2022年07月山西大学商务学院招聘院长笔试参考题库含答案解析篇

《2022年07月山西大学商务学院招聘院长笔试参考题库含答案解析篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年07月山西大学商务学院招聘院长笔试参考题库含答案解析篇（64页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 2022年07月山西大学商务学院招聘院长笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.我国首次把“美育”列为教育目的的重要组成部分是在_A: 1911年B: 1912年C: 1951年D: 1958年 参考答案: B本题解释:【解析】：1912年，蔡元培任临时国民政府教育总长时，教育部公布的教育宗旨是：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”，特别强调美育的作用。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析2.“近朱者赤，近墨者黑”说明了_对人的发展的影响。A: 社会环境B: 教育C: 遗传D: 学校教育 参考答案:

2、 A本题解释:【答案】A。解析：“近朱者赤，近墨者黑”体现了社会环境对人的发展的影响作用。 本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解3.幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持_A: 负面教育的原则B: 全面教育的原则C: 侧面教育的原则D: 正面教育的原则 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教师应坚持正面教育，善于发现幼儿的优点并给予表扬。本题所属考点-教育理论综合知识4.“正确和错误的意识都是对物质的反映”，这种观点是_。A: 不可知论B: 唯物主义C: 诡辩论D: 唯心主义参考答案: B本题解释:【答案】B【解析】唯物主义的观点认为，物质决定意识，意识

3、是对物质的反映，不管反映是否正确。故选B。本题所属考点-题库原题5.古典数学的开拓者_被后人誉为“科学之父”和希腊数学的鼻祖。A: 毕达哥拉斯B: 泰勒斯C: 亚里士多德D: 欧几里得参考答案: B本题解释:【解析】毕达哥拉斯是古希腊数学家、哲学家。亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一，马克思曾称他是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。欧几里得是“古希腊数学家”，被称为“几何之父”，是几何学的奠基人。他最著名的著作几何原本是欧洲数学的基础，被认为是历史上最成功的教科书。泰勒斯是古希腊时期的思想家、科学家、哲学家，是希腊最早的哲学学派米利都学派的创始人。他

4、是希腊“七贤”之一，西方思想史上第一个有记载有名字留下来的思想家，被称为“科学和哲学之祖”，是古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家。故本题应选B。本题所属考点-科技生活6.幼儿行 为辅导技术主要是采取( )的方法。_A: 同步教育B: 言行一致C: 心理疏导D: 行为矫正 参考答案: C本题解释: 【答案】C。解析:幼儿行为辅导技术主要是采取心理疏导的方法。具体的方法有：自然后果法、移情训练 法、生活锻炼法、同伴交往法、榜样影响法及社会评价法。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真7.以下属于精细动作技能的是_。A: 游泳B: 打字C: 体操D: 射击 参考答案:

5、B本题解释:参考答案：B。参考解析：精细动作技能是用小肌肉群所完成的动作技能；粗放动作技能则是用大肌肉群所完成的动作技能。本题所属考点-教育理论综合知识8.设立最低工资的初衷是维护低收入的贫穷工人，但到头来这些人却找不到工作。有最低工资的规定，雇主当然是选聘生产力较高或较“可爱”的了。在美国，最低工资增加了种族歧视支持这种结论的研究很多。最低工资制度让一些人找不到工作的原因是_A: 一些雇主有种族歧视B: 工资太低不能维持生活C: 没有了报酬上的就业优势D: 生产力不能满足雇主的要求参考答案: C本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析本题属于细节判断题。由文段中“雇主当然选聘生产力较高或较可

