2022年05月广东中山市东升华盛学校招聘人员笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年05月广东中山市东升华盛学校招聘人员笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。_A: 义务教育B: 中等教育C: 职业教育D: 高等教育 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中华人民共和国义务教育法第一章第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。故选A。本题所属考点-教育法律法规2.下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?_A: 道德情感B: 道德意志C: 道德需要D: 道德认识 参考答案: C本

2、题解释:参考答案：C。参考解析：道德情感是在道德需要上面产生的情感体验，道德需要的产生又是以道德认识为前提的，道德需要在一定的情景条件下可以转变为道德动机。本题所属考点-教育公共基础知识3.一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于_A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 替代强化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。本题所属考点-学习的基本理论4.有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_。A: 复述策略B: 组

3、织策略C: 精细加工策略D: 自由联想策略 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识5.我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善_。A: 分支学制B: 单轨学制C: 双轨学制D: 混合学制 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：我国现行学制是 从单轨学制发展而来的分支型学制。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真6.在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商，如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80。那么这个人的智商是_

4、。A: 130B: 140C: 150D: 160 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：此题一定要记住离差智商的公式，即IQ=l00+15z。经计算有2个标准差。100+152=130。本题所属考点-能力7.在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。_A: 主动性B: 独立性C: 人际交往D: 规则意识 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:幼儿人际交往能力的重要性表现在人学后对新的人际环境的适应上。本题所属考点-生活指导8.德育的个体发展功能的发挥应注意_A: 强调德育的外在强制性B: 注意功能实现的间接性C: 注重个体的享用性D:

5、 尊重学生个体的主体性 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】德育的个体发展功能的发挥必须充分尊重学生个体的主体性，否则就会抑制这一功能的正常发挥。本题所属考点-德育9.毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是_A: 古典主义B: 现实主义C: 现代主义D: 浪漫主义 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：现代主义以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作自画像坐在椅子上的女人，打破了传统的绘画风格。故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养10.“新时期中小学师生关系大调查”中，从学

6、生答卷反映的情况看，当学生遇到困难时，只有123的学生首先想到教师，“心理有话要说时候”，只 . 有48的学生找老师说。而从教师答卷调查结果看，却有902的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己，有81的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友，而当调查问到“有人认为，对学生适当体罚是必要的，”居然有53的教师“可以理解”，认为“确有一定的效果”。你认为新时期的师生关系最应该是_。A: 民主平等B: 尊师爱生C: 教学相长D: 团结协作 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：新时期的师生关系应建立在民主平等的基础上。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区

7、属学校教师招聘考试教育综合基础11.下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?_A: 观察力B: 注意力C: 表达能力D: 思维能力 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师的特殊能力包括：教师的表达能力、教师的组织管理能力、教师的教育机智以及教师的独创能力与教育科研能力。本题所属考点-教育理论综合知识12.下列说法错误的是_。A: CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势B: 通货膨胀的实质是社会总需求小于社会总供给C: 经济学领域中最初提出“看不见的手”的学者是亚当斯密D: 市场经济下收人分配是按各种生产要素在生产中的贡献进行的参考答案: B本题解释:【答案】B。

8、解析：通货膨胀是指货币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题13.某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了_的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】为人师表要求教师衣着得体，该老师显然违背了这一要求。本题所属考点-教师职业道德14.个体主观能动性的第三层次是个体的_A: 生理活动B: 心理活动C: 思考活动

9、D: 社会实践活动 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。15.个性的_指人与人之间没有完全相同的个性。A: 独特性B: 整体性C: 稳定性D: 社会性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】没有完全相同的个性是独特性的体现。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识16.中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教师，初级业学校文化专业课教师资格，应当具备_A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学

10、校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中华人民共和国教师法第十一条：（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历

11、，由国务院教育行政部门规定；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。故选C。17.灵感出现于创造思维的_阶段。A: 准备期B: 豁朗期C: 酝酿期D: 验证期参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：创新思维的过程，一般划分为四个阶段：准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段、验证阶段。顿悟阶段中提到，由于前一个阶段充分的酝酿，在长时间的思考后，思维常常会进人“豁然开朗”的

12、境地，从而使问题突然解决。这种现象心迤学上称为“顿悟”或“灵感”。灵感的出现无疑对问题的解决十分有利。由此可知。灵感出现于创造思维的顿悟阶段，也就是豁朗阶段。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题18.拉塔标和达利的一系列实验室测验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为_A: 社会干扰B: 群体影响C: 群体一致性D: 责任扩散 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：责任扩散指当发生了某种紧急事件时，如果有其他人在场，那么在场者所分担的责任就会减小。因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应由大家共同承担，也就是说提供帮助的责任扩散到其它人身上。1

