2022年10月下半年四川泸州公招教师招聘／考试笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年10月下半年四川泸州公招教师招聘考试笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.关于我国水利的说法，错误的是_。A: 中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定指出，到2015年基本建成防洪抗旱减灾体系B: 都江堰是我国最古老的水利工程C: 2011年12月31日进行了第一次全国水利普查D: 我国水资源管理的三条红线是“用水总量控制、用水效率控制、水功能区限制纳污”参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定指出，到2020年，基本建成防洪抗旱减灾体系，基本建成水资源合理配置和高效利用体系，基本建成水资源保护和河湖

2、健康保障体系，基本建成有利于水利科学发展的制度体系。本题所属考点-题库原题2.动物小说第七条猎狗的作者是_。A: 董宏猷B: 刘先平C: 沈石溪D: 蔺瑾 . 动物小说第七条猎狗的作者是_。 A: 董宏猷B: 刘先平C: 沈石溪D: 蔺瑾 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：动物小说第七条猎狗是作家沈石溪的成名作。这篇短篇小说，展示了他非同寻常的讲故事的能力。考点：中国文学知识本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析3.根据我国未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_A: 12周岁以下B: 12周岁以上不满14周岁C: 14周岁以上不满

3、16周岁D: 16周岁以上不满18周岁 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析：中华人民共和国未成年人保护法第四十二条:十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的 案件，一律不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理（可以不公开审理，而非明确规定禁止）。对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析4.在学生品德结构中，处于基础地位的是_。A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意识D: 道德行为 参考答案:

4、 A本题解释:参考答案：A。参考解析：学生品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。故选A。5.在下列主张中。比较准确地体现了启发性教学原则的是_。A: 学不躐等B: 各因其材C: 开而弗达D: 温故而知新 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：“学不躐等”是说学习不要超过等级，不按次序，不能有跳跃，要由浅入深、由易到难，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。“各因抑；要启发开导学生思考，但决不把最终结果直接给学生。这体现了启发性教学原则。“温故而知新”是说教学中要贯彻巩固性原则。本题所属考点-教育理论综合知识6.两宋时期我国商品经济空

5、前繁荣，与其关系密切的文化现象有_。传奇出现词成为文化主流瓦子、勾栏兴起出现许多话本杂剧产生绘画成为商品_A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题可用排除法，“传奇”出现在唐朝而不是宋朝，故排除。其他文化现象都与商品经济发展，市民阶层兴起有关。故选D。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养7._是我国传统文化的基础和核心，千百年来一直作为伦理道德之本，作为规范之首而备受推崇。A: “仁”B: “孝”C: “礼”D: “诚”参考答案: B本题解释:【答案】B解析 “孝”是中国传统文化的核心内容之一，千百年来一直作为伦理道德之本、行为规范之首而备受推崇。故本题选B。本题所属

6、考点-题库原题8.遗忘曲线的最先提出者是_A: 巴甫洛夫B: 艾宾浩斯C: 斯柏林D: 弗洛伊德 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：常识题比较简单。本题所属考点-记忆9.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边 停下，这种现象是_。A: 从众B: 依从C: 服从D: 顺从 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象称为服从。本题所属考点-社会心理与行为10.实施学校美育的途径不包括_A: 通过课堂教学实施美育B: 通过家庭教育实施美育C: 通过课外活动实施美育D: 通过美化校园实施美育 参考答案: B本题解释:【答案】B。本

7、题所属考点-学生指导11.深化教育体制改革，核心是_，目的是提高人才培养水平。A: 改革人才培养体制B: 创新人才培养模式C: 更新教育观念D: 改革教育质量评价和人才评价制度 参考答案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要12.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_。A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆。本题所属考点-教育理论综合知识13.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人

8、格的哪种特性作了最好的诠释？_A: 独特性B: 稳定性C: 统合性D: 复杂性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的，这是由于个体在不同的遗传与教育环境中形成的独特心理特点。本题所属考点-教育理论综合知识14.幼儿行 为辅导技术主要是采取( )的方法。_A: 同步教育B: 言行一致C: 心理疏导D: 行为矫正 参考答案: C本题解释: 【答案】C。解析:幼儿行为辅导技术主要是采取心理疏导的方法。具体的方法有：自然后果法、移情训练 法、生活锻炼法、同伴交往法、榜样影响法及社会评价法。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基