6、爱的了”一句可知，原来那些贫困工人由于收费低还能够被雇佣，但是在最低工资政策的保护下，雇主可以选择一些生产能力高的工人而只给他们最低的工资，那些低收入的贫困工人没有了报酬上的就业优势。故正确答案为C。A项颠倒了因果关系，“最低工资增加了种族歧视”，而不是“最低工资制度让一些人找不到工作的原因是雇主有种族歧视”;B项只是一种现象，并非原因;D项理解错误，并不是他们的生产力不能满足雇主的需要，而是在同样的报酬下，雇主可以雇佣生产力水平更高的工人。本题所属考点-片段阅读9.认为“教育即生活”，强调“儿童中心”，主张“做中学”的教育家是_A: 晏阳初B: 维果斯基C: 布鲁纳D: 杜威 参考答案: D

7、本题解释:【解析】：杜威是进步教育代表人物，他认为“教育即生活”“教育即生活的过程，而不是为将来生活准备”;并且他提出了教育的新三中心论：“儿童中心(学生中心)”“活动中心”和“经验中心”。所以此 题选D。本题所属考 点-2013年5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解10.以下不属于教育法本职特点的是_A: 强 制性B: 规范性C: 普遍性D: 恒定性 . 以下不属于教育法本职特点的是_ A: 强制性B: 规范性C: 普遍性D: 恒定性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D解析：纵观我国教育法的制定过程，一直在完善和修改中，故恒定性不是其特征。本题所属考点-12月2

8、0日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析11.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_。A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师的素质是对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展的关键。12.素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为_A: 1999年B: 2001年C: 1993年D: 1986年 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】1999年6月，中共中央、国务院颁布了关于深化教育改革，全面推进素盾教育的决定，素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针，并成为我国各级

9、各类教育追求的共同理想。本题所属考点-教育目的13.社会主义初级阶段，我国家庭美德建设的纲领是_。A: 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结B: 夫一妻、男女平等、团结友爱、艰苦奋斗、勤俭持家C: 尊老爱幼、男女平等、文明礼貌、助人为乐、团结和睦D: 长幼有序、男女平等、文明礼貌、勤俭持家、邻里团结参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议和公民道德建设实施纲要中强调，应大力提倡尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德。这是社会主义初级阶段我国家庭美德建设的纲领。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题14.教育

10、史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_。A: 孔子B: 杜威C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特 参考答案: D本题解释:【答案】D解析：赫尔巴特最早提出了“教学具有教育性”。本题所属考点-教育理论综合知识15.对搜索引擎的描述错误的是_A: 搜索英文资料，Google较为合适B: 搜索中文资料时，百度的资源更丰富C: 网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D: 搜索时，输人的关键词越多越好 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考査搜索引擎使用时的注意事项。搜索时，并不是关键词越多越好，关键是选取的关键词必须涵盖所要检索的资料的关键信息。故选D。本题所属考点-幼儿园综

11、合素质16.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是_。A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：小莉的行为侵犯了小娟的个人隐私，班主任应当及时制止小莉的这种行为。考点：教师职业道德规范本题所属考试 网考点-2013年下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析17.教育学作为一门独立形态的学科，形成于_。A: 资本主义社会初期B: 封建社会末期C: 奴隶社会初期D: 原始社会末期 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：教育学作为一门独

12、立形态的学科，形成于资本主义社会初期。本题所属考点-教育理论综合知识18.中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是_A: 墨子墨经B: 梦溪笔谈C: 营造法式D: 天工开物 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：墨经是墨子一书中的重要组成部分。墨经概括了墨家关于认识论、逻辑学、经济学和自然科学的研究成果。书中自然科学的知识十分丰富，有我国最早的关于几何学、力学、声学和光学知识的记载。在几何学知识方面，墨经对一系列几何概念加以抽象和概括，作出科学定义。在力学知识方面，墨经分析了杠杆平衡的有关问题。墨经里还有关于浮力原理的朴素直观的描述。在光学知识方面，墨经中

13、共有八条，近人称它为“墨经光学八条”，即：光与影的关系、半影的形成、小孔成像、光的反射、光源和物的相对位置与影的关系、平面镜成像、凹面镜成像、凸面镜成像等。故选A。本题所属考点-教师的科学素养19.下列表述中，最能体现启发 式教学思想的是_A: 道而弗牵B: 知行合一C: 学而不思则罔，思而不学则殆D: 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 参考答案: A本题解释:【解析】:学记曰故君子之教，喻也;道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易、以思，可谓善喻矣。”意思是髙明的教师教学，在于善于引导:要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学