13、9.教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_。A: 人的社会化和个性化问题B: 人的理性和非理性问题C: 可持续发展的理念为指导D: 科学素质与人文素质问题 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括：可持续发展的理念为指导：适应和超越问题；功利价值和人文价值问题；民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括：人的社会化与个性化问题；人的理性与非理性的问题；科学素质与人文素质的问题。本题所属考点-教育理论综合知识20.教育社会性的最主要表现形式是_A: 教育的生产性B: 教育的民族性C: 教育的历史性D: 教育的社会制约性

14、. 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】教育的社会制约性是教育社会性的最主要表现形式。本题所属考点-教育与教育学21.下列术语中。含义不同于“认知结构”的是_。A: 统觉团B: 认知地图C: 学科基本结构D: 编码系统 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：认知结构就是学生头脑里的知识结构，广义而言，它是某一学习者的全部观念及其组织，狭义地说，它可以是学习者在某一特定知识领域内的观念及其组织。学科基本结构是根据学科内在的逻辑体系形成的结构，而非通过认知形成的结构。因而是不同于“认知结构”的。“统觉团”是赫尔巴特提出的包括明了、联合、系统、方法四个阶段，统觉过程是指把新知识纳入学生

15、原有的知识体系中，才能进入学生的意识领域。从而为学生所理解，其实际也是一种“认知结构”的形成过程；认知地图是在过去经验的基础上。产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。编码系统是人们对环境信息加以分组和组合的方式，它是不断地变化和重组的，它也是需要认知过程实现的。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识22.下列条款在学生伤害事故处理办法中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当_A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B: 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D: 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患 参考答案: C本题

16、解释:【答案】C。解析：学生伤害事故处理办法从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。但是并没有涉及到与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”。故选C。本题所属考点-教育法律法规23.教育发展的强大动力是_。A: 改革创新B: 教师培训C: -科学管理D: 提髙质量 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对改革创新工作方针的理解。【参考答案】A【名师点睛】改革创新是社会发展的动力，也是教育的发展动力。本题所属考点-教育理论综合知识24.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的_。A: 及时模仿阶段B: 简单再现

17、阶段C: 认同阶段D: 内化阶段 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】内化就是儿童将外在的观念转化为自己的信念的过程。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识25.衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是_。A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：信度是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。本题所属考 点-2014年广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试26.对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是_。A: 划分唯物主义和唯心主义的标准B: 划分辩证法和形而上学的标准C: 划分可知论和不

18、可知论的标准D: 划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】A【解析】哲学基本问题第一方面的内容是“第一性”的问题，也就是思维和存在、意识和物质何为第一性问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。即可排除BCD。本题所属考点-题库原题27.罗马在共和时期有两种学校，分别为_A: 希腊语学校修辞学校B: 拉丁语学校文法学校C: 西班牙语学校法语学校D: 希腊语学校拉丁语学校 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】略。本题所属考点-教育与教育学28.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为_A: 角

19、色语言B: 自我中心语言C: 对话语言D: 内部语言 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：自我中心言语表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方是否在听自己说话，他或是自言自语，或是由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。冬冬边玩边说话，属于自我中心言语。本题所属考点-教育公共基础知识29.新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。_A: 研究B: 实践C: 理论D: 制度创新 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：一个新的教育思想从形成、发展到成熟，不是一朝一夕的，需要具体的教育实践去检验，而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。故选B。本题所属考点-职业理念

20、30.某公司一批优秀的中层干部竞选总经理职位。所有的竞选者除了李女士自身外，没有人能同时具备她的所有优点。从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论？_A: 任一其他竞选者都有不及李女士之处B: 李女士具有其他竞选者都不具备的某些优点C: 李女士具有其他竞选者的所有优点D: 李女士的任一优点都有竞选者不具备 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：既然没有人能同时具备李女士的所有优点，即其他人不具有李女士的有些优点，A项正确。但是其他竞选者所不具备的优点不一定是相同的，因此B项错误，C、D两项显然也不能从题干中得出。故选A。本题所属考点-教学基本能力31.互联网即广域网、局域网及单机按照一定的通

