2022年05月浙江岱山县新教师招聘总及（第二批）(一)笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年05月浙江岱山县新教师招聘总及（第二批）(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的突出特点是_。A: 有计划性B: 全班幼儿在同一时间内做相同的事情C: 有组织性D: 幼儿按自己兴趣做事 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿在教师的指导下参与集体活动，为实现集体活动目标努力。他们在同一时间内做的是相同的事情。因此，答案为B。本题所属考点-幼儿园教育理论综合2.在教学活动中，教师不能只满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视_A: 传授学生知识B: 发展学生能力C:

2、培养学生个性D: 培养学生品德 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】“授人以鱼不如授人以渔”说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。用于教学活动中是指教师不能只传授知识给学生，还要发展学生学习的能力。本题所属考点-教学3.“法无明文不处罚”、“法无明文不为罪”所体现的原则是_。A: 罪刑法定原则B: 刑法面前人人平等原则C: 罪责刑相适应原则D: 诚实守信的原则参考答案: A本题解释:A解析我国刑法共有三个原则：罪刑法定原则：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。刑法面前人人平等原则：（1）司法上的人人平等，并不包括立法上的人人平等；（2）不仅体现在定罪、量刑上一律平等，而且

3、在行刑上也一律平等；（3）是宪法中法律面前人人平等原则在刑法中的具体体现。罪责刑相适应原则：重罪重罚、轻罪轻罚、罪刑相称、罚当其罪。故选A。本题所属考点-题库原题4.两根蜡烛同时点燃，一粗5小时，一细4小时，同时吹灭，L粗=4L细，点了多久？_A: 1小时55分钟B: 2小时50分钟C: 3小时45分钟D: 4小时30分钟参考答案: C本题解释:【答案】C本题所属考点-题库原题5.从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_。A: 没有听觉B: 听觉的个别差异小C: 听觉的个别差异大D: 听觉没有差异 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高本题

4、所属考点-幼儿园教育理论综合6.决定教育领导权的是_。A: 生产力的发展水平B: 政治经济制度C: 文化传统D: 科学技术 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：B解析政治经济制度对教育的制约表 现在：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)教育相对独立于政治经济制度。因此，正确答案是B。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题7.能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的_。A: 自觉性B: 果断性C:

5、 坚韧性D: 自制力 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。本题所属考点-情绪、情感与意志8.长时记忆中信息的储存方式是_。A: 形象编码B: 物理编码C: 意义编码D: 语音编码 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：通过意义编码，信息得以储存在长时记忆中。本题所属考点-教育理论综合知识9.国务院和地方各级人民政府领导和管理教育工作的原则是_。A: 统一管理，分工负责B: 统筹规划，协调管理C: 统筹规划，以县为主D: 分级管理，分工负责 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：根据教育法第十四条规定

6、，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育应当遵循“分级管理，分工负责”的原则。考点：中华人民共和国教育法本题所属考点-下半年教师资 格证考试小学综合素质真题及解析10.英国的学制是典型的_。A: 双轨学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 中间型学制 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：英国的学制是典型的双轨制。11.马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的_作用。A: 导向B: 激励C: 评价D: 调控 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】教育目的的作用包括导向作用、激励作用、评价作用和调控作用，题干描

7、述的是教育目的的导向作用。本题所属考点-教育目的12.全部教育活动的主题和灵魂是_A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基 础知识真题及解析13.“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的_A: 为人师表B: 热爱学生C: 教书育人D: 爱岗

8、敬业 参考答案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-教师职业道德规范14._的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是_。_A: 学校系统学校教育制度B: 终身教育学校教育制度C: 终身教育学校系统D: 学校系统形式化教育 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，其建立的典型表征是学校教育制度。本题所属考点-学校教育制度15.下列描述能够体现中国古代教育特点的是_。A:

9、 教育与生产劳动紧密结合B: 教育与生产劳动严重脱离C: 教育与生产劳动逐步结合D: 教育与生产劳动若即若离 参考答案: B本题解释:【答案】B本题所属考点-中学教育理论综合16.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，对中小学教师实行_。A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。考点：中学教育与教育法律法规本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解

