2022年09月中山市大涌镇卓山中学临聘教师招聘笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年09月中山市大涌镇卓山中学临聘教师招聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.班级授课制的特征可以概括为_。A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。2.教师在分配座位时最值得关心的是_。A: 座位对课堂纪律的影响B: 学生的听课效果C: 后进生的感受D: 座位对人际关系的影响 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：分配学生座位时，最值得教师关注的应

2、是对人际关系的影响。课堂结构包括课堂情境结构和课堂教学结构。课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的简历、学生座位的分配。课堂教学结构包括合理利用教学时间、课表编制、教学过程的规划。本题所属考点-教学心理3.思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。其最基本单位是_A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素。本题所属考点-言语与思维4.在“SMART”原则中，“R”代表_。A: 可度量B: 可实现C: 现实性D: 时限参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“SMART”原则，S代表具体（Spe

3、cific），指绩效改进要切中特定的工作指标，不能笼统；M代表可度量（Measurable），指绩效改进是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的；A代表可实现（Attainable），指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过髙或过低的目标；R代表现实性（Realistic），指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察，绩效指标是与本职工作相关联的；T代表有时限（Time一bound），注重完成绩效指标的特定期限。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题5.对义务教育中“义务”的理解，以下说法不正确的是_。A: 国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童人学的义务B:

4、 儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C: 家长有让子女入学接受教育的义务D: 学校有免费提供优质教育服务的义务 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对义务教育概念的掌握。【参考答案】D【名师点睛】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。国家有斤办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务；适龄儿童和青少年有接受教育的义务；家长有让子女入学接受教育的义务；学校有提供教育服务的义务。D项错在“免费”和“优质”两个词上，按我国义务教育法的规定，义务教育阶段对学生免学费和杂费，而不是全部，优质教育是学校教育应当承担的责

5、任，也是学校教育所追求的目标，而并非义务。本题所属考点-教育理论综合知识6.学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的_作用。A: 凝聚B: 导向C: 规范D: 激励 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干所述的是学校文化的导向作用的涵义。本题所属考点-教育与社会的发展7.麻疹主要传播途径是_A: 空气传播B: 饮食传播C: 直接接触传播D: 虫媒传播 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性出疹性传染病，具有高度传染性。带病毒的飞沫通过喷嚏、咳嗽、说话

6、等直接传人呼吸道为主要的传播途径，被污染的物品也能造成间接传播。本题所属考点-教育公共基础知识8.最近发展区理论的创始人是_A: 赞可夫B: 奥苏伯尔C: 苏霍姆林斯基D: 维果斯基 参考答案: D本题解释:【解析】D本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教 师教育基础理论知9.下列关于法律的制定的理解不正确的是_。A: 法的制定不包括对一项法律宣布废止B: 广义上的立法与法的制定的含义是相同的，泛指一切有权的国家机关依法制定各种规范性法律文件的活动C: 狭义上的立法是国家立法权意义上的概念，仅指享有国家立法权的国家机关的立法活动，即国家的最高权力机关及其常设机关依法制定、修改和废止宪

7、法和法律的活动D: 授权立法权，又称委托立法权或委任立法权，是指有关的国家机关由于立法机关的授权而获得的、在一定期限和范围内进行立法的一种附属立法权参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】A.立法是指一定的国家机关按照法定职权和程序，制定、修改和废止法律和其他规范性法律文件及认可法律的活动。立法有广义和狭义两种理解，广义上的立法泛指一切有权的国家机关依法制定、修改和废止各种规范性法律文件的活动，它既包括国家最高权力机关及其常设机关制定、修改和废止宪法和法律的活动，也包括有权的地方权力机关制定、修改和废止其他规范性法律文件的活动，还包括国务院和有权的地方行政机关制定、修改和废止行政法规和其他