9、础知识真15.十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出建设生态文明。生态文明观的核心是从“人统治自然”发展到“人与自然协调发展”。这说明_。A: 发挥主观能动性应以尊重客观规律为基础B: 主次矛盾在一定条件下相互转化C: 运动是绝对的，静止是相对的D: 事物之间是相互影响、相互制约的参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】A。从“人统治自然”发展到“人与自然协调发展”主要反映了实践的主观能动性和自然规律之间的关系。唯物辩证法认为，人类的实践必须以尊重客观规律为基础，这样才能达到预期目的，如果违背规律办事，不仅会适得其反还会遭到规律的惩罚，酿成恶果。本题所属考点-题库原

10、题16.我国最早采用班级授课制是在_A: 1862年B: 1901年C: 1911年D: 1949年 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：1862年京师同文馆首次采用班级授课制进行教学。本题所属考点-教育公共基础知识17.孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是_。A: 导向性原则B: 疏导原则C: 知行统一原则D: 因材施教原则 参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】“力行近乎仁”指的是教师应该身体力行为学生作出表率，从而对学生进行德育。本题所属考点-德育18.中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小朋友具备较高的_

11、A: 视觉空间智力B: 人际智力C: 语言智力D: 音乐智力 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：空间智能强调人对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性很高，是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将他们表现出来的能力。本题所属考点-能力19.班集体形成的主要标志之一是_A: 成立了班委会B: 开展了班级工作C: 形成了正确舆论D: 确定了班级工作计划 参考答案: C本题解释:【解析】：正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位

12、招聘教师岗位笔试真20.人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的_。A: 整体性B: 选择性C: 恒常性D: 理解性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。本题所属考点-教育理论综合知识21.新课改的三维目标是_A: 知识，智力，能力B: 基本知识，基本技能，基础性学力C: 知识技能，过程方法，情感态度价值观D: 知识，智力，情感 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查新课改的三维目标。三维目标分别是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故选C。本题所属考点-教育基础22.孟子：“资之深，则取

13、之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有_A: 半富的政治理论修养B: 精深的学科专业知识C: 广博的文化科学知识D: 丰富的教育理论知识 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】“资之深，则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了，就能在取用之时左右逢源取之不尽。对教师来说，就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。本题所属考点-学生与教育23.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了_教育原则。A: 保教结合的原则B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C: 促进儿童全面发展的原则D: 注重教育的活动性和活动的多样性 参考答案

14、: B本题解释:参考答案：B。参考解析：题干中信息表明家庭与幼儿园的合作，因此教师遵循的是充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的教育原则。本题所属考点-教育理论综合知识24.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是_。A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。题目所表现的正是内化阶段的特点。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识25.下面对平面几何中有关三角形的性质的表述，不正确的是_。A: 三角形的内角和为180B: 三角形的两边之和大于第三边C: 直角三角形的两个锐角

15、都是45D: 等边三角形的三个角相等 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：直角三角形中只有等腰直角三角形的两个锐角都是45。考点：科学素养本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析26.我国的政体是_。A: 人民民主专政B: 人民代表大会制度C: 共产党领导下的多党合作和政治协商制度D: 民族区域自制制度参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人民共和国的政体是人民代表大会制度。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题27.金融工具的流动性、安全性、收益性之间的关系是_。A: 流动性与安全性成反比，与收益性成正比B: 流动性与安全性成反比，与收益性成反比C: 流动性与

16、安全性成正比，与收益性成正比D: 流动性与安全性成正比，与收益性成反比参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D【解析】收益、风险肯定是正比：债券的风险小于股票，债券的收益也小于股票流动性和安全性的正比关系：比如吧，就债券而言，债券的期限越长（流动性小），那么债务人不履行债务的可能性就会更大（风险大，安全性小）流动型和收益性的反比关系：这个最明显了，活期储蓄的利息明显比定期低很多。活期的流动性大，利息少（收益性小）。本题所属考点-题库原题28.税收是国家依法取得财政收入的基本形式。在上海、重庆试点的基础上，我国最迟于2017年开始征收房产税。社会各界认为征收房产税是必要的，但对如何征收如原