10、析17.第二次世界大战的重要转折点是_。A: 中途岛海战B: 诺曼底登陆C: 阿拉曼战役D: 斯大林格勒战役参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：斯大林格勒战役是第二次世界大战中纳粹德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒而进行的战役。斯大林格勒是苏联中央地区通往南方重要经济区域的交通咽喉，也是苏联粮食、煤炭以及石油的主产区，战略位置极为重要。斯大林格勒战役的胜利不仅终结了德国南方集群自1941年以来保持的攻势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化，是第二次世界大战的重要转折点。本题所属考点-题库原题18.俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_。A: 顺序www. .

11、 性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性 参考答案: D本题解释:参考答案：D个体差异性在不同层次上存在。本题是个别差异表现在身、心的所有构成方面。本题所属考点-教育与人的发展19.青春期发展的自我是_。A: 社会自我B: 生理自我C: 心理自我D: 精神自我 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：生理自我在1至3周岁左右基本成熟；社会自我在少年期基本成熟；心理自我是青春期开始发展和形成的。本题所属考点-教育理论综合知识20.下列选项中，_是满族的服饰。 A: AB: BC: CD: D 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：旗袍是满族人的服装，因而满族人也有“旗人”之称。故本

12、题选D。考点：传统文化素养本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析21.“头悬梁，锥刺股”，体现了_A: 认知对意志的影响作用B: 意志对认知的反作用C: 情绪对意志的影响作用D: 意志对情绪的反作用 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：因为拥有坚强的意志，才能更好地刻苦读书，体现了意志对认知的反作用。本题所属考点-学生指导22.标志着旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重大事件是_。A: 新文化运动的兴起B: 五四运动C: 中国共产党的建立D: 北伐战争参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】五四运动是l919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主

13、义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。故选B。本题所属考点-题库原题23.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_。A: 课堂管理B: 课堂纪律C: 课堂规范D: 课堂控制 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范.从而形成课堂纪律。即对学生课堂行为所施加的准则与控制。本题所属考点-教育理论综合知识24.下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是_。A: 幼儿年龄越小，安排的

14、睡眠时间应越短，次数应越多B: 游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间C: 制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D: 安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。25.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是_A: 长方形B: 三角形C: 梯形D: 半圆形 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形正方形半圆形一长

15、方形一三角形五边形一梯形一菱形。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力26.儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：气质与幼儿的生理特点关系最直接，儿童气质类型差异的稳定性说明影响儿童身心发展的最重要因素是遗传因素。本题所属考点-学前儿童发展27.根据幼儿心理发展的特点，“前读写”阶段主要完成的任务是_。A: 尽可能多识字B: 严格按照要求C: 主要指出缺点和不足D: 培养读写兴趣 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】“前读写”阶段是指在书面语言（读和写

16、）发展之前的阶段。学前期只是书面语言发展的准备阶段，主要完成的任务不是严格要求儿童尽量多识字，而是培养兴趣，为书面语言的发展做好准备。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识28.下列省级行政区和其简称不相对应的是_。A: 河北一冀B: 安徽一皖C: 贵州一鄂D: 云南一滇参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:贵州省，简称“黔”或“贵”，故C项错误。本题所属考点-题库原题29.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么

17、，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。本题所属考点-学习的基本理论30.先秦时期阐述“建国君民，教学为先”的教育专著是_A: 大学B: 学记C: 论语D: 师说 参考答案: B本题解释:【解析】：学记是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的专著，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，提出“古之王者，建exam . 国君民，教学为先”。所以此题选B。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解31.市场机制作用得到充分发挥

18、的前提是_。A: 政府放弃宏观调控B: 政府加强宏观调控C: 完备、统一的市场体系D: 计划与市场相结合参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：市场机制必定是在市场中发挥作用，因此完备、统一的市场体系是其前提，也就是需要形成一个统一、开放的市场，让竞争者都能够参与市场的竞争。因此本题选C。本题所属考点-题库原题32.法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是_A: 故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最 完好的古代皇宫建筑群之

