2022年07月江苏省苏州经贸职业技术学院招聘7人笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年07月江苏省苏州经贸职业技术学院招聘7人笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是_的体现。A: 道德感B: 关感C: 理智感D: 热爱感 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：道德感表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以 及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解2.日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于_特征的描述。A: 气质B: 性格C: 能力D: 品德 参考

2、答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对性格的概念的理解。【参考答案】B【名师点睛】本题稍微有点难度在于气廣这个千扰项。气质表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。而性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一种与社会密切相关的人格特征。每个人对客观现实的不同态度，使人形成了各自的性格特征。气质与性格的最大区别就在于气质是人的天性，无好坏之分。性格表现了一个人的品德，具有道德评价含义，有优劣之分。本题题干中所列词汇有明显的好坏倾向，因此描述的是人的性格。本题所属考点-人格3.以下对小学教育表述不正确的是_A: 小学教育是基础教育B: 小学教育的

3、根本任务是为了升人初中做准备C: 小学阶段是培养良好品质的重要时期D: 小学教育对象为612岁的儿童 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查对小学教育的理解。小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是个体身心健康发展的基础。所以，小学教育的根本任务就是打好基础，即要求学好语文、数学，打好读、写、算的基础；全面推进素质教育，为全面发展奠定基础；使小学生初步学会运用自己的手和脑，运用自己的智慧与体力，为培养具有高素质的公民和提高全民族文化素质打下基础。故选B。本题所属考点-教育基础4.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于_。A: 内部的可控因素B: 内部的不可

4、控因素C: 外部的可控因素D: 外部的不可控因素 参考答案: D本题解释:【答案】D。运气属于不稳定、外在、不可控制因素;本题所属考点-学习动机5.3月23日电，中国石油化工股份有限公司宣布，中国石化页岩气勘探开发取得重大突破，将在2017年建成国内首个百亿方页岩气田_页岩气田。这标志着我国页岩气开发实现重大战略性突破，提前进入规模化商业化发展阶段。A: 松辽B: 鄂尔多斯C: 南川D: 涪陵 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。本题所属考点-教育理论综合知识6.我国宪法规定了公民的基本权利和义务，公民在法律面前一律平等，下列关于我国公

5、民基本权利的表述，错误的是_。A: 国家保护妇女的权益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部B: 年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民均享有选举权和被选举权C: 社会、经济、文化教育方面的权利不包括公民年老、疾病、丧失劳动能力时的物质帮助权D: 国家保护华侨的正当权益，保护归侨和侨眷的合法权益参考答案: C本题解释:【答案】C解析 宪法第48条第2款规定：“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。”因此，A项表述是正确的。宪法第34条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被

6、选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”因此，B项表述是正确的。宪法第50条规定：“中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。”因此，D项的表述是正确的。宪法第45条第1款规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。”因此，C项表述是不正确的。故选C。本题所属考点-题库原题7.在我国中小学德育中，_处于核心地位。A: 集体主义教育B: 世界观教育C: 爱国主义教育D: 心理品质教育 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：爱国

7、主义教育在我国德育中处于核心地位。本题所属考点-教育理论综合知识8.下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是_A: 秋浦歌一杜牧一唐代一诗歌B: 北京人一曹禺一现代一话剧C: 哈姆雷特一莎士比亚一英国一小说D: 欧根奥涅金一歌德_德国一诗体小说 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：秋浦歌的作者是李白，哈姆雷特是戏剧，欧根.奥涅金的作者是俄国的普希金。故选B。本题所属考点-教师的文学素养9.把握问题的性质和关键信息，摒弃其他无关因素，在头脑中形成有关问题的初步印象行为问题的表征是_。A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 检验假设 参考答案: B本题解释:【答案】B。解