17、有的住宅还是新增的住房、高档住宅还是所有住宅、人均面积还是拥有的套数争议很大。这些争议说明_。A: 价值判断和价值选择具有社会历史性B: 群众的个别利益必须服从国家利益C: 任何真理都有自己的适用条件和范围D: 价值判断和价值选择具有主体差异性参考答案: D本题解释:D解析本题考查哲学常识。不同群体对如何征税有不同的意见，这反映了价值判断和价值选择具有主体的差异性。故正确答案为D。本题所属考点-题库原题29.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要_。A: 内容具有科学性和思想性B: 便于检测C: 系统完整D: 难度适中 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-教学心理30.“建国君民

18、，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和_。A: 教育与政治的关系B: 教育与人的关系C: 教育与经济的关系D: 教育与社区的关系 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”“平天下”的目的。本题所属考点-教育理论综合知识31.班主任的个别教育工作中处于首要地位的是_。A: 了解学生B: 建立学生档案C: 做好先进生工作D: 做好后进生工作 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：做好后进生工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。因为如果教育未尽到责任，使他们

19、越变越坏，最后走向犯罪道路，那么将对社会造成极大的破坏力；如果把后进生教育好了，则可以把原来的“负值”转化为“正值”。因此本题的正确答案为D。本题所属考点-教育理论综合知识32.根据中华人民共和国义务教育法的规定，老师在教育教学中应当_对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。A: 客观B: 平等C: 公平D: 区别 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：详见中华人民共和国义务教育法第二十九条规定。33.一个学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。该学生的教育应该培养_。A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 实际锻炼

20、 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：道德意志是个体自觉地调解道德行为，克服困难，以实现道德目标 的心理过程，是调解品德行为的精神力量。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础34.下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是_A: 电话机的发明和利用B: 蒸汽机的发明和利用C: 留声机的发明和利用D: 计算机的发明和利用 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：18世纪英国工业革命，即第一次工业革命，标志是蒸汽机的发明和利用。电话机、留声机的发明和利用不是工业革命的标志。计算机的发明和利用是第三次工业革命的标志之一。本题所属考点-教师的科学素

21、养35.清代时编撰的四库全书是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是_A: 双色套印技术B: 彩色印刷技术C: 使用质地细薄的纸D: 用机器印刷 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定a、B、C三项均可能。故选D。本题所属考点-教师的科学素养36.下列说法不正确的是_。A: 教育将随国家的消亡而消亡B: 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C: 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D: 教育现象最早出现于奴隶社会 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：教育是人类社会普遍存在的现象，不会随着国家的消亡而消亡。本题

22、所属考点-教育理论综合知识37.教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的_。A: 社会遗传功能B: 人的培养功能C: 本体功能D: 社会功能 参考答案: D本题解释:参考答案：D【解析】括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。本题所属考点-教育与教育学38.21世纪以来，我国进入新一轮婚育高峰期，结婚人数以每年10%的比例增长，加之国民收入水平不断提高，婚庆服务产业得到空前发展。这表明_。A: 消费是生产的结果B: 生产为消费创造动力C: 消费是生产的动力D: 生产决定消费对象参考答案: C本题解释:【解析】C。考察生产与消费的辨证关系。第一：生产决定消费。生产为消费

23、提供对象，生产决定消费水平、消费方式并为消费创造动力，没有生产就没有消费。第二：消费对生产有重大的反作用。消费是生产的目的和动力，消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，提高劳动生产率。正因为消费具有这样重大的作用，人们不能人为地抑制消费，不能使消费滞后，而应当根据生产力的发展逐步提高消费水平，使消费和生产协调发展。本题中明显的表述中体现出先有需求，随之拉动了产业发展。所以属于消费是生产的动力表现。本题所属考点-题库原题39.柴可夫斯基的代表作之一是_A: 法国组曲B: 月光奏鸣曲C: 悲怆交响曲D: 荒山之夜 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：悲怆交响