19、一，也是中国古代建筑水平最高的杰作B: 欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”C: 沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D: 17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰” 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”的欧洲宫殿建筑是法国的凡尔赛宫。沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的哥特式建筑风格。讲究“不规则的造型和奢华的装饰”的建筑风格是“巴洛克”风格。故选A。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养33.甲与乙因女友问题发生纠纷，甲便纠集了四五个人拿上铁棒找到乙的商店殴打乙，为躲避殴

20、打，乙随手拿起货架上一把菜刀抵抗，造成甲重伤。乙的行为构成_。A: 紧急避险B: 正当防卫C: 避险过当D: 防卫过当参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：刑法第20条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本题中甲与其同伙使用凶器殴打乙，属于凶行

21、为，故乙防卫导致甲重伤，属于正当防卫。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题34.在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，他采用的是下列哪种策略?_A: 同时性扫描策略B: 继时性扫描策略C: 保守性聚焦策略D: 博弈性聚焦策略 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：同时性扫描策是指根据第一个肯定样例的部分属性形成多个假设，然后再根据某一假设的反馈同时检验其他假设。它主要用于部分型的策，它增大了工作记忆负担，实际不可行。继时性扫描策是根据第一个肯定样例的部分属性形成一个假设，每一次只检验一个假

22、设。它是主要用于部分型的策，它虽然记忆负担小，但耗费时间长，不经济。保守性聚焦策是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次形成一个假设，但所选样例只改变焦点的一个属性。它是主要用于总体型的策，记忆负担小，信息量大，相对容易。博弈性聚焦策是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次只形成一个假设，但所选样例改变了焦点的多个属性。它是主要用于总体型的策，风险大，但速度较快。本题所属考点-教育理论综合知识35.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是_。A: 义勇军进行曲B: 我的祖国C: 黄河大合唱D: 天路 参考答案: C本题解释:正 . 确答案是C。解析：义勇军进行曲由聂耳作曲，我的祖国由刘炽作曲，黄河

23、大合唱由冼星海作曲，天路由印青作曲。考点：历史素养本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析36.前后测量的一致性程度称之为_A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：人们通常把测量结果的可靠性称之为信度,即测量结果的一致性或可信性程度。本题所属考点-能力37.17世纪把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是_A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 杜威D: 施泰因 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：夸美纽斯提出了学制系统，他把一个人从诞生到成年分为四个时期：婴儿期、儿童期

24、、少年期、青年期，在每个时期有相对应的不同阶段的教育。38.美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，不能担任的职务是_A: 任课教师B: 教学辅导人员C: 学校校长D: 班主任 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：详见中华人民共和国教育法第三十条规定。39.幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿_A: 好奇心强B: 说谎C: 移情D: 想象与现实混渚 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿想象的特点之一是容易把现实与想象混淆，有夸大与虚构的现象。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力40._是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A

25、: 科学的幼儿体育活动B: 对体育活动的兴趣C: 教师的示范作用D: 开展与体育相关的游戏 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】科学的幼儿体育活动是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识41.一般而言，艺术家识记物体、图画、颜色和声音效果较好，这属于_记忆型。A: 直观形象B: 抽象C: 中间D: 发展滞后 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：C、D项与题干描述的情况并无直接关联，均排除。抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，与题干不符，排除B。物体、图画、颜色等均是直观形象，故

26、应属于直观形象记忆型，选A。本题所属考点-小学教育理论综合42.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是_A: 近因效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 刻板印象 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查对晕轮现象的理解。当一个人的外表充满魅力时，那么他（或她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这就是晕轮效应本题所属考点-社会心理与行为43.态度的核心成分是_。A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分，研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的

27、改变。本题所属考点-教育理论综合知识44.根据我国宪法规定，下列关于私有财产权的表述不准确的是_。A: 公民合法的私有财产不受侵犯B: 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权C: 任何人不得剥夺公民的私有财产D: 国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或征用并给予补偿参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：宪法第13条规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。A、B、D三项说法正确。公民违法、犯罪所得的财产或用于犯罪的财产，法院依照法律的

