2022年01月山东庆云县幼师招聘人员笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年01月山东庆云县幼师招聘人员笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是_。A: 本命年B: 一个都不能少C: 霸王别姬D: 红高粱 参考答案: D本题解释:正确答案是D 。解析：1988年，由西影投资，张艺谋指导的电影红高粱，获得第三十八届西德西柏林国际电影节最佳故事片金熊奖，是中国大陆第一部荣获该奖的电影作品。考点：教师的艺术鉴赏素养本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析2.新课程改革中提出的课程“三维目标”是_A: 知识、情感、意志B: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

2、C: 面向世界、面向未来、面向现代化D: 世界观、人生观、价值观 参考答案: B本题解释:【解析】:新课改所提倡三维目标为:知识与技能、过程与方法、情感心度与价值观。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析3.把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是_A: 学校教育的形式B: 学校教育的类别C: 学校教育的层次D: 学校教育的历史 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育；从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个

3、大类。4.秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于_A: 社会本位论.B: 科学本位论C: 宗教本位论D: 个人本位论 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。题干描述都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才，属于社会本位论。本题所属考点-教育基础5.利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是_A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具或材

4、料，构造物体形象，反映现实生活的一种游戏，故选B。本题所属考点-游戏活动与指导6.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是_A: 卡普捷列夫B: 桑代克C: 乌申斯基D: 维果斯基 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对几大教育学家的认识和了解。【参考答案】C【名师点睛】俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了教育心理学，这是最早正式以教育心理学命名的著作。桑代克是美国心理学家，出版了教育心理学这本书，是西方第一本以教育心理学命名的专著，故而被称为“教育心理学之父”。俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象（也称为教育人类学），被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。维果斯基提出了很多有见地的

5、教育心理学观点，尤其是最近发展区。本题中，由“苏联”这个限定，我们可排除B项。被称为“教育心理学之父”，应该选择俄国教育心理学的奠基人乌申斯基。7.戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容？_A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。同一测验两次所得分数的不一致，说的是信度问题。本题所属考点-教育理论综合知识8.“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的_A: 社会性B: 独特性C: .稳定性D: 整体性 参考答案: B

6、本题解释:【答案】B。解析：一个人的人格是在遗传、环境、教育等因 . 素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。本题所属考点-人格9.EQ的含义是_。A: 智 商B: 情商C: 创造力D: 认知结构 参考答案: B本题解释:【解析】:EQ是EmotionalQuotient的英文缩写。汉语意思是“情绪智慧”或“情绪智商”，简称情商。它代表的是一个人的情绪智力的能力。简单地来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础

7、理论知10.艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是_A: 先快后慢B: 先慢后快C: 前后 一致D: 快慢不定 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：先快后慢是艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律，这一规律指导我们要及时复习。本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析11.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是_A: 建立班集体的正常秩序B: 建立班集体的核心队伍C: 组织形式多样的集体活动D: 确定班集体的发展目标 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：班主任在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好

8、这项工作。本题所属考点-教育理论综合知识12.幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是_。A: 无意识记的发展B: 有意识记的发展C: 活动动机的变化D: 语词记忆的出现 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】有意识记的发展，是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃。幼儿有意识记的发展特点有：幼儿的有意识记是在成人的教育下逐渐产生的；有意识记的效果依赖于对记忆任务的意识和活动动机；幼儿有意再现的发展先于有意识记。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识13.美国心理学家华生曾说：“给我一打健全的儿童，如果让我在由我所控制的环境中培养他们不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如

9、何，我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、富商甚至是乞丐和盗贼”。请分析华生这段话反映了他的_教育观。A: 教育决定论B: 环境决定论C: 遗传决定论D: 基因决定论 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：华生的这段话说明人的发展主要依靠环境的刺激，他是典型的环境决定论(外铄论)的代表。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础14.备课时，教师要按顺序写出_三种教学计划。A: 课时计划、单元计划、学期计划B: 学期计划、单元计划、课时计划C: 单元计划、课时计划、学期计划D: 学期计划、课时计划、单元计划 参考

