2022年12月江西安远县思源实验学校校长招聘1人(一)笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年12月江西安远县思源实验学校校长招聘1人(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.杜威所主张的教育思想被称作是_A: 存在主义教育思想B: 要素主义教育思想C: 实用主义教育思想D: 永恒主义教育思想 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:杜威是实用主义教 育思想的代表人物。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析2.现实生活中，尽管轿车的价格有时候下降很多，自行车的价格上涨幅度很大，但轿车的价格总是高于自行车，这说明商品价格_。A: 与价值总是保持一致B: 由商品的价值决定C: 高于商品价值D: 是由供求关系决定

2、的E: 具有很大的随意性参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：商品的价格由商品的价值来决定，同时受到供求状况、宏观调控政策、消费者心理、货币价值的影响，使得商品价格在现实中围绕价值上下波动。因此，尽管商品价格会有波动，但是，它不会脱离价值，因为价值是决定商品价格的最核心要素。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题3.教师对幼儿游戏的指导必须以_为前提。A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特

3、点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用；否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识4.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行_。A: 党支部领导下的校长负责制B: 学校委员会负责制C: 校长负责制D: 党支部负责制. 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：我国中小学实行校长负责制。本题所属考点-教育公共基础知识5.想象发展的初级阶段在_。A: 02岁B: 23岁C: 36岁D: 56岁 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：想象发展的初级阶段是23岁。本题所属考点-教育理论综合知识6.通

4、过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_。A: 实验法B: 测验法C: 观察法D: 作品分析法 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：作品分析法是通过分析儿童的作品去了解儿童的心理的方法。故选D。本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.建国后，我国共颁布了_部宪法A: 3B: 4C: 5D: 2参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:中华人民共和国成立后，我国共制定过四部宪法，即：1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。我国现行宪法颁布实施以来，先后作过四次修改和补充。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题8.教育行政部门对_的考核工作进行指导、监督。A

5、: 校长B: 教师C: 班主任D: 大队辅导员 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：中华人民共和国教师法第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。本题所属考点-教育理论综合知识9.下列说法正确的是( )。A: 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形B: 分数的分子与分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变C: 在一个比例中，两个内项的积是1，那么这个比例的两个外项互为倒数D: 把一根钢管截成5段，每段是全长的五分之一 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：两个面积相等的三

6、角形的形状不一定一样，所以不一定能拼成一个平行四边形，A项错误；分数的分子与分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变，B项错误；在一个比例中，两个内项的积是1，那么这个比例的两个外项的积也是1，即互为倒数，C项正确；把一根钢管平均截成5段，每段是全长的五分之一D项错误。本题所属考点-福建省教师公开招聘考试小学数学真题及解析10.被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是_。A: 凯洛夫的教育学B: 加里宁的论共产主义教育C: 马卡连柯的教育诗D: 杨贤江的新教育大纲 参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】凯洛夫的教育学，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后

7、乃至现在的教育都产生了很大的影响。本题所属考点-教育与教育学11.儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是_A: 直观概括B: 功能概括C: 语词概括D: 动作概括 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：从发展过程看，语词概括发展得较晚。本题所属考点-学前儿童发展12.在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于_。A: 全面调查B: 重点调查C: 抽样调查D: 个案调查 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：个案调查主要是对单一特定的人、事、物所做的描述、分析及报告。抽样调查指从总体中抽选一部分样本出来进行调查并用以推断总体的调查方法。考点：中学教育研

8、究的基本方法本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析13.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供_A: 制度保障B: 安全保障C: 经费保障D: 卫生保障 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：有关部门应依法维护学校周边秩序，为学校提供安全保障。故选B。本题所属考点-幼儿园综合素质14.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？_A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对皮亚杰认知发展四个阶段发展特

