2022年四川省内江职业技术学院招聘人才笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年四川省内江职业技术学院招聘人才笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.“教育心理学之父”是_。A: 华生B: 桑代克C: 布鲁纳D: 加涅 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：1903年，美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著.这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。桑代克被称为“教育心理学之-父”。所以，答案选B。本题所属考点-教育理论综合知识2.以下名画中哪个是顾恺之的作品？_A: 历代帝王图B: 洛神賦C: 清明上河图D: 富春山居图 参考答案: B本题解释:【答案】

2、B。解析：历代帝王图是阎立本的作品，清明上河图是张择端的作品，富春山居图是黄公望的作品，只有洛神赋是顾恺之的作品。故选B。3.有人记忆马克思的生存时间“1818年至1883年”时，联想为“一爬一爬，一爬爬上了山”这是使用了_。A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认知策略D: 复述策略 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：精细加工策是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。主要包括：记忆术(位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法)；做笔记；生成性学习等。 . 本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识4.第二次世

3、界大战后，冷战开始的标志是_A: “华鉍条约”签订B: “马歇尔计划”制定C: “杜鲁门主义”提出D: “北大西洋公约”签订 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文，攻击苏联是极权国家，要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助，以抵制极权政体强加于他们的种种侵犯行动。杜鲁门提出的这项政策后来被称为“杜鲁门主义”，它是美国对外政策的一大转折点，成为美苏“冷战”正式开始的重要标志。故选C。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养5.“三人成虎”“人云亦云”反应的是_A: 从众效应B: 责任分散效应C: 破窗效应D: 期

4、望效应 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：从众效应是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化，也就是通常人们所说的“随大流”。本题所属考点-学生指导6.公开就好比阳光，是最好的“防腐剂”。这是因为公开透明才能_。防止滋生腐败防止权力的滥用扩大民主参与程度确立执政为民信念A: B: C: D: 参考答案: A本题解释:【参考答案】A【解析】权力运行过程91开透明才能防止政府权力滥用，防止滋生腐败，真正做到权为民所用，而不能扩大公民的民主参与程度，所以正确。故本题选A。本题所属考点-题库原题7.“吾爱吾师，吾更爱真理”

5、的格言体现了思维的_。A: 灵活性B: 深刻性C: 敏捷性D: 批判性 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-教师招聘考试真题8.生命科学领域有史以来第一个“重大科学”项目是_。A: 基因工程B: 人类基因组计划C: 细胞工程D: 基因技术参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：20世纪 中最激动人心的伟大创举之一就是和“曼哈顿的原子弹计划”“阿波罗人类登月计划”一起被誉为本世纪科学史上三个里程碑的“人类基因组计划”。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题9.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_A: 正方形B: 三角形C: 梯形D: 圆形 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析

6、：3岁幼儿已初步具备根据样本找到相同的几何图形的能力，5至6岁的幼儿根据样本找到相同的几何图形的正确率会大大提高，不同的几何图形对幼儿存在不同的难度。研究表明，幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形正方形半圆形长方形三角形五边形梯形菱形D故选D。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力10.教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服_。A: 不从学生实际出发，不尊重学生的个性B: 单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用C: 儿童中心论D: 空洞说教，单纯知识传授 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服单纯书本，

7、排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用。本题所属考点-教育公共基础知识11.造成学生心理个别差异的原因不包括_。A: 。遗传B: 人际关系C: 社会环境D: 学校教育 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，但不包括人际关系。本题所属考点-教育理论综合知识12.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有_。A: 生物性B: 永恒性C: 历史性D: 阶级性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析教育随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，体现了

8、教育是一个历史范畴，具有历史性。本题所属考点-教育理论综合知识13.下列关于幼儿睡眠的说法错误的是_A: 3-6岁儿童白天平均2-25小时睡眠较为合理B: 幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事C: 幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势D: 睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层 的发育 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:托幼机构和家庭要引导幼儿在睡眠时不趴卧、不跪卧、不蒙头，这样才能保证幼儿安全和身体健康。本题所属考点-生活指导14.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的_A: 准备期B: 豁朗期C: 酝酿期D: 验证期 参考答案: B

