2022年12月福建厦门市民立幼儿园补充非在编人员招聘2人网笔试参考题库含答案解析篇

上传人:住在****帅小... 文档编号:195719118 上传时间:2023-03-20 格式:DOCX 页数:63 大小:155.70KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022年12月福建厦门市民立幼儿园补充非在编人员招聘2人网笔试参考题库含答案解析篇_第1页
第1页 / 共63页
2022年12月福建厦门市民立幼儿园补充非在编人员招聘2人网笔试参考题库含答案解析篇_第2页
第2页 / 共63页
2022年12月福建厦门市民立幼儿园补充非在编人员招聘2人网笔试参考题库含答案解析篇_第3页
第3页 / 共63页
资源描述:

《2022年12月福建厦门市民立幼儿园补充非在编人员招聘2人网笔试参考题库含答案解析篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年12月福建厦门市民立幼儿园补充非在编人员招聘2人网笔试参考题库含答案解析篇(63页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 2022年12月福建厦门市民立幼儿园补充非在编人员招聘2人网笔试参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)第一卷一.单选题(共50题)1.通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为_。A: 配置性评价B: 总结性评价C: 诊断性评价D: 形成性评价 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价,是对教学活动的诊断;形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动,引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价;总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育

2、目标实现程度做出的评价。本题所属考点-教育理论综合知识2.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的_。A: 德国B: 法国C: 英国D: 美国 参考答案: C本题解释:【答案】C解析:19世纪初,英国学校中出现了“导生制”。本题所属考点-教育理论综合知识3.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政K域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对( )的建设。_A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:中华人民共和国义务教育法第四章第三十二条规定:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训

3、和流动,加强对薄弱学校的建设。本题所属考点-教育法律法规4.强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种_。A: 获得的反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射 参考答案: B本题解释:参考答案:B参考解析:【答案】B。解析:无条件反射是人和动物先天遗传的,不学而能的反射,也称为本能。强光刺眼会引起瞳孔收缩是人类先天就有的反射。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识5.下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是_A: 化学B: 生物学C: 物理学D: 数学 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:生物学受中世纪神学的束缚最大,因此17、18世纪的生物学家,只能在不触

4、犯教会禁令的情况下,对动植物的形态、生理以及分类作些具体的研究工作。17世纪早期,英国科学家哈维建立了血液循环学说,对人体的工作原理有了正确的基本了解,是现代生理学的起点。18世纪时,瑞士生物学家林耐制定了对植物的分类法。故选B。本题所属考点-教师的科学素养6.国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类?_A: 初级职务B: 中级职务C: 高级职务D: 特级职务 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:中华人民共和国义务教育法第三十条:教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。故选D。本题所属考点-幼儿园

5、综合素质7.心理自我是在哪一时期发展和形成的?_A: 童年期B: 少年期C: 青年期D: 成年期 参考答案: C本题解释:参考答案:C参考解析:C解析自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。心理自我是在青年期发展和形成的。因此本题的 正确答案为C。本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析8.教育评价中的形成性评价是一种_。A: 过程取向评价B: 结果取向评价C: 方法取向评价D: 内容取向评价 参考答案: A本题解释:参考答案:A解析:形成性评价又称过程评价,是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采

6、取的评价。本题所属考点-教育评价9.红楼梦开篇,由神话引人正题,所引神话是_A: 共工怒触不周山B: 盘古开天辟地C: 女娲补天D: 精卫填海 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:红楼梦开篇从女蜗补天的神话引人,从女娲遗留的一块补天石开始讲故事。故选C。本题所属考点-幼儿园综合素质10.戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?_A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。同一测验两次所得分数的不致,说的是信度问题。本

7、题所属考点-教育理论综合知识11.19世纪,对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是_A: 牛顿力学体系的建立B: 达尔文生物进化论的创立C: 电磁学说的发展D: 爱因斯坦相对论的提出参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:19世纪前期电磁感应现象的发现,开辟了人类生活的新时代电的时代。本题所属考点-科技生活12.相对于学科课程而言,活动课程所具有的特点不包括_A: 过程的实践性B: 组织的严密性C: 内容的开发性D: 形式的多样性 参考答案: B本题解释:答案:B【解析】学科课程更注重组织的严密性。本题所属考点-课程13.拉开现代科学技术革命序幕的是:_A: 牛顿力学和哥白尼日心说B

