风险原则进行组织。（4）福利性。社会保险不以盈利为目的的，它以最少的花费，解决最大的社会保障问题，属于社会福利性质。（5）普遍性。社会保险实施范围广，一般在所有职工及其供老的直系亲属中实行。根据“法定性”的要求可判断A项也正确。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题12.下列对海洋资源叙述不正确的有_。A: 海底蕴藏着丰富的石油、可燃冰等B: 海洋中存在大量的食盐、镁、溴等矿产资源C: 海洋渔业资源主要集中在大陆架海域D: 海洋潮汐能开发前景广阔

39、参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：石油资源在浅海大陆架附近，可燃冰在深海中；食盐、镁、溴等不属于矿产资源。故A、B两项说法错误。C、D两项说法正确。故选AB。本题所属考点-题库原题13.资料一：语文课上新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”这一句时，一向调皮的青青插嘴了，“老师，这句诗我以前听爸爸说过，这个蚍蜉是蚂蚁，大蚂蚁很小，但是如果满树都是大蚂蚁也有可能摇动一棵树啊！”旁边的同学笑了，有几个男生也跟着附和，王老师先是愣了一下，立马笑着说“这样吧，这个词确实很生僻，我就先跳过这一句，把它留给大家当课外作业，看看到底什么是蚍蜉，下一次课我们对讨论者青青同学的设想是否有道理，好

40、吧？等第二次课，准备充分的同学们积极讨论，迸发出奇思妙想。资料一：第1题 关于王老师的做法，以下观点正确的是_A: 王老师使用了以引导探究为主的教学方法B: 王老师具有一定的课堂教学机智C: 王老师课堂教学中发挥了主导作用D: 王老师面对学生的提问，没有进行正面回答，做法欠妥E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则 参考答案: ABCE本题解释 :参考答案：A，B，C，E。参考解析：ABCE解析:王老师没有直接对学生的疑问给予正面回答，而是让学生主动探究，体现了以引导探究为主的教学方法。王老师能冷静理智地处理课堂突发行为，体现出课堂教学机智。王老师在课堂上果断地提出将学生提出的

41、疑惑作为课后作业研究，没有影响到本节课的教学，体现了教师的主导作用，学生的疑问最后由学生共同讨论得出，体现了教师主导与学生主动相结合的教学原则。故本题选ABCE。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析14.现在用于人格测量的著名投射测验是_。A : 罗夏墨渍测验B: 爱德华个人兴趣量表C: 明尼苏达多项人格测验D: 主题统觉测验E: 16PF 参考答案: AD本题解释:【答案】AD。解析：投射技术包括有多种形式和结构，最常用的是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。本题所属考点-人格15.反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征，这种反抗心理产生的原因包括_。A: 自我意识的

42、突然高涨B: 中枢神经系统的兴奋性过强C: 独立意识的产生D: 情绪的稳定性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共15题)1.属于近现代学校教学组织形式之一的文纳特卡制，要求教师经常深入到学生中间。因人、因时、因事进行个别指导。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：文纳特卡制是由美国人华虚朋于1919年在芝加哥市郊的文纳特卡镇公立中学实行的一种教学组织形式。这种教学组织形式的特点是：第一，有具体的学习目标和内容，对每个单元都有非常细致的规定和小步子的自学教材。第二，应用各种诊断法测验检查学生每个单元的学习情况。在这种测验之前，

43、先进行练习测验，由学生自行练习、自行改错，直到正确为止。第三，通过自学及诊断测验后，方可学习下一单元的教学内容。第四，教师经常深入到学生中间因人、因时、因事进行个别指导。本题所属考点-教育公共基础知识2.定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：定势是影响问题解决的主要因素之一，它具有双向性，可能起到加速或阻碍作用。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育 综合知识考试真3.学生的学业成绩与其智力因素高度相关，而与非智力 因素关系不大。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学生的学业成绩不但受智力

44、因素影响，也受非智力因素影响，包括学习动机、兴趣、情感、意志和性格等。本题所属考点-教育公共基础知识4.通过教育所提高的人的劳动能力，所增加的劳动力的“值”，是立即就能显示出来的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。教育所实现的劳动力价值的增值具有长期性。本题所属考点-教育理论综合知识5.情绪和情感是同一个概念，只是用在不同的场合。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：情绪和情感是不同的两个概念，既有区别又有联系。本题所属考点-情绪、情感与意志6.马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_ 参考答

45、案: 正确本题解释:【答案】对。本题所属考点-教育理论综合知识7.在实施素质教育的今天，对学生不能进行 惩罚。_ . 在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：当不良行为出现时，应给以必要的惩罚，有两种方式：一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，还要给学生指明改正的方向。本题所属考点-教育理论综合知识8.理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案

46、：错。参考解析：理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程，而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。本题所属考点-教育理论综合知识9.社会主义决不允许剥削现象的存在。_参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：社会主义初级阶段存在剥削现象，但不存在剥削制度，也不会产生剥削阶级。允许剥削在一定范围内存在，是生产力发展的必然要求。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题10.目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：目标管理模式最早是由管理学家德鲁克提出来的。本题所属考点-教育理论综合知识11.教育法规仅适用

47、于公布以后社会生活中发生的事实，对于法规公布以前发生的事实不能适用。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教育法规的溯及力是指对生效日之前的事件和行为是否有效力的问题。现在，法律不能追溯既往已经成为公认的法治原则，教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实，对于法规公布以前发生的事实不能适用。本题所属考点-教育公共基础知识12.在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学校作为专职教育机构，有着明确的目的、周密的计划、科学的组织，有经验丰富、掌握青少年学生身心发展规律的专门教育工作者。同时，学校具有青