24、曲是柴可夫斯基的代表作之一。法国组曲是巴赫的作品，月光奏鸣曲是贝多芬的作品，荒山之夜是穆索尔斯基的作品。故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养40.我国著名的数学家陈景润能提出哥德巴赫猜想，可能是因为他的_高。A: 言语智力B: 视觉一空间智力C: 逻辑一数学智力D: 自知智力 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：逻辑一数学智力，指数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力。数学家的逻辑一数学智力很高。本题所属考点-教育公共基础知识41.下列说法中错误的是_A: www. . “蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B: 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄

25、论C: 康德是“教育无用论”的代表人物D: “狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】“教育万能论”的代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等；“教育无用论”的代表人物有古希腊学者柏拉图、中世纪的一些学者以及英国的高尔顿等。本题所属考点-教育与人的发展42.经常看到蔬菜是煮熟后再吃，所以就认为蔬菜必须煮，进而认为西红柿不是蔬菜，这是_ _。A: 感性概括B: 理性概括C: 形象直观D: 言语直观 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：概括是形成概念的一种思维过程和方法，即从思想中把某些具有一些相同属性的事物中

26、抽取出来的本质属性，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。概括分为两种：感性概括(经验概括)和理性概括。感性概括是对事物或感性认识材料的概括，属于低层次的概括。理性概括是对理性认识材料的概括。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识43.下列不属于教育行政法规文件的是_。A: 学位条例B: 上海市学生伤害事故处理条例C: 教学成果奖励条例D: 教育行政处罚暂行实施办法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。教育行政法规在内容上是针

27、对某一类教育管理事务发布的行为规则而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定，在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性；其制定、审定、发布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规，故当选。本题所属考点-教育理论综合知识44.中小学“双基教育”是指_的教学。A: 基本理念和基本原理B: 基本知识和基本技能C: 基本技能和基本技巧D: 基本知识和基本能力 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：“双基”是指基本知识和基本技能的教育。本题所属考点-教育理论综合知识45.我国合同法规定，当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位或个人不得非法干预。这一规定属于_。A: 法律规则B: 法

28、律原则C: 法律术语D: 法律传统参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:法律原则指能够作为法律规则基础或本源的原理或准则。它在法律规则中占有至上地位，是其他一切规则产生的基础，因而具有权威性；同时它可以作为直接的行为规则被适用，又具有可操作性。本题中体现的是自愿原则。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题46.小王是某名牌大学的研究生，毕业之际，多家知名企业向其伸出了橄榄枝，小王陷人纠结之中，此时小王面临的是_。A: 趋避冲突B: 双趋冲突C: 双避冲突D: 多重趋避冲突 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对意志行动过程中几种冲突的辨析。【参考答案】D【名师点睛】意志行动过程

29、中，在准备阶段存在四类动机斗争，包含：双趋冲突是指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。例如，“鱼和熊掌不可兼得”。双避冲突是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。例如，品学均差的学生怕学习又怕受处分，这二者对他都是一种威胁，都想逃避，但他必须选择其一。趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。例如，有些学生想当班千部，为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。多重趋避冲突，即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。本题中小王在择业时面临多种选择，每种选择都有利有弊，正是这类冲突的典型实例。本题所属考点-情绪、情感与意志47.以“稳重，但灵活性不足；踏实，但有

30、些死板；沉着冷静，但缺乏生气”为特征的气质类型是_。A: 黏液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：选项A黏液质的心理特点是稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐；情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。选项B多血质的人的特点是容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。选项C胆汁质的特点是坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷，但准确性差；情感外露，但持续时间不长。选项D抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、

31、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。本题所属考点-教育理论综合知识48.对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于_。A: 强迫型人格B: 偏执型人格C: 回避型人格D: 冲动型人格 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执，优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。本题所属考点-教育理论综合知识49.在环境创设中幼儿自己发现问题，独立地解决问题，同时获得知识的方法是_A: 讨论法B: 探索法C: 操作法D: 评价法 参考答案:

32、B本题解释:【答案】B。解析：探索法是让幼儿自己在环境中发现问题，独立地解决问题，同时获得知识。这种方法可以培养幼儿学习的内在动机，提髙他们与环境和材料交往的积极性。本题所属考点-幼儿园环境创设50.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_。A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：不由自主的注意是无意注意。本题所属考点-幼儿园教育理论综合二.多选题(共15题)1.教师角色是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的_。A: 态度B: 期望C: 法律责任D: 规范要求 参考答案: BD本题解释:参考答案： B,D