8、: 道尔顿原子论和达尔文进化论C: 量子力学和爱因斯坦相对论D: 系统论和耗散结构理论参考答案: C本题解释:参考答案:C答案解释:从欧洲文艺复兴后期开始,近代科学兴起,牛顿经典力学体系标志着近代科学传统的基本形成。19世纪末开始的物理学革命拉开了现代科技革命的序幕,相对论和量子力学成为20世纪初的带头学科。本题所属考点-题库原题14.下列选项中,未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是_。A: 苏绣B: 京绣C: 湘绣D: 蜀绣 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析:中国中部湖南省的“湘绣”,中国西部四川省的“蜀 绣”,产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“

9、四大名绣”,故B选项错误。考点:中学教师的中国传统文化知识素养本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析15.事物发展的源泉在于_。A: 人的主观能动性B: 事物之间的相互作用C: 事物的内部矛盾D: 外力的推动参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:矛盾是指事物之间或事物内部各要素之间的对立、统一的关系。事物发展的根本原因不在事物的外部,而在于事物内部的矛盾性。事物的发展是内因外因共同起作用的结果;内因是事物变化的根据,是决定性的原因;外因是事物起变化的重要条件;外因必须通过内因起作用。因此,事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题16.全

10、面发展教育的灵魂是_A: 德育B: 智育C: 美育D: 体育 参考答案: A本题解释:答案:A【解析】德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用,它体现了社会主义教育的方向,是全面发展教育的灵魂。本题所属考点-教育目的17.在2012年伦敦夏季奥运会上,叶诗文在400米混合泳的最后50米的用时是29.1秒。有人认为叶诗文“比男人游得快”,这是不正常的。下列哪项情况如果存在,最能有力地反驳上述观点?_A: 在男子400米混合泳赛后,罗切特表示自己并不在最佳状态B: 叶诗文通过了国际奥委会的兴奋剂检测C: 经验表明,女游泳运动员经过刻苦训练后,成绩完全可以超过男游泳运动员D: 科学研究表明,相比较

11、男性而言,女性的身体更适合游泳参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:题干的观点是叶诗文作为女性,比男性游得快(游泳成绩比男性好)是不正常的。C选项指出女游泳运动员经过刻苦训练,成绩超过男游泳运动员是很正常的,反驳了题干观点。选项D仅指出女性的身体“更适合”游泳,但“适合”不一定是游得快,反驳力度不如C项。本题所属考点-题库原题18.在国际关系中,国家活动的根本目的是_。A: 保护国家领土B: 维护国家主权C: 巩固国家政权D: 追求国家利益参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:国家间的关系主要是由各国的国家利益和国家家力量决定的,维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据,也是对外

12、活动的根本目的。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题19.景泰蓝是始于_的一种特种工艺品,是珐琅器的一种,又名铜胎掐丝珐琅,烧青。A: 明代B: 清代C: 唐代D: 汉代参考答案: A本题解释:【答案】C。解析:“麻沸散”是东汉时华佗创制的用于外科手术的麻醉药。结合题意,题干中问的是年代最早,应该是东汉。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题20.“六艺”教育是西周时期学校教育的基本学科,其中心是_。 . A: 孝的教育B: 礼乐的教育C: 书的教育D: 御的教育 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:西周的学校实行“六艺”教育,所谓六艺是指礼、乐、射、御、书、数,其中礼、乐是核心。本题

13、所属考点-教师招聘考试真题21.“知之者莫如好之者,好之者不如乐之者”,这句话体现的课程理念是_。A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:“乐”强调的是学生学习知识的情感体验。22.皮亚杰所划分的认知发展阶段中,1115岁属于_阶段。A: 感知运算B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:皮亚杰认为,个体在从出生到成熟的发展过程中,其认知结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同质的不同阶段。他把个体的发展分为

14、四个阶段:(1)感知运动阶段(02岁);(2)前运算阶段(27岁);(3)具体运算阶段(711、12岁);(4)形式运算阶段(11、12岁以后)。皮亚杰认为,所有儿童的认知发展都会依次经历这四个阶段。认知结构的发展是一个连续建构的过程,每一阶段都有独特的结构,前一阶段是后一阶段的基础。因此本题选D。本题所属考点-教育理论综合知识23.公文发文字号的编排顺序是_。A: 作者代字顺序号年份号B: 作者代字年份号顺序号C: 年份号作者代字顺序号D: 顺序号置于方括号中的年份号作者代字参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】文稿上,应由有关人员在注发之后,依照发文字号登记册上的式样,依次标注作者代