9、点的掌握。【参考答案】C【名师点睛】在解答这道题时，考生最适合采用排除法进行选择。首先分析题干，在实际走过几次之后，能够通过回忆画出具体的路线图。说明个体已经具备了表象和形象图式，因此可排除依靠感觉运动才能思维的感知运动阶段即A项。个体通过回忆绘画路线图的过程体现了思维具有可逆性，知道去朋友家和从朋友家回自己家是同一条道路，因此可排除B项前运算阶段。而最大的干扰项来自于C和D两项，尽管两个阶段的个体都已具备了逻辑思维能力，但是具体运算阶段的逻辑思维是需要依靠实物和直观形象进行的，不能依靠单纯的符号运算。即这一阶段的思维活动是一种与真实、具体的物体相关的思维活动。正如本题的前提“去过几次小朋友的

10、家”所强调的。而形式运算与具体运算最大不同在于它不局限于解决具体问题，而能够通过推断假设解决“如果一那么”的问题，就是说，即使没有去过某人的家，但只要知道具体位置，那么也能够通过头脑中存储的东南西北的方位信息分析出去朋友家的具体方向。这是我们思维的相对高级的形式。因此本题应选答案C。本题所属考点-学生的心理发展与教育15.班级组织建构的首要原则是_A: 有利于教育的原则B: 目标一致的原则C: 可接受性原则D: 有利于身心发展的原则 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级

11、组织建构的首要原则。本题所属考点-班级管理16.人体有_对常染色体和一对性染色体。A: 23B: 21C: 46D: 22参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：正常人的体细胞染色体数目为23对，包括22对常染色体和一对性染色体。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题17.教育区别于其他社会领域的根本特征是_。A: 有目的地培养人B: 有专职教师C: 有专门的教学场所D: 有特定的教学对象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。本题所属考点-教育理论综合知识18.根据我国法律规定，下列哪一项不属于劳动争议受理范围？_A: 因履行劳动合伺发

12、生的争议B: 因企业开除、辞退违纪职工的争议C: 因职工自动离职发生的争议D: 因履行承包合同发生的争议参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中华人民共和国企业劳动争议处理条例第2条规定：“本条例适用于中华人民共和国境内的企业与职工之间的下列劳动争议：（一）因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议；（二）因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议；（三）因履行劳动合同发生的争议；（四）法律、法规规定应当依照本条例处理的其他劳动争议。”可见选项A、B、C属于劳动争议受理的范围，D项是正确答案。本题所属考点-经济法19.下列选项中不属于行政处罚措施的是_。A

13、: 罚款B: 警告C: 行政拘留D: 拘役参考答案: D本题解释:参考答案【解析】行政处罚种类，是指行政处罚外在的具体表现形式。根据中华人民共和国行政处罚法第八条的规定，行政处罚有以下7种：警告；罚款；没收违法所得、没收非法财物；责令停产停业：暂扣或者吊销许可证；暂扣或者吊销执照；行政拘留；法律、行政法规规定的其他行政处罚。可以看出行政处罚措施中不包括拘役。所谓拘役是我国刑法规定的一种量刑方式，是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。本题所属考点-题库原题20.在人的发展中起主导作用的因素是_。A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性 参考答案: C本题解释:参考答案：C解析

14、影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育。学校教育对人的身心发展起主导作用。表现：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。本题所属考点-教育与人的发展21.自汉至唐，儒学被奉为“周(公)孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”。促成这一变化的是_。A: 宗法血缘制度逐渐瓦解B: 仁政理念深入人心C: 程朱理学成为统治思想D: 陆王心学日益兴起参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】以宋朝为界，儒学称谓由“周孔之道”变为孔孟之道”，抬高

15、了孟子的地位。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题22.下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是_A: 汉武帝B: 纣C: 汤D: 周文王 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：商汤，为商太祖，商朝的创建者。故选C本题所属考点-教师的历史与传统文化素养23.国内摩托车之王嘉陵集团，现已成为酒业公司。业内人士分析，主要是摩托车市场竞争激烈逼迫。“车王”造酒反映的经济学道理是_。A: 发展市场经济必须坚持等价交换原则B: 价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式C: 价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰D: 市场经济是有效的资源配置方式参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：市场经济的基本