28、规定可以予以没收。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题45.主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是_。A: 杜威B: 凯洛夫C: 陈鹤琴D: 陶行知 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：陶行知是近代中国著名的教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。本题所属考点-教育理论综合知识46.中国共产党的根本宗旨和一切工作的根本出发点是_。A: 切为了群众，全心全意为人民服务B: 实事求是C: 批评与自我批评D: 理论联系实际参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:一切

29、为了群众，全心全意为人民服务，是中国共产党的根本宗旨，是党的一切工作的根本出发点。党的一切工作与努力，都是为了人民的利益；人民利益高于一切，是每个共产党员思想与行为的最高准则。本题所属考点-毛概47.我国的师生关系的根本目标是_A: 培养全面发展的新人B: 教书育人C: 教育民主D: 教学相长 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。本题所属考点-学生与教育48.马克思主义哲学是_。A: 从物质第一性、精神第二性出发解决哲学基本问题的B:

30、 从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的C: 从实践出发解决哲学基本问题的D: 从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的参考答案: C本题解释:答案:C 解析:C 【解析】本题考查马克思主义哲学解决哲学基本问题的方法。旧唯物主义只从客体、直观的形式以及人的受动性出发，而唯心主义则抽象地发展了人及其意识的能动性，只有马克思主义哲学从能动与受动辩证统一的实践中解决哲学的基本问题。掌握这个根本，就可以轻易排除A、D两个选项;而对于B项，从理论与实践的关系出发也可能只停留在理论的探讨上。故选C。本题所属考点-马哲49.在实际课堂教学中，要_。A: 主要使用无意注意B: 主要使用有意注意C: 交替使用

31、有意注意和无意注意D: 交替使用非意志注意和意志注意 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查注意规律在教学中的应用。本题所属考点-注意50.下列情境中代表内在动机的情境是_。A: 芳芳随身带着特别喜欢得李白诗选，一有机会就读B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 为了周末能去游乐园，英英每天回家按时完成作业 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：内在动机涵义的考查。本题所属考点-学习动机二.多选题(共15题)1.心理咨询的主要方式有_。A: 个别咨询B: 团体咨询C: 电话咨询D: 通信咨询 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B

32、,C,D。参考解析：。2.学前社会教育的特征包含_。A: 群体性B: 高效性C: 目标性D: 计划性E: 多样性 参考答案: ACDE本题解释:参考答案：A，C，D，E。参考解析：ACDE【解析】本题是对学前社会教育特征这一基础性知识的考查。学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性。另外，考生还要注意对学前社会教育和学前家庭教育二者特点的区分。故选ACDE。本题所属考点-教育理论综合知识3.在宏观上，学与教的过程包含的要素有_A: 学生与教师B: 教学内容C: 教学媒体D: 教学环境 参考答案: ABCD本题解释:【解析】:教育心理学具体研究范畴是围绕学与教 相互作用的过程而展开

33、的，学与教的过程是一个系统过程，该系统包括了五要素、三过程，其中学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境是五要素内容，而三过程包括学习过程、教学过程以及评价和反思过程。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解4.中华人民共和国教育法规定，学生的法定权利包括_。A: 参加教育教学活动权B: 获得奖学金权C: 获得公正评价权D: 申述诉讼权 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD解析：教育法第42条规定：“受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和

34、品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。”由此可知，参加教育教学活动权、获得奖学金权、获得公正评价权和申诉诉讼权都是学生的法定权利。所以，本题的正确答案为ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识5.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_。A: 主动性研究B: 反思性研究C: 合作性研究D: 社会文化研究 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理

35、学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。本题所属考点-教育公共基础知识6.班级授课制的优点是_A: 有利于传授系统知识B: 有利于学生之间相互促进C: 有利于因材施教D: 有利于提升学生自我教育与自我管理能力 参考答案: ABD本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题7.西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法正确的是_A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科

36、学D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用 参考答案: ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：由中国人的头，可知在古代科学发展史上，是中国人的智慧创造了领先世界的科技成就，而古代欧洲的科技成就显然远不如中国。所以排除B项。本题所属考点-教育公共基础知识8.蒙台梭利的教育方法包括的要素有_。A: 环境B: 教师C: 儿童D: 教具 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：蒙台梭利教育法的四要素是指儿童、教师、环境和教具。所以答案为ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识9.教育实验的一般程序包括_等几个步骤。A: 规划设计B: 确定课题C: 实验设计D: 实施设计E:

37、总结整理 参考答案: BCDE本题解释:参考答案：B，C，D，E。参考解析：BCDE【解析】本题是对基础知识的考查。教育实验的一般程序包括四个步骤：确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。故选BCDE。10.在下面心理现象中属于心理过程的是_A: 意志B: 情感C: 兴趣D: 气质 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：人的心理过程就起性质与功能来说可以分为认识过程、情绪/情感过程和意志过程。C和D属于个性心理。本题所属考点-心理学概述11.下列说法正确的是_。A: 学困生主要是由于智力发展水平不正常B: 教师应给与学困生更多关爱C: 学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作D:

38、学困生的转化工作是长期而又复杂的 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生不能达到预期的学习目的的学生。对于学困生，教师应给予关爱、帮助，学困生的转化工作是长期且复杂的，是教师尤其是班主任的一项重要工作。本题所属考点-中学教育理论综合12.一般来说，教学原则制定的依据主要包括_。A: 教学规律B: 教育教学目的C: 学生具体情况D: 教学实践经验 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。本题所属考点-教育理论综合知识13.教育活动的基本

39、规律包括_。A: 教育与生产力之间的关系B: 教育与社会发展之间的关系C: 教育现象内部各要素之间的关系D: 教育与人的身心发展之间的关系E: 教育与生产关系之间的关系 参考答案: BD本题解释:【答案】B,D解析：教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系，教育与社会发展的关系。本题所属考点-教育理论综合知识14.班集体的基本特征包括_。A: 明确的共同目标B: 一定的组织机构C: 学生自我管理、自我教育D: 集体成员之间平等、心理相容的氛围 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：班集体的基本特征包括有明确的共同目标，一定的组织机构，集体成员之间平等、心理相容的氛围。故选A

40、BD。本题所属考点-教育理论综合知识15.专制型教师对学生可能产生_等影响。A: 对抗或者屈服B: 增强创造力C: 对教师阳奉阴违D: 轻松愉快E: 说谎 参考答案: ACE本题解释:【答案】ACE。本题所属考点-小学教育理论综合三.判断题(共15题)1.法律公布是法律生效的前提。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析:法律公布是法律生效的前提，未经正式公布的法律，不为人们所知晓，就不具有法律约束力，也不可能得到人们的普遍遵守。法律的生效时间主要有三种:自法律公布之日起生效;由该法律规定具体生效时间;规定法律公布后符合一定条件时生效。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题2.我国小学德育

41、主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：略。本题所属考点-教育理论综合知识3.学生是影响师生关系的最主要因素。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：此题暂无解析本题所属考点-教育公共基础知识4.感受性与感觉阈限之间是正比关系。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对感觉与感觉阈限的关系的理解。【参考答案】错误【名师点睛】感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。当外界一定强度的刺激作用于分析器时，就会产生感觉。分析器的敏锐程度是不同的，即人们对刺激的感受性不同。如一种极其微弱的刺激，对一些人能够引起感觉，对另一

42、些人则不能引起感觉，这就说明前一种人的感受性高，后一种人的感受性低。感受性的高低，心理学上用感觉阈限的值来度量。感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的刺激量。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系。感受性高，感觉阈限低；感受性低，则感觉阈限高。本题所属考点-感觉和知觉5.国务院各部委是公共政策执行的主体。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：公共政策执行主体是指负责组织落实公共政策的人和组织。主要包括国家和地方政府、行政机关、司法机关、權予撕权誠他公共机关以及供职于这些机关的公职人员。目此，公共政策的执行体不限于国务院各部委。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.备课的内容有教材、学生