15、字、置于方括号中的年份号、顺序号(不可加虚位。如国务院2007年第一件发文即标作:“国发20071号”。一件公文只有一个发文字号,联合行文只标注主办机关的发文字号。本题所属考点-公文写作与处理24.婴儿生下来就会吸吮,食物进入口中就会引起唾液分泌,这种现象属于_。A: 生理需求B: 条件反射C: 刺激一反应需求D: 非条件反射 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:非条件反射是机体先天形成的本能行为,是生下来就有的,反射弧是固定的,题干所述属于非条件反射。本题所属考点-教育理论综合知识25.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_。A: 思维可逆性B: 自我中心C: 多项思堆D: 具体逻

16、辑思维 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:具体运算阶段是皮亚杰提出的个体的认知发展的第三个阶段,这一阶段儿童形成了初步的运算结构,出现了逻辑思维,能逆转和多项思维,儿童获得“去中心化”,即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。本题所属考点-小学教育理论综合26.彩色电视的三基色为_。A: 黄、红、青B: 红、青、紫C: 红、绿、蓝D: 红、黄、绿参考答案: C本题解释:【解析】彩色电视机中使用的三基色是红、绿、蓝三色。主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏感,且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的彩色。本题选C。本题所属考点-科技生活27._明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体

17、制。A: 基础教育课程改革纲要(试行)B: 中共中央关于教育体制改革的决定C: 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)D: 中国教育改革和发展纲要 参考答案: A本题解释:答案:A【解析】2001年,基础教育课程改革纲要(试行)明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。至此,我国的课程管理体制在逐步完善和成熟起来。本题所属考点-课程28.千手观音的形象是利用以下哪种加工方式?_A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化 参考答案: B本题解释:【答案】B。想象的加工方式1黏合。它是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。如神话中的

18、孙悟空形象。2夸张。它是指改变客观事物的正常特点,对某些特点加以夸大和强调,使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。如运用夸张方式创造出千手观音的形象。3拟人化。它是指把人类的特性、特点加在外界事物上,使之人格化的过程,称为拟人化。例如,“雷公”“电母”等许多形象。4典型化。它是指根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。本题所属考点-表象与想象29.个体身心发展具有不均衡性,因此教育要_A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:个体身心发展具有不均衡性,一是:同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是:不同方面在不同发展时期具

19、有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段巳经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。所以教育应要抓住关键期。本题所属考点-职业理念30.人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些而倡导生态文明的关键是我们要尊重历史, 尊重自然,尊重现实,摆正“人”在大自然中的正确位置,“人”字原本多大就写多大。现在是写得太大了,应该写小些,小些,更小些,把“人”写在原来应有的位置上。 “人字现在是写得太大了”的意思是_。 A: 面对现实人类太自大B: 面对历史人类太自大C: 面对大自然人类太自大D: 面对同类人人都很自大参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:这是一个典型的语句理解题。从文

20、中“倡导生态文明的关键”可以看出这段话主要说的 是生态文明建设问题即人与自然的关系。而“人字现在是写得太大了”则指的是人类无节制地开发自然资源, 破坏了自然环境,即“面对大自然人类太自大”。A、B、D皆不符合题意。故选C。本题所属考点-题库原题31.生活饮用水的总硬度是指:_A: 水中钙、镁离子的含量B: 水中铁离子的含量C: 水中铜离子的含量D: 水中铅、锌离子的含量参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】水的硬度最初是指钙、镁离子沉淀肥皂水化液的能力。水的总硬度指水中钙、镁离子的总浓度,其中包括碳酸盐硬度(即通过加热能以碳酸盐形式沉淀下来的钙、镁离子,故又叫暂时硬度)和非碳酸盐硬度(即

21、加热后不能沉淀下来的那部分钙、镁离子,又称永久硬度)。本题所属考点-题库原题32.教育内容既要符合幼儿巳有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合_A: 发展适宜性原则B: 价值性原则C: 基础性原则D: 兴趣性原则 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展,促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。教师进行学前教育与课程的设计、组织、实施都应着眼于促进儿童的发展。所提出的教育目标,既不可任意拔高,也不能滞后。按维果茨基的理论来说,即要找准每个孩子的“最近发展区”,要“跳一跳,摘桃子”。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力33.