21、信协议组成的国际计算机网络，其发源地是_。A: 英国B: 美国C: 日本D: 中国参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-题库原题32.在 探讨课程的词源时，斯宾塞在什么知识最有价值?中强调课程是由“Currere”一词派出来的，译为：“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为_A: 课程是认知B: 课程是经验C: 课程是活动D: 课程是过程 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在西方英语世界里，课程(Curriculum)词最早见于英国教育家斯宾塞什么知识最有价值？（1859)文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的，意为“跑道(Race-course)。根据这个

22、词源，最 常见的课程定义是“学习的进程(Course of study)，简称学程。本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解33.动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动特点属于_。A: 操作定向阶段B: 操作模仿阶段C: 操作整合阶段D: 操作熟练阶段 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动特点属于操作模仿阶段。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识34.下列食物同时食用不会相克的是_。A: 牛肉与栗子B: 羊肉与萝卜C: 螃蟹与柿子D: 兔肉与鸡蛋参考答案: B本题解释:【

23、答案】B。解析：A项，牛肉与栗子同食，易引起呕吐。C项，螃蟹属凉性，不可与红薯、南瓜、蜂蜜、橙子、梨、石榴、西红柿、香瓜、花生、蜗牛、芹菜、柿子、兔肉、荆芥、甲鱼同食，会导致食物中毒；吃螃蟹不可饮用冷饮，会导致腹泻。D项，兔肉与鸡蛋同食，易产生刺激肠胃道的物质而引起腹泻。而羊肉性温，又有助元阳、补精血的功效，非常适宜作为一种冬令佳品。羊肉、萝卜佐以少量中草药熬成药膳，有消积下气、补虚健体，适宜病后体虚，食欲不振，消化不良的人以及胃肠遇冷胀气和平时运动量少的人。本题所属考点-题库原题35.“才者，德之资也; 德者，才之帅也”是司马迁在资治通鉴中选拔官吏的标准。用现在的观点来看，与公务员任用所坚持

24、的_原则相一致。A: 论资排辈B: 管理与监督并重C: 为才是用D: 任人为贤，德才兼备参考答案: D本题解释:正确答案是D2008年广西壮族自治区公务员录用考试行测真题第36题【解析】“才者，德之资也;德者，才之帅也”强调的是德才兼备。故正确选项为D。本题相关知识点：党的十七届四中全会通过的中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定强调:“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是对党的组织路线和干部政策的丰富发展，是新时期党的干部工作的重要指导方针。考点：文学常识本题所属考点-题库原题36.古人有云：“教有法，而无定法。”这表现的是教

25、师在教学中_的体现。A: 语言能力B: 组织能力C: 创造力D: 观察能力 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“教有法，但无定法”体现了教师的创造力。本题所属考点-河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析37.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是_。A: 各学科教学B: 少先队活动C: 班主任工作D: 共青团活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查德育的途径。教学是学校德育最基本、最经常、最实用的形式。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识38.某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在_。A: 信任感对怀疑感

26、阶段B: 主动感对内疚感阶段C: 勤奋感对自卑感阶段D: 自我同一性对角色混乱阶段 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：我是一个怎样的人？是对自我及其角色提出的疑问，与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。39.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是_。A: 意义记忆B: 理解记忆C: 机械记忆D: 逻辑记忆 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的

27、方式进行记忆。在不理解的情况下的记忆都是机械记忆。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识40.说课中要说的基本内容是_。A: 说教法B: 说学法C: 说教材D: 说教学程序设计 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是说课的内容。说教材是说课最基本的内容，即说“教什么”的问题。本题所属考点-教育理论综合知识41.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点_A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 主体性 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育措施解决问

28、题的能力，反映了教师劳动的创造性。本题所属考点-学生与教育42.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_。A: 学前期B: 青年期C: 学龄期D: 成年早期 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。婴儿期：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感；儿童早期：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；学前期：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感而克服自卑感体验能力的实现；青年期：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现；成年早期：获得亲密感以

29、避免孤独感，体验爱情的实现；成年中期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；成年晚期：获得完善感并避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。因此，答案选C。本题所属考点-教育理论综合知识43.强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是_A: 陶行知B: 杜威C: 康德D: 马卡连柯 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：陶行知是中国著名的教育家和思想家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，其中“生活教育理论”是陶行知教育思想的理论核心。因此，正确答案选A。本题所属考点-教育理论综合知识44.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强

30、不爱举手，但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中，最合适的是_。A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手，批评小强不发言C: 批评小明总出错，批评小强不发言D: 启发小明多思考，鼓励小强多举手 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：在教育中，不提倡“批 评教育”而主张鼓励教育，因材施教。小明经常答错题，说明应鼓励小明勤思考后再回答；小强不爱举手，要鼓励他多举手回答问题。故选D。考点：教师的职业行为本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析45.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是_。A: 夸美纽斯教育论著全集B: 理想国C: 母育学校D: 太阳城 参考答案

