2022年04月福建医科大学招聘（三）拟聘笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年04月福建医科大学招聘（三）拟聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1._是国民教育的奠基阶段。A: 幼儿教育B: 小学教育C: 中学教育D: 高中教育 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。本题所属考点-教育理论综合知识2.幼儿园常用的口授法有_。A: 聊天与演讲B: 讲解与讲述C: 讲演与表演D: 谈论与交流 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。本题所属考点-幼儿园教育理论综合3.确定教育目的的客观依据是_A: 哲学观念B: 人性假设C: 理想人格D:

2、 生产力和科技发展水平 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】生产力和科技发展水平是确定教育目的的客观依据。4.在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是_A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉恒常性。5.对教师而言，教学评价可以了解教师教学的效果，以便对教师进行考查；对学生而言，教学评价能对学生在知识掌握和能力发展上的程度作出区分。这体现了评价的_功能。A: 导向B: 鉴别C: 调控D: 激励 参考答案: B

3、本题解释:【答案】B。解析：教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价可以了解教师教学的效果和水平、优点、缺点、矛盾和问题，以便对教师考察和鉴别。教学评价能对学生在知识掌握和能力发展上的程度作出区分，从而分出等级，为升留级、选择课程、指导学生职业定向提供依据，为选拔、分配、使用人才提供参考。这是教学评价的鉴别和选择功能。故选B。6.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于_A: 实践型课程B: 研究型课程C: 拓展型课程D: 知识型课程 参考答案 . : B本题解释:答案：B【解析】略。本题所属考点-课程7._教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教

4、育的最佳工具。A: 科学B: 艺术C: 文学D : 健康 参考答案: B本题解释:B（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。名师详解艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。本题所属考点-教师招聘考试真题8.在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则应输入_A: 00070615B: “070615”C: 070615D: 070615 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：输入数字字符串时要以“”开头。本题所属考点-教学基本能力9.使人格各部分整合和统一起来的核心

5、力量是_。A: 自我意识B: 自我认知C: 性格特征D: 能力 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识10.甲将自行车没有上锁就放在楼道内;邻居乙知道是甲的自行车，为防丢失，代为上锁。此案中乙的行为构成_。A: 无因管理B: 不当得利C: 共同侵权D: 违法行为参考答案: A本题解释:A解析无因管理是指没有法定或者约定义务，为避免他人造成损失，从而主动管理他人事务或为他人提供服务的行为。无因管理之债发生后，管理人享有请求本人偿还因管理事务而支出的必要费用的债权，本人负有偿还该项费用的债务。无因管理是

6、一种法律事实，为债的发生根据之一。无因管理之债的产生是基于法律规定，而非当事人意思。本案中乙为了防止甲的自行车被盗，代为上锁的行为构成无因管理。本题所属考点-民法11.有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_。A: 复述策略B: 组织策略C: 精加工策略D: 自由联想策略 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。本题所属考点-中学教育理论综合12.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿的_A: 认知发展水平B: 社会性发展水平C: 情感发展水平D: 身体发展水平 参考答案:

7、B本题解释:【答案】B。解析：根据儿童社会性发展水平，把幼儿游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。本题所属考点-游戏活动与指导13.“愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释，“口欲言而未能之貌”就是_。A: 愤B: 悱C: 启D: 发 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：这句话出自于论语，朱熹进行解释，“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓达其辞。”本题所属考点-教育理论综合知识14.下列各项对教学反思的意义描述不合理的是_A: “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B: “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C:

8、 “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D: “教学反思”有助于促进教师团队建设 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考査教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；为撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。本题所属考点-教学评价与反思15.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是_的教育 理想。A: 前制度化B: 制度化C: 非制度化D: 义务教育 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“教育不应再局限于学校的围墙之内”，是非制度化教育所推崇的理想。本题所属考

9、点-教育理论综合知识16.公文最基本的作用功能是_作用。A: 领导和指导B: 联系和知照C: 依据和凭证D: 宣传和教育参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：公文是办理公务的凭证和依据。当其目的实现，现实效用消灭以后，它所记载的内容仍然具有历史的凭证和依据作用。离开了这一作用，公文的其他作用都无从发挥。正因为如此，人们认为凭证和依据作用是公文最基本的作用。本题所属考点-公文写作与处理17.心向或定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种_A: 动力准备状态B: 知识C: 技能D: 计划 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动