22、下列哪一种是一般能力?_A: 记忆力B: 节奏感C: 曲调感D: 色彩鉴别能力 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对一般能力和特硃能力的区分。【参考答案】A【名师点睛】能力根据不同的标准可以分为不同的类别,根据能力适应活动范围的大小,可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合,如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等,其中抽象概括能力是一般能力的核心。特殊能力是指从事某种专门活动所需要的能力,如音乐能力、绘画能力等。它是顺利完成某一专业活动的心理条件。记忆力属于一般能力,其他三项则属于特殊能力。因此本题选A。本题所属考

23、点-能力34.我国现阶段人口再生产类型是_。A: 高出生、低死亡、低自然增长B: 低出生、低死亡、高自然增长C: 低出生、低死亡、低自然增长D: 低出生、高死亡、低自然增长参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】中国人口再生产类型已经完成了由“高出生、低死亡、高自然增长”的传统模式向“低出生、低死亡、低自然增长”的现代模式转变。故本题选C。本题所属考点-题库原题35.根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课 . 程为_A: 学科课程B: 显性课程C: 选修课程D: 综合课程 参考答案: C本题解释:答案:C【解析】题干描述的是选修课程的内涵本题所属考点-课程36.教育学是研

24、究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。教育学研究的目的是阐明教育的基本知识和基本理论,揭示教育规律,为教育理论和实践工作者提供理论支持与指导。学校的中心工作是_。A: 教学工作B: 公共关系C: 行政工作D: 总务工作 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:学校是教学之地,学校的中心工作是教学工作。本题所属考点-教育综合基础知识37.班集体形成的条件和前进的动力是_。A: 班主任的要求B: 共同的活动C: 学校的竞赛活动D: 共同的奋斗目标 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,确立班集体奋斗目标,就是要让班级全体学生明确班集体的发

25、展前景,知道共同的努力方向,并为目标的最终实现统一行动。本题所属考点-教育理论基础知识38.小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员,甲乙丙三人有如下讨论:甲说:“这些小演员中有些是北京人。”乙说:“小演员中的李欣欣不是北京人。”丙说:“这些小演员中有些不是北京人。”事实上,甲乙丙三人的话只有一句为真。请问,下面哪个选项为真?_A: 45名小演员都不是北京人B: 有些小演员不是北京人C: 李欣欣不是北京人D: 45名小演员都是北京人 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:考查直接推理。观察题干可知,乙说的话为真,能推出丙说的话也为真,题干仅有一句真话,所以乙的话为假,即李欣欣是北京人

26、,所以甲所说为真,故丙所说为假,即“这些小演员中有些不是北京人”为假,则所有小演员都是北京人。故选D。本题所属考点-教学基本能力39.“鱼和熊掌不可兼得”通常指的是意志行动中的_。A: 接近接近型冲突B: 回避回避型冲突C: 接近回避型冲突D: 多重接近回避型冲突 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:人的意志行动通常表现为接近或回避某一目标。根据意志行动的这一特点,可以把冲突分成以下四种类型:接近接近型,回避回避型,接近回避型,多重接近回避型。当两种或两种以上目标同时吸引着人们,但只能选择其中一种目标时,通常出现接近接近型冲突。“鱼和熊掌不可兼得”意味着鱼好吃,熊掌也很好吃,两种食品对人

27、都有吸引力,而现在只许选择其中一种,由此引起的冲突就是接近接近型冲突。本题所属考点-教育理论综合知识40.在小学数学材料中,面积公式的推导过程包含的主要数学思想是_。A: 函数与方程思想,集合与对应思想B: 分类与整合思想,集合与对应思想C: 数学模型思想,公理化思想D: 有限与无限思想化归与转化思想 参考答案: D本题解释:参考答案:D参考解析:在面积公式的推导中蕴含了转化、迁移的数学思想,如将平行四边形转化成长方形、将三角形转化成平行四边形、将梯形转化成三角形等;在圆面积公式的推导中蕴含了极限思想及化曲为直的思想,如把一个圆等分成若干个小扇形,当分成的小扇形越多,拼成的图形就越接近长方形,