33、参考解析：【答案】BD。解析：教师角色就是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的期望或规范要求，反应了社会对教师角色、教师责任的期待。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识2.课程改革要求我们建立的学生观是_。A: 学生是发展的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是自由的个体 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：新课程提倡的学生观主要观点如下：（1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解3.阅读材料回答题：李老师在

34、检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。李老师的这种做法正确吗？为什么？（）A: 选择和判断主要通过重现解答B: 填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C: 由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现D: 仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程序，往往借助于填空题、简答题和论述题等题型E: 教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度 参考答案: CDE本题解释:参考解析：这种做法是正确的。答案CDE。解析：教师在检查学生知识掌握的情况时，选择题和判断题主要通过再认解答；填

35、空、问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度，往往借助于问答、填空等题型。本题所属考点-教育公共基础知识4.教育目的的制定要考虑下列哪些 客观条件？_A: 定社会的政治和经济制度B: 文化发展的要求C: 受教育者的发展要求D: 个体的身心发展规律 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-中学教育理论综合5.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_A: 情境性B: 激动性C: 暂时性D: 深刻性E: 持久性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：情绪指感情过

36、程，具有较大的情境性、激动性和暂时性。本题所属考点-情绪、情感与意志6.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_。A: 效果强化B: 替代性强化C: 自我强化D: 直接强化 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：班杜拉的社会学习理 论认为：学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。观察学习包括注意、保持、再现和动机四个子过程。在动机过程中，观察者的模仿动机存在三种直接强化、替代强化和自我强化。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础7.教学工作的基本环节包括_。A: 备课

37、B: 上课C: 布置和批改作业D: 课外辅导E: 考核和评定学业成绩 参考答案: ABCDE本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学工作基本环节的掌握。【参考答案】ABCDE.【名师点睛】教学工作的基本环节包括五个方面：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导以及学业成绩的检查与评定。本题所属考点-教学8.行政许可的实施和结果，除涉及_之外，应当公开。A: 国家秘密B: 商业秘密C: 个人隐私D: 国家要务参考答案: ABC本题解释:参考答案:A,B,C【解析】ABC解析行政许可法第5条规定：“设定和实施行政许可，应当遵循公开、公平、公正的原则。有关行政许可的规定应当公布;未经公布的，不得作

38、为实施行政许可的依据。行政许可的实施和结果，除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私的外，应当公开。”因此正确选项是ABC。本题所属考点-行政法9.人格的结构成分包括_。A: 性格B: 气质C: 能力D: 自我调控系统E: 兴趣 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：人格是一个复杂的系统结构，主要包括性格、气质和自我调控等方面。本题所属考点-人格10.下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是_。A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 斯宾塞D: 杜威E: 赫尔巴特 参考答案: AE本题解释:【答案】AE。11.下列说法错误的是_。A: 基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手B:

39、初中阶段学校不开设选修课程C: 教育工作的根本要求是改革创新D: 国家鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学 参考答案: BC本题解释:参考答案：B,C。参考解析：初中阶段学校应努力创造条件开设选修课程，教育工作的根本要求是育人为本，改革创新是教育发展的强大动力，因此，本题选BC。本题所属考点-教育理论综合知识12.组织之间人员的往来、会议制度等，都属于_。A: 正式交往B: 非正式交往C: 直接交往D: 间接交往 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：直接交往是以言语（口头的）和非言语手段进行的面对面的交往；正式交往是通过组织结构明文规定的渠道而进行的交往。本题所属考点-教育理论综

40、合知识13.根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为_。A: 标准参照评价B: 常模参照评价C: 自我评价D: 他人评价 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同，可以把教学评价分为自我评价和他人评价。本题所属考点-中学教育理论综合14.自我调控系统包括_A: 自我认知B: 自我体验C: 自我控制D: 自我意识 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，由自我认识、自我体验和自我控制（或自我调节）三个子系统所构成。本题所属考点