8、析：题干描述的 是理解问题的概念。本题所属考点-河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析10.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”在_。A: 幼儿期B: 青少年期C: 成年期D: . 老年期 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：进入青春期前后的初中阶段青少年，显著的特点是“变”，是人的身心发展的“心理断乳期”。考点：教育与人的发展本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析11.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_。A: 概念B: 原理C: 规则D: 技能 参考答案: C本题解释:【答案】C解析略本题所属考点-教师招聘考试真题12.问题

9、是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(.A)。A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点 参考答案:本题解释:参考答案：A。13.2014年3月5日，第十二届全国人民代表大会第_次会议在人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托，履行宪法和法律赋予的神圣职责。A: 一B: 二C: 三D: 四 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。本题所属考点-教育理论综合知识14.鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循_。A: 启发性原则B: 教育

10、性原则C: 目标性原则D: 直观性原则 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查的是教学原则，属于常考知识点。考生需要着重掌握教学的几大原则，灵活应对相关的客观题和主观题。本题所属考点-教育理论综合知识15.关于我国的继承法，下列说法不正确的是_。A: 法定继承的法律效力小于遗嘱继承B: 公民可以与集体所有制组织签订遗赠扶养协议。按照协议，集体所有制组织承担该公民生养死葬的义务，享有受遗赠的权利C: 继承人故意杀害被继承人的，丧失继承权D: 在法定继承中，存在第一顺序继承人的，则在第一顺序继承人中按照年龄大小先后分配被继承人的财产参考答案: D本题解释:D解析A选项正确，我国继

11、承法规定，法定继承的效力小于遗嘱继承。B选项正确，公民可以与集体所有制组织签订遗赠扶养协议。按照协议，集体所有制组织承担该公民生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。C选项正确，继承人有下列行为之一，丧失继承权：（1）故意杀害被继承人的（绝对丧失）；（2）为争夺遗产而杀害其他继承人的（绝对丧失）；（3）遗弃被继承人的，或者虐待被继承人情节严重的（相对丧失：悔改+宽恕）；（4）伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的（绝对丧失）。D选项错误，我国继承法规定，在法定继承中，同一顺序的法定继承人，继承份额应当均等。因此本题选择D。本题所属考点-题库原题16.对认知的认知称为_。A: 元认知B: 认知结构C: 认

12、知策略D: 认识 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：元认知的考查。17.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的_A: 意识活动B: 精神活动C: 智力活动D: 反射活动 参考答案: D本题解释:【答案】B。解析：这是反射学说的基本理论。18.“学生如同泥坯，能否成型依赖于教师的雕塑。”这个说法忽视了学生的_。A: 可塑性B: 发展性C: 能动性D: 向师性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：题干的描述忽视了学生的能动性。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解19.下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是_A: 能从他人的角度看待事物B: 不能

13、作出延迟模仿C: 能进行象征游戏D: 理解事物的可逆性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：前运算阶段指的是27岁的幼儿，此阶段幼儿具有自我中心化和思维的不可逆性的特点，但是已经会进行象征性游戏。本题所属考点-教育公共基础知识20.“相观而善之谓摩”是指教师在教学中要_A : 互相观察，互相模仿B: 相互观摩、切磋C: 互相观摩，从而变得善良D: 注重教材教法分析 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】“相观而善之谓摩”即是在教学中要相互观摩，取长补短。本题所属考点-教育与教育学21.“前有狼，后有虎”是一种_。A: 双避式冲突B: 双趋式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突

14、 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：双避式冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。本题所属考点-情绪、情感与意志22.某省一座古墓前些年被盗，杨某等13人被捕，但是有漏网之鱼，直到最近公安机关确定了4名嫌疑人，4人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否则丁就是罪犯丁：丙是犯人如果上述论述为真，可以推出_A: 甲和乙是犯人，丙和丁不确定B: 甲和丙是犯人，乙不确定，丁不是犯人C: 乙和丙是犯人，甲和丁不确定D: 甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查假言命题推理规则，根据题