43、、自身经验等方面。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：备课的内容包括备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法等几个方面。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础 www. . 知识真题及解7.必要时，请示可以抄送下级机关。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示属于上行文，向上级机关行文，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题8.灵感和顿悟属于发散性思维。_ 参考答案: 错误本题解 释:参考答案：错。参考解析：灵感和顿悟是一种带有突破性的创造性

44、思维认识活动，属于创造性思维。本题所属考点-广东省广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试真题及解9.某同学说我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对应激的概念的理解和掌握。【参考答案】错误【名师点睛】应激状态是对突发事件或压力事件的应对，本题中一道简单的题目不是压力事件，因此不能算做应激，只是一种暂时性的遗忘，通过“突然想出来了”就能体现。本题所属考点-情绪、情感与意志10.学校教育对个体发展的影响具有 www. . 即时价值但难以具有延时价值。_ 参考答案: 错误本题解释:参

45、考答案：错误解析学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。本题所属考点-教育与人的发展11.市场合作是市场经济的基本特征。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性等一般特征。市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。故本题说法错误。本题所属考点-题库原题12.桑代

46、克是第一个以多因素论来解释智力的心理学家。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】本题所属考点-小学教育理论综合13.中等难度的试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。本题所属考点-教育综合基础知识14.课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系”是传统课程观的误区，认为课程是封闭的、固定的，这样的课程观未能把学生从特定的教学活动方式中实际获得的学习经验也看成是课程。本题所属考点-教育理论综合知识15.教学原则是根据教学规律制定的，所以二者

47、没有区别。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教学规律是教与学内部矛盾运动的客观规律，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它。而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一些教学的基本准则，它反映教学规律。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.教育学的研究对象是_。 参考答案: 学校教育现象 本题解释:【答案】学校教育现象本题所属考点-教育理论综合知识2.我国义务教育的课程计划具备_、普遍性、基础性的特征。 参考答案: 强制性本题所属考点-课程3.当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调控的方法属于_。 参考答案: 合理宣泄法本题

48、所属考点-情绪、情感与意志4.我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、_、提出假设和检验假设。 参考答案: 理解问题本题所属考点-问题解决与创造性5.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的_规律。 参考答案: 从无意到有意 本题解释:【答案】从无意到有意6.制约课堂教学效率高低 的三大要素是_、学生和课堂情境。 参考答案: 教师 本题解释:参考解析：【答案】教师本题所属考点-教育理论综合知识7.科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有_的特征。

49、 参考答案: 间接性本题所属考点-小学教育理论综合8._是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 参考答案: 热爱教育事业9._是课外活动的基础。 参考答案: 个人活动 本题解释:参考解析：个人活动本题所属考点-教育理论综合知识10.幼儿园教育是_的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 参考答案: 基础教育 本题解释:参考解析：基础教育本题所属考点-教育理论综合知识11._是心理学与教育情境相结合的产物，是一门研宄学校教育过程中学生的学与教师的教的的科学。 参考答案: 教育心理学基木心理规律 本题解释:【答案】教育心理学基木心理规律本题所属考点-教育理论综合知识1

50、2.对学前儿童实施_教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。 参考答案: 全面发展 本题解释:参考解析：全面发展四、名词解释（12分）本题所属考点-教育理论综合知识13.师生关系在教学上是_关系，在人格上是_关系，在社会道德上是_关系。 参考答案: 授受 民主平等 相互促进 本题解释:【答案】授受；民主平等；相互促进本题所属考点-教育理论综合知识14.师德的灵魂是_。 参考答案: 关爱学生本题所属考点-教师职业道德15.1879年_在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 参考答案: 冯特本题所属考点-心理学概述五.简答题(