14、生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。这里体现了启发式教学的思想。所以此题选A。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解20.国家一级保护野生动物中华鍀分布于_。A: 黄河流域B: 长江流域C: 珠江流域D: 黑龙江流域参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:现在中华鲟主要分布于我国长江干流金沙江以下至人海河口。故本题答案选B.本题所属考点-题库原题21.个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指_A: 学校管理制度B: 学校教育制度C: 学校人事制度D: 学校办学体质 参考答案: B本题解释:【解析】:考 . 查学校教育制度的定

15、义。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题22.且把授课过程录制下来，帮 助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的_A: 说课B: 行动研究C: 教学反思D: 微格教学 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。本题所属考点-教育基础23.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门 参考答案: D本题解释:【答

16、案】D。本题所属考点-学前教育原理24.下列关于小学生想象发展的特点，正确的是_。A: 想象中的概括性成分不断减少B: 想象由模仿性、再现性向创造性过渡C: 想象由现实性向浪漫性过渡D: 想象的有意性逐渐减少 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：小学生想象的发展：由模仿性、再现性向创造性过渡，由浪漫性向现实性过渡。本题所属考点-教育公共基础知识25.强而有力，比较平稳而相对持久的情绪状态是_。A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。心境是一种微弱、弥散而持久的情绪状态，往往在一段长时间内影时

17、间不长，并且涉及的面不广。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高度紧张的情绪状态。本题所属考点-教育理论综合知识26.美国心理学家马斯洛认为_是属于缺失性需要的一种。A: 尊重的需要B: 自我实现的需要C: 审美的需要D: 认知的需要 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：人本主义心理学家马斯洛认为，人有两种根植于生物学的需要：缺失需要和成长需要。缺失需要又称基本需要，基本需要的满足比成长需要更迫切，基本需要按照力量的大小排列为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要以及尊重的需要。故本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识27.比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏_的表现。A: 深刻

18、性B: 批判性C: 广阔性D: 灵活性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化。固执、爱钻牛角尖正是缺乏灵活性的表现。28.在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的_。A: 即时的、完全的模仿B: 延迟模仿C: 创造性模仿D: 即时的、不完全模仿 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：模仿是儿童学习语言的方式之一，在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是在幼儿初期经常发生的即时的、完全的模仿。本

19、题所属考点-教育理论综合知识29.德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家_所创。A: 科尔伯格B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 彼得麦克费尔 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家彼得麦克费尔所创。本题所属考点-小学教育理论综合30.下列哪种情况不属于教师常用的反思方法？_A: 写反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行为模仿 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教师常用的反思方法包括写反思日记、详细描述、交流讨论等。

20、D项不属于常用的反思方法。本题所属考点-教育理论综合知识31.告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_。A: 瞬时记忆B: 感觉记忆C: 短时记忆D: 长时记忆 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆。开始能按照电话号码打电话，后来就忘记了，说明电话号码在人脑中保持的时间短属于短时记忆。32.下列哪一项不属于教学实施能力_。A: 课堂调控能力B: 实施教案能力C: 教学应变能力D: 教学设计能力 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教学设计不属于教学实施范畴，所以排除。本题所属考点

21、-教育理论综合知识33.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是_。A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 实践活动影响 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：考查感觉适应的含义。本题所属考点-教育理论基础知识34.将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是_。A: 中华人民共和国教育法B: 中国教育改革和发展纲要C: 中共中央关于教育体制改革的决定D: 中华人民共和国宪法 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：1995年3月，第八届全国人大第三次会议通过的中华人

22、民共和国教育法规定的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”本题所属考点-教育公共基础知识35.下列哪一个不是埃及的雕塑作品？_A: 汉谟拉比法典石碑B: 狮身人面像C: 拉霍特普王子和王妃D: 拉美西斯二世法老像 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，“汉谟拉比法典”是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得