15、意可知：甲犯罪则乙犯罪，丙犯罪则乙犯罪，丙的话可理解为：“只有乙是罪犯，丁才不是罪犯”即“丁不犯罪，乙犯罪”，又知道丙是犯人，则知乙是犯人根据假言命题的推理规则，肯定后件是推不出肯定前件的，所以甲和丁是否犯罪是不确定的，故选C。本题所属考点-教学基本能力23.提出归因理论的心理学家是_A: 耶克斯和多德森B: 马斯洛C: 韦纳D: 多伊奇 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：美国心理学家韦纳提出归因理论。24.王某与李某系夫妻，二人带女儿外出旅游，发生车祸全部遇难，但无法确定死亡的先后时间。下列哪一选项是错误的？_A: 推定女儿先于壬某和李某死亡B: 推定王某和李某同时死亡C: 王某和李

16、某互不继承D: 女儿作为第一顺序继承人继承王某和李某的遗产参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国继承法若干问题的意见指出，相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，如不能确定死亡先后时间的，推定没有继承人的人先死亡。死亡人各自都有继承人的，如几个死亡人辈份不同，推定长辈先死亡;几个死亡人辈份相同，推定同时死亡，彼此不发生继承，由他们各自的继承人分别继承。BCD说法符合法律规定。本题中应该推定长辈先死亡。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题25.根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系高度关注，关注每个学生的发展，一般是在_A: 关注学生阶段B:

17、关注情境阶段C: 关注生存阶段D: 关注教学阶段 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。26.以美国教育家 杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是_A: 儿童、教材、活动B: 教师、活动、经验C: 儿童、活动、经验D: 教师、经验、教材 参考答案: C本题所属考点

18、-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题27.与学业成就直接相关的目标是_。A: 知识和技能目标B: 智能和性格目标C: 环境目标D: 身体目标 参考答案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-教育综合基础知识28.教师的根本任务是_。A: 教书B: 育人 . C: 教书育人 D: 带好班级 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师的任务有教书育人，传授学生知识，开发学生智力等，其中教书育人是教师的根本任务。本题所属考点-7月29日湖北省十堰市郧西县小学及幼儿教师招聘综合29.陈胜吴广起义建立的政权是_A: 大楚B: 张楚C: 大顺D: 大汉 参考答案: B本题解释:

19、【答案】B。解析：陈胜吴广起义后，建立了张楚政权，意思是“张大楚国”。故选B。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养30.根据成败归因理论，下列属于外在的稳定的不可控的因素的是_。A: 能力高低B: 运气好坏C: 外界环境D: 任务难度 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：只有外界环境是外在的稳定的不可控的因素。本题所属考点-教育理论综合知识31.小组活动主要包括_。A: 学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组B: 学科小组、艺术小组、体育小组C: 学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组D: 学科小组、文艺小组、体育小组 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：小组活动主要

20、包括学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组。按照学科建立的各种兴趣小组，是学生课外活动的重要形式。对学生学习和运用某门学科的知识有重要作用。技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。这些活动对发展学生的兴趣爱好，培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要作用。艺术小组通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，能使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能。体育小组是将对体育活动有特别兴趣和爱好的学生组织起来进行体育技巧训练的组织。因此本题的正确答案为A。本题所属考点-教育理论综合知识32.导致儿童身心发展差异性的物质性基础是_A: 遗传差异B: 教育差异C: 环境差异D: 物质差

21、异 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：遗传是导致儿童身心发展差异性的物质基础。本题所属考点-学前教育原理33.近年来，劳动者因大量的无休止的加班而猝死的事例常见诸报端，尽管宪法和劳动法都 有明确劳动者的_，但现实中违规加班的情况仍大量存在，不仅损害劳动者的身心健康，也让劳动者无法体面劳动。A: 平等就业权B: 取得劳动报酬的权利C: 休息权D: 获得劳动安全卫生保护的权利参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:我国宪法第四十三条规定，中华人民共和国劳动者有休息的权利。我国劳动法第三 条规定，劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、享有休息休假的权利、获得劳动安全卫 生