31、: C本题解释:参考答案：C。参考解析：夸美纽斯提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有母育学校大教学论语言和科学入门世界图解等。46.2012年( )，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。_A: 11月7日至15日B: 11月7日至14日C: 11月8日至14日 参考答案: C本题解释:参考答案: C本题所属考点-十八大报告47.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？_A: 春风化雨B: 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C: 天下兴亡，匹夫有责D: 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进

32、 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是榜样示范法，选项中b选项是榜样示范法，“春风化雨”体现的是陶冶教育法。本题所属考点-学生指导48.由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是_A: 正式课程B: 综合课程C: 校本课程D: 地方课程 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查课程的分类。校本课程实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与，以教师为开发主体的有关学校课程计划的编制、实施和评价活动，对象指向学校本年级或本班级特定的学

33、生群体。故选C。49.2012年3月被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是_A: 徐本禹B: 乔安山C: 郭明义D: 白崇礼 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:2012年3月2日中央精神文明建设指导委员会作出决 . 定，授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解50.儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_。A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：气质与幼儿的生理特点关系最直接，儿童气质类型差异的稳定性说明影响儿童身心发展的最重要因素是遗

34、传因素。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共15题)1.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?_A: 导向作用B: 激励作用C: 评价作用D: 选择作用 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：（1）导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。（2）选择作用。教育目的为教育内容的选择确定基本范围，也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。（3）激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。（4）评价作用。教育目的是衡量和评价教

35、育实施效果的根本依据和标准。本题所属考点-教育理论综合知识2.教育科学研究根据研究的目的不同，可以分为_。A: 基础性研究B: 评价性研究C: 综合性研究D: 发展性研究E: 应用性研究 参考答案: ACE本题解释:【答案】ACE。解析：教育科学研究的分类：（1）根据研究的目的，可分为基础性研究、应用性研究和综合性研究；（2）根据研究的功能，可分为发展性研究、评价性研究和预测性研究；（3）根据研究对象是“质”还是“量”，可分为定性研究和定量研究；（4）根据研究使用的主要研究方法，可分为历史研究、描述研究、比较研究、实验研究和理论研究等。本题所属考点-教育理论综合知识3.中国共产党群众路线的基本

36、内容有_。A: 切听从群众B: 切为了群众C: 一切依靠群众D: 从群众中来，到群众中去参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析:党的群众路线的内容是，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题4.根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等，可将课堂气氛分为_。A: 顺从的B: 积极的C: 反抗的D : 消极的 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D参考解析：【答案】BCD。解析：我国学者根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，将课堂气氛分为积极的、消极的和反抗的三种类型。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教

37、师招聘考试教育综合基础知识5.“越来越多的城郊农民发现，脚下的土地不仅能生产农产品，还能生产田园风光，生产农家情趣等。“种这种那，不如综合开发”，观念一更新，农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明_。A: 掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标B: 辩证的否定是事物的自我完善与发展C: 生产关系的变革促进生产力的发展D: 要用发展的观点看问题参考答案: ABD本题解释:ABD解析生产力决定生产关系，生产关系对生产力有能动的反作用，具体分为两种情况：，应生产力的生产关系，促进生产力发展;不适合生产力的生产关系，阻碍生产力的发展。同时，生产力疋生产中最活跃的因素，生产关系则是相对稳

38、定的因素。因此c项错误，本题选ABD。本题所属考点-马哲6.皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_。A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：ABCD解析皮亚杰认为2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。本题所属考点-教育理论综合知识7.意志的品质主要有_A: 自觉性B: 坚韧性C: 自制性D: 果断性E: 灵活性 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：意志的品质主要有自觉性、果断性、自制性和坚韧性。灵活性属于思维的品质。考生需把握注

39、意、思维和意志的品质，这些都是常考题。本题所属考点-教育理论综合知识8.个性心理特征包括_A: 性格B: 能力C: 气质D: 情感 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：个性心理特征，就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。本题所属考点-人格9.根据有关专家评估与测算，2050年以前，中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、北京分别以2015年和2018年遥遥领先。到2050年中国整体上实现现代化，但是贵州、西藏自治区等地区可能要在2060年到2080年才能实现这一国标。这说明_。A: 共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容B: 共同富裕在我国实现