23、格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养36.幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于_。A: 直觉行动思维B: 抽象思维C: 形象思维D: 发散思维 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对各阶段个体思维发展水平的掌握。【参考答案】C【名师点睛】人的思维根据发展程度的差别可以分为三种类型。这三种类型分别是，直观动作思维，具体形象思维和抽象逻辑思维。他们的发展顺序是这样的。02岁主要是直观动作思维，儿童的思维要借助于动作来进行。36岁属于完全的具体形象思维，这个阶段，个体的思维必须借助于形象才能进行，离开了具体的形象，个

24、体无法理解抽象的公式和概念。612岁属于具体形象思维向抽象逻辑思维变化的阶段。这个阶段两种思维在个体的思维体系中并存，前期，具体形象思维占优势，后期，抽象逻辑思维占优势。形象本题中幼儿不能直接采用算术题的形式进行直接计算，而是用苹果来进行运算，在进行运算时使用了苹果这个表象，属于形象思维。37.成文宪法的优点不包括_。A: 稳定性强B: 适应性强C: 内容系统全面D: 条款清晰参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：成文宪法其结构和条文经过精心设计、反复推敲，因而清晰明确，内容系统全面，加之较难修改，因而稳定性强。其缺点是：由于制定和修改比较困难，当情势变更需要修宪时往往碍于程序而缓不济急，

25、所以适应性差。所以本题答案为B。本题所属考点-题库原题38.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用_的手段以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A: 打骂B: 罚跪C: 变相体罚D: 惩戒 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：ABC都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生的行为，是明令禁止的。本题所属考点-教育理论综合知识39.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_。A: 讲授法B: 实验法C: 参观法D: 演示法 参考答案: D本题解释:参考答案：D。解析：本题考査的知识点是“教学方法”。首先可以排除的

26、是讲授法和参观法，容易发生混淆的是实验法和演示法。其中，演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。其行为主体是教师。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。其行为主体是学生。因此，从题干可知该教学方法是演示法。故选D。本题所属考点-教学40.根据中华人民共和国教育法的规定，下列属于我国基本教育制度的是_A: 学区教育制度B: 成人教育制度C: 教师教育制度D: 教师资格制度 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人民共和国教育法第十九条

27、规定：国家实行职业教育制度和成人教育制度。各级人民政府、有关行政部门以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。本题所属考点-小学综合素质41._思维在心理断乳期占主导地位。A: 抽象逻辑B: 具体形象C: 直觉动作D: 创造性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：心理断乳期即少年期，大致相当于初中阶段。这一时期，抽象逻辑思维已经占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象思维为支柱。本题所属考点-教育理论综合知识42.微

28、格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪个特点不是微格训练特有的_。A: 示范鲜明具体B: 反馈不及时、客观C: 评价技术科学合理D: 受培训者的心理压力小 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-教学技能与理论实践43.“你说你公道，我说我公道。公道不公道，只有天知道。”这句话否认了_。A: 真理的相对性B: 真理的绝对性C: 真理的不确定性D: 真理和谬误的界限参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：真理的绝对性一方面指任何真理都是客观事物及其规律的正确反映，都具有不依赖于人的客观内容，这是无条件的，绝对的；另一方面指人的认识按其本性是能够正确认识无限发展的客观世界

29、的，这点也是无条件的，绝对的。题干中说“公道不公道，只有天知道”否认了真理是能够被我们所认识的观念，故否定了真理的绝对性，本题答案为B。本题所属考点-题库原题44.杜威在民本主义与教育中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于_A: 宗教本位论B: 社会本位论C: 个人本位论D: 教育无目的论 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-小学教育教学知识与能力45.学生在看完哈利波特系列丛书后，头脑中出现哈利波特的形象属于_。A: 无意想象B: 创造想象C: 再造想象D: 幻想 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：再造想象是依