22、保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利及法律规定 的其他劳动权利。据此可知，我国宪法和我国劳动法都明确规定了劳动者的休息权，再通过题目中“劳动者 因大量的无休止的加班而猝死的事例”可以看出，本题考査的是劳动者的休息权。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题34.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是_A: 班集体就是班群体B: 集体是群体发展的高级阶段C: 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D: 不是任何一个班都能称得上班集体 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：班集体是在教育目的的规范下，由具体明确的奋斗目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班

23、级学生所组成的活动共同体。单纯地说班集体就是班群体，缩小了班集体的内涵，故A项说法错误。本题所属考点-班级管理35.学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是_A: 教学工作B: 德育教育C: 班级管理D: 课外活动 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。本题所属考点-教育公共基础知识36.1951年，西藏自治区和平解放。60年来，在党和政府的关怀支持下，西藏自治区的经济和社会发展取得了巨大成就。下列关于西藏自治区的说法不正确的一项是_A: 我国在西藏自治区推行民族区域

24、自治制度B: “一国两制”是我国针对西藏自治区的基本政策C: 西藏自治区是我国实施西部大开发的重点区域之一D: 青藏铁路的开通加强了西藏自治区与我国中东部的联系 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“一国两制”的www. . 基本政策的主要对象是香港、澳门和台湾，在西藏自治区等少数民族聚居地区推行的是民族区域自治制度。B项说法错误。本题所属考点-湖北省武汉市教师招聘考试公共基础知识真题及解析（教37.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_。A: 儿童的遗传素质B: 家长的文化素养C: 儿童的早期经验D: 学校的教育方式 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析

25、：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。本题所属考点-教育理论综合知识38.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_A: 司机负责B: 某寄宿学校负责C: 司机和某寄宿学校共同负责D: 司机和王某共同负责 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：侵权责任法第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选B。本题所属考点-小学综合素质39.“娃娃过家家

26、”、“开公共汽车”等属于_。A: 角色游戏B: 结构游戏C: 表演游戏D: 智力游戏 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】角色游戏，是指通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏。此外，考生还要对其他游戏类型进行掌握。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识40.以下不属于学生文化的特征的是_。A: 具有 过渡性和调适性B: 具有反叛性和个别性C: 具有多样性和时代性D: 具有社会感和互补性 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生文化的理解。【参考答案】B【名师点睛】学生文化是一种介于儿童世界和成人世界之间的文化现象，是学生群体从儿童迈向成年的

27、一种过渡性、阶段性的产物，具有过渡性。由于学生发展的未来文化并不是现在成人文化的复制品，因此学生文化又成了社会理想和社会现实之间的冲突点，需要不断的调整和适应。无论是形式上还是内容上，学生文化都会随时代和生活情境的不同变化而有所差别，呈现多样性。由于学生文化部分代表着新时代的文化要求，带有社会、时代和地域色彩，也强烈地反映出社会未来发展大方向的趋求，具有一定的时代合理性。学生文化中蕴涵着年轻一代强烈的社会责任感。很多时候，对社会和生活有强烈的关注。不同的学生文化之间会产生相互的影响，具有一定的互补性。本题所属考点-教育与社会的发展41.课程评价按评价的主体可分为_。A: 定量评价法与定性评价法

28、B: 目标评价法和目标游离法C: 自评与他评D: 内部评价与外部评价 参考答案: C本题解释:【答案】C.解析：评价主体指的是进行评价的人，故选择C。本题所属考点-教育理论综合知识42.我国历史上专门为教师制定的法律是_A: 教育 法B: 高等教育法C: 教师法D: 义务教育法 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-教师法43.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明_A: 幼儿想象的独特性B: 幼儿想象的夸张性C: 幼儿想象的情绪性D: 幼儿想象不受外界刺激的影响 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿想象夸张性的表现：夸大事物某个部分或某种