10、的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。本题所属考点-问题解决与创造性18.下列哪种方法属于精神分析法?_A: 系统脱敏法B: 支持疗法C: 宣泄疗法D: 认知作业法 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：心理咨询的主要方法与技术有：（1）精神分析法：宣泄疗法；领悟疗法；暗示疗法。（2）行为矫正法：强化、惩罚与消退法；系统脱敏法；厌恶疗法。（3）人本主义疗法：当事人中心疗法；交朋友小组；支持疗法。（4）理性情绪疗法：非理性信念辨析；认知家庭作业；合理情绪想象。其中，宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理，把内心的痛苦发泄出来。本题所属考点-教育理论综合

11、知识19.儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄是_。A: 6个月1岁B: 115岁C: 152岁D: 23岁 参考答案: B本题解释:参考答案：B。本题所属考点-教育理论综合知识20.幼儿教育发展的规模和速度取决于_。A: 经济发展水平B: 环境因素C: 社会文化水平D: 社会政治制度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：经济发展水平制约着幼儿教育发展的规模和速度。本题所属考点-教育理论综合知识21.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到_。A: 3%B: 25%C: 4%D: 45% 参考答

12、案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育投入不足一直是制约我国教育事业发展的关键。因此，国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年要达到4%。22._是实现文化保存和传递的最佳方式。A: 口头语言B: 日常语言C: 文学语言D: 书面语言 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：书面语言是实现文化保存和传递的最佳方式。23.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于_阶段。A: 成熟B: 组建C: 核心形成D: 自主活动 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：班

13、集体组建起来之后，经过一段时间学生活动的参与和表现情况，以及师生之间、 学生之间都有了一定的了解和信任，在班主任指导下，可以较独立地组织班级活动。这是班集体核心形成阶段，故本题选C。考点：班集体的建设本题所属考点-下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析24.“月明星媳是感觉的_现象。A: 适应B: 对比C: 后象症D: 视觉障碍 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：感觉对比现象。本题所属考点-教师招聘考试真题25.教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于_。A: 示范法B: 游戏法C: 演示法D: 观察法 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析

14、：教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示手段和种类日益繁多，根据演示材料的不同，可分为实物、标本、模型的演示；图片、照片、图画、图表、地图的演示；实验演示；幻灯、录像、录音、教学电影的演示等。本题所属考点-教育理论综合知识26.将“学生”限制为“中学生”，概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切？_A: 限制和概括都正确B: 限制和概括都不正确C: 限制正确，概括不正确D: 限制不正确，概括正确 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“学生”与“中学生”是属种关系，限制正确；“学生”与“知识分子”不是种属关系，概括

15、不正确。故选C。本题所属考点-小学综合素质27.17世纪捷克教育家_总结了前人经验对班级组织进行了论证。A: 夸美纽斯B: 埃拉斯莫斯C: 倍尔D: 华勒 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：17世纪捷克教育家夸美纽斯总结前人和自己的实践经验，在大教学论中对班级组织进行了论证，奠定了班级组织的理论基础。本题所属考点-教育公共基础知识28.根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系高度关注，关注每个学生的发展，一般是在_A: 关注学生阶段B: 关注情境阶段C: 关注生存阶段D: 关注教学阶段 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注

16、学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。29.小学低年级学生记忆的主要形式是_。A: 机械记忆B: 理解记忆C: 联想D: .概括记忆 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：机械记忆是指不理解材料意义的情况下，采用多次机械重复的方法进行的识记。本题所属考点-记忆30.幼儿发音的错误大多发生在_。A: 元音B: 辅音C: 前鼻音D: 齿音 参考答案:

17、B本题解释:【答案】B。解析：幼儿发音的错误大多发生在辅音。本题所属考点-教育理论综合知识31.在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_。A: 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B: 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C: 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D: 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用。本题所属考点-幼儿园教育理论综合32.当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，

18、则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是_A: 正强化B: 逃避条件作用C: 回避条件作用D: 消退 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查逃避条件作用的概念。逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。本题所属考点-教育公共基础知识33.“开而弗达”体现了教学的_A: 直观 性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进的原则 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“开而弗达”出自学记，开：启发；弗：不要；达：通达。意为：“启发而不是全部讲解”。体现的是启发性