9、本题解释:参考答案：B。参考解析：豁朗期是指创造者经过长期酝酿，新假设产生或对考虑的问题豁然开朗。本题所属考点-教育公共基础知识15.Word中，( )方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。_A: 大纲视图B: 页面视图C: 普通视图D: 联机版式 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。本题所属考点-教学基本能力16.幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于_A: 1小时B: 2小时C: 3小时D: 4小 时 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少

10、于三小时。因此，答案选B。本题所属考点-生活指导17.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在_。A: 2岁B: 4岁C: 5岁以前D: 13岁 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：儿童口头语言发展的关键期一般在2岁。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识18.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_。A: 婴儿期B: 先学前期C: 学前期D: 学龄期 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：婴儿期是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期。本题所属考点-教育理论综合知识19.中小学智育的根本任务是_。A: 传授知 识B: 培养个性C: 发展学生的智力D:

11、形成技能 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展学生智力的教育。因此中小学智育的根本任务是发展学生的智力。本题所属考点-湖南省长沙市教育局直属学校教师招聘考试教育综合真题20.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于_A: 多血质B: 黏液质C: 胆汁质D: 抑郁质 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：胆汁质的孩子直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应迅速，很难约束自己的行动。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力21.判决本案不需要用的法律是_。A: 行政诉讼法B: 海关法C: 刑事诉讼法D:

12、民事诉讼法参考答案: D本题解释:D。解析：民事诉讼法第3条规定，人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼，适用本法的规定。甲公司和海关在本案中并非平等诉讼主体,不适用民事诉讼法。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题22.艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”，艾滋病病毒将人体内的_A: 红细胞B: 血红蛋白C: 淋巴细胞D: 神经系统参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：当艾滋病病毒进入人体血液以后，首先侵人血液中的淋巴细胞，破坏人体免疫系统。本题所属考点-科技生活23.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异

13、，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段目的分析法D: 尝试错误法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“手段目的”分析是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。手段目的分析可以帮助学习者把当前的运算、操作与问题的目标逻辑地、有意识地联系起来，从而形成合理有序的程序步骤，这对于需要多步操作的、较复杂的问题的解决来说是很有意义的。本题所属考点-问题解决与创造性24.对于任性的学生应着重培养其意志品质的：_A: 自制性B: 自觉性C: 果断性D: 坚持性

14、 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。本题所属考点-情绪、情感与意志25.“心理学的第一大势力”是指_。A: 精神分析B: 行为主义C: 认知D: 人本主义 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：第一大势力是行为主义，第二是精神分析，第三是人本主义。应该选B。本题所属考点-教育理论综合知识26.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_。A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所

15、具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。本题所属考点-小学教育理论综合27.通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这体现了下列哪一原则？_A: 活动性B: 发展适宜性C: 独立自主性D: 启蒙性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：独立自主性原则就是在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。具体说，就是通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。木屈从他人的

16、压力，不受外界偶然因素的影响。本题所属考点-学前教育原理28.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_。A: 华生B: 加涅C: 科尔伯格D: 皮亚杰 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。本题所属考点-教育理论综合知识29.智力技能形成的最高阶段是_A: 内部言语B: 活动定向C: 有声的外部言语D: 无声的外部言语 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：加里培林将

17、心智动作分成如下五个阶段，最高阶段是内部言语活动阶段。这是智力技能形成的最后阶段，是智力活动的简化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行智力活动的阶段，是名副其实的智力技能形成阶段。其主要特点是压缩和自动化。30.人民检察院对行政案件的审理的主要监督方式是_。A: 提起诉讼B: 抗诉C: 参与诉讼D: 上诉参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】抗诉是人民检察院对行政案件审理的主要监督方式。故选B。本题所属考点-题库原题31.对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是_A: 实行教育、感化、挽救的方针B: 坚持教育为主、惩罚为辅的原则C: 可以依法减轻或者免除处罚D: 应当依法从轻、减轻或