40、的时间有先有后C: 共同富裕在我国各地并不是同时富裕D: 在我国最终将实现共同富裕参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。题干中所给的信息没有关于“共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容”的反映。因此A选 项不选。故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题10.教师的教育观包括_。A: 教师观B: 教学观C: 学生观D: 劳动观 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-7月 12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真11.儿童心理发展的特征是_。A: 发展的连续性B: 发展的定向性C: 发展的不平衡性D: 发展的差异性E: 发展的阶段性 参考答案: ABC

41、DE本题解释:【答案】ABCDE。解析：儿童心理发展具有连续性、阶段性、定向性、顺序性、不平衡性和差异性。本题所属考点-小学教育理论综合12.多血质的人其神经过程具有_的特征。A: 强B: 平衡C: 灵活D: 不灵活 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：强、平衡、灵活型相对应的气质类型是多血质本题所属考点-人格13.我国宪法规定的人身权利包括( )等方面内容。_A: 人身自由B: 人格权C: 住宅权D: 通信自由 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：我国宪法第37条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，

42、并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜査公民的身体。第38条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第39条规定，中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜査或者非法侵人公民的住宅。第40条规定，中华人民共和国公民的通 信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追査刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检査外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。所以宪法规定的人身权利包括人身自由、人格权、住宅权和通讯自由等方面的内容。本题所属考点-

43、湖北省武汉市教师招聘考试公共基础知识真题及解析（教14.学记里面包括的教育思想有_A: 教学相长B: 启发诱导C: 因材施教D: 循序渐进 参考答案: ABD本题解释:【解析】:学记是礼记中的一篇，是中国教育乃至世界教育史上第一篇最完整的教育专著， 里面包括的教育思想有：教学相长、尊师重道、长善救失、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导。C项因材施教是论语特有的教育思想。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析15.根据迁移内容的不同抽象与概括水平，迁移可以分为_。A: 正迁移B: 负迁移C: 一般迁移D: 垂直迁移E: 水平迁移 参考答案: DE本题解释:【答案】DE。解析：

44、根据迁移内容的不同抽象与概括水平而进行的划分，迁移可以分为水平迁移、垂直迁移。水平迁移也称“横向迁移”，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称“纵向迁移”，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。因此，答案选DE。本题所属考点-学习心理三.判断题(共15题)1.教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是实验室实验。本题所属考点-教育理论综合知识2.教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教育行动研究，亦称为“教师行动研

45、究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的问题为主要目的，强调研究与活动一体化使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究，可以提高教师解决实际教育间题的能力提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性，促进教师的专业发展，因此，深受中小学教师的欢迎。本题所属考点-教育公共基础知识3.教师的教育权利是可以放弃的。_ 参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考解析：解析：应该是部分权利可以放弃。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析4.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。_ 参考答案:

46、 错误本题解释:【答案】N。解析：非正式群体对个体的影响是否消极，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。5.事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。本题所属考点-教育公共基础知识6.我国最早采用班级授课制的是1862年设于北京的京师大学堂。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：我国最早采用班级授课制的是1862年设于北京的京师同文馆。7.心理

47、是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。本题所属考点-5月烟 . 台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析8.“建国君民教学为先”这句话反应了教育与文化的关系。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：这句话揭示教育与政治的关系。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试教育综合基础知识9.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：根据教师资格条例第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资

48、格考试。本题所属考点-教育公共基础知识10.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析儿童统觉测验适用于310岁的儿童。11.欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家是苏格拉底。_ 参考答案: 错误本题解释:【解析】:柏拉图是欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家，其作品为理想国。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析12.义务教育法规定，凡年满六周岁或七周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到八周岁入学。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N解析：义

49、务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。本题所属考点-教育理论综合知识13.原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性 越大，效果越好。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析14.改革是社会主义发展的动力，是对原有经济体制的根本性变革。_参考答案: 正确本题解释:参考答案:正确(是)答案解释:A解析改革是社会主义社会发展的直接动力，是中国的第二次革命，是实现社会主义现代化的必由之路。从深度上看，我国的改革不是对原有体制作细枝末节的修补，而是对原有体制的根本性

50、变革，从根本上改变束缚生产力发展的经济政治体制。本题所属考点-题库原题15.埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成积极的人格特征有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决得不合理，个体就会形成