10、答案: B本题解释:【答案】B。解析：备课要写好三种计划：学期（学年）教学进度计划、单元计划（课题计划）、课时计划（教案）。15.一般而言，狭义的教育主要是指_。A: 学校教育B: 家庭教育C: 社会教育D: 社区教育 参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】狭义的教育：主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。本题所属考点-教育与教育学16._不是热能来源，也不构成肌体组织，它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。A: 蛋白质B: 无机盐C: 碳水 . 化合物D: 维生素 参考答案: D本题解释:D（解

11、析）本题考查幼儿园生活指导部分的知识点。名师详解维生素不是热能来源，也不构成肌体组织，它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。它们不能在体内合成或在体内合成的量不足，必须由外界供应。本题所属考点-教师招聘考试真题17.下列对公文写作知识对应关系的表述，正确的是_适用于某市卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢晚会的文种发文字号构成要素的正确顺序 适用于某市政府表彰劳动模范事宜的文种可以不加盖印章的文种A: 一函一机关代字、年份、序号一决定一会议纪要B: 一请示一机关代字、序号、年份命令一函C: 一请示一机关代字、年份、序号一决定一函D: 一函一机关代字、序号、年份一命令一会议纪要 参考答案: A本

12、题解释:参考答案：A。参考解析：“请示”适用于下级向上级机关请求指示、批准，卫生局与歌舞团无隶属关系，所以B、C两项错误。而“函”适用于不相隶属机关之间，所以与对应的应当是函。发文字号的顺序应为：发文机关代字、年份、发文顺序号，因此D项错误。“命令”的奖惩措施具有强制性，一般用于比较重大的事件，市政府表彰劳模不应使用“命令”，而应使用“决定”。本题所属考点-教育公共基础知识18.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了_。A: 教育的社会性B: 教育的平等性C: 教育的阶级性D: 教育的生产性 参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象

13、。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。正确答案为A。本题所属考点-教育与教育学19.第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是_A: 圣野B: 金波C: 高洪波D: 徐鲁 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：十四行诗，源于欧洲一种格律严谨的抒情诗体。最初流行于意大利，彼特拉克的创作使其湊于完美，又称“彼特拉克体”，后传到欧洲各国。由两节四行诗和两节二行诗组成，每行11个音节，韵式为ABBA，ABBA，CDE，CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。另一种类型称为“莎士比亚体，由三节四行诗和两行对句组成，每行10个音节，韵式为ABAB，CDCD，EFEF

14、，GG。第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是金波。故选B。本题所属考点-教师的文学素养20.“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。本题所属考点-小学教育教学知识与能力21.班级集 体教学的提出者是_。A: 福禄贝尔B: 杜威C: 洛克D: 夸美纽斯 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：D解析班级集体教学也称班级授课制，是一种集体教学形式，是指将一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定

15、人数的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课的教学形式。班级授课制兴起于16世纪的西欧，捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，并在其所著的大教学论中加以论证，从而奠定了班级集体教学的理论基础。本题所属考点-辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识真题及解析22.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_A: 社会适应B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的社会适应。23.对于领导者的素质要求，是根据领导者不同的_而要求不同。A: 文化B: 性格C:

16、 层次D: 需求参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：层次性是由组织结构中不同层级的领导职位决定的。一般来说,领导层级越高，对领导 者的决策力、创造力的素质要求就越强；层级越低，对领导者的技术能力、业务素质的要求也就越强。故本题答 案选C。本题所属考点-题库原题24.儿童能辨别上下的年龄是_A: 2、3岁B: 4岁C: 5岁D: 7岁 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：2、3岁的儿童能辨别上下。25.个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。这是发散思维的_A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 特殊性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:发散思维具有流畅性、变

17、通性、独特性的特点，题干所述为其变通性的特点。本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解26.人从明处突然进到暗处，人的感觉阈限_A: 缓慢下降B: 急速下降C: 缓慢上升D: 急速上升 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查的是暗适应现象。暗适应是感觉适应的一种，是一个缓慢的过程，是一个感受性逐渐升高即感觉阈限逐渐下降的过程。因此，答案选择A项。本题所属考点-教育公共基础知识27.假设某国2010年甲产品总产量是100万件，每件产品价值用货币表示为10元。2011 年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲

18、产品2011年价格分别为_。A: 5元，6元B: 10元，12元C: 20元，24元D: 8元，16元参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:2010年每件产品的价值是10元，2011年生产甲产品的社会劳动生产率提髙一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一半，当货币币值不变化的情况下即为5元，在通货膨胀率为20%的情况下，物价 上涨20%，则甲商品的单位价格为5+5x20%=6元，故本题答案选A。本题所属考点-题库原题28.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_。A: 爬山法B: 逆向工

19、作法C: 手段目的分析法D: 尝试错误法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：手段目的分析法就是先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。爬山法是指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。逆向工作法是从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。本题所属考点-教育理论综合知识29.儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_。A: 形象思维B: 分析思维C: 直观动作思维D: 直观思维 参考答案: C本

20、题解释:【答案】C。解析：本题考查的是思维的分类。直观动作思维是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动。实际动作便是这种思维的支柱。例如，幼儿在学习简单计数和加减法时，常常借助数手指，实际活动一停止，他们的思维便立即停下来。形象思维是运用巳有表象进行的思维活动。表象是当事物不在眼前时，在个体头脑中出现的关于该事物的形象。人们可以运用头脑中的这种形象来进行思维活动。分析思维是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维。例如，学生解几何题的多步推理和论证，医生面对疑难病症的多种检查、会诊分析等的思维。本题所属考点-小学教育理论综合30._把陕西分成三个部分。A: 北山和秦岭B: 北山和巴山C:

21、 巴山和秦岭D: 华山和秦岭 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：陕西南北狭长，由北向南被北山和秦岭分为截然不同的三大地区：陕北、关中和陕南。本题所属考点-教师招聘考试真题31.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是_。A: 课程标准B: 课程计划C: 教科书D: 课本 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是课程计划。32.生活饮用水的总硬度是指：_A: 水中钙、镁离子的含量B: 水中铁离子的含量C: 水中铜离子的含量D: 水中铅、锌离子的含量参考答案: A本题解释:参考答案

22、:A【解析】水的硬度最初是指钙、镁离子沉淀肥皂水化液的能力。水的总硬度指水中钙、镁离子的总浓度，其中包括碳酸盐硬度（即通过加热能以碳酸盐形式沉淀下来的钙、镁离子，故又叫暂时硬度）和非碳酸盐硬度（即加热后不能沉淀下来的那部分钙、镁离子，又称永久硬度）。本题所属考点-题库原题33.( )是指以他人的高尚思想、模范行为和优异成就来影响学生的一种方法。_A: 品德评价法B: 角色扮演法C: 说服教育法D: 榜样示范法 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:榜样示范法是指以他人的高尚思想、模范行为、优异成绩去影响学生的方法。本题所属考点-2 013年5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析3

23、4.某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示 来说明，还用 、 等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是_A: 实物直观B: 模象直观C: 变式直观D: 比较直观 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：变式一是指通过变更对象的非本质特征以突出对 象的本质特征而形成的表现形式;二 是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征，从而显示概念的内涵发生了变化。题干中为前一种。本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解35.假日回家探亲，坐汽车票价贵，但节约时间，能早一点到家；坐火车票价便宜，但又费时间，到家的时间就晚了一些。这种动机冲突属于_。A

24、: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 双重趋避式冲突 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：D解析双重趋避冲突 又称负负冲突，是动机冲突的一种，指当个体面临两个甚至两个以上目标而每个目标都有积极和消极两方面时发生的冲突情况。故本题正确答案是D。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题36.一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于_。A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评定 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：诊断性评价也称“教学性评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、

25、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况,以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件,为实现因材施教提供依据。本题所属考点-教育理论综合知识37.品德是_A: 自然现象B: 生物现象C: 个体现象D: 社会现象 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。本题所属考点-态度与品德的形成38.下列选项中属于权威型教养方式的是_A: 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B: 倾向拒绝和漠视孩子C: 对儿童缺乏基本的关注D: 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为 参考答案: A本题解释:参考答案

26、：A。参考解析：权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、耐心和爱。本题所属考点-教育公共基础知识39.下列文件不能成为法官处理行政案件的依据的是：_A: 国务院的行政法规B: 国务院部委的规章C: 省人大制定的地方性法规D: 民族自治地区的自治性法规参考答案: B本题解释:【答案】B【解析】我国行政诉讼法第五十二条规定：“人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据。地方性法规适用于本行政区域内发生的行政案件。人民法院审理民族自治地方的行政案件，并以该民族自治地方的自治条例和单行条例为依据。”故A、C、D三项都可成为法官处理行政案件的依据。根据行政诉讼法第五十三条的规定，B项“国务