30、据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析46.一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的_。A: 物质活动或物质化活动阶段B: 有声的外部言语阶段C: 无声的外部言语阶段D: 内部言语阶段 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：加里培林把智力技能的形成划分为：（1）活动的定向阶段。本阶段应给学生提供样本。（2）物质活动与物质化活动阶段。即以借助实物、模像或图表等为支柱进行智力活动的阶段。（3）有声的外部言语阶段。即不直接依赖实物而借助有声言语进行智力活动的阶段。（4）无声的

31、外部言语阶段。即以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段。（5）内部言语阶段。即智力活动简约化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行的阶段，这是智力技能形成的最终阶段。本题所属考点-教育理论综合知识47.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上，这属于_。A: 注意广度B: 注意分配C: 注意稳定性D: 注意转移 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：考查注意分配的概念。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题 及解48.为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为_。A: 教学程序B

32、: 教学步骤C: 教学组织形式D: 教学阶段 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教学组织形式是指为实现一定的教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。本题所属考点-教育理论综合知识49.西方教育史上，提倡“从做中学”的是_A: 布鲁纳B: 康德 . C: 杜威D: 卢梭 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】“从做中学”是杜威提出的观点，要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。本题所属考点-教育与教育学50.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。_A: 示范

33、性B: 责任性C: 继承性D: 特殊性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A。本题所属考点-教师职业道德规范二.多选题(共15题)1.碳纤维及其复合材料是快速发展而成长起来的新型材料，具有高比强度、耐高温、耐辐射、耐疲劳、热膨胀系数小等一系列优异性能，其应用前景广阔，可应用于_等方面。A: 疫苗药物B: 航空航天C: 大型风力发电装备D: 高速轨道设备参考答案: BCD本题解释:答案: BCD解析:碳纤维复合材料技术在能源、资源、环境、制造、交通等国民

34、经济支柱产业对高性能结构材料的迫切需求，相应技术可以通过适当的移植来满足汽车工业、航空航天、高速轨道交通、大型风力发电装备等所需。故正确答案为BCD。本题所属考点-题库原题2.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有_。A: 学校即社会B: 教育即生活C: 儿童为中心D: 课堂为中心E: 从做中学 参考答案: ABCE本题解释:参考答案：ABCE本题所属考点-教育与教育学3.以下属于正式团体的是_。A: 班级B: 小组C: 少先队D: 小集团 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：正式团体就是由教育行政部门明文规定的群体。D属于非正式团体。本题所属考点-教育理论综合知识4.马克

35、思主义哲学的自然科学前提包括_A: 细胞学说B: 能量守恒和转化定律C: 生物进化论D: 万有引力定律参考答案: ABC本题解释:ABC解析细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现，揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间相互联系和发展的辩证性质，为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础，为马克思主义哲学的产生提供了自然科学前提。故应选ABC。本题所属考点-马哲5.意志的品质包括哪些方面？_A: 自觉性B: 果断性C: 坚 韧性D: 自制力 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力四个方面。本题所属考点-

36、教育综合基础知识6.教师职业必备的心理素质包括_。A: 高尚的职业道德B: 广博的知识C: 完善的人格D: 全面的能力E: 专业的技能 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析：本题考查的是教师的职业素养。其中，A属于职业道德素养而非心理素质，BE属于知识素养。本题所属考点-小学教育理论综合7.据统计，美国2564岁劳动力的平均受教育年限为13.17年，居全球首位，100多年以来，美国始终保持全世界人力 资本积聚的强国和教育最发达国家的地位；日本2564岁劳动力的平均受教育年限为12.78年，二战后仅用10年的时间从战争的创伤中恢复过来，并迅速发展成为世界第二大经济强国；韩国2564岁劳动