51、消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。本题所属考点-教育公共基础知识四.填空题(共15题)1.教育的质的规定性主要体现在_上。 参考答案: 教育目的本题所属考点-教育目的2.“学高为师，行为世范”体现了教师的_。 参考答案: 示范性 本题解释:参考解析：示范性本题所属考点-教育公共基础知识3.经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据_、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。 参考答案: 自愿本题所属考点-教育法4.根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有_、_。 参考答案: 前摄抑制 后摄抑制 本题解释:【答案】前摄抑制、

52、后摄抑制本题所属考点-教育综合基础知识5.国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由_规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。 参考答案: 国务院教育行政部门 本题解释:【答案】国务院教育行政部门本题所属考点-教育理论综合知识6.幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有_的户外体育活动时间。 参考答案: 两小时本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到_阶段的儿童能做到这种程度。 参考答案: 具体运算 本题解释:参考解析：【答案】具体运算。解析：感知阶段不能脱离实物；前运算阶段已经有了表象思维，但是由于其思维自我中心性和

53、不可逆性，还无法完成绘图这种活动，因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现：在具体运算阶段，儿童的年龄大致处于712岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象，地图即是通过心理表象来进行绘制的：形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。8.从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国教育学家_的著作_的发表为标志。 参考答案: 赫尔巴特 普通教育学 本题解释:【答案】赫尔巴特、普通教育学本题所属考点-教育理论基础知识9.从学前教育的历史发展来看，学前教育的任务先后经历了四个阶段的变化：_,学前教育主要是为了工作的母

54、亲照管儿童，只担负儿童生活与安全方面的任务；19世纪下半叶至20世纪上半叶，开始对儿童实施_的教育；20世纪6070年代，学前教育以发展儿童的_为中心；20世纪80年代以后，学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和_的全面发展。 参考答案: 初创时期 促进其身心发展 智力 社会性 本题解释:参考解析：初创时期促进其身心发展智力社会性本题所属考点-教育理论综合知识10.幼儿园的主要活动是_。 参考答案: 游戏本题所属考点-幼儿园教育理论综合11.蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成_。 参考答案: 健全人格 本题解释:参考解析：健全人格本题所属考点-教育理论综合知识12._是义

55、务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校_建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长_制度。 参考答案: 均衡发展 标准化 交流13.学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点是_的观点。 参考答案: 建构主义 本题解释:参考解析：建构主义本题所属考点-教育理论综合知识14.在影响儿童发展的三类要素中，_在 其中起着决定性作用。 参考答案: 教育 本题解释:参考解析：教育本题所属考点-教育理论综合知识15.在发展学前教育的问题上，教育规划纲要指出要建立_主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。 参考

56、答案: 政府本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要五.简答题(共15题)1.简述有利于保持有意注意的条件。 参考答案: 参考解析：（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）培养间接兴趣；（4）排除干扰。 本题所属考点-教育理论综合知识2.在教学“比喻”这一修辞方法时，学生懂得了“比喻”就是用乙事物来打比方说明甲事物，但并不太明白，为什么要用打比方来说明曱事物，即使要这样又为何以乙事物不以其他事物来说明？为此，王老师给出了一个简单普通的比喻：把“大地”比作“母亲”。他问这个比喻表达了一种怎样的思想感情？”生答表达了对大地的热爱与依恋之情。”王老师又问：“为何把大地比作母亲而不

57、比作别的事物？”生答因为母亲的形象是我们最熟悉、最热爱的。”“难道你对自己的父亲不熟悉、不热爱吗？为什么选择母亲而不选父亲呢？”于是学生就“大地”“母亲”“父亲”之间进行比较与思考，得出“母亲生养哺育了我们”这一特点类似于“大地生长哺育万物”的特点，并由此得出：比喻的两事物之间必须有为人们所熟悉的共同的特点这一“比喻”修辞格的基本要求。王老师进一步问：“直接地把大地的这一特点说出来不就行了吗？何必绕着弯子说呢？”经过思考，学生发现：比喻是为了将事物表达的更为生动形象，这是比喻的本质特征。试结合教育学知识分析上述案例。 参考答案: 【答案要点】（1）该案例中王老师通过一问一答的形式调动学生主动学习的积极性，并通过提问启发学生独立思考，让学生主动去得出结论。这种做法体现了启发性教学原则。 （2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。教的本质在于引导。引导的特点是含而不露、开而不达、引而不发；引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。案例中的王老师正是做到了这一点，所以才能够弓I起学生学习的主动性，进而能够弓I导学生主动思考。（3）该案例中王老师的做法也体现了现代教学观提倡的重结论更重过程。王老师创设了良好的教学情境，并且让学生经历这个过程，这充分体现了王老师对教学过程的重视。本题所属考