27、院部委的规章”是作为参照的，不是依据。故选B。本题所属考点-题库原题40.在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是_。A: 变式B: 比较C: 概括D: 抽象 参考答案: A本题解释:参考答案：A。 参考解析：变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及

28、解析41.下面不是针对12岁的儿童开展教育的途径的是_A: 游戏B: 户外活动C: 阅读D: 体育锻炼 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：游戏、户外活动、阅读、讲故事是实施12岁儿童教育的途径。本题所属考点-学前教育原理42.“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的_观点。A: 外铄论B: 内发论C: 实践主体论D: 多因素相互作用论 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是孟子的观点，孟子是我国古代内发论的代表。本题所属考点-教育与人的发展43.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，它符合的教育原则是_A: 循序渐进B: 因材施教C: 理论联系实际D: 启

29、发性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考査的知识点是“教学原则”。“不愤不启，不悱不发”是指（学生）没有努力求知的意图就不要去引导他，没有想弄清问题的好奇心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原则时启发时机的选择。故体现的是启发性教学原则，故选D。本题所属考点-教学实施44.皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_。A: 02岁B: 27岁C: 711岁D: 1115岁 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束，其认知发展要经过四个阶段：（1）感知运动阶段（02岁），个体靠感觉与动作认识世界；（2）前运算阶段（27岁），个体开始运用简

30、单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性；（3）具体运算阶段（7-12岁），出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物或形象进行运算；（4）形式运算阶段（1115岁），能在头脑上把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算。本题所属考点-教育理论综合知识45.普通教育学是世界第一本科学教育学，它是一本最早把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作，其作者是教育家_。A: 卢梭B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：赫尔巴特的普通教育学，是科学教育学的奠基人，是现代教育学之父。本题所属考点-

31、教育理论综合知识46.结课的_原则，要求结课要及时精要，要有利于学生回忆、检索和运用。A: 目的性B: 启发性C: 一致性D: 多样性 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：结课的原则有：目的性原则、启发性原则、一致性原则、多样性原则和适时性原则。目的性原则是指结课是为实现课时教学目标服务的。结课要及时精要，要有利于学生回忆、检索和运用。本题所属考点-教育理论综合知识47.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是_。A: 综合性取向B: 选拔性取向C: 发展性取向D: 同一性取向 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：基础教育课程改革纲要中有明确的表述：“建立促进学生

32、全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”，就此表述可得改革评价方式的核心价值取向是发展性取向。考点：教育观本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析48.张某因抢劫罪被判处有期徒刑12年，剥夺政治权利3年，则张某实际被剥夺政治权利的年限是_。A: 12年B: 3年C: 15年D: 9年参考答案: C本题解释:C【解析】刑法第58条第1款规定：“附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算：剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。”这就是说，被附加剥夺政治权利的犯罪

33、分子，在主刑执行期间也就当然地不享有政治权利。所以张某实际被剥夺政治权利的年限是15年，C项正确。本题所属考点-题库原题49.根据生产要素在各产业中的相对密集度，可以将产业划分为不同类型。下列对应错误的是：_A: 土地密集型产业畜牧业、采掘业B: 劳动密集型产业钢铁业、化工业C: 技术密集型产业微电子工业、现代制药业D: 资本密集型产业重型机械工业、电力工业参考答案: B本题解释:【答案】B【解析】一般来说，劳动密集型产业主要指农业、林业及纺织、服装、玩具、皮革、家具等制造业。而钢铁业在单位产品成本中，资本成本与劳动成本相比所占比重较大，每个劳动者所占用的固定资本和流动资本金额较高，属于资本密

34、集型产业。本题所属考点-题库原题50.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为_A: 教学标准B: 教学计划C: 教学课程D: 课程标准 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：我国2001年开始推行基础教育课程改革，以“课程标准”取代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。故选D。本题所属考点-教育基础二.多选题(共15题)1.课程计划包括_。A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：课程计划是根据教育目的和