29、特征；混淆假想与真实，这个孩子很喜欢长颈鹿，强烈的愿望导致他混淆假想与真实，说我家有一头真的长颈鹿”，这是想象夸张性的表现。故选B。本题所属考点-学前儿童发展44.教育社会性的最主要表现形式是_A: 教育的生产性B: 教育的民族性C: 教育的历史性D: 教育的社会制约性 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】教育的社会制约性是教育社会性的最主要表现形式。本题所属考点-教育与教育学45.某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；(2)或者小李教德语，或者小钱教德语；(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；(4)或者小

30、赵教法语，或者小周不教英语。下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？_A: 小钱教德语B: 小孙不教俄语C: 小赵不教法语D: 小周教英语 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题干中（1）和（3）均为充分条件假言命题，其有效推理规则为“肯定前件则肯定后件；否定后件则否定前件”；（2）和（4）均为相容选言命题，其有效推理规则为“否定其中一个选言肢则能肯定剩下的那个选言肢”根据上面的推理规则，采用逆推法进行推理。要得到“小李教德语”，根据条件（2），必须保证“小钱不教德语”；要得到“小钱不教德语”，根据条件（1），必须保证“小孙教俄语”；要得到“小孙教俄语”，根据条件（3），必须保

31、证“小赵教法语”；要得到“小赵教法语”，根据条件（4），必须保证“小周教英语”。因此答案选D。46.按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，不应该采取下列哪项措施?_A: 给予行政处分或者行政处罚B: 造成损害的，责令赔偿损失C: 情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D: 说服教育 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D解析根据中华人民共和国教师法第三十五条的规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。本题所属考点-教育理论综合知识47.教师职业道德在全社会道德体系

32、中处于_和主干地位。_A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故选C。本题所属考点-教师职业道德规范48.幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由_提供的。A: 遗传素质B: 环境C: 学校教育D: 社会 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：遗传素质为人的发展提供了可能。49.推动教育学内在发展的动力是_。A: 教育价值B: 教育规律C: 教育现象D: 教育问题 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教育问题是推动教育学发展的内在动力。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试

33、教育基础知识真题及解50.个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指_A: 学校管理制度B: 学校教育制度C: 学校人事制度D: 学校办学体质 参考答案: B本题解释:【解析】:考 . 查学校教育制度的定义。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题二.多选题(共15题)1.下列不是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件为_A: 课程计划B: 课程标准C: 教材D: 改革方案 参考答案: BCD本题解释:【解析】：由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件为课程计划。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题

34、2.学生常见的情绪适应问题是_。A: 恐惧B: 抑郁C: 紧张D: 情感冲突 参考答案: ACD本题解释:参考答案：A,C,D参考解析：ACD解析常见的学生情绪适应问题包括恐惧、紧张和情感冲突。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析3.张主任的做法有哪些不当之处?（）A: 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B: 没有把学生看成是一个完整的人C: 没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D: 没有给学生改正错误的机会E: 未能关注学生的道德、情感、态度、价值观，做法武断 参考答案: ABCDE本题解释:参考解析：ABCDE。解析：学生并不是单纯的抽

35、象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。本题所属考点-教育公共基础知识4.创造性的基本特征是_。A: 流动性B: 灵活性C: 变通性D: 独创性 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性的主要特征有三个：流畅性、灵活性或变通性、独创性。本题所属考点-教育理论综合知识5.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要

36、观点可以归纳为“三个中心”，即_。A: 教师中心B: 活动中心C: 儿童中心D: 课堂中心E: 书本中心 参考答案: ADE本题解释:【答案】ADE。解析：“活动中心”、“儿童中心”是现代教育学派的观点。本题所属考点-教育理论综合知识6._是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。A: 现场实验法B: 实验室实验法C: 前实验D: 准实验 参考答案: BC本题解释:参考答案：B。参考解析：。7.制约学校课程的因素有_。A: 社会B: 知识C: 教材D: 儿童 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD【解析】社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。本题所属考