19、原则。本题所属考点-教师招聘考试真题34.在人身心发展的过程中，人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。下列选项中能正确概述这个最好的发展时期的是_A: 关键期B: 最近发展区C: 模仿期D: 稳定期 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】题干描述的是关键期的内涵，也称敏感期或最佳期。本题所属考点-教育与人的发展35.学校实施德育的基本途径是_A: 教学活动B: 社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。思想品德与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进

20、行德育的基本途径。故正确答案是A。本题所属考点-小学教育教学知识与能力36.我国现在实行的义务教育的年限是_。A: 6年B: 5年C: 8年D: 9年 参考答案: D本题解释:参考答案：D解析我国实行九年义务教育。本题所属考点-学校教育制度37.小东在做生物学试验研究时，善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论，小东运用的是_A: 形象思维B: 抽象思维C: 聚合思维D: 发散思维 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。本题所属考点-学生指导38.幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿

21、绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花这表明幼儿想象的一个特点是_A: 以想象过程为满足B: 想象内容零散，无系统C: 想象的主题不稳定D: 想象受情绪和兴趣的影响 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，由于想象的主题没有预定目的，主题不稳定，因此幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B。本题所属考点-学前儿童发展39.“物美价廉”，如果这句话不是真的，那么可见_。A: 物美价不廉B: 价廉物不美C: 或物不美，或价不廉D: 物也美，价也廉参考答案: C本题解释:【答案】C

22、。解析:题干是一个联言命题。由p且q的负命题为非p或者非q可知，物美价廉不是真的，即或者物不美，或者价不廉。故本题答案为C。本题所属考点-题库原题40.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种_。A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿的再造想象可以从内容上分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象和拟人化想象。题干中幼儿的想象表达了他的愿望，属于愿望性想象。本题所属考点-幼儿园教育理论综合41.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映，这种教育方式

23、依据的德育规律是_。A: 学生内部心态转化规律B: 知、情、意、行诸因素统一发展规律C: 长期性和反复性规律D: 在交往中形成品德规律 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程；德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。本题所属考点-安徽省中小学新任教师 公开招聘小学教育综合知识考试真42.根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，_阶段是教师成长的起始阶段。A: 关注情境B: 关注学生C: 关注自身D: 关注生存 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师成长的三个阶段分别为：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中，

24、关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师。本题所属考点-教育理论综合知识43.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育_的体现。A: 游戏化方法B: 生活化方法C: 移情法D: 直接法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。本题所属考点-教育理论综合知识44.命运交响曲是贝多芬写下的名曲之一，在贝多芬众多的交响曲中也称_A: 第三交响曲B: 第五交响曲C: 第六交响曲D: 第九交响曲 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：C小调第五交响曲，又名命运交响曲，是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年

25、末至1808年初。故本题答案选B。本题所属考点-幼儿园综合素质45.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是_A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。本题所属考点-教育理论综合知识46.在义务教育阶段开设的品德课、艺术课，属于_A: 分科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 通识课程 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】略。本题所属考点-课程47.“五岳”中的南岳指的是_A: 恒山B: 衡山C: 黄山D: 庐山 参考答案: B本题解释:【答

26、案】B。解析：五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山（位于山东）、西岳华山（位于陕西）、北岳恒山（位于山西）、中岳嵩山（位于河南）、南岳衡山（位于湖南），其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作家也留下了大量诗文作品。故选B。本题所属考点-幼儿园综合素质48.课堂教学效率的高低取决于_三大要素的相互协调。A: 教师、学生、课堂情境B: 班风、纪律、学生C: 教师、教学设备、学生D: 教师、学生、纪律 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师、学生、课堂情境三大要素的相互作用决定了

27、课堂教学效率的高低。本题所属考点-教育理论基础知识49.“让学校的每一面墙壁都能开口说话”所充分运用的德育方法是_A: 实际锻炼法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 品德评价法 参考答案: C本题解释:【解析】：陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使 其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题目中说的是环境陶冶。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析50.在主观评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，把各个；评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置