35、不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括：教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。2.以下说法正确的是_。A: 无权代理行为中被代理人的沉默推定为拒绝追认B: 限制行为能力人超越行为能为范围订立的合同，法定代理人的沉默视为同意签订C: 继承人的沉默视为接受继承D: 受遗赠人的沉默视为放弃受遗赠参考答案: ACD本题解释:正确答案：ACD答案解析：限制行为能力人超越行为能力范围订立的合同，法定代理人的沉默视为拒绝追认。B项错误故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题3.知识产权的特征有_。A: 客体无形性B: 地域性C: 不

36、可转让性D: 时间性参考答案: ABD本题解释:参考答案:A,B,D【解析】ABD解析传统知识产权包括著作权、商标权和专利权三部分，其具有客体无形性、垄断性、地域性、时间性四大特征，因此正确答案为ABD。本题所属考点-题库原题4.社会主义的根本任务是发展生产力。确立这一根本任务的依据是_。A: 发展生产力是社会主义本质的内在要求B: 发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求C: 发展生产力是体现社会主义制度优越性的基本条件D: 发展生产力是党的建设的坚实基础参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：社会主义的根本任务是发展生产力。确立这一根本任务的依据是发展生产力是社会主义本

37、质的内在要求，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求，是体现社会主义制度优越性的基本条件。本题所属考点-题库原题5.历史上两种主要的课程理论是_。A: 学科课程论B: 实质课程论C: 分科课程论D: 活动课程论 参考答案: AD本题解释:参考答案：A,D参考解析：【答案】AD。本题所属考点 -2013年黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础6.我国法律规定，中小学生的身份是_。A: 国家公民B: 国家和社会未成年公民C: 国家和社会的成年公民D: 接受教育的未成年公民 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A,B,D参考解析：【答案】ABD。解析：我国法律规定，中小学 生的身份是

38、：国家公民、国家和社会未成年公民、接受教育的未成年公民。C选项说法错误需排除。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识7.为什么?（）A: 李老师的行为只是行使对学生进行教育和管理的职责，所以是正确的B: 教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上C: 李老师批评高某是为了教育和爱护他，所以没有错D: 高某是从家中出走的，与李老师的工作没有关系E: 中华人民共和国教师法规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。 参考答案: BE本题解释:参考解析：BE。解析：李老师的做法不正确，因为李老师虽然有对学生

39、进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。中华人民共和国教师法规定，教师要“关心、爱护全体学生。尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中李老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。8.注意按是否有目的性及意志努力可分为_A: 无意注意B: 有意注意C: 有意前注意D: 有意后注意 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：没有“有意前注意”这个说法。本题所属考点-注意9.人的身心发展规律有_。A: 发展速度

40、的适应性B: 发展速度的不平衡性C: 身心发展的差异性D: 身心发展的顺序性E: 身心发展的阶段性 参考答案: BCDE本题解释:参考答案：B,C,D,E参考解析：BCDE解析人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。本题所属考点-辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识真题及解析10.中华人民共和国教育法规定，学生的法定权利包括_。A: 参加教育教学活动权B: 获得奖学金权C: 获得公正评价权D: 申述诉讼权 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD解析：教育法第42条规定：“受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（

41、二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。”由此可知，参加教育教学活动权、获得奖学金权、获得公正评价权和申诉诉讼权都是学生的法定权利。所以，本题的正确答案为ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识11.下列活动属于体育活动的是_。A: 夏令营B: 春游C: 文艺会演D: 冬令营E、实验 参考答案: ABD本题解释:【答案】A,B,D解析：体育活动的主要目的是发

42、展学生的体力，培养他们的体育精神和体育兴趣，A、B、D选项符合，而C项属于文学艺术活动，E项属于科技活动。本题所属考点-教育理论综合知识12.在教学测验结果统计中，以下 能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有_A: 原始分数B: 算术平均数C: 标准差D: 方差 参考答案: CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：原始分数本身无法显示数据的离散趋势，算术平均数是数据的集中趋势的统计指标。本题所属考点-教育理论综合知识13.属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是_。A: 大众性B: 儿童性C: 娱乐性D: 言语性 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：陈鹤琴课程编制的十大原则是：（1）课程的民