16、特征是以市场为基础手段来配置资源。市场通过价格、供求、兄争的变化和相互作用，自发地调节着人、财、物在社会范围内的分配，对资源配置起基础性作用。“车王造酒反映的经济学道理就是市场经济是有效配置资源的方式。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题24.思维的基本过程是_A: 分析与综合B: 比较与分类C: 抽象与具体D: 归纳与概括 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。【命题立意】考查思维的过程。【错因分析】不了解思维的基本过程。本题所属考点-教育理论综合知识25

17、.隋文帝在位期间，一方面厉行节俭，一方面努力节省国家及政府的日常开支，所以在其统治时期出现了史称_的治世。A: 文景之治B: 开皇之治C: 贞观之治D: 康乾盛世参考答案: B本题解释:【参考答案】B【解析】隋文帝杨坚倡导节俭，节省政府开支、废除不必要的杂税，并设置谷仓储存食粮，使隋朝当时出现了社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定的“开皇之治”。A项“文景之治”指的是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。C项“贞观之治”指的是唐太宗李世民在位期间出现的盛世。D项“康乾盛世”指的是清朝康熙、乾隆时期的盛世。故本题选B。本题所属考点-题库原题26.古典数学的开拓者_被后人誉为“科学之父”和希腊数学

18、的鼻祖。A: 毕达哥拉斯B: 泰勒斯C: 亚里士多德D: 欧几里得参考答案: B本题解释:【解析】毕达哥拉斯是古希腊数学家、哲学家。亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一，马克思曾称他是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。欧几里得是“古希腊数学家”，被称为“几何之父”，是几何学的奠基人。他最著名的著作几何原本是欧洲数学的基础，被认为是历史上最成功的教科书。泰勒斯是古希腊时期的思想家、科学家、哲学家，是希腊最早的哲学学派米利都学派的创始人。他是希腊“七贤”之一，西方思想史上第一个有记载有名字留下来的思想家，被称为“科学和哲学之祖”，是古希腊及西方第一个自然科

19、学家和哲学家。故本题应选B。本题所属考点-科技生活27.在个体心理发展过程中，当新特征的量达到一定程度时就要取代旧特征，这体现了个体心理发展的_。A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不平衡性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：心理发展的阶段性特征是指在心理发展过程中，当某些代表新特征的量积累到一定程度时就会取代旧特征，从而处于优势的主导地位，表现为阶段性的间断现象。28.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是_。A: 感觉B: 知觉C: 感受性D: 感觉阈限 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑

20、中的反映。例如：看到颜色，听到声音，尝到滋味，嗅到气味，觉得凉爽，感到疼痛等都是人的感觉。本题所属考点-感觉和知觉29.列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏 见，而没有政治。”这说明了教育的_。A: 经济功能B: 政治功能C: 文化功能D: 人口功能 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础30.农业在社会主义国民经济发展中起_作用。A: 决定B: 主导C: 稳定D: 基础参考答案: D本题解释:参考答案【解析】我国是一个农业大国，农业在我国经济发展中起

21、基础性作用，农业生产不能得到保障，则会影响整个国民经济的稳定发展。本题所属考点-题库原题31.汽车的后视镜是_。A: 平面镜B: 凹面镜C: 凸面镜D: 凸透镜参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：凸面镜也叫广角镜、反光镜、转弯镜。主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车辆，以减少交通事故的发生;也用于超市防盗，监视死角。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题32.教师职业是促进个体_的职业。A: 系统化B: 专门化C: 社会化D: 复杂化 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师根据一定社会要求，向年轻一代传授人类长期积累的知识经验，规范他们的行为品格，塑造他们的