28、。这种教学评价是_A: 绝对评价B: 定性评价C: 定量评价D: 相对评价 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：相对评价是指在集体中以个体为基准来评价其处于的位置。给人改变宋来的力量本题所属考点-教育评价二.多选题(共15题)1.在人生道路上，协调好人与自然的关系，必须牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。根据可持续发展观_。A: 人类自身的发展不能影响社会经济的发展B: 这一代人的发展不能损害下一代人的发展C: 经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展D: 这一部分人的发展不能损害，影响另一部分人的发展 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：本题考的是可持续发展观。人的

29、自身发展不能影响社会经济的发展不是可持续发展的主要内容。剩余三项均是。本题所属考点-教育理论综合知识2.下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的_A: 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段B: 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重 视程度不同C: 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况D: 法治的核心是权利保障与权力制约 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：本题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称，是立法、守法、执法、司法、法律监督各环节的统一，其核心是依法办事。法治则指依法治国的原则和方，其核心在于对国家权力的制

30、约。故本题应选ABC。本题所属考点-教育公共基础知识3.教师劳动的特点是_。A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长期性 参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。【参考答案】ABCD【名师点睛】教师劳动的特点主要表现在以下几个方面：强烈的示范性、独特的创造性、劳动的长期性、劳动的复杂性、空间的广延性和时间的连续性以及劳动效果的隐含性。本题所属考点-教育理论综合知识4.说课与上课的区别有_。A: 上课要提前做好教学设计，说课则不需要B: 上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员C: 说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课

31、的问题作答D: 说课需要理论依据，上课只需要实践经验 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：上课是教师依据自己所编制的教案，实现教学目的、完成教学任务的具体的教学实践活动，拥有鲜活的教学对象，动态生成的师生活动，严密的教学程序和系统的操作流程。说课则不同，说课面对的是领导、同行或教学研究人员，侧重于理性的阐述。因此，说课与上课的性质是根本不同的，从某种程度上讲，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答。本题所属考点-教学技能与理论实践5.再造想象的条件有_A: 具有丰富的表象储备B: 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C: 积累必要的知识经验D: 正确理解词语与实物标志的意义

32、 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：积累必要的知识经验是创造想象产生的条件。本题所属考点-教育公共基础知识6.我国教育领域的法律救济途径有_A: 行政救济B: 司法救济C: 非诉讼的调解和仲裁D: 教师申诉 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析:教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时,获得恢复 和补救的法律制度。法律救济的渠道主要有行政渠道、司法渠道、非诉讼的调节和仲裁。其中行政救济渠道有行 政申诉和行政复议两种方 式。中华人民共和国教育法和中华人民共和国教师法规定了受教育者和教师的 申诉制度。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教

33、育类）真题及解析7.教育目的社会本位论的代表人物是_。A: 萨 特B: 孔德C: 卢梭D: 马斯洛E: 涂尔干 参考答案: BE本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育目的价值取向的掌握。【参考答案】BE【名师点睛】教育目的的社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。其代表人物有凯兴斯泰纳、孔德、涂尔干等。萨特、卢梭和马斯洛主张从人的本性和人的需要出发进行教育，其教育目的的价值取向是个人本位的。本题所属考点-教育目的8.巴甫洛夫的经典条件反射的基本规律包括_。A: 获得与消退B: 强化C: 刺激泛化与分化D: 惩罚 参考答案: A

34、C本题解释:【出题思路】本题考查考生对巴甫洛夫经典条件反射的理解和掌握程度。【参考答案】AC【名师点睛】本题在解题中要与斯金纳的操作条件反射学习理论的相关规律区分开来。经典条件反射强调某一条件刺激与某一无条件刺激反复结合多次后，条件刺激也会与反应之间建立联结。因此这个过程中的规律主要有刺激泛化和分化、获得与消退。操作性条件反射强调由机体发出的行为受到外界的强化而成为特定情境中随意的或者目的的操作，与之相关的定律则为强化、消退和惩罚。两种理论分别是针对应答性行为和操作性行为提出的。在学习过程中需要辨别性地掌握。本题所属考点-教育理论综合知识9.国家对教师的管理制度主要包括_。A: 教师资格制度B

35、: 教师交流制度C: 教师职务制度D: 教师聘任制度E: 教师生活制度 参考答案: ACD本题解释:参考答案：A,C,D参考解析：ACD解析中华人民共和国教育法第三十四 条规定：“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。”本题所属考点-辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识真题及解析10.根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为_A: 选修课程B: 必修课程C: 分科课程D: 综合课程 参考答案: CD本题解释:【解析】:根据课程内容的组织形式,将课程分为分科课程和综合课程;根据课程的实 施要求，将课程分为必修课程和选修课程。本题所属考点-5