37、力的平均受教育年限为11.50年，是一个依靠快速发展教育，实现经济追赶的新兴国家。以上材料说明_。A: 教育应置于国家优先发展的战略地位B: 教育程度与人口社会的积极变动呈正相关C: 劳动力的受教育年限与其生产效率呈正比D: 教育对经济的正向功能 参考答案: AD本题解释:【答案】AD。解析：材料中并未提及“人口社会的积极变动”与“生产效率”同教育的关系。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真8.教育民主化向纵深发展的主要表现有_A: 教育普及化的开始B: 提出“教育机会均等”的口号C: 教育法制化的形成D: 强化教育的国家控制E: 教育精英化的实现 参考答

38、案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：教育民主化向纵深发展的主要表现：教育普及化的开始；“教育机会均等”口号的提出；教育法制化的形成；教育民主化的质量和水平不断提高。本题所属考点-教育理论综合知识9.奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_组成。A: 认知内驱动B: 自我提高内驱动C: 附属内驱动D: 生理内驱动 参考答案: ABC本题解释:【参考答案】CD分析：奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和附属内驱动本题所属考点-学习动机10.以下属于心境的是_。A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心B: 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处C: 月不

39、长圆花易落，一生惆怅为谁多D: 夕阳西下，断肠人在天涯 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。生活中我们常说“人逢喜事精神爽”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情；但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡，情绪低落。这些都是心境的表现。心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。本题所属考点-情绪、情感与意志11.为了考察青少年创造力的大小，需要使用专门的创造力测验，目前使用较为广泛的创造力测验有_。A: 南加利福尼亚大学发散性思维测验B: 托

40、兰斯创造思维测验C: 芝加哥大学创造力测验D: 瑞文智力测验E: 明尼苏达多项人格测验 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：创造力测验主要测量各种创新思维能力。创造力测验典型方法有：南加利福尼亚大学发散性思维测验、托兰斯创 造思维测验、芝加哥大学创造力测验等。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析12.抗生素就是用来治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，凡是超时超量不对症使用或未严格规范使用抗生素，都属于滥用，抗生素滥用所产生的危害有_A: 毒副作用B: 过敏反应C: 交叉感染D: 耐药反应参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：抗生

41、素是老百姓最熟悉，也是最容易被“滥用”的药物。然而说到“滥用”，很多人其实并不清楚其中的含义。实际上，凡是超时、超量、不对症使用或未严格规范使用抗生素，都属于滥用。一旦发生以上情况，就可能给患者带来“四重危害”：第一重：毒副作用；第二重：过敏反应；第三重：交叉感染；第四重：耐药反应。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题13.德育过程的矛盾包括_。A: 教育者和受教育者的矛盾B: 德育与智育的矛盾C: 德育与教学过程的矛盾D: 受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾 参考答案: AD本题解释:参考答案：AD。参考解析：德育过程的矛盾包括教育者和受教育者的矛盾、受教育者自身思想内部诸要素之间

42、的矛盾。故选AD。本题所属考点-教育理论综合知识14.自我意识的主要心理成分是_A: 自我体验B: 自我认识C: 自我监控D: 自我调节 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：自我意识的结构是从自我意识的三层次，即从知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节（或自我控制）三个子系统构成。本题所属考点-需要、动机、兴趣15.社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论，内容是_。A: 成就B: 包容C: 情感D: 支配 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：人际关系三维理论，社会心理学家舒茨(W.Schutz)1958年提出人际需要的三维理论，舒茨认

43、为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。本题所属考点-社会心理与行为三.判断题(共15题)1.微格教学是由美国的德瓦埃特爱伦创立的，是利用现代教学技术手段来训练教师的教学实施能力的一种方法。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y解析：微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。美国教育学博士德瓦埃特爱伦是微格教学创始人之一。本题所属考点-教育理论综合知识2.经济条件差的地区，居民对教育的态度就一定冷漠。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。没有考虑文化因素对教育的影响。3.目前我国中小学的课程主要由课程计划、

44、课程标准和教材三部分组成。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：题干说的是我国中小学的课程设置情况。本题所属考点-教育理论基础知识4.心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：一般来讲，心理健康具有以下标准：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。本题所属考点-教育公共基础知识5.对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程。本题所属考点-教育理论综合知识6