43、族性；（2）课程的科学性；（3）课程的大众性；（4）课程的儿童性；（5）课程的连续发展性；（6）课程的现实性；（7）课程的适合性；（8）课程的教育性；（9）课程的陶冶性；（10）课程的言语性。所以本题答案选ABD。14.义务教育的学制，通常有_。A: ”六三”学制B: ”五四”学制C: ”九年一贯制”D: ”四二”学制E: ”六年制” 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的”六三学制”，小学五年，初中四年的”五四学制”；小学和初中”九年一贯制”。本题所属考点-教育公共基础知识15.以下关于教学评价与测量及 测验的关系，说法正确的是_

44、A: 两者没有关系B: 两者既有联系又有区别C: 两者完全等同D: 教学评价以测量、测验的客观描述为基础 参考答案: BD本题解释:【解析】:测量主要是一种收集资料数据的过程;测验是测量一个行为样本的系统程序，是一种工具。测量和测验是对学习结果的客观描述，而教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。测量和测验是评价的依据，评价是测量、测验的具体体现。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真三.判断题(共15题)1.身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，教学不能走在发展的前面。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：身心发展的顺序性要

45、求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，同时教育要适应“最近发展区”，走在发展的前面。本题所属考点-教育理论综合知识2.效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定 性和可靠性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：题干所述的是信度，效度指测验的正确性。本题所属考点-教育综合基础知识3.在我国，财政政策的基本手段包括税收、补贴和再贴现等。_参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：财政政策主要通过税收、补贴、赤字、国债、收入分配和转移支付等手段对经济运行进行调节，是政府进行反经济周期调节、熨平经济波动的重要工具，也是财政有效履行配置资源、公平分配和稳定经济等职能

46、的主要手段。再贴现是货币政策的手段。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。本题所属考点-教育理论综合知识5.根据宪法，最髙人民法院院长连续任职不得超过两届。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：宪法第124条第2款规定，最高人民法院院长每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题6.作为教师要能够抑制消极情感，才能较好地完成教育教学任务。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：

47、作为教师要能够抑制自己的消极情况，避免影响教育教学工作。本题所属考点-教育理论综合知识7.为了贯彻以经济建设为中心的方针政策，各级政府应该以经济效益作为行政活动的基本原则。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：为了贯彻以经济建设为中心的方针，各级政府在注重经济效益的同时，还要注重社会效 益和环境效益。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题8.教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。本

48、题所属考点-教育理论综合知识9.人类的教育活动与所谓的动物 的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。_ 参考答案: 错误本题解释:人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。本题所属考点-教育与教育学10.多次拦截殴打他人不属于未成年人的严重不良行为。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：多次拦截殴打他人属于未成年人的严重不良行为。本题所属考点-小学教育理论综合11.中国第一个实行的现代学制是癸卯学制。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：中国第一个颁布的学制是壬寅学制，第一个颁布并实行的学制是癸卯学制。本题所属考点-教育理论综合知识12.党的公

49、文格式有“发送范围”一项，功能近似于行政公文的“附注”，这是一个必须有的项目。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：党政机关公文格式中规定，如有附注，居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。由此可见，附注不是公文必须有的项目。故本题说法错误。本题所属考点-题库原题13.免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：动物和人体的三大调节系统是免疫、神经和内分泌系统。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题14.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学生的本质属性：学生是教育活动的

50、对象；学生是自我教育和发展的主体；学生是处于不断发展中的人。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真15.语言中枢的优势半球在右半球。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对大脑左右半球的主导功能的了解。【参考答案】错误【名师点睛】中枢神经系统包括脑和脊髄。高级中枢是指大脑两半球。左右两半球的机能并不对称，左半球负责身体的右边，右半球负责身体的左边，两侧半球由胼胝体联合起来。大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。本题所属考点-心理学概述四.填空题(共15题)1.按照需要产生的根源可把需要分为_和_。 参考

51、答案: 生理需要 社会需要本题所属考点-需要、动机、兴趣2.言语是个人借助_传递信息、进行交际的过程。 参考答案: 语言 本题解释:【答案】语言本题所属考点-教育理论综合知识3.教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的_著作。 参考答案: 大教学论 本题解释:参考解析：大教学论本题所属考点-教育公共基础知识4.教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与_。 参考答案: 构成文化本体 本题解释:【答案】构成文化本体本题所属考点-教育理论综合知识5.个体心理特征包括能力、_和_。 参考答案: 气质 性格本题所属考点-幼儿园教育理论综合6.在弗洛伊德的人格结构层次中，本我遵循_