41、-需要、动机、兴趣15.人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是_。A: 从低级到高级B: 从旧的质到新的质C: 从简单到复杂D: 从量变到质变E: 从消极到积极 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD解析人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。这个变化既有连续的、渐进的量的变化，又有质的飞跃；这个过程不是简单的增长和单纯的量变，而是从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变、从旧的质到新的质的不断变化的过程。本题所属考点-教育与社会的发展三.判断题(共15题)1.教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】F。解析：教学评价是指以教学目

42、标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学 . 方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真2.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处

43、分等强制性的方法，才能收到良好的效果。本题所属考点-教育公共基础知识3.计算机的内、外存储器都具有记忆能力，其中的信息不会丢失。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：内存储器简称内存，是能够通过指令中的地址直接访问的存储器，用来存储正在被CPU使用的程序和数据。“内存”没有记忆能力，exam . 只有外存储器才能记忆信息。故本题判断错误。本题所属考点-湖北省武汉市教师招聘考试公共基础知识真题及解析（教4.功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：功能固

44、着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。功能固着总是对问题解决起消极作用。本题所属考点-问题解决与创造性5.大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：幼儿晚期，开始能辨别“前天”“大后天”，并能学会看钟表等。但对更大或更小的时间单位，如几个月、几分钟等辨别仍感困难。鉴于上述特点，对幼儿讲时间问题，应该结合具体事情，如通知他们后天看表演，要解释“后天就是睡了一个晚上，过了一天，再睡一个晚上就到了”。【命题立意】考查幼儿开始掌握时间的概念的方式。【错因分析】对幼儿开始掌握时间的概念的方式不理解。本题所属考点-

45、教育理论综合知识6.平时人们常说“一心不能二用，”从注意品质来看“一心能二用”是不良品质。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“一心二用”是注意的分配，指在同一时间内把注意指向于不同对象，它是一种好的品质。7.教育现代化就是指学校设施的现代化。_参考答案: 错误本题解释:B解析教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。本题所属考点-题库原题8.学生在考试中使用正向的自我对话方式，如“成绩并不重要，学会才是重要的”，可有

46、效缓解考试焦虑。_ 参考答案: 正确本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析9.认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔提出。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说，布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。本题所属考点-教育理论综合知识10.布置作业的主要目的在于检查学生掌握知识的程度。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：无论是课内作业还是课外作业，作用都在于加深和加强学生对教材的理解和巩固，帮助.学生掌握相关的技能、技巧。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解11.法律公布是法律生效

47、的前提。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析:法律公布是法律生效的前提，未经正式公布的法律，不为人们所知晓，就不具有法律约束力，也不可能得到人们的普遍遵守。法律的生效时间主要有三种:自法律公布之日起生效;由该法律规定具体生效时间;规定法律公布后符合一定条件时生效。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题12.古典管理学说的两大流派:美国卢梭的“科学管理”和法国法约尔的“组织理论”。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N解析：古典管理学说的两大流派为美国泰罗的“科学管理”和法国法约尔的“组织理论”。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题13.德育过程就是思想品德形成过程。_ 参考答案: 错

48、误本题解释:【答案】F。解析：德育过程是指教育者按 德育目标对学生在品德发展上所提出的要求，借助于相应的德育内容和方法，对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导其进行自我教育，从而促进学生品德发展的过程。但从本质上说，则是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础14.班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：班级管理的对象主要是学生，题干说法是正确的。15.新民主主义革命和旧民主主义革命区别的根本标志在于两者的指导思想不同。_参考答案: 错误本题解释

49、:解析：区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是革命的领导权不同。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题四.填空题(共15题)1._是对物体的轮廓及各部分的组合关系的知觉，_是指对物体的空间关系和自己的身体在空间所处位置的知觉，_是辨别物体远近的知觉，_是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。 参考答案: 形状知觉 方位知觉 距离知觉 时间知觉 本题解释:参考解析：形状知觉方位知觉距离知觉时间知觉2.亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即_；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即_。 参考答案: 依恋 父母的教养态度与方式 本题解释:参考解析：