22、价值观念，引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质，从而实现个体的社会化。本题所属考点-学生与教育33.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯。这种创造活动的心理机制属于_。A: 负向迁移B: 原型启发C: 思维定势D: 功能固着 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：原型启发是一个 . 心理学的概念，意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。考点：小学心理学基础知识本题所属考点-上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析34.我国近现代小学改革始于( )的建立。_A: 上海蒙正书院B: 三等公学堂C: 南洋公学D: 小学堂 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：张焕

23、纶在1878年开办了上海正蒙书院，拉开了我国近代小学教育改革的帷幕。故选A。本题所属考点-教育基础35.“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力与感情。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象与下列观点相一致的是_。A: 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B: 事物发展的道路总是迂回的、曲折的C: 要用对立统一的观点看问题D: 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”，说明的是量变和质变之间的关系量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。每个人

24、的“微贡献”指的是量变，而正能量则指的是质变。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题36.某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于_A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：多血质的典型特征是反应迅速，有朝气，活泼好动，动作敏捷，情绪不稳定，粗枝大叶，故选B。37.下列属于教学信息输入技能的是。_A: 口语表达技能B: 书面表达技能C: 体态表达技能D: 研究学生技能 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教学信息输入技能包括钻研教材技能、确定教学目标技能和教学信息反馈技能。本题所属考点-教育理论综

25、合知识38.学校对学生进行管理的过程中，属于外部行政行为的管理内容的是_。A: 记过B: 勒令退学C: 撤职D: 严重警告 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：当行政行为的效力范围仅仅限于行政系统内部，不影响执行公务的人员作为普通公民应具有的法律地位或享有的基本权利义务时，行政行为为内部行政行为。否则为外部行政行为。39.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这属于条件作用的_A: 分化B: 泛化C: 反射D: 获得 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:对相似的刺激作出相同的反应是条件作用的泛化。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教 . 育类）真题及解析40.在教育史上，_是提倡爱的教育

26、和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”A: 福禄贝尔B: 卢梭C: 裴斯泰洛齐D: 夸美纽斯 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：。【命题立意】考查著名教育家的教育思想。【错因分析】对教育家的教育思想的混淆。41.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则_。A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 直接性原则 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：这两句话的意思是教学不应超越学生的等级，体现的是循序渐进性原则。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析42._是指在德育时要以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向

27、上。A: 导向性原则B: 循循善诱原则C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则D: 因材施教原则 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是循循善诱原则的内涵，也称疏导原则。本题所属考点-德育43.解决民族问题的根本出发点和归宿是_。A: 民族平等B: 民族团结C: 各民族共同繁荣D: 社会稳定参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是处理我国民族关系的三大原则。民族平等是政治前提和基础，各民族共同繁荣是根本出发点和归宿，民族团结是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本保证。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题44.一次测验后，教师发现一年级学生在

28、加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于_。A: 安置性测验B: 形成性测验C: 诊断性测验D: 总结性测验 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。故正确答案为C。本题所属考点-教育理论综合知识45.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？_A: 服从与惩罚B: 社会契约C: 维护权威或秩序D: 普遍伦理 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：处于社会契约定向阶段的人看重法律的效力，但同时认为契约和法

29、律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。46._既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。A: 语言B: 健康C: 思维D: 想象 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。本题所属考点-幼儿园教育理论综合47.国民经济核算是以整个_为对象的宏观核算。A: 国内生产总值B: 国民收入C: 社会再生产D: 资金实物流量参考答案: C本题解释:正确答案：C答案解析：国民经济核算是以整个国民经济或社会再生产为对象的宏观核算。国民经济核算中最核心的一个指标是国内生产总值。C项正确。本题所属考点-题库原题48.智育为其他

30、各育提供了_A: 方向保证B: 精神条件C: 物质基础D: 认识基础 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。因此，智育能够为其他各育提供认识基础。本题所属考点-教育理论综合知识49.围绕工作任务的专门化、技能简单化以及重要性来进行工作设计的方法是_。A: 机械型工作设计方法B: 生物型工作设计方法C: 直觉运动型工作设计方法D: 激励型工作设计方法参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：机械型工作设计方法是指在大多数情况下，让工作变