18、者免除处罚 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。故选C。本题所属考点-教育法律法规32.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_。A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。

19、它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。所以，本题的正确答案为A。本题所属考点-教育理论基础知识33.在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是_。A: 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B: 能力的增强必然意味着知识、技能的提高C: 能力是掌握知识、技能的结果D: 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小 参考答案: A本题解释:【答案】A。补充知识点：能力与知识、技能的关系与区别能力与知识、技能的联系：知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发

20、展；能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。能力与知识、技能的区别：知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。本题所属考点-能力34.因债务人怠于行使到期债权而对债权人造成损害的，债权人可以主张_A: 代位权B: 撤销权C: 解除权D: 终止权参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：合同法第73条第1款规定，因债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权，但该债权专属于债务人自身的除外。本

21、题所属考点-民法35.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_。A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段目的分析法D: 尝试错误法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：手段目的分析法就是先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。爬山法是指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。逆向工作法是从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑

22、顺序逐级向初始状态递归。本题所属考点-教育理论综合知识36.中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为_内容。A: 主要B: 核心C: 重要D: 唯一 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：参见基础教育课程改革纲要（试行）“教师的培养和培训”部分。本题所属考点-教育理论基础知识37.提出“白板说”的思想家是_。A: 华生B: 洛克C: 卢梭D: 格塞尔 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。本题所属考点-教育理

23、论综合知识38.3/5，1/5，3/10，3/15，9/25，_A: 12/30B: 21/40C: 27/40D: 27/45参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：分子分母单独分析，分子是一个积数列，分母是一个和数列。分子：3x1=3，1x3=3，3x3=9，3x9=（27）。分母：5+5=10，5+10=15，10+15=25，15+25=（40）。content【答案】C。解析：分子分母单独分析，分子是一个积数列，分母是一个和数列。分子：3x1=3，1x3=3，3x3=9，3x9=（27）。分母：5+5=10，5+10=15，10+15=25，15+25=（40）。本题所属考点-题库

24、原题39.教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是_A: 政治素质B: 身体素质C: 业务素质D: 心理素质 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教师心理素质是教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的重要基础。教师心理健康是教师心理素质的核心。故选D。本题所属考点-教师职业道德规范40.知识直观的类型中，_可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：言语直观是在形象化的言语作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的想象而进行的一种直观的能动的反映形式

25、，与实物直观和模像直观相比，它的优点是不受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用。本题所属考点-教育理论综合知识41.愉快教学法的倡导者是_A: 邱学华B: 刘京海C: 李吉林D: 倪谷音 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】上海特级教师倪谷音首先倡导愉快教学法。本题所属考点-教学42.些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功，这表明人的发展具有_A: 顺序性B: 可逆性C: 模仿期D: 关键期 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：个体的身心发展具有关键期，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。错过了关键期，补救教育往往不

26、成功。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析43.在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统正常功能发 www. . 挥着重要作用的维生素是_A: 维生素AB: 维生素B1C: 维生素CD: 维生素D 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：。本题所属考点-教育公共基础知识44.幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意_分钟。A: 23B: 35C: 10D: 20 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意35分钟，4岁幼儿能集中注意10分钟，56岁幼儿可集中注意20分钟左右。本题所属

27、考点-教育理论综合知识45.文件的连续性指_。A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系B: 文件结构与语言必须周严有效C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的关系D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】文件连续性,即是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间,应该保持必要的继承关系,不能各自孤立,互相矛盾。本题所属考点-题库原题46.13从2013年4月8日起，北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，公安机关将依法严肃处理。这一措施_有利于增强公民的法律意

28、识和文明出行意识能够有效地提升公民生命价值有利于维护良好的交通秩序有于更好地保障公民的生命健康权A: B: C: D: 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：带头闯红灯折射了广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程依然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识，社会责任感方面考虑。说法不对，应选C。本题所属考点-教育公共基础知识47.在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是_A: 自我B: 本我C: 超我D: 理想我 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：弗洛伊德将人格结构分为三个

29、层次：本我、自我、超我。本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统本题所属考点-人格48.苏格拉底“产婆术”的教学原则与( )的思想相一致。_A: 学不躐等B: 长善救失C: 温故而知新D: 不愤不启，不悱不发 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性的教学原则，“不愤不启，不悱不发”同样体现启发性的教学原则，故二者的思想相一致。本题所属考点-教学实施49.思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本单位是_A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考査思维的基本形式。思维的基本形式包括概

30、念、判断、推理。其中，概念是思维的最基本单位。故选B。本题所属考点-学生指导50.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能，即指学校德育的_。A: 个性性功能B: 教育性功能C: 社会性功能D: 发展性功能 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，包括对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。本题所属考点-教育公共基础知识二.多选题(共15题)1.游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有_。A: 伯莱恩B: 拉扎鲁斯C: 贝特森D: 哈特E: 埃利斯 参考答案: ADE

31、本题解释:参考答案：A，D，E。参考解析：ADE【解析】本题是对游戏觉醒一寻求理论相关内容的考查。此理论的主要代表人物是伯莱恩、哈特、埃利斯。故选ADE。2.甲小区王某等住户因车位问题与该小区的开发商乙公司发生争议。乙公司与王某等住户的购房合同规定：乙公司将为本楼住户提供地下停车场的停车车位。但王某等住户搬进小区后，发现乙公司已将该楼50多套房连同地下停车场卖给了丙公司。丙公司明确表示，地下停车场的车位仅供本楼本单位的职工使用，其他住户要停车必须按每天15元的标准缴费。下列说法中正确的是_A: 地下停车场属于业主共有部分，乙公司无权转让B: 王某等住户可以根据其与乙公司的购房合同追究乙公司的违

32、约责任C: 王某等住户有权无偿使用地下停车场的停车车位D: 丙公司是地下停车场的新的所有权人，有权决定停车场的使用方式参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：根据物权法第74条规定，建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库应当首先满足业主的需要。建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库的归属，由当事人通过出售、附赠或者出租等方式约定。占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，属于业主共有。据此，地下停车场的所有权并不因住户购买楼上的楼房就当然取得，即地下停车场属于专有部分。乙公司有权转让，丙公司合法受让地下停车场，作为新的所有权人，有权决定停车场的使用方式。王某等住户可以根据其与

33、乙公司的购房合同追究乙公司的违约责任本题所属考点-民法3.教师进行教学反思的几种重要成分是_。A: 认知成分B: 批判成分C: 教师陈述D: 操作成分 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学反思指教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。它包括认知成分、批判成分和教师的陈述成分。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础4.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是_。A: 社会主义本质的内在要求B: 市场经济体制发展的要求C: 解决社会主义社会主要矛盾的要求D: 巩固社会

34、主义制度的要求参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：只有发展社会生产力，才能解决我国社会的主要矛盾，这是社会主义本质的内在要求。而市场经济体制发展的目的是为了更有力地发展生产力，市场经济是发展生产力的手段，而不是发展生产力的理由，因此B项错误。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题5.以下属于创造性思维的特征是_。A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E: 发散性 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。6.作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有_。A: 受教育权B: 身心健康权C:

35、人格尊严权D: 名誉权和荣誉权 参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生权利及其内涵的理解。【参考答案】ABCD【名师点睛】作为社会权力的主体，学生享有法律所规定的各项社会权利。我国通过中华人民共和国宪法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等法律保护青少年的权益。这些规定中，未成年学生享有的主要权利有人身权和受教育的权利，其中人身权是最基本、内涵最半富的权利，包括：身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权；受教育的权利是学生最主要的权利。教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年

36、接受义务教育的权利。本题所属考点-学生与教育7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为它_。A: 直接体现我国人民民主专政的性质B: 保证人民的权力在全部国家政治生活中处于首要地位C: 在制定国家各种制度中起着决定性作用D: 直接反映了中国共产党对国家政权的领导参考答案: ABC本题解释:ABC。解析：人民民主专政是我国的国家性质，人民代表大会制度即是与该性质相适应的政权组织形式，故A选项正确。人民代表大会制度，是全国各族人民按照民主集中制原则，定期选举产生各级人民代表大会，作为国家权力机关，并由人民代表大会产生其他国家机构，以实现人民管理国家的一种制度，故其能够保证人民的权力得以实现