37、点-课程8.文化发展对教育的影响主要体现在_。A: 教育的价值取向B: 教育的内容C: 学校课程的结构D: 教育的方法 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC解析：文化发展对教育的价值取向、教育的内容、学校课程的结构等都有一定的影响。本题所属考点-教育理论综合知识9.对于听课者的要求不包括_。A: 听课前要明确听课的目的、计划和要求B: 听课前要了解教材、学生的基本情况C: 听课前应和授课教师充分交流D: 听课要做到听、看、记、思的有机结合 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：考查听课的要求。有以下几点：1.听课前要明确听课的目的、计划和要求；听课前要了解教材、学生的基本情况

38、；3.听课要处理好听课者与被听课者的关系；4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念；5.听课要做到听、看、记、思的有机结合；6.听课后要积极参与评课本题所属考点-教学技能与理论实践10.皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶 . 段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有_A: 命题思维能力B: 假设演绎推理能力C: 具体思维能力D: 自我中心 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析:皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中自我中心属于前运算阶段，认为别人眼中的世界和他所看到的一样，以为世界是为他而存在的，一切都围绕着他转

39、。具体思维能力属于具体运算阶段，发现问题、解决问题都必须与他们熟悉的物 体或场景相联系，还不能进行抽象思维。形式运算阶段的个体推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的事物 进行思维。他们的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系；能够进行假设性思维，采用逻辑推理、 归纳或演绎的方式来解决问题;能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能够作出一定的概括，其思维发展已经接近成人的水平。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析11.个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征_

40、A: 特殊性B: 顺序性C: 差异性D: 不平衡性E: 连续性 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：从题干中的“由低级向高级”体现了顺序性；题干中的“不同在也不相同”体现了不平衡性。本题所属考点-学生的心理发展与教育12.除了教师颜某，还应该承担责任的是_。A: 幼儿自身B: 幼儿园C: 园长D: 教育主管部门E: 社区负责人 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：未成年人保护法第二十一条：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第六十三条：学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政

41、部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。除教师颜某外，应承担责任的还有幼儿园、幼儿园园长和教育主管部门。本题所属考点-中学教育理论综合13.经济公文应当分别标注_。A: 特急B: 加急C: 急件D: 紧急参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题14.组织之间人员的往来、会议制度等，都属于_。A: 正式交往B: 非正式交往C: 直接交往D: 间接交往 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：直接交往是以言语（口头的）和非言语手段进行的面对面

42、的交往；正式交往是通过组织结构明文规定的渠道而进行的交往。本题所属考点-教育理论综合知识15.下列关于教学评价的表述，正确的是_。.A: 评价方式应该简单易行，避免繁琐B: 要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式C: 对评价结果进行处理时，要注意把定量分析和定性分析相结合D: 注意评价形式的多样性、风格化 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-中 学教育理论综合三.判断题(共15题)1.环境对人的影响可以是零星的、无计划的,甚至是互相矛盾的。 _ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析：环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不

43、 与周围环境有关，但环境既可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响也具有零 星的、无计划的，甚至是 互相矛盾的特点。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析2.教育就是指学校教育和家庭教育。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：教育不仅指学校教育、家庭教育，还包括社会教育。本题所属考点-幼儿园教育理论综合3.双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。_ 参考答案: 错误本题解释:【解析】:双轨制主要存在于19世纪的欧洲国家。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真4.在社会生产过程中起决定性作用的环节是生产。_ 参考答案

44、: 正确本题解释:【答案】Y。解析：物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，而社会生产过程中包括生产、分配、交换和消费四个环节，其中生产决定分配、交换和消费，分配、交换和消费反作用于生产。故本题判断正确。本题所属考点-湖北省武汉市 教师招聘考试公共基础知识真题及解析（教5.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析儿童统觉测验适用于310岁的儿童。6.一种爆发 快、强烈而短暂的情绪状态是应激。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态本题所属考点-情绪、情感与意志7.中共八大提出社会主义改造完成以