36、月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解11.在随堂测验的组织策略上需要做到_。A: 根据不同的内容和学生的实际情况采取灵活多样的测验形式B: 测验试题都应紧扣教学内容C: 教师要及时进行评阅和讲评，将测验结果及时反馈给学生D: 测验时间不宜过长，但难度尽量偏高，以提高学生水平 参考答案: ABCD本题解释:【答案】。解析：在随堂测验的组织策略上要做到：（1）形式要多样化，根据不同的内容和学生的实际情况采取灵活多样的测验形式，使学生偷快地接受，以激起学生学习的兴趣。（2）试题设计要有层次性，不论是知识方面的还是思维能力方面的，测验试题都应紧扣教学内容，考虑知识的覆盖面，针对学生的水平，

37、面向全体学生。（3）教师要及时进行评阅和讲评，将测验结果及时反馈给学生，使其明确学习上的优缺点。对普遍不会的重点问题，应补充讲解，以弥补学生知识上的缺陷。（4）测验时间不宜过长，难度不宜过大。12.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_、_和_。A: 初级职务B: 中级职务C: 高级职务D: 讲师 参考答案: ABC本题解释:【出题思路】本题涉及义务教育中教师资格和职务制度问题。【参考答案】ABC【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第三十条规定，教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。本题所属考点-义务教育法13

38、.蒙台梭利的教育方法包括的要素有_。A: 环境B: 教师C: 儿童D: 教具 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：蒙台梭利教育法的四要素是指儿童、教师、环境和教具。所以答案为ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识14.国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利，它包括_。A: 入学升学B: 毕业分配C: 就业D: 授予学位 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：国家保障女子享有入学升学、毕业分配、就业、授予学位。不要忽略就业，就业属于教育的一个体现和结果。本题所属考点-教育理论综合知识15.幼儿园课程的种类可以分为_。A: 公开的幼儿园课程B: 隐蔽的幼儿园课

39、程C: 地方的幼儿园课程D: 相对的幼儿园课程 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：幼儿园课程种类繁多，依据不同的标准可以分出不同的类别。如果从隐蔽性和显露性两个维度出发，对幼儿园课程加以划分，则可以分为隐蔽课程和公开课程两大类。三.判断题(共15题)1.信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_ 参考答案: 错误本题解释:【解析】:信息加工理论是加涅提出来的。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真2.幼儿教育是指06岁学龄前儿童实施的教育。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：幼儿教育是指对36岁年龄段儿童实施的教育。本题所属考点-幼儿园教育理论综合3.按

40、认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：形式运算阶段，发展特点包括（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。本题所属考点-教育理论综合知识4.目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：基础教育包括学前教育、初等教育、中等教育;而义务教育仅仅包括初等教育和初级中等教育。二者不是同一个概念。本题所属考点-教育理论综合知识5.情绪是一种由多种成分组成的现象，但不包

41、括生理层面的唤醒。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：情绪的构成包括三种层面:在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为。本题所属考点-情绪、情感与意志6.具有共同的态度与价值观的人，彼此容易适应而建立起较密切的人际关系。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：影响人际关系的因素有很多，主要有相似性与互补性、个性品质、接近性、熟悉性等，具有共同的态度与价值观的人，说明他们有相似性，所以荣誉建立起密切的人际关系。7.小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。_ 参考答案: 正确本题解释: 【答案】对。解析:功能固着是

42、指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他 方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定 看法,是一种心理上的阻塞，它可以通过抑制以前同其他一些用途相联系的物体的新功能的知觉，对问题解决产生不利的影响。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真8.一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不

43、是一种教育活动。本题所属考点-教育理论综合知识9.学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动。本题所属考点-教育理论综合知识10.通常一件公文只有一个主送机关，防止多头主送。_参考答案: 错误本题解释:【参考答案】N【解析】公文可以分为上行文、平行文和下行文。上行文应当坚持一个主送机关的作法，不能多头主送，而下行文或平行文则可以有多个主送机关。因此，本题说法错误。本题所属考点-题库原题11.教育目的的价值取向有所不同是由