51、共15题)1.说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力。 参考答案: 【出题思路】本题考查培养学生能力的方法。 【参考答案】(1)转变教师的教学方法。教师要变“灌输式”的教为“启发式”的教，把学生的思维引活、引深，引导学生由表及里、由现象到本质地思考所学知识，而不是作一个“知识容器”。此外，教师应正确处理精讲与多练的关系。课堂教学不能“满堂灌”，而应突出重点、难点，进行简明扼要的讲授，給学生留有练习的时间，使学生既能熟练掌握知识，又能运用所学知识解决实际问题，从而提高自己解决问题的能力。(2)转变学生的学习方式。在教学中，学生是学习的主体，知识要靠他们自己主动去获取。因此，在教学过程中，把学生

52、的自主学习和教师有的放矢的辅导相结合，改变学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状，引导学生主动参与、自主探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(3)培养学生的创新精神和实践能力。在教育教学中培养创新能力，应该突破传统学科教育片面强调线性思维的局限，引导学生质疑，培养学生的创造性思维。另外，教师应注重开放性教学，有目的、有计划地组织社会实践活动，着力培养学生的实践能力，改变“高分低能”的不良现状。(4)帮助学生建立完善的知识结构。掌握知识是发展能力的前提，教师必须帮助学生建立完善的知识体系。所谓合理的知识结构，就是既有精深的专

53、业知识，又有广博的基础知识。本题所属考点-教育理论综合知识2.语文课上，老师请李华念一段课文，李华发音不标准。老师惟妙惟肖地模仿了李华几个错误发音后，指着他对全班同学说刚才你们都听到了，他的朗读实在糟糕，你们可别学他。”请用相关的德育原则分析评价该教育情境中这位教师的做法。 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对德育原则的掌握以及针对案例应用德育原则的能力。 【参考答案】案例中主要反映出语文老师违背了德育原则中的尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则和个别教育与集体教育相结合的原则。(1)尊重学生与严格要求相结合的德育原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求

54、结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”案例中语文教师对李华发音不标准的行为进行了模仿和嘲笑，伤害了学生的自尊心。教师的这种行为没有对学生纠正发音起到丝毫的帮助，反而增加了学生对教师的反感，失去了对语文学科学习的积极性，对学生今后的学习之路会产生消极影响，也会给学生造成心理阴影，不利于学生的健康成长。(2)因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。语文教师没有意识到学生的身心发展具有个体差异性，每个学生都

55、有各自有待提高的地方，教师需要做的是针对学生特点选择合适的教育手段促进学生的发展，而不是对学生的缺点进行嘲笑。(3)个别教育与集体教育相结合原则是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育个别学生，又要通过对个别学生的教育影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。该语文教师对李华的嘲笑行为并不利于集体凝聚力和良好人际关系的建立。由于教师的言行，李华可能就会受到孤立，而且造成了课堂气氛的尴尬，由于害怕老师对自己同样的嘲笑，其他学生回答问题的积极性也会减弱。3.社会性 参考答案: 【答案】社会性：指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、遵纪守规等方面的态度

56、、观念和行为。 4.简述教育的概念。 参考答案: 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，即由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的T作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。 本题所属考点-教育理论综合知识5.行动研究 参考答案: 行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究的

57、研究方法。 本题所属考点-教育理论综合知识6.教师职业具有哪些特点? 参考答案: 参考解析：(1)教师劳动具有一定的复杂性。一方面，教师劳动的对象具有复杂性。另一方面，教师劳动的任务和内容是复杂的。(2)教师劳动具有示范性。教师劳动的示范性是指教师要给学生作出示范，以自己的形象影响和感化学生。(3)教师劳动具有创造性。教育必须根据学生的具体情况来进行，教师必须灵活地运用教育原则，创造性地设计教育方法，对不同学生因材施教。(4)教师劳动具有长期性。“十年树木，百年树人。”由于人的成长是自然发育和社会化的统一过程，受教育者的身心发展需要经历一个长期、反复的过程。(5)教师劳动具有群体和个体的统一性。教师劳动在一定的时间和空间上，在一定的目标上，都具有很强的个体性特点。教师的个体劳动最终都要融会于教师的集体劳动之中，教育工作需要教师的群体劳动。本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析7.社会抑制 参考答案: 参考解析： 社会抑制，即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。本题所属考点-教育理论基础知识