37、，B选项正确。人民代表大会制度是社会主义民主政治最鲜明的特点，也是其他制度制 定的基础，故起着决定性作用，C选项正确。直接反映了我国国家政权的领导是人民，不是党，D错误。故本题答案选择ABC。本题所属考点-题库原题8.中 国近代教育史上著名的教育家有_。A: 陶行知B: 徐特立C: 蔡元培D: 朱熹 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：朱熹是南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。本题所属考点-教育理论综合知识9.抗日民族统一战线中的中间势力包括_。A: 民族资产阶级B: 城市小资产阶级C: 地方实力派D: 开明绅士参考答案: ACD本题解释:【答案】AC

38、D。解析：中共在抗日民族统一战线中的政策是“团结进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”。中间势力是指开明绅士、民族资产阶级和地方实力派。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题10.“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投人到无限的为人民服务中去。”这里的“有限”和“无限”体现了_。A: 现实和理想的对立统一B: 静止和运动的辩证关系C: 个人价值与社会价值的统一D: 局部和整体的辩证关系参考答案: AC本题解释:AC。解析：理想源于现实且高于现实，“有限”与“无限”是指现实的有限与理想的无限，故A项正 确;B项与题意无关，不是静止与运动的关系;有限的生命投人到的无限的为

39、人民服务，强调人的真正价值是对社会的责任和贡献，故C项正确;D项与本题无关,排除。因此本题正确答案是AC。本题所属考点-题库原题11.教师培养与树立良好的班风的方法有_。A: 培养正确的集体舆论B: 树立榜样C: 严格要求D: 反复实践 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：教师培养与树立良好的班风的方法有培养正确的集体舆论、树立榜样、严格要求、反复实践。故选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识12.实验教育学的代表人物是_。A: 狄尔泰B: 梅伊曼C: 利特D: 拉伊 参考答案: BD本题解释:【出题思路】本题考查考生对实验教育学代表人物的了解。【参考答案】BD【名

40、师点睛】实验教育学的思想最早产生于德国，主张用实验的方法去研究教育学。德国的梅伊曼首次提出了“实验教育学”的思想，而拉伊出版的实验教育学一书，首次对实验教育学进行了系统的论述。本题所属考点-教育与教育学13.在力的作用教学中，老师问：“什么是力?”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西，”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”该片段包含教学过程的哪些基本阶段?_A: 激发学生动机B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识E: 检查知识 参考答案: AB本题解释:参考答案：AB本题所属考点-教学14.根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为（）。A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律

41、C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律四种类型。15.随着科技的飞速发展和社会的急剧变革，特别是以计算机为核心的信息技术在教育中的应用，从教育目标到教育内容、教育方法等都在发生巨大变化，师生间的关系已不再是单一的授受关系，可能同时是_A: 同伴关系B: 组织者与参与者的关系C: 帮助者与被帮助者的关系D: 苴教互学关系 参考答案: ABCD本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解三.判断题(共15题)1.幼儿懂得

42、点数并能说出总数，说明已经掌握数的实际意义了。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：4岁左右的幼儿能“手口一致”的数下来并能说出正确的总数，同时能很快把“点数”与“说出总数”相对应起来，这说明幼儿已经掌握数的实际意义了。【命题立意】考查幼儿掌握数的发展阶段。【错因分析】对幼儿掌握数的发展阶段不了解。本题所属考点-教育理论综合知识2.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育的个体功能与教育的社会功能二者相互影响，只有发展好个人功能，才能更好的促进社会功能的发展。3.教师给幼儿提供的玩具除了安

43、全外，还应该是清洗好的。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：幼儿教师给幼儿提供的玩具除了安全、卫生、美观、耐用之外，应有变换性和多功能性。教师要经常对幼儿的玩教具进行清洗和消毒。【命题立意】考查幼儿教师给幼儿提供玩具的要求。【错因分析】对提供玩具的要求的理解不全面。本题所属考点-教育理论综合知识4.最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来，以后，又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。本题所属考点-中学教育理论综合5.陈述性知识主要以概念、产生

44、式的形式表征。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征，程序性知识以产生式和产生式系统表征。本题所属考点-教育理论综合知识6.学校教育是人发展的根本动力。_ 参考答案: 错误 本题解释: 【答案】错。解析：马克思主义教育学认为，人发展的根本动力是主观能动性。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析7.气质和性格都没有好坏之分。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：心理学的性格是有好坏之分的，但是气质是没有好坏之分。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试教育综合基础知识8.在

45、个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：个体心理发展是遗传与环境相互作用的产物。个体心理的发展既不是简单地由遗传决定，也不只是由环境决定。在个体心理的发展中，遗传和环境因素相互制约、相互渗透、相互转化。先天遗传为心理的发展提供了可能性，后天环境将这种可能性变成了现实。本题所属考点-教育理论综合知识9.班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。例如，教师走进教室，发现学生个个精神饱满，意气风发，学习的积极性很高，就促进了教师教学艺术性

46、的发挥。本题所属考点-教育理论综合知识10.我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：正确本题所属考点-课程11.幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：【解析】幼儿园与社区的结合不是要经常组织活动，而是将这些活动纳入到教育内容中，有机地结合在一起。本题所属考点-教育理论综合知识12.教师专业化是指获得教师资格证。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】教师专业化是教师教育教学发展和内在素质提升的过程

47、。获得教师资格只是专业化进一步提升的前提。本题所属考点-学生与教育13.非正式群体不利于班集体的形成。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：非正式学生群体是学生以情感为纽带自发形成的群体。班主任认识非正式组织的作用，加强教育和引导对建设班集体具有重要的意义。本题所属考点-教育公共基础知识14.实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：我国新一轮基础教育课程改革中，实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理，这也成为当前我国新的基础教育课程体系的主要特征本题所属考点-中学教育理论综合15.要充分发挥

48、行政方法的积极作用必须做到科学行政依法行政、民主行政。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：行政方法必须严格遵守职位权限和行政程序，依法行政，以保证行政效率和相对人的合法权益。另外，行政方法的运用必须遵循客观规律，做到科学行政。同时，服务是行政的根本目的。因此，要充分发挥行政方法的积极作用，减少其局限性，就必须做到科学行政、依法行政、民主行政。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题四.填空题(共15题)1.教师职业道德主要包含四个方面的内容，即对待教育事业的道德、对待学生的道德、_、对待自己的道德。 参考答案: 对待教师集体的道德本题所属考点-教师职业道德2.“润物细无声”体现的德育方

49、法是_。 参考答案: 潜移默化 本题解释:参考解析：潜移默化本题所属考点-教育理论综合知识3.第八次基础教育课程改革，它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位，向关注 _的历史性转变。 参考答案: 每一个学生发展 本题解释:参考解析：每一个学生发展本题所属考点-7月29日湖北省十堰市郧西县小学及幼儿教师招聘综合4.在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成_、_和抽象逻辑思维。 参考答案: 直观行动思维 具体形象思维 本题解释:【答案】直观行动思维、具体形象思维本题所属考点-教育理论综合知识5.情绪与人的_需要相联系，情感与人的_需要相联系。 参考答案: 生理 社会6.由于幼儿只

50、能辨别以自身为中心的左右方位，因此，幼儿园教师面向幼儿做示范动作时，其动作要以_的左右为基准，即“镜面示范”。 参考答案: 幼儿本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.“学制”是_的简称，是指一个_各级各类的学校体系，它规定了_的学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。 参考答案: 学校教育制度 国家 各级各类 本题解释:参考解析：学校教育制度 国家 各级各类本题所属考点-教育理论综合知识8.备课要做好_、_和设计教法这三方面的工作。 参考答案: 钻研教材 了解学生 本题解释:参考解析：钻研教材；了解学生本题所属考点-教育理论综合知识9.苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为_，第

51、二步叫_，第三步是_。 参考答案: 苏格拉底讽刺 定义 助产术 本题解释:【答案】苏格拉底讽刺 定义 助产术本题所属考点-教育理论综合知识10.与草率武断相反的意志品质是_。 参考答案: 果断性11.教育是_、有计划、有组织地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。 参考答案: 有目的本题所属考点-幼儿园教育理论综合12.教育心理学研究的核心内容是_。 参考答案: 学习过程13.思维的特点是间接性和_。 参考答案: 概括性 本题解释:参考解析：【答案】概括性本题所属考点-教育理论综合知识14.教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法和_。 参考答案:

52、 学生学的方法 本题解释:参考解析：学生学的方法本题所属考点-教育理论综合知识15.美国行为主义心理学家_曾经说过，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。 参考答案: 华生本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.材料：作为一种新兴网络传播方式，微博正逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认为：“微博为谣言的产生和传播制造了机会，严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博，以促进社会和谐。”请运用两点论与重点论相统一的认识方法，谈谈你对这

53、名网友观点的认识。 参考答案: 参考解析：矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论的统一。 坚持两点论就要求我们既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。这名网友只是看到了微博所带来的问题，而没有看到微博的积极作用，如方便人们传播、交流和分享信息。没有做到全面分析微博的影响。坚持重点论，就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，该网友没有认识到，在现阶段，微博的积极作用是矛盾的主要方面，微博传播谣言带来的危害是矛盾的次要方面，不能就此否定微博存在的必要性。矛盾主次方面相互依赖，并在一定条件下相互

54、转化，这就要求我们不要忽视矛盾的次要方面，应坚持两点论和重点论的统一。应加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，防止支流影响或改变事物的性质。本题所属考点-教育公共基础知识2.读下列材料，并回答问题。冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事。于是凑在一起聊天冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。丁：不光这个，有时高兴起来

55、，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来又像被打入了18层地狱冯：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，想说既紧张又害羞，以前不是这样。丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。冯：还有不够优秀，能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。（1）上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？（2）作为教师，你会对他们提出哪些建议？ 参考答案: 参考解析：【参考答案】 （1）自我意识的发展自我评价的独立性增强，表现在有主见、注重同学和老师的评价；自我评价更加

56、全面从关注生理的自我（关注身高、外貌）向心理的自我转变（关注自己的烦恼、感受），更多关注自己的内心世界自我体验深刻，成人感显著增强，感到自己已经长大成人，希望独立于父母，产生反抗心理：心理上出现闭锁性，很多事情难以启齿，无从倾诉；自我体验更复杂、深刻。情绪情感的两极性特征强烈、狂暴和温和、平静共存；内向性和表现性并存。（2）建议如下：教会学生形成适宜的情绪状态用词语、理智控制自己情绪发生的强度。丰富学生的情绪体验教师应给学生创造一种过渡的情境，即从不紧张到稍微有些紧张，最后再到很紧张，使学生积累各种情境下的情绪体验，这样就能做到“临场不乱”。培养学生正确看待问题的能力由于学生分析问题的能力还不

57、完善，对一个问题往往只从一个角度解释，所以容易遭受挫折。本题所属考点-教育理论综合知识3.个别教学 参考答案: 参考解析：个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。 本题所属考点-教育理论综合知识4.甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？ 参考答案: 参考答案： 甲：多血质乙：黏液质对黏液质的学生，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和做出反应的足够时间，培养其生气勃勃的精神，热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实顽强的优点，同时要防止其固执、因循守旧，学习方式的呆板。本题所属考点-人格5.简述福禄贝尔的幼儿教育思想。 参考答案: 福禄贝尔的主要幼儿教育思想有： （1）幼儿自我发展的原理：幼儿的发展是在内在动力驱动下进行的，需要尊重幼儿的自主性。（2）游戏理论：游戏是幼儿内在精神活动表现的主要方式，对幼儿的智力、人格发展意义重大。他还认为工具在游戏中非常重要，并创制了一套活动玩具要要恩物。（3）协调原理：幼儿与周围环境、