8、规范性法律文件的活动。狭义上的立法仅指享有国家立法权的国家机关的立法活动，即国家的最高立法机关及其常设机关依法制定、修改和废止宪法和法律的活动。由此可见，对立法的理解，不能只限于字面上，立法包括国家有权机关废止法律的行为，而不仅限于制定和修改法律。随着经济的飞速发展，由国家立法机关立法有时无法适应社会的需要，所以授权立法成为现代社会立法的一个重要特点。本题所属考点-题库原题10.学记提倡启发式教学，其中主张的要激励学生，不要压制学生，意思就是_。A: 博学于文B: 开而弗达C: 强而弗抑D: 道而弗牵 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。主张启发学生，引导学

9、生，但不硬牵着他们走；严格要求学生，但不施加压力；指明学习的路径，但不代替他们达成结论。所以此题选择C。本题所属考点-教育理论综合知识11.学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到_。A: 服从阶段B: 依从阶段C: 认同阶段D: 内化阶段 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：品德的形成过程一般要经历已从、认同和内化三个阶段。内化是指在思想观点上与社会规范以及价值一致，同时将自己所认同的思想和自己原有的观点融为一体，构建自己得价值体系。很明显本题选D。考点：中学生品德形成与发展本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识

10、与能力真题及解析12.以下不属于教育法本职特点的是_A: 强 制性B: 规范性C: 普遍性D: 恒定性 . 以下不属于教育法本职特点的是_ A: 强制性B: 规范性C: 普遍性D: 恒定性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D解析：纵观我国教育法的制定过程，一直在完善和修改中，故恒定性不是其特征。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析13.( )是幼儿游戏的基础和源泉。_A: 教师的指导B: 家长的影响C: 同龄人的经验D: 幼儿的生活经验 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿的游戏来源于幼儿的生活，是对其生活的反映。因此，幼儿的生活经验是幼儿

11、游戏的基础和源泉，脱离幼儿的生活经验，游戏就显得空洞无物，也不能发挥其对幼儿的教育价值。因此，答案为D。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力14.说幼儿想象具有再造性，是从_来说的。A: 想象发生B: 想象过程C: 想象目的D: 想象内容 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：是否有再造性是对内容来说的。本题所属考点-幼儿园教育理论综合15.教育评价中的形成性评价是一种_A: 过程取向评价B: 结果取向评价C: 方法取向评价D: 内容取向评价 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：形成性评价是在教育过程中进行的，因此它是一种过程取向的评价。本题所属考点-教育评价16.儿童社会性发展的重要

12、标志是_。A: 自我中心趋向B: 认知活动的守恒性和可逆性C: 去自我中心主义D: 抽象思维 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：去自我中心主义就是能从他人的角度去看问题，学会与人相处。本题所属考点-教育理论综合知识17.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?_A: 实际锻炼B: 榜样示范C: 陶冶教育D: 品德评价 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。本题所属考

13、点-教师招聘考试真题18.被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品？_A: 静夜思B: 天净沙秋思C: 山居秋暝D: 水调歌头.明月几时有 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：马致远的天净沙.秋思被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在中原音韵小令定格中称为“秋思之祖”。故选B。19.婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是_。A: 从大肌肉动作到小肌肉动作规律B: 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C: 从上部动作到下部动作规律D: 从整体到局部规律 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：婴幼儿时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，而支配小肌肉群活动的神经中枢

14、发育较晚，故大肌肉动作发育较早，小肌肉动作较晚。所以呈现从大肌肉动作到小肌肉动作的规律。本题所属考点-幼儿园教育理论综合20.“中华人民共和国公民有受教育的权利”，这一法律规定始出于_。A: 中华人民共和国义务教育法B: 中华人民共和国教育法C: 中华人民共和国职业教育法D: 中华人民共和国宪法 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于中华人民共和国宪法。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识21.小宝活泼爱动乐观灵活，但做事经常粗枝大叶，他属于_气质类型A: 黏液质B: 胆汁质C: 多血质D: 抑郁质 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析

15、：本题考查多血质的气质类型特点。活泼爱动乐观灵活，粗枝大叶是多血质的气质类型特点本题所属考点-人格22.首次把提高全民族素质纳入教育目的的文件是_A: 1985年的中共中央关于教育体制改革的决定B: 1986年的中华人民共和国义务教育法C: 1993年的中国教育改革和发展纲要D: 1995年的中华人民共和国教育法 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】1986年中华人民共和国义务教育法首次把提高全民族素质纳人教育目的。本题所属考点-教育目的23.下列关于注意的描述，错误的是_A: 注意是一种独立的心理特征B: 注意过程与意识过程紧密相连C: 注意是各种心理过程共有的特征D: 注意具有选择、监

16、控、调节功能 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：注意并非独立的心理特征，而是各种心理特征的共有属性。本题所属考点-学生指导24.结束了“禅让制”的是_A: 尧B: 舜C: 禹D: 启 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了“禅让制”。故选D。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养25.近代教育史上，哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上_A: 夸美纽斯B: 杜威C: 裴斯泰洛齐D: 赫尔巴特 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立

17、在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。本题所属考点-教育与教育学26.未成年人保护工作应遵循( )与保护相结合的原则。_A: 劳动B: 惩戒C: 教育D: 发展 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教育与保护相结合是未成年人保护工作的原则之一。故选C。本题所属考点-教育法律法规27.学前儿童心理发展的各个方面_A: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的B: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的C: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的D: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相

18、互联系的 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：学前儿童心理发展的各个方面虽然在速度上是不均衡的，发展有先有后。但是，从横的方面看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的，各认识过程的发展之间，认识过程与情感意志过程的发展之间，认识过程的发展和个性形成与发展之间，都有着不可分的联系。本题所属考点-学前儿童发展28.在我国古代，人们把一夜分为五更，即一更、二更、三更、四更、五更，按更报时。“三更”相当于现在的时间为_。A: 17时19时B: 19时21时C: 21时23时D: 23时1时参考答案: D本题解释:正确答案是 D【解析】：古代有报更的计时法。把夜间分为五更：相当于现代的

19、晚上7点到9点为一更，9点到11点为二更，午夜11点到1点为三更，凌晨1点到3点为四更，凌晨3点到5点为五更。故正确答案为D。考点：人文常识本题所属考点-题库原题29._的标志是守恒观念的形成。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：具体运算阶段的儿童具有守恒概念，前运算阶段的儿童没有。本题所属考点-幼儿园教育理论综合30.“长善救失”“教学相长”出自_。A: 论语B: 孟子C: 学记D: 劝学篇 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析“长善救失”出自礼记?学记：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则

20、多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”“教学相长”出自礼记?学记：“是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。”本题所属考点-教育理论综合知识31.为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是_A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策路D: 元认知策略 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：精细加工策略概念理解考查。32.建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是_。A: 张雪门B: 陈鹤琴C: 陶行知D: 杜威 参考答案: B本题解释:

21、【答案】B。解析：陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。本题所属考点-教育理论综合知识33.热爱学生是小学教师应具有的_A: 政治素养B: 职业道德素养C: 知识素养D: 能力素养 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查小学教师的基本素养。教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体来说，对待事业要忠于人民的教育事业；对待学生要关爱学生，这是教师职业道德的核心；对待集体要团结协作；对待自己要做到为人师表。故选B。本题所属考点-教育基础34.问题行为与差生、后进生等问题学生的_。A: 对象相同B: 概念不同C:

22、都是对学生的总体评价D: 都是一个教育性概念 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。本题所属考点-小学教育理论综合35.地皮_，这是升龙公司在市郊建造摩天大楼的重要原因。填入画横线部分最恰当的一项是_。A: 紧缺B: 紧急C: 紧迫D: 紧俏参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“紧缺”指量少；“紧急”指时间短；“紧迫”指紧急，迫切；“紧俏”含价格高、不好买的意思。根据文意，“地皮”应是价格高不好买,升龙公司才会选择在市郊建楼，故应选“紧

23、俏”。本题答案为D。本题所属考点-题库原题36.在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都不由自主地向他望去。这种现象是_A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：此题暂无解析本题所属考点-教育公共基础知识37.下列哪个选项不属于知觉的基本属性_。A: 知觉的选择性B: 知觉的规律性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性，不具规律性，故选B。38.下列关于公务员录用规定的表述不正确的是_。A: 录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导

24、职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法B: 地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织C: 录用特殊职位的公务员可由招录机关自行决定D: 新录用的公务员试用期为一年参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】公务员法第21条规定，录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。A项正确。由第22条的规定可知，地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织，必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门组织。B项正确。第31条规定，录用特殊职位的公务员，经省级以上公务员主管部门批准，可

25、以简化程序或者采用其他测评办法。故C项错误。第32条规定，新录用的公务员试用期为一年。D项正确。本题所属考点-题库原题39.奠定中国讽刺小说基础的是_A: 三国演义B: 水浒传C: 儒林外史D: 聊斋志异 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：儒林外史是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说，是中国文学史上一部伟大的现实主义的章回体长篇讽刺小说，奠定了中国讽刺小说的基础。故正确答案为C。本题所属考点-小学综合素质40.在市场经济条件下，调节_的供应量和需求量的平衡，是调节社会总需求与总供给平衡的关键。A: 货币B: 资本C: 商品D: 人民币参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】通过

26、调节货币的发行量来调节社会的供求关系是国家参与社会主义市场经济的一种重要手段，也是国家调节社会总需求和总供给平衡的关键。应选A。本题所属考点-题库原题41.音乐方面的吹拉 弹唱，体育方面的球类、体操、田径，属于( )技能。_A: 心智B: 操作C: 普通D: 特殊 参考答案: B本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析42.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_的认识。A: 实用主义教育学B: 制度教育学C: 实验教育学D: 马克思主义教育学 参考答案: D

27、本题解释:【答案】D。解析：马克思主义教育学认为，教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础。根据题意，正确的选项应为D。43.目前，中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看，中国仅为日本的十分之一；从贸易结构看，中国出口产品中，相当部分是“利润留在欧美日，能耗留在中国”。这启示我们要_推动区域协调发展，缩小城乡发展差距坚持自主创新，增强可持续发展能力转变经济发展方式，加快经济结构调整把节约能源资源作为我国当前的中心工作A: B: C: D: 参考答案: C本题解释

28、:参考答案：C。参考解析：我国经济总量大而不强，“利润留在欧美日，能耗留在中国”，启示我们应提高自主创新能力，调整经济结构，故选。不符合题意；表述错误，我国坚持以经济建设为中心。44.在H公司，从董事长、总经理、总会计师到每一个人，没有人信任所有的人。董事长信任总经理；总会计师不信任董事长；总经理信任所有信任董事长的人。如果上述断定为真，以下哪项不可能为真？( )I.总经理不信任董事长II.总经理信任总会计师III.所有的人都信任董事长_A: 仅仅IB: 仅仅IIC: 仅仅IIID: I、II和III 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：由“总会计师不信任董事长”可知选项III为假。题干

29、并没有说总经理是否信任董事长，故选项I可能真。题干并没有说总经理是否信任不信任董事长的人，所以选项II也可能真。故选C。本题所属考点-教学基本能力45.“欲盖弥彰”属于心理防御机制中的_。A: 否认B: 投射C: 反向D: 文饰 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：反向是指将自己不能接受的欲望和行为以截然相反的行为表现出来。“此地无银三百两”、“欲盖弥彰”等这类谚语、成语说的是起反向作用的心理防御机制。本题所属考点-情绪、情感与意志46.刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性 参考答案: D本题解释:【答案】

30、D。解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越大，则差别感受性越小。本题所属考点-感觉和知觉47.学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是_A: 教学计划B: 教 学大纲C: 教科书D: 课程标准 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教科书是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。本题所属考点-教育公共基础知识48.下列选项中，属于专用

31、的图形图像加工处理软件的是_。A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：Photoshop是一个由Adobe Systