《真分数与假分数》PPT

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义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 五年数学下册五年数学下册真分数和假分数小组合作学习要求：小组合作学习要求：请同学们独立思考请同学们独立思考2分钟。在小组内交流你对问题的见解分钟。在小组内交流你对问题的见解。每个小组确定一个组长和第一、二、三发言人，第一发。每个小组确定一个组长和第一、二、三发言人，第一发言人说的不全面时，第二、三发言人补充，要求发言人汇言人说的不全面时，第二、三发言人补充，要求发言人汇报你们组的分类情况和依据。报你们组的分类情况和依据。分子比分母小的分数叫做分子比分母小的分数叫做真分数真分数。真分数真分数小于小于1。分子比分母大或者分子和分母相等的分分子比分母大或者分子和分母相等的分数数叫做叫做假分数假分数。假分数假分数大于大于1或等于或等于1。判断题判断题:假分数都大于1，真分数都小于1。（）分母是6的真分数有5个。（）（）真分数小于假分数。（）最小的假分数等于1。（）333231、是真分数。练习题：练习题：下面的分数哪些是真分数，哪些是假分下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？数？真分数真分数假分数假分数、31、33、35、61、66、67613 请把上一题学习的分数同学们试着在下面的直线上表示出来、31、33、35、61、66、67613谢谢同学们的合作谢谢同学们的合作