48、少年学生集中、学习环境好、规章制度健全、育人周期长等明显教育优势，并在社会上具有广泛的凝聚力、号召力，容易得到包括党政机关在内的社会各界的支持协助。因此，学校起主导作用。本题所属考点-教育公共基础知识13.教育是传递文化的根据，它本身不是文化现象。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误解析教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。本题所属考点-教育与社会的发展14.英国哲学家华生提出了“白板说”，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹。_

49、 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“白板说”的提出者是洛克，而不是华生。本题所属考点-教育理论综合知识15.洛克的生理心理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：冯特所著的生理心理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。本题所属考点-心理学概述四.填空题(共15题)1.有目的、有计划、比 较持久的知觉是_，它是知觉的最高形式。 参考答案: 观察本题所属考点-中学教育理论综合2.马克思主义认为确立教育目的应根据 _和_之间的辩证统一关系。 参考答案: 社会需要 人的自身发展 本题解释:【答案】社会需要、人的自身发展本题所属考点-教

50、育综合基础知识3.学生的发展是指学生在遗传、_、_的相互作用下其身体和心理两个方面发生的量和质的变化。 参考答案: 环境 学校教育 本题解释:【答案】环境、学校教育本题所属考点-教育理论综合知识4.认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、和_、_、想象。 参考答案: 记忆 思维本题所属考点-心理学概述5.教师职业道德的特点是_、_、_、_。 参考答案: 全局性 超前性 示范性 导向性6.世界上最早的教育专著是我国的_。 参考答案: 学记本题所属考点-中学教育理论综合7.思维的基本形式是概念、_和_。 参考答案: 判断 推理 本题解释:参考

51、解析：判断、推理本题所属考点-教育公共基础知识8.课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律、集体促成的纪律、_促成的纪律及自我促成的纪律。 参考答案: 任务本题所属考点-教学心理9.教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育。这种德育方法是_。 参考答案: 榜样示范法 本题解释:参考解析：榜样示范法本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综 合知识考试真题及10.反射的概念是17世纪法国哲学家_提出的。 参考答案: 笛卡儿 本题解释:参考解析：笛卡儿本题所属考点-教育理论基础知识11.要在城市中新开通一条公交路线，应怎样设计较合理?这个问题分类应属于_。 参考答案:

52、无结构的问题12.中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的_的权利。 参考答案: 带薪休假 本题解释:参考解析：带薪休假本题所属考点-教育理论综合知识13.个体品德的核心部分是_，它是对道德规范及其执行意义的认识。 参考答案: 道德认识 本题解释:【答案】道德认识本题所属考点-教育理论综合知识14._是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程设置、课程标准、教材编制、课程管理、课程评价的依据和基础。 参考答案: 基础教育课程改革纲要(试行) 本题解释:【答案】基础教育课程改革纲要（试行）本题所属考点-教育理论综合知识15.根据教学

53、计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是_，_是教学大纲的具体化。 参考答案: 教学大纲 教科书 本题解释:【答案】教学大纲、教科书本题所属考点-教育综合基础知识五.简答题(共15题)1.怎样理解素质教育的内涵？ 参考答案: 参考解析： 素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育。是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性健康发展的教育

54、；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。本题所属考点-教育理论综合知识2.论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。 参考答案: 在德育工作中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思想品德内部都存在积极和消极两个方面，这两个方面既矛盾斗争又可以转化，当积极因素居主导地位时，学生品德表现较好；反之，则较差。教育者的责任，则是促使这种矛盾向积极方面转化。贯彻这一原则的要求是：要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成

55、为学生思想因素中的主导力量；要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点 本题所属考点-教育理论综合知识3.1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的工作方针是什么？ 参考答案: 【答案要点】 优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家的基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要4.简述影响问题解决的主要因素。 参考答案: 1、问题情景与表征方式2、个体的智能与动机3、思维定势与功能固着4、原型启发与酝酿效应

56、5、情绪状态本题所属考点-问题解决与创造性5.结合你的专业，简述优秀教师应该具备哪些素质？ 参考答案: (1)知识素养。包括精深的学科专业知识和教育理论知识以及广阔的科学文化知识等。 (2)能力素养。包括语言表达能力、教学组织能力、课堂管理能力、教育机智等。(3)道德素养。主要是指高尚的教师职业道德规范。(4)心理素养。包括和谐的人际关系、健康的心理素质等。本题所属考点-教育理论综合知识6.夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些贡献？ 参考答案: 【答案要点】捷克教育家夸美纽斯深受人文主义精神影响，具有强烈的民主主义思想，他在教育学的创立过程中，取得了突出的成就，其1632年出版的大教学论是教育学开

57、始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。其主要教育观点包括：（1）“泛智”教育。夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育的思想。提出“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”。为此他编写了很多教材，如世界图解。（2）教育适应自然。（3）班级授课制。夸美纽近代教育学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论。（4）教学原则。夸美纽斯提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等教学原则。 本题所属考点-教育与教育学7.试述幼儿活动对幼儿心理发展的意义。 参考答案: 【参考答案】 幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括对物的操作活动和与人的交往活动。对物的操作活动使幼儿的心理获得了非常有意义的发展；模仿是幼儿的一种活动方式；幼儿在与他人的交往中发展了社会性，同时也逐步形成了自己