31、得尽量简单，从而使任何人只要经过快速的培训就能够很容易地完成它，这通常包括降低工作的复杂程度从而提高人的效率。这种方法强调按照任务专门化、技能简单化以及重复性的基本思路来进行工作设计,从而让组织减少它所需要的能力水平较高的雇员的数量，减少组织对单个工人的依赖。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题50.”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态_A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。本题所属考点-教育公共基础知识二.多选题(共15题)1.经典性条件反射的基本规律包括_A: 操作性行为B: 条件

32、刺激C: 获得与消退D: 刺激泛化与分化 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析：经典条件反射的基本规律有：获得与消退、刺激泛化与分化。本题所属考点-学习的基本理论2.科学决策的主要特征是_A: 由领导者作决断B: 遵循科学的决策程序C: 依靠专家智囊团和运用科学的决策技术D: 运用科学的思维方 法和科学知识进行决断 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：科学决策是指决策者凭借科学思维，利用科学手段和科学技术所进行的决策。科学决策具有程序性、创造性、择优性和指导性的特征。所谓程序性，指在正确的理论指导下，按照一定的程序，充分依靠领导班子、广大群众的集体智慧，正确运用决策技术和

33、方法来选择行为方案。故BCD项正确。本题所属考点-湖北省武汉市教师招聘考试公共基础知识真题及解析（教3.如果矿产资源管理部门的执法人员欲作出吊销张某的开采许可证并罚款1000元的行政处罚，在处罚作出前，应告知张某以下哪些事项?_A: 作出行政处罚决定的事实B: 作出行政处罚决定的理由和依据C: 作出行政处罚决定时上级行政机关的意见D: 张某有要求举行听证的权利参考答案: ABD本题解释:参考答案:A,B,D【解析】ABD解析行政处罚法第31条规定：“行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。”第42条规定，行政机关作出责令停产

34、停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。本题所属考点-题库原题4.假装游戏的根本特征是_。A: 替代性B: 戏剧性C: 虚拟性D: 假定性 参考答案: AD本题解释:【答案】AD。解析：假装游戏的本质特征是替代性或假定性。本题所属考点-教育理论综合知识5.认知模式的特征有_。A: 坚持性善论B: 人的本质是理性的C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D: 注重研宄个体道德认知能力的发展过程E: 倡导民主德育观 参考答案: CDE本题解释:【答案】C,D,E本题所属考点-教育理论综合知识6.道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年

35、尤为重要的是_。A: 义务感B: 责任感C: 事业感D: 自尊感E: 羞耻感 参考答案: ABE本题解释:【答案】ABE。解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。本题所属考点-态度与品德的形成7.操作技能的特点是_。A: 观念性B: 客观性C: 外显性D: 简缩性E: 展开性 参考答案: BCE本题解释:【答案】BCE。解析：考查操作技能的客观性、外显性、展开性特点。本题所属考点-技能的形成8.民生就是人民生活。它包括的主要内容是_。A: 人民群众的物质生活和精神文化生活B: 对

36、衣食住用行等生活资料的追求C: 在生态和环境等方面更高的要求D: 本代人的生活和后代人的生活参考答案: ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D【解析】民生问题既包括不断提高人民群众的物质生活，也包括不断提高人民群众的精神文化生活；既包括不断满足人民群众对衣食住用行等生活资料的追求，也包括不断满足人民群众在生态和环境等方面的更高要求；既包括要解决好当代人的生活，也包括要顾及后代人的生活。故本题选ABCD。本题所属考点-题库原题9.下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是_。A: 传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论作支撑B: 传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的，现代的则是

37、比较微观、细致的C: 现代迁移研究较重视认知特性的探讨D: 传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：A项错在“完全没有科学依据”，传统的迁移理论也是有一定的科学依据的。本题所属考点-教育理论综合知识10.消除自卑感常用的方法包括_。A: 引导学生对自己进行客观全面的认知B: 对成败进行正确的归因C: 消除非理性的观念D: 用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E: 帮助学生不时有成功的体验 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE解析：消除自卑感常用的方法包括：引导学生对自己进行客观全面的认知；