45、.人的意识不仅可以反映客观世界，而且可以创造客观世界。 _参考答案: 正确本题解释:解析：意识不仅依赖于物质，而且反作用于物质，即意识具有能动地反映客观世界和能动地改 造客观世界的作用;人的意识的能动性并不只限于从实践中形成一定的思想、目的、方案等观念的东西，而更主要的还在于以这些观念的东西为指导，通过实践把观念的东西变成客观现实，具有改造世界的能动作用。故本 题判断正确。本题所属考点-题库原题7.当代教学从重视发展向重视认知转变。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：当代教学从重视认知向重视发展转变。本题所属考点-教育公共基础知识8.作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“

46、人师”。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。一名老师对学生的影响不仅仅是知识上、智力上的，更是思想上、人格上的，所以作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“人师”。本题所属考点-教育理论综合知识9.素质教育一定要大量运用讨论法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。讨论法并非就等同于素质教育。本题所属考点-教育理论综合知识10.有人说：“没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘”。这句话反映了教师职业道德的核心内容。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y

47、。解析：这句话的意思是关爱学生，关爱学生是教师职业道德上的一个要求。本题所属考点-教育理论综合知识11.具有共同的态度与价值观的人，彼此容易适应而建立起较密切的人际关系。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：影响人际关系的因素有很多，主要有相似性与互补性、个性品质、接近性、熟悉性等，具有共同的态度与价值观的人，说明他们有相似性，所以荣誉建立起密切的人际关系。12.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。13.体现教育民主的单轨学制最早在英

48、国确定。_ _ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：19世纪后期，单轨学制最早在美国确立。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试教育综合基础知识14.公共政策是以政府为主的公共法权主体意志的体现。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析:公共政策是以政府为主的公共法权主体意志的体现。在一定的意义上可以认为，制定和执行公共政策构成了政府公共管理的主要过程和活动。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题15.“视而不见、听而不闻”的现象典型地表现了注意的集中性。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：注意的集中性有两种情况：一种是某一心理活动持

49、续地深入于一定的对象，这就是注意力高度集中时的“视而不见、听而不闻”的现象；另一种是几种有关的心理活动同时深入于一定的对象。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1._是幼儿游戏的物质基础和物质中心。在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕着玩具这个物质中心展开的。 参考答案: 玩具 本题解释:参考解析：玩具本题所属考点-教育理论综合知识2.教学的目的是_。 参考答案: 使学生掌握系统的文化科学基础知识，形成基本技能和技巧，发展学生的智力和体力，培养学生能力，教会学生学习；培养并形成学生良好的思想品德和科学的世界观 本题解释:【答案】使学生掌握系统的文化科学基础知识，形成基本技能和技巧

50、，发展学生的智力和体力，培养学生能力，教会学生学习；培养并形成学生良好的思想品德和科学的世界观。本题所属考点-教育理论综合知识3.新课程标准的“三维”课程目标是指_、过程与方法 、情感态度与价值观。 参考答案: 知识与技能本题所属考点-课程4.国家实行教师资格职务制 度，具体办法由_规定。 参考答案: 国务院本题所属考点-教师法5.气质类型可分为_、_、_、_四种。 www. . 参考答案: 多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质本题所属考点-人格6.教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、_、_和职业幸福感。 参考答案: 职业良心感 职业荣誉感本题所属考点-教师职业道德7.基础教育课

51、程改革纲要(试行)中将教学计划称为_，将教学大纲称为_。 参考答案: 课程计划 课程标准 本题解释:参考解析：课程计划课程标准8.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，以德育为中心，把_融入国民教育全过程中。 参考答案: 社会主义核心价值体系 本题解释:【答案】社会主义核心价值体系本题所属考点-教育理论基础知识9.学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是_。 参考答案: 创造想象 本题解释:参考解析：创造想象本题所属考点-教育理论综合知识10.学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，它对学生的成长具有_作用。