44、于个人利益的不同。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：教育目的的确定受特定的社会政治、经济、文化背景以及受教育者的身心发展规律、人们的教育思想的影响，而不是单一的由个体原因所造成。本题所属考点-中学教育理论综合12.教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：价值是指客体对主体所具有的意义，价值总是反映或体观客体与需要它的主体之间的相互关系。教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。本题所属考点

45、-教育公共基础知识13.隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：科举制度对我国产生了深远的影响。对古对今都是有积极意义的。如我们现在公务员考试，高考都受着科举制度的影响。本题所属考点-教育理论综合知识14.在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：知、情、意、行四个要素是相互作用的，知是基础，行是关键。在德育过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般的培养顺序，而可以根据学生品德发展的具体情况,确定从哪里入手

46、。15.负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1._与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。 参考答案: 心向本题所属考点-学习心理2.儿童心理发展年龄特征具有_和_，_是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的_。 参考答案: 稳定性 可变性 稳定性 可变性 本题解释:参考解析：稳定性可变性稳定性可变性本题所属考点-教育理论

47、综合知识3.如果一个学生无论什么事情都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于_。 参考答案: 自律或合作道德阶段 本题解释:参考解析：自律或合作道德阶段本题所属考点-教育理论综合知识4.情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否_。 参考答案: 使听者能直接理解说话者的思想内容。 本题解释:解析：情境性言语常用于对话时，在结合具体情境时，才能使听者理解说话人所要表达的思想内容，而且往往还需要说话人运用一定的表情和手势作为自己言语活动的辅助手段，而连贯性言语的特点是句子完整，前后连贯，使听者仅仅从言语本身就能完全理解讲话人所要讲的内容和想要表达的思想。本题所属

48、考点-幼儿园教育理论综合5.思维的基本形式是概念、_和_。 参考答案: 判断 推理 本题解释:参考解析：判断、推理本题所属考点-教育公共基础知识6.情感陶冶的方式有：_、_、_。 参考答案: 人格感化 环境陶冶 艺术陶冶 本题解释:【答案】人格感化；环境陶冶；艺术陶冶7.教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育。这种德育方法是_。 参考答案: 榜样示范法 本题解释:参考解析：榜样示范法本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综 合知识考试真题及8.认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、_、_和_六个层次，形成由低到高的阶梯。 参考答案: 分析 综合 评价 本题解

49、释:参考解析：分析综合评价本题所属考点-教育理论基础知识9.学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，它对学生的成长具有_作用。 参考答案: 主导 本题解释:【答案】主导本题所属考点-教育理论综合知识10.教师是立校之本，_是教育之魂。 参考答案: 师德本题所属考点-教师职业道德11.根据中华人民共和国教育法，必须与教育活动相分离的是_。 参考答案: 宗教 本题解释:参考解析：【答案】宗教。解析：中华人民共和国教育法第八条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。本题所属考点-教育理论综合知识12.教师的教学

50、能力包括：教学认知能力、教学操作能力和_。 参考答案: 教学监控能力13.利用变式进行教学的目的是为了突出事物的_。 参考答案: 本质特征本题所属考点-言语与思维14.美国心理学家桑代克1903年前后写成的教育心理学，主要探讨了人的本性、个性差异与_两大问题。 参考答案: 学习心理本题所属考点-教育心理学概述15.古希腊的教育是西方教育的源泉，其城邦国_的教育则成为两类不同教育的典型代表。 参考答案: 斯巴达和雅典 本题解释:参考解析：斯巴达和雅典本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.简述教科书编写应遵循的基本原则与要求。 参考答案: 【答案要点】（1）科学性与思想性统一；（

51、2）强调内容的基础性与适用性；（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；（4）理论与实践统一；（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；（6）注意与其他学科的纵向和横向联系。 本题所属考点-课程2.联系实际分析论述班主任的职责。 参考答案: 班主任是全而负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师；是班级的组织者、领导者和教育者；是学校办学思想的贯彻者；是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带；是沟通学校、家长和社会的桥梁。 中学班主任工作暂行规定对班主任的职责做了明确的规定。（1）联系木班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。（2）经常与任课