45、后，我国社会的主要矛盾是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。_参考答案: 错误本题所属考点-中共党史8.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学校教育是一种特殊环境，在青少年身心发展中起主导作用，表现在：学校教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校有专门负责教育工作的教师。青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。但教育也不是万能的，学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的，低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。人的发展是遗传、环境、成

46、熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。本题所属考点-教育理论综合知识9.知觉是以感觉为基础的，是对感觉所提供的信息进行加工，反映刺激所代表的意义。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：考查知觉的定义。本题所属考点-幼儿园教育理论综合10.负强化是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：【解析】惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，而负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。本题所属考点-教育理论综合知识11.没有惩罚的教育是不完整的教育。 _ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析:教育过程

47、中惩罚与奖励应互相结合。教育学中一般认为：惩罚是对学生过错行为的一 种否定和强制性纠正，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施，是一种常规的教育手段。教育不 能滥用惩罚，但也不能没有惩 罚。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析12.社会主义的根本任务是消灭私有制，消除剥削。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:社会主义的根本的和首要的任务就是解放和发展生产力，极大地提髙生产力水平。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题13.斯坦弗尔比姆被誉为“教育评价之父”_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：现代教育评价之父是泰勒。本

48、题所属考点-2013 年黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试教育综合基础知识14.计算机中用来表示存储器空间大小的最基本单位是字节。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：字节（Nyte）是计算机中用来表示存储空间大小最基本的容量单位，数据的存取是按字节来进行的。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题15.高考是形成性评价。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。高考是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的考试和评价，属于总结性评价，也称终结性评价。诊断性评价时在某项活动开始之前，为

49、使计划更有效地实施而进行的评价，也称教学前评价或前置测评。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.人生如梦，_ 。(苏轼念奴娇?赤壁怀古) 参考答案: 一樽还酹江月 本题解释:参考解析：一樽还酹江月本题所属考点- 2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文真题2.“文翁兴 学”的旧址是现在的_。 参考答案: 成都本题所属考点-教育与教育学3.教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种_的社会活动。 参考答案: 培养人 本题解释:【答案】培养人本题所属考点-教育理论综合知识4.现阶段，我国 中小学教材(教科书)编写的直接依据是_。 参考答案: 课程

50、标准本题所属考点-中学教育理论综合5.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和_。 参考答案: 行动对抗 本题解释:参考解析：【答案】行动对抗本题所属考点-教育理论综合知识6.气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的_、_及_方向。 参考答案: 速度 强度 灵活性 本题解释:参考解析：速度强度灵活性本题所属考点-教育理论综合知识7.“情绪ABC”理论是由美国心理学家_提出的。 参考答案: 艾利斯本题所属考点-情绪、情感与意志8.从性善论阐述教育观点的是_，从性恶论阐述教育观点的是_。 参考答案: 孟子 荀子 本题解释:参考解析：孟子荀子本题所属考点-教育理论综合知识

51、9.有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成_、_和道德行为。 参考答案: 道德认知 道德情感 本题解释:【答案】道德认知、道德情感本题所属考点-教育理论综合知识10.表情动作可以分为_、言语表情和_。 参考答案: 面部表情 动作表情 本题解释:参考解析：面部表情动作表情本题所属考点-教育公共基础知识11.领会知识包括感知教材和_。 参考答案: 理解教材 本题解释:【答案】理解教材12.常见的教育科研方法有_、_、_、_和个案研究法等。 参考答案: 观察研究法 调查研究法 实验研究法 比较法 本题解释:参考解析：观察研究法.调查研究法.实验研究法.比较法13.教师的管理