52、参考答案: 主导 本题解释:【答案】主导本题所属考点-教育理论综合知识11.意志行动的过程分为_和_两个基本阶段。 参考答案: 采取决定 执行决定本题所属考点-情绪、情感与意志12.思维的基本过程是分析和_。 参考答案: 综合 本题解释:【答案】综合。解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化，其中分析与综合是思维的基本过程。本题所属考点-中学教育理论综合13.当个人熟悉了某种物体的常用和典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他功能。这种心理现象叫做_。 参考答案: 功能固着本题所属考点-问题解决与创造性14.教师的职业能力素养主要包括_、教育专业素养和综合能力素

53、养等。 参考答案: 学科专业素养 本题解释:参考解析：学科专业素养15.德育过程有四个环节，即：_、_、_、_。 参考答案: 晓之以理 动之以情 导之以行 持之以恒 本题解释:【答案】晓之以理；动之以情；导之以行；持之以恒本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.受教育者 参考答案: 参考解析： 在教育过程中以学习为主要职责的人被称为受教育者。广义的教育中，所有为提高自身素质而处于学习状态的人都是受教育者；狭义的教育中，受教育者特指教师“教”的对象学生。本题所属考点-教育理论综合知识2.桌教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合

54、格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢？a：你觉得该教师的行为是否合理？b：联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。 参考答案: 参考解析：（1）该教师的行为不合理，而且违背了教师职业道德。（2）参考答案提高教师职业道德修养的方法有：坚持知行合一。在师德修养中，教师要注意把理论和实践相结合，不但加强师德的理论学习，也注重师德的实践锻炼，坚持以正确的职业道德观念指导本职工作，在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中，该教师私自请人代课，正是知行不合一的体现，违背了教师职业道德。努力做到自省慎独。在提高师德修养的

55、过程中，教师要不断地进行自我剖析、自我反省，这样才有利于自身道德水平的提高。材料中的教师就没有做好“慎独”。开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统，积极开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要方法与途径。学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书本学习，还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习，特别是身边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为，极有可能给别的教师树立不良例证，甚至对整个教学活动造成不良影响。 本题所属考点-教育理论综合知识3.趋避冲突 参考答案: 参考解析：趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务，但又怕耽误时间影响学习。

56、 本题所属考点-教育公共基础知识4.在教育教学的细节中如何做到尊重学生？ 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对教师尊重学生的理解。 【参考答案】(1)做到教师与学生在人格上的平等。对学生独立人格的肯定和尊重是尊重学生个别差异的心理认识基础。学生与教师一样，有尊严的需要和信任的需要。教师首先要树立学生是个性的、有个人性格的个体的思想。(2)要对所有学生都平等对待。尊重学生，不是只尊重优秀生，教师要对所有的学生一视同仁，平等对待。(3)尊重学生的个别差异。对因材施教有正确恰当的理解;公正地对待每一个学生的健康成长;在教育教学中，尽量缩小由社会不公正给学生所带来的差异;辩证地看待学生的优缺点，不绝

57、对化;不同的学生犯了同样的错误，要根据不同的动机与原因进行处理。本题所属考点-教育理论综合知识5.人的心理现象包括哪几部分？ 参考答案: 参考解析： 【答案要点】心理现象是个体心理活动或与他人交往所表现出来的心理特征，属于主观精神现象。人的心理现象可以划分为以下三个部分。（1）动机。人的一切活动，无论是简单的还是复杂的都是在某种内部动力的推动下进行的。这种推动人的活动、并使活动朝向某一目标的内部动力就是人的活动动机。动机的基础是人的内在需要。需要不同，动机的性质也不同。（2）心理过程。心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三部分。认知过程是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。人在认识事物的过程中，不仅认识事物是什么或怎么样，而且还总是抱有一定的态度，对事物产生喜欢、厌恶、高兴或悲伤等情绪或情感，这在心理学上称之为情感过程。人在认识事物或活动过程中，能够自觉地控制和调节自己的行为