28、这其中蕴含着极限思想;而把一个圆转化成一个长方形来算它的面积,这又蕴含着转化思想和化曲为直的思想。故答案选D。本题所属考点-福建省教师公开招聘考试小学数学真题及解析41.下列童话出自格林童话的是_A: 灰姑娘B: 木偶奇遇记C: 丑小鸭D: 绿野仙踪 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:木偶奇遇记的作者是意大利的卡洛.科罗狄,丑小鸭的作者是安徒生,绿野仙踪的作者是美国的莱曼.弗兰克。本题所属考点-教师的文学素养42.税收的原则不包括_。A: 效率原则B: 法治原则C: 公平原则D: 稳定原则参考答案: D本题解释:D。解析:税收的原则包括:财政原则、公平原则、效率原则、适度原则、法治原则

29、。D项稳定原则不 属于税收原则。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题43.对于任性的学生应着重培养其意志品质的_。A: 自制性B: 自觉性C: 果断性D: 坚持性 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:A解析意志的自制性是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪,约束自己的意志品质。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性的人自我约束力差,不能有效调节自己的言论和行动,不能控制自己的情绪,行为常常被情绪支配。怯懦的人胆小怕事,遇到困难或情况突变时会惊慌失措,畏缩不前。本题所属考点-教育理论综合知识44.下列教育家中,属于实用主义代表的是_。A: 斯宾塞B: 杜威C: 梅伊曼D: 赫尔巴

30、特 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:实用主义教育学是在19世纪末20世纪初在美国兴起的教育思潮,代表人物主要有美国的杜威和克伯屈。本题所属考点-教育公共基础知识45.在教育部印发的教师专业标准中,不属于通识性知识基本要求的是_。A: 具有相应的自然科学和人文科学知识B: 了解中国教育基本状况C: 具有相应的艺术欣赏和表现知识D: 具有良好职业道德修养 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:通识性知识:具有相应的自然科学和人文社会科学知识;了解中国教育基本情况;具有相应的艺术欣赏与表现知识:具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信 息技术知识。本题所属考点-安徽省中小

31、学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真46.根据有关法律规定,下列不能取得教师资格的是_。A: 王某,曾受到行政处分B: 孙某,曾因过失犯罪受到刑罚C: 钱某,因犯罪受到剥夺政治权利的刑罚D: 李某,因打架接受过行政处罚 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查教师资格的撤销条件。【参考答案】C【名师点睛】中华人民共和国教师法第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。本题所属考点-教育理论综合知识47.教育的特质是_。A: 认识活动B: 生存活动C: 传递活动D: 培养人的社会实践活动 参考答案: D本题解释

32、:【答案】D。解析:教育是培养人的社会实践活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。48.1996年6月,由国家教育委员会正式发布_。A: 幼儿园工作规程B: 幼儿园教育纲要C: 幼儿园管理条理D: 幼儿园教育指导纲要 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:幼儿园工作规程(试行)于1989年6月颁布,经过7年的试行,总结经验后,于1996年6月由国家教育委员会现教育部正式发布幼儿园工作规程。本题所属考点-幼儿园教育理论综合49.文章第二段主要想说明的是:_A: 对人类行为的研究这一问题研究的时间很短B: 实验心理学从1879年开始研究C: 冯德建立了第一个人类行为研究

33、的实验室D: 冯德对人类行为的研究很感兴趣参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:文章第二段开头便点出本段的意图,接着进行了解释论证:其他经典学科出现的时间很早,而“实验心理学”这一研究人类行为的学科的研究时间很短。故选A。本题所属考点-题库原题50.新教师上讲台慌乱属于_。A: 激情B: 心境C: 应激D: 理智感 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:在应激状态下,人可能有两种表现:一是目瞪口呆,手足失措,陷于一片混乱之中;一是急中生智,冷静沉着,动作准确有力,及时摆脱险境。新教师上讲台慌乱属于第一种表现本题所属考点-情绪、情感与意志二.多选题(共15题)1.校本课程开发的途径有_A

34、: 合作开发B: 课题研究与实验C: 规范原有的选修课D: 规范原有的兴趣小组 参考答案: ABCD本题解释:参考答案:ABCD。参考解析:校本课程开发的主要途径有:合作开发,课题研究与实验,规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。本题所属考点-教育理论综合知识2.行为改变的基本方法有_。A: 强化法B: 代币奖励法C: 行为塑造法D: 示范法E: 惩罚法 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案:ABCDE。参考解析:行为改变的基本方法除了上述五个外,还有自我控制法等。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识3.教育心理学的研究对象包括_。A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C:

35、教育过程中学与教的基本心理规律D: 一切教育领域中的心理现象 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析:教育心理学的研究对象是学校教育情境中的,并不是一切教育领域中的心理现象。4.一般来说,教学原则制定的依据主要包括_。A: 教学规律B: 教育教学目的C: 学生具体情况D: 教学实践经验 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析:教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。本题所属考点-教育理论综合知识5.布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括_。A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行动研究E: 教学反思 参考答案: ABCD本题解释:【答案】

36、ABCD。解析:】关于反思的方法,布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种:反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。6.聘任教师的形式有_。A: 招聘B: 续聘C: 解聘D: 不聘E: 辞聘 参考答案: ABCE本题解释:【答案】A,B,C,E解析:聘任教师的形式包括招聘、续聘、解聘和辞聘,不聘不包括在内。本题所属考点-教育理论综合知识7.公文上可证实作者合法性、真实性及公文效力的标识有_。A: 文头B: 签发人C: 印章D: 签署参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析:公文中可以证实作者合法性、真实性及公文效力的标识有印章和签署,而文头强调公文 责任归属和权威性,签发人表明公文的具体责任

37、者。故本题答案选CD。本题所属考点-题库原题8.为什么?()A: 影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传,还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性B: 家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响C: 人的智力在与环境相互作用中得到发展D: 在同样的环境、教育条件下,拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样E: 遗传是人的发展的现实基础,为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等 参考答案: ABC本题解释:参考解析:ABC。解析:遗传是人的心理发展的前提或物质基础,从这个角度来看,高尔顿的结论是正确的。但是,影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传,还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性

38、。环境是人的发展的现实基础,为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。人的智力在与环境相互作用中得到发展。家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响。其中,教育的影响最为重要。不同的自然物理因素也会影响个体心理发展。另外,个体的主观能动性也对智力的发展有影响作用。在同样的环境、教育条件下,拥有类似遗传条件的人,智力发展水平不一样,其中重要的原因就是个人主观能动性不同。所以说,高尔顿的结论是错误的。本题所属考点-教育公共基础知识9.性格结构是由人的各种心理特征相互依存、相互联系、相互制约二构成的完整的组织体统。其主要心理特征有_。A: 性格的态度特征B: 性格的情绪特征C:

39、性格的意志特征D: 性格的理智特征 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:性格是一个复杂而完整的系统,它包含着各个侧面,具有各种不同的性格特征。一般人对性格结构的分析,着眼于性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征四个方面。本题所属考点-人格10.构成现代市场经济体系的基本要素有_。A: 市场主体B: 市场规则C: 市场体系D: 宏观调控体系参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析:现代市场经济通常由三个基本要素构成:市场主体,即自主经营、自负盈亏、自我约 束、自我发展的商品生产者和经营者;市场体系,即相互联系的各类市场的有机统体;宏观调控体系。故

40、本题 答案选ACD。本题所属考点-题库原题11.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程,20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的_作为主要任务。A: 保育B: 智力教育C: 社会性发展D: 照管E: 营养 参考答案: BC本题解释:参考答案:B,C。参考解析:BC【解析】本题是对不同历史发展阶段的学前教育任务的考查。20世纪中期至60年代,学前教育大多把儿童的智力教育和社会性发展作为主要的任务。故选BC。本题所属考点-教育理论综合知识12.说课与上课的区别有_。A: 上课要提前做好教学设计,说课则不需要B: 上课面对的对象是学生,说课面对的是领导、同行或教学研究人员C: 说课与上课的性

41、质是根本不同的,说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答D: 说课需要理论依据,上课只需要实践经验 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析:上课是教师依据自己所编制的教案,实现教学目的、完成教学任务的具体的教学实践活动,拥有鲜活的教学对象,动态生成的师生活动,严密的教学程序和系统的操作流程。说课则不同,说课面对的是领导、同行或教学研究人员,侧重于理性的阐述。因此,说课与上课的性质是根本不同的,从某种程度上讲,说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答。本题所属考点-教学技能与理论实践13.课程与教学内容组织的最基本标准包 括_。A: 宏观组织与微观组织B: 横向组织与纵向组织C: 逻辑顺序组织与心