52、类型有三种，即强硬专断型、_以及民主管理型。 参考答案: 放任自流型本题所属考点-学生与教育14.我国从2001年以_取代原来使用的“教学大纲”概念。 参考答案: 课程标准本题所属考点-课程15.教育是_、有计划、有组织地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。 参考答案: 有目的本题所属考点-幼儿园教育理论综合五.简答题(共15题)1.简述班级授课制的优越性与局限性。 参考答案: 参考解析：班级授课制的优越性主要体现在四个方面： （1）有效地扩大了教育规模，促进了学校教育的普及。（2）有利于学生获得系统的科学知识。（3）有助于教师充分发挥主导作用。（4）有利于学生之

53、间的相互切磋、交流。班级授课制的局限性主要体现在四个方面：（1）不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。（2）在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。（3）以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。（4）缺乏真正的生生之间的合作。本题所属考点-教育理论综合知识2.3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。 参考答案: 参考解析： 【答案要点】引导儿

54、童控制情绪的方法有多种。（1）转移法。对于小明睡觉前想吃糖的不合理要求，可以使用转移他的注意力的方法，儿童的注意力是很容易转移的。（2）冷却法。孩子情绪十分激动时，可以采取暂时不理睬的方法，孩子自己慢慢地会停止哭叫。（3）消退法。对孩子的消极情绪可以采用条件反射消退法。小明妈妈的做法是不对的，这无异于火上浇油，使孩子的情绪更加激化。本题所属考点-教育理论综合知识3.怎样根据感知规律提高直观的效果？ 参考答案: 参考解析： （1）根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式。灵活选用实物直观和模像直观；加强词与形象的配合。（2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点。在制作与使用直观教具时，图像刺激

55、大小、音调高低、光线强弱都应适当；教学中要求教师讲述的音量不要太低，否则学生会听不懂；音量也不宜太高，太高太强烈的刺激会引起疲劳，降低教学效果；教师的板书字迹、直观教具和图表大小要适当，不要太小，线条不要太轻、太细，应保持一定的刺激强度，以便使学生都能看清楚；在绘图制表、制作教具或准备实验时，应力求使对象与背景在色调、线条粗细、形状、大小、材料性质及内容等方面有明显的差别，使知觉对象重点突出、形象鲜明；演示直观教具时应注意背景与方位的选择，使直观形象鲜明，让所有的学生都能看清楚；教师的教材及讲义、板书都应该重点突出，一目了然；尽量多采用活动性的教具，使用现代化的视听工具，使静态教具变成动态的；

56、运用直观教具的目的明确，呈现时机适当，间隔距离得当，保持直观映像的整体性；应从不同角度、不同方面变换直观方式，分解概念，区分本质和非本质特性，让学生交替使用多种感官，从多角度感知对象，也是一种有效的方法。（3）教会学生观察方法，养成良好的观察习惯。观察是知觉的特殊形式，比一般的知觉有更深的理解性，是一切知识的门户。在人类认识和改造世界的一切领域中，观察起着重要的作用。（4）让学生充分参与直观过程。由于科学知识归根到底要通过学生头脑的加工改造才能掌握，因此在直观过程中，应激发学生主动积极、切实参与的热情。本题所属考点-教育公共基础知识4.超超和明明打架，明明就去王老师那里告状，王老师看见超超在角

57、落哭，没有理睬明明，看了一眼在角落的超超，过了一会，上课铃响了，超超和明明都来上课了，超超也不哭了，老师就开始上课了。论述王老师做法对不对，说说其原因并说说王老师应该如何做？ 参考答案: 参考解析：王老师做法不对。 原因：对于幼儿之间发生的矛盾和冲突，老师没有做到积极地处理，而是采用淡然忽视的态度，这对幼儿的发展不会起到良好的推动作用。作为幼儿老师应该做到：（1）首先认真听告状幼儿的话语，然后安抚超超的情绪，最后从两个人的话语中判断矛盾、冲突的大致原因。（2）教会幼儿处理冲突的正确方式，以后逐渐减少甚至避免攻击性行为的发生，这是我们教育的目的所在。【命题立意】考查幼儿的同伴关系的建立和幼儿情绪的宣泄。本题所属考点-教育理论综合知识5.阅读下列材料，并回答问题。英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，