38、对成败进行正确的归因；消除非理性的观念；帮助学生不时有成功的体验。选项D用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力是不妥当的，这种方法不适合所有学生，运用不当会产生相反的效果。本题所属考点-教育理论综合知识11.对基本情绪的正确描述是_。A: 基本情绪的种类是有限的B: 它是人类所独有的C: 它是天生的。不学而能的D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的，是天生的：基本情绪可以派生出复合情绪。12.以语言传递信息为主的教学方法包括_。A: 讲授法B: 谈话法

39、C: 讨论法D: 自学法E: 读书指导法 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：以语言传递信息为主的教学方法主要有：讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。本题所属考点-教学技能与理论实践13.下列选项中，属于赫尔 巴特提出的教学过程四阶段的有_A: 分析B: 综合C: 联想D: 系统 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析：赫尔巴特提出的教学过程的四阶段：明了、联想、系统和方法。分析与综合是思维的基本过程。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析14.党的十八届三中全会指出经济体制改革是全面深化改革的重点。进行经济体制改革需要我们坚持_。A: 权利平等B:

40、 机会平等C: 利益平等D: 规则平等参考答案: ABD本题解释:ABD解析在党的十八届三中全会上，作出了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。决定指出：“支持非公有制经济健康发展。非公有制经济在支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。”因此，本题选择ABD。本题所属考点-题库原题15.智力技能形成的阶段分为_A: 原型操作B: 原型内化C: 原型定向D: 原型整合 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：智力技能的形成包

41、括原型定向、原型操作和原型内化。三.判断题(共15题)1.中小学的教育任务是升入高一级的学校。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：这种说法是不科学的，是片面的。教育是一种有目的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想;形成良好的生活和学习习惯，掌握一定的科学文化知识等，因此题中的说法是片面的。本题所属考点-教育理论综合知识2.实验法的突出优势即可以通过对变量的操纵、控制来揭示自变量间的相关关系。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：实验法的突出优势是可以通过对变量的操纵、控

42、制来深入揭示变量间的因果关系。本题所属考点-教育理论综合知识3.“一目十行”属于注意的分配。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：“一目十行”是注意的广度本题所属考点-注意4.在我国的金融市场中，货币市场是融通短期资金的市场，资本市场是融通长期资金的市场。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：金融市场分为货币市场和资本市场两大类。货币市场是融通短期（一年以内）资金的市场，资本市场是融通长期（一年以上）资金的市场。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题5.义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：义务教育

43、既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。本题所属考点-教育理论综合知识6.阅读材料回答题：有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成 为万世师表。你认为上述观点正确吗?（） 参考答案: 错误本题解释:content参考解析：。/content本题所属考点-教育公共基础知识7.学生主观能动性的最高表现是创造性。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学生的主观能动性主要表现在自觉性（也称主动性）、自主性（也称独立性）和创造性三个方面，其中创造性是最高表现。本题

44、所属考点-教育理论综合知识8.学校与教育是同时出现的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：学校教育产生的基本条件是生产的发展和文字的产生，是教育发展到一定程度才出现的。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招 聘考试教育综合基础9.具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。本题所属考点-教育公共基础知识10.幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：幼儿园课程

45、是以游戏为主的形式展开的。本题所属考点-教育理论综合知识11.小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。_ 参考答案: 正确本题解释: 【答案】对。解析:功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他 方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定 看法,是一种心理上的阻塞，它可以通过抑制以前同其他一些用途相联系的物体的新功能的知觉，对问题解决产生不利的影响。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真12.教师上每一节课，都必须抓住五个环节“组、复、新、巩、布”，一个环节都不能缺。_