52、原则，自我遵循_原则，超我遵循_原则。 参考答案: 快乐 现实 道德本题所属考点-人格7.当前实施素质教育应该以培养学生的_和社会实践能力为重点。 参考答案: 创新能力 本题解释:参考解析：【答案】创新能力8.热爱学生所包含的道德境界：第一是_，这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。第二是_、_。 参考答案: 尊重信任学生 关心学生 爱护学生本题所属考点-教师职业道德9._是指一个人的整个心理面貌，即一个人经常出现的比较稳定的心理倾向和个性心理特征的综合。 参考答案: 个性心理本题所属考点-人格10.陶行知生活教育论包括三个原理：_、社会即学校、教学做合一。 参考答案: 生活即教育 本题解释

53、:参考解析：生活即教育本题所属考点-教育公共基础知识11.将“飞机箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是精加工策略中的_。 参考答案: 视觉联想 本题解释:【答案】视觉联想本题所属考点-教育理论综合知识12.学校文化从其形式上可以分为_、物质文化和_。 参考答案: 组织制度文化 精神文化 本题解释:【答案】组织制度文化、精神文化本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析13.“望梅止渴” 属于_信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于_的条件反射。 参考答案: 第一 第二信号系统本题所属考点-教师招聘考试真题14.著名认知心理学家安德森从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识，其中陈

54、述性知识的最小表征方式是_。 参考答案: 命题 本题解释:参考解析：【答案】命题本题所属考点-教育理论综合知识15.评定量表评价法的主要形式有_、_、_。 参考答案: 数字等级评定量表 图示等级评定量表 检选式评定量表本题所属考点-教育评价五.简答题(共15题)1.简述高中课程内容的选择遵循的基本原则。 参考答案: 参考解析： 时代性课程内容的选择体现当代社会进步和科技发展，反映各学科的发展趋势，关注学生的经验，增强课程内容与社会生活的联系。同时，根据时代发展需要及时调整、更新。基础性强调掌握必需的经典知识及灵活运用的能力；注重培养学生浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态

55、度；注重培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。高中课程内容既进一步提升所有学生的共同基础，同时更为每一位学生的发展奠定不同基础。选择性为适应社会对多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下。各学科分类别、分层次设计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容，以满足学生对课程的不同需求。本题所属考点-教育理论综合知识2.简述能力和知识、技能的相互关系。(6分) 参考答案: 【答案】能力和知识、技能是紧密联系而又相互区别的。 (1)能力与知识、技能的联系知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；能力制约知识、技能

56、的掌握水平，影响知识技能学习的进度。(2)能力与知识、技能的区别知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析3.试述中学生思维发展的特点。 参考答案: 参考解析： （1）中学生逻辑思维的发展：抽象逻辑思维逐渐占据主导地位，并随着年龄的增长日益成熟；形式逻辑思维逐渐发展，在高中阶段处于优势；辩证逻辑思维迅速发展。（2）对问题情境的思维有质的飞跃。主要表现在：提问趋于探究性；提问具有开拓性；提问具有批判性。本题所属考点-教育公共基础知识4

57、.简述我国德育的途径。 参考答案: 政治课与其他学科教学，课外活动与校外活动，劳动，共青团活动，班主任工作。 政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。本题所属考点-教育理论综合知识5.如何建立良好的师生关系？ 参考答案: 参考解析：（1）教师方面：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身的素质；热爱、尊重学生，公平对待学生；发扬教育民主；主动与学生沟通，善于与学生交往；正确处理师生矛盾；提高法制意识，保护学生的合法权利；加强师德建设，纯化师生关系。 （2）学生方面：正确认识自己；正确认识老师。（3）环境方面：加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性；加强学风教育，促进良好学风养成，使学生在一个良好的学风氛围中健康地学习，这对于良好师生关系的形成也具有一定的作用和价值。本题所属考点-教育理论综合知识6.幼态延续 参考答案: 参考解析：“幼态延续”是社会生物学上的一个重要概念。幼态延续是指一个物种在性成熟个体中仍保留一种或多种幼体性状的现象。人类的幼态延续指