42、理顺序组织D: 直观组织与抽象组织E: 直线式组织与螺旋式组织 参考答案: BCE本题解释:【出题思路】本题考查考生对课程内容组织方式的了解。【参考答案】BCE【名师点睛】课程与教学内容组织的最基本标准包括纵向组织和横向组织、逻辑顺序组织与心理顺序组织、直线式组织与螺旋式组织。纵向组织、逻辑顺序组织和直线式组织是按学科知识的逻辑序列来组织课程内容;而横向组织和心理顺序组织则打破了学科的知识界限和传统的知识体系,按照学生发展的阶段和学生心理发展的规律来组织课程内容。螺旋式组织是指同一课程内容前后重复出现,前面呈现的内容是后面学习内容的基础,后面的学习内容是对前面学过内容的不断扩展与加深,层层递进

43、。本题所属考点-课程14.义务教育中,下列必须履行一定的义务的有_A: 儿童B: 国家C: 家庭D: 社会 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析15.下列属于再造想象的是_A: 櫻桃小嘴B: 白日做梦C: 发明家设计将要发明的工具D: 根据描写,头脑中呈现阿Q形象 参考答案: AD本题解释:【答案 】AD。解析:再造想象指的是根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在 头脑中形成有关事物的形象的想象。所以只有A、D属于再造想象。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试(教育类)真题及解析三.判断题(共

44、15题)1.一种爆发 快、强烈而短暂的情绪状态是应激。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态本题所属考点-情绪、情感与意志2.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:考查对德育概念的理解。德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境,促进他们在道德认知、情感和实践能力等方面不断建构和提升等活动。简言之,德 育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的

45、教学观。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:这是传统教学的观点。而新课改的教学观强调:教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。本题所属考点-教育理论综合知识4.人的感受性与感觉阈限之间呈线性关系。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错。解析:人的感受性与感觉阈限之间呈反比关系。本题所属考点-5月烟台 . 莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析5.教育对生产力的发展没有什么影响。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:教育对生产力的发

46、展具有促进作用。本题所属考点-教育理论综合知识6.教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师公正的理解。【参考答案】X【名师点睛】教师对学生的公正,是教师职业道德的要求,只有热爱每一个学生,才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。教师要公正地对待每一个学生,必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会使其他学生感到受冷落,进而产生自卑感,同时也不利于优生的健康成长。对差生的歧视是完全没有理由的。事实证明,在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。对他们的歧视会造成对其身心的伤害。本题所属考点-教师职

47、业道德7.心理学是研究人的行为的科学。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查心理学的定义。【参考答案】错误【名师点睛】心理学是研究心理现象发生发展规律的科学。心理现象包括心理过程和个性心理。广义的心理现象包括人在日常生活中心理和行为的方方面面。如:记忆、思维、想象、情感、意志、动机等都属于人的心理现象的范畴。所以,心理学不仅仅是研究行为的科学。在心理学历史上有心理学家明确提出过心理学是研究行为的科学。这些心理学家是行为主义心理学家。他们认为心理学应该研究的是客观的、可以测量和评价的行为。但是行为主义心理学的观点是片面的,心理学的研究对象不可能仅仅局限于行为。本题所属考点-心理学概述

48、8.所有国家的法律都表明了其法律的阶级本质。_参考答案: 正确本题解释:参考答案:正确(是)答案解释:根据马克思主义的基本观点,法的本质可以归结为两方面:(1)法是统治阶级意志的体现;(2)法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。因此,从理论上讲,所有国家的法律都表明了其法律的阶级本质。本题所属考点-题库原题9.我国刑法规定的自然人负刑事责任的最低年龄是已满14周岁。_参考答案: 正确本题解释:参考答案: 对本题所属考点-题库原题10.教育在重视人的全面发展以外,也应当促进学生的个性发展。这两者是既对立,又互补的关系。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:教育在重视人的全面发展以外

49、,也应当促进学生的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。本题所属考点-教育理论综合知识11.作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物,使用的是再造想象。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物,使用的是创造想象。创造想象是指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程。发明创造、文学家塑造新人物、构造故事情节、科学家的新的研究方案和设计等,都是创造想象的过程。本题所属考点-教育理论综合知识12.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:根据教师资格条