46、参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教师上课主要包括五个环节“组、复、新、巩、布”，但并不是在上每一次都严格按照这五个环节，教师可根据实际教学情况，灵活选用。本题所属考点-教育理论综合知识13.充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源，中华民族和华夏文明重要发源地的凝聚力和号召力得到较好发挥，是打造华夏历史文明传承创新区的主要工作目标之一。_ 参考答案: 正确本题解 释:参考答案：对。参考解析：2011年国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见中，把打造华夏历史文明传承创新区，作为建设中原经济区的五大战定位之一，提出要传承弘扬中原文化，充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源。为此

47、，河南提出打造全国华人根亲文化圣地，使全球华人根亲文化资源得到充分保护和科学利用，中华民族和华夏文明重要发源地的凝聚力和号召力得到较好发挥。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析14.“感觉剥夺”实验说明感觉是人类一切心理活动的基础。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。感觉提供了心理的原料,是一切心理活动的最初基础本题所属考点-感觉和知觉15.从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：教学评价从功能上可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习

48、准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。四.填空题(共15题)1.20世纪60年代，_提出了终身教育的理论。 参考答案: 保罗朗格朗 本题解释:参考解析：保罗朗格朗本题所属考点-教育理论综合知识2.“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是_。 参考答案: 启发性原则本题所属考点-小学教育理论综合3._鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。 参考答案: 素质教育4.在思想观点上与他

49、人思想观点一致，将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的过程，称为_。 参考答案: 内化本题所属考点-态度与品德的形成5.课程的横向结构又称_ ，讨论的是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占的比例及其相互关系。 参考答案: 课程范围本题所属考点-课程6._是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 参考答案: 热爱教育事业7.自我控制反映的是一个人对自己行为的_、_能力，包括独立性、坚持性和自制力等。 参考答案: 调节 控制 本题解释:参考解析：调节控制本题所属考点-教育理论综合知识8.教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优

50、先安排教育发展，财政资金优先保障_，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。 参考答案: 教育投入本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要9.表演游戏的种类包括幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏等。其中最为常见的是_，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。 参考答案: 幼儿表演 本题解释:参考解析：幼儿表演本题所属考点-教育理论综合知识10.由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，因此，幼儿园教师面向幼儿做示范动作时，其动作要以_的左右为基准，即“镜面示范”。 参考答案: 幼儿本题所属考点-幼儿园教育理论综合11.某 学生待人直率热情，但脾气急躁，

51、易冲动，他的气质类型比较符合_。 参考答案: 胆汁质本题所属考点-人格12.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义_公办学校的性质。 参考答案: 改变或者变相改变 本题解释:参考解析：改变或者变相改变。解析：中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。本题所属考点-教育理论综合知识13.马克思主义认为确立教育目的应根据 _和_之间的辩证统一关系。 参考答案: 社会需要 人的自身发展 本题解释:【答案】社会需要、人的自身发展本题所属考点-教育综合基础知识14.根据游戏的特点可以给它下简单的定义，即游戏是幼儿喜爱的、

52、主动的活动，是幼儿反映_的活动。 参考答案: 现实生活 本题解释:参考解析：现实生活本题所属考点-教育理论综合知识15.备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_、_和_三方面的工作。 参考答案: 钻研教材 了解学生 设计教法 本题解释:参考解析：钻研教材了解学生设计教法本题所属考点-教育公共基础知识五.简答题(共15题)1.简述记忆的分类。 参考答案: 参考解析：（1）根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆； （2）根据记忆的内容和经验的对象，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆；（3）根

53、据记忆时意识参与的程度，可将记忆分为外显记忆和内隐记忆；（4）根据信息加工与存储的内容不同，可将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。本题所属考点-教育理论综合知识2.简述幼儿性格的年龄特点。 参考答案: 参考解析：（1）活泼好动； （2）好奇好问；（3）喜欢交往；（4）独立性不断发展；（5）易受暗示，模仿性强；（6）坚持性随年龄增长不断提高；（7）易冲动，自制力差，同时自制力不断发展。本题所属考点-教育公共基础知识3.阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告別了讲台和实验室，做我能做得最好的事 情，而不一定是最好的事情，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫

54、夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦，他只按照自己的方式做 事而“毫不谦虚，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。而事实上“阿 西莫夫式的狂妄自大，带着直人人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。请围绕“个性的张扬这一话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。 参考答案: 【参考例文】 我的教师观人们常说：教师的事业是崇高的事业；教师的事业是铸造人类灵魂工稈的事业；教师的事业是百年树人的事业；教师的事业是太阳底 下最辉煌的事业。作为教师，我们不只是学生知识的教授者，更应该是学生灵魂

55、的导师；我们不仅要给学生的精神之鸟一对有力的翅膀，更要让他们的 灵魂深处充满飞翔的渴望。作为教师，我们是人格的塑造者，首先必须健全自己的人格，去公平、公正地对待每一个学生。对那些优秀的学生，要给他们充足的 空间，不怕他们思维出格，让他们自由自在地挑战一切；对那些学习有困难的学生，不怕他们学的慢，不怕他们学的困难，越是这 样，教师越是要给他们机会、给他们信任、给他们激励，他们向前迈上一小步，也同优秀生迈一大步同样了不起，我们教师要始终坚 信“多一把尺子，就多一批好学生。虽然学生的个性是七色彩虹、纷繁复杂的，但他们人人都衷心希望得到教师的关注、理解、关 爱，他们人人都需要展示、表现和竞争。如果说个

56、性是大自然，教师就是太阳，太阳一旦光芒四射，学生便会生机盎然，使生命变得 更加多姿多彩，我们的教育也会因学生个性充分得到张扬而变得光彩夺目，我们的教师也会因此充满希望、充满睿智，创意无限。 作为教师，我们要无愧于这崇高、辉煌的称号，一生一世，做到率先垂范，为人师表，把我们的事业和远大的社会理想有机地结合起 来，唤起我们的职业良心，强烈的责任感、光荣感、使命感，自觉自愿地投身到“琐碎的教书育人的工作中去，正确地对待苦与乐， 正确地处理得与失，始终保持饱满的热情，旺盛的精力。教书，我们执着，我们有耐心，我们有恒心，我们有热情，我们能孜孜以求、学而不厌、诲人不倦，我们不会因学生为搞明白一个公 式、一

57、个定理、一个概念、一个题目，一遍一遍地询问而产生抱怨；我们教师要由教学的操作者、主宰者变为引导者、激发者、组织 者、参与者，要多给学生一些独立思考的时间、实践活动的空间，多一点个性的张扬，培养学生的创新意识和创新能力。育人，我们乐此不疲，我们有爱心，我们有诚心，我们有严父慈母般的拳拳之心，以无限热爱学生的情感和崇高的行为去感染学生、 影响学生、陶冶学生。世界著名的大教育家赞科夫曾说过：学生对教师给予他们的好感，反应是很灵敏的，他们是会用爱来报答教 师的爱的。即使对学生进行批评教育，我们也应该做到晓之以理、动之以情，让学生感到老师的批评是督促、是阳光、是雨露，是“好雨知时节润物细无声。教书，我们不只是给学生传授知识，培养学生一定的技能，还应当培养学生对人的生命的关注，对人的终极价值的关注，引导学生止 确认识人的价值，人的生命，理解生活的真正意义，形成人文精神，养成关爱情怀。正如雪莱所说：“道德中最大的秘密是爱。今 天，我们的教师能播种一粒挚爱的种子，明天，将会出现一片热爱人类的情感之花。育人，我们教师应该永远学会宽容，对学生来说，宽容是一团火、是一缕阳光、是一片朝霞、是一丝春雨、是清净蔚蓝的天空，它能 营造一种和谐的气氛，它能温暖、滋润和净化学生的灵魂；宽容是一种修养、是一种心态、是一种气度，它既能让学生认识错误，也 保护了学生的自尊心和好奇心，使学生得到一