50、依恋父母的教养态度与方式3.直观手段一般可分为 _ 、_ 、 _ 。 参考答案: 实物直观 模像直观 语言直观 本题解释:参考解析：实物直观模像直观语言直观本题所属考点-教育理论综合知识4._是指心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。 参考答案: 注意 本题解释:【答案】注意本题所属考点-教育理论综合知识5.从评价的功能上区分，教育评价可以分为_和总结性评价。 参考答案: 形成性评价 本题解释:【答案】形成性评价本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析6.从课程的组织核心来看，可把课程分为_、_、_ 参考答案: 学科中心课程 学生中心课程 社会中心课程 本题解释:【

51、答案】学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程本题所属考点-教育理论综合知识7.情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和_。 参考答案: 基于信念的情绪理解 本题解释:【答案】基于信念的情绪理解本题所属考点-教育理论综合知识8.在活动中，教师对幼儿的_控制度最高。 参考答案: 作业教学 本题解释:参考解析：作业教学9._是教师职业道德的基本要求，_是教师教育学生的感情基础。 参考答案: 爱国守法 关爱学生本题所属考点-教师职业道德10.斯金纳认为，操作性行为主要受_的制约。 参考答案: 强化规律 本题解释:【答案】强化规律#本题所属考点-教育理论综合知识11.普通高中语文课程标准(实

52、验)提出：应注重语文应用、审美与_能力的培养，促进学生均衡而有个性的健康发展。 参考答案: 探究 本题解释:参考解析：探究本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文真题12.幼儿园教育是_的重要组成部分，是我国_和_的奠基阶段。 参考答案: 基础教育 学校教育 终身教育 本题解释:参考解析：基础教育学校教育终身教育13.教师应享有的基本物质利益权利是_。 参考答案: 获取劳动报酬和享受福利待遇权 本题解释:参考解析：【答案】获取劳动报酬和享受福利待遇权。解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。本题所属考点-教育理论综合知识14.福勒和布朗根据教师的需要和不

53、同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为_、_和_三个阶段。 参考答案: 关注生存 关注情境 关注学生 本题解释:参考解析：关注生存关注情境关注学生本题所属考点-教育理论综合知识15.个体的成就动机可以分成两部分：_的倾向和避免失败的倾向。 参考答案: 趋向成功本题所属考点-幼儿园教育理论综合五.简答题(共15题)1.班集体 参考答案: 参考解析：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。 本题所属考点-教育理论综合知识2.简述教师职业良心及其作用。 参考答案: 教师职业良心是教师在教育劳动中对教师责任的自觉意识，是教师在自觉履

54、行教书育人的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力，是教师道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在教师意识中的有机统一。它是教师的社会道德义务经过教师职业道德规范转化为教师内心准则和教师品德的结果。 其作用有以下三点：第一，教师行为前的选择作用；第二，教师行为中的监督作用；第三，教师行为后的自我评价作用。本题所属考点-教育理论综合知识3.小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义？ 参考答案: 参考解析：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。 （1）小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明

55、了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。（2）小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础。因此，共同的目的一旦被人们认识和接受，不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。（3）小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。本题所属考点-教育理论综合知识4.论述个体身心发展的一般规律及在教育中应如何把握这些规律? 参考答案: 参考解析：个体身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律支配着我们的教育工作。 （1）个体身心发展的顺序性。个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别

56、过程和特点的出现也具有一定的顺序。个体身心发展的顺序性特点要求教育活动必须遵循循序渐进的原则。无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成，都应由简入繁、由易到难、由具体到抽象地进行。（2）个体身心发展的阶段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。这个特点要求教育要有针对性，对处于不同发展阶段的儿童，要制定不同的教育目标，采取不同的教育方法，做到有的放矢。（3）个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的；其次是不同方面发展的不平衡性，有的方面在较早的年

57、龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。对于身心发展的不平衡性，教育活动首先要分析个体各个方面发展的最佳时期，对症下药，才会取得最好的教育效果。（4）个体身心发展的互补性。互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。互补性也存在于心理机能和生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，可以帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。互补性告诉我们，发展的可能性有些是直接可见的，有些却是隐性的，培养自信和坚持的品质是教育工作的主要内容。（5）个体身心发展的个别差异性。个别差异性在个体身心发展的不同层次都存在。从群体角度看，首先表现为男女性别的差异；其次，个别差异表现在身心的所有方面。个体身心发展水平的差异不仅是个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及个体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自