52、教师取得联系，了解学生的学习情况，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法。（3）关心学生的身体健康。（4）关心学生的课佘生活。（5）指导学生参加劳动实践。（6）搞好班级的日常性管理工作。（7）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合。本题所属考点-教育理论综合知识3.新教师成长为专家教师需要经历哪些阶段？ 参考答案: 从新教师成长为专家水平教师一般要经历五个阶段： （1）新教师处于这一阶段的教师应尽快学习和领会一般的教学原则、教材内容和教学方法，并熟悉课堂教学的步骤和各类教学情境，获得初步的教学经验。（2）一般教师实践经验与书本知识逐渐整合，开始掌握教学过程的内在联系；教学方

53、法和策略方面的知识与经验有所增加，处理问题表现出一定的灵活性；经验对教学行为的指导作用增强，但还不能很好地区分教学情境中的重要信息和无关信息。（3）胜任教师教学行为有明确的目的性；能够分辨教学情境中的重要信息，并选择有效的方法达到教学目标；教学行为还没有达到快捷、流畅、灵活的程度。（4）熟练教师具有较强的直觉判断能力；教学技能接近了认知自动化的水平；教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度。（5）专家教师在处理课堂教学事件时，专家水平的老师不是以分析和思考的方式有意识的选择、控制自己的注意力和教学活动，而是以直觉的方式立即作出反应，并轻松、流畅地完成教学任务。本题所属考点-教育理论综合知识4.简述教

54、科书编写应遵循的基本原则与要求。 参考答案: 【答案要点】（1）科学性与思想性统一；（2）强调内容的基础性与适用性；（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；（4）理论与实践统一；（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；（6）注意与其他学科的纵向和横向联系。 本题所属考点-课程5.角色期待 参考答案: 参考解析：角色期待是社会对每一种社会角色所规定的行为规范和要求。 6.教育法的基本特征和原则有哪些？ 参考答案: 【答案要点】 （1）教育法的特征：教育法的规定具有公定力；教育法的规定具有强制性；教育法具有多变性的特点；在教育法之上没有统一的法典。（2）教育法的基本原则：方向性原则；公益性原则；

55、平等性原则；终身性原则。本题所属考点-教育法7.简述维纳的归因理论。 参考答案: 【答案】维纳等人认为，对。于构成人的行为的原因，除去按照控制所在分成内部归因和外部归因，还可以按照另一维度即稳定性，划分为稳定性归因和非稳定性归因。在内部因素里可以分为稳定的（如能力）和易变的因素（如努力程度）。在外部因素里也可以分为稳定的（如工作难度）和不稳定的（如机会、运气）。 本题所属考点-教育理论综合知识8.第4题 文章中举了哪些例子表明华佗医术高明?请分析说明。 参考答案: （1）华佗配制汤药只用几味药，不用再称量，告诉病人服药的禁忌，华佗刚一离开，病人就好了； （2）如果需要针灸，也不过一两个穴位，病

56、痛就能够消除；（3）如果病患集结郁积在体内，就饮服华佗配制的“麻沸散”，一会儿病人就毫无知觉，华佗就开刀切除患处，取出结积物；（4）病患如果在肠中，华佗就割除肠子病变部分，洗净伤Ll和易感染部分，缝好刀口，敷上药膏，四五天后，病就好了。本题所属考 点-2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文真题9.教师如何指导学生读书? 参考答案: 【答案要点】（1）读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。 （2）运用此方法的基本要求：教师要提出明确的目的、要求和思考题；教会学生使用工具书；帮助学生逐步学会阅读的方法；用多种方式指导学生

57、阅读。本题所属考点-教学10.遗传 参考答案: 参考解析：是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫做遗传素质。 本题所属考点-教育理论综合知识11.幼儿推理的发展有哪些特点？ 参考答案: （1）推理过程随年龄增长而发展； （2）推理过程可划分为四级水平；（3）儿童推理方式由展开式向简约式转化。本题所属考点-教育理论综合知识12.请结合实际阐述教师在教学过稈中如何培养学生的创造性。 参考答案: 教师在教学过稈中应从以下几点来培养学生的创造性： 首先，创设有利于创造性产生的环境。具体来说，可以从以下几方而做起：创设宽松的心理环境；留给学生充分选择的佘地。其次，注重创造性个性的塑造。具体来说，可以从以下几方而做起：