50、例第二十条规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。本题所属考点-教育公共基础知识13.教育学的研究对象就是教育现象。_ 参考答案: 错误本题解释:【解析】:教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的 科学。其研究对象是教育现象和教育问题。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试(教育类)真题及解析14.错觉是错误的知觉,通过人的主观努力可以克服。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对参考解析:【答案】。解析:错觉是对客观事物的歪曲的不正确的知觉,是知觉的一种特殊形式,通过努力可以克服。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考

51、试教育综合基础15.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。做一名合格的教师,不仅需要有一定的文化科学知识,还需要有相应的专业知识及教育科学知识。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.在弗洛伊德的人格结构层次中,本我遵循_原则,自我遵循_原则,超我遵循_原则。 参考答案: 快乐 现实 道德本题所属考点-人格2.教育心理学是应用心理学的一种,是_的交叉学科。 参考答案: 教育学与心理学 本题解释:【答案】教育学与心理学本题所属考点-教育理论综合知识3.幼儿注意的选择性有赖于_、_以及幼儿的需要、兴趣和经验等。 参考答案: 刺激物的强度

52、新颖性本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.洛克在_一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持_主张。 参考答案: 教育漫话 个人本位论 本题解释:【答案】教育漫话、个人本位论本题所属考点-教育理论综合知识5.当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作_。 参考答案: 惩罚6.我国义务教育的课程计划具备_、普遍性、基础性的特征。 参考答案: 强制性本题所属考点-课程7.一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和_。 参考答案: 推理 本题解释:参考解析:【答案】推理本题所属考点-教育理论综合知识8.教学具有教育性,这是由_率先明确提

53、出的观点。 参考答案: 赫尔巴特 本题解释:参考解析:赫尔巴特本题所属考点-教育理论综合知识9.素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择,素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征,其中_是其最本质的特征。 参考答案: 主体性 本题解释:【答案】主体性本题所属考点-教育理论综合知识10.中小学教师职业道德规范(2008年修订)第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护_、关心_、维护_。 参考答案: 学生安全 学生健康 学生权益本题所属考点-教师职业道德11.个体的成就动机可以分成两部分:_的倾向和避免失败的倾向。 参考答案: 趋向成功本题所属考点-幼儿园教育理论综合12.学校及其他教育机

54、构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予_。 参考答案: 行政处分本题所属考点-教育法13.中华人民共和国未成年人保护法第二十六条规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿_、智力、品德等方面和谐发展。 参考答案: 体质14.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的_。 参考答案: “癸卯学制” 本题解释:【答案】“癸卯学制”15.“真正的个人是不存在的,只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这是学者_的观点。 参考答案: 孔德本题所属考点-教育目的五

55、.简答题(共15题)1.情绪与情感 参考答案: 参考解析: 情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。【命题立意】考查情绪和情感的概念。 本题所属考点-浙江省教师招聘考试教育基础知识真题及解析2.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面? 参考答案: 参考解析:班集体对学生的教育作用表现在以下几个方面: (1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。本题所属考点-教育理论综合知识3.什么是尊重信任和严格要求相结合的原则?怎样贯彻这一原则? 参考答案: (1)尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指进行德育时要把对学生个人的尊重

56、和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,从而使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。 (2)贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求是:爱护、尊重和信赖学生。教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和宽严适度。教育者对学生提出的要求要忍着执行。本题所属考点-教育理论综合知识4.简述学生原有的认知结构对迁移的影响。 参考答案: 学习者是否拥有相应的背景知识,这是迁移产生的基本前提条件; 原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用;学习者是否具有相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略,这也影响着迁移的产生。本题所属考点-教育理论综合知识5

57、.阅读下列材料,并回答问题。黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见,在当地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学,教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将,后来愈演愈烈,直至发展到停课“操练”。据了解,只要工作期间教师凑够人手,就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课,更令人气愤的是,为了防止校长突然出现,教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课,误人子弟的做法,在当地引起了强烈愤慨。请结合相关法律分析该教师的行为是否合法?为什么? 参考答案: 参考解析:【参考答案】 该教师的做法是不对的。教师法规定教师具有遵纪守法的义务。教育法第三十二条规定:“教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业”。中小学教师职业道德规范中对教师提出了“尽职尽责,以身作则,为人师表”的要求。小学教师职务试行条例对教师的任职条件作了以下规定:“有良好的师德,遵纪守法,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展,努力做好本职工作。”依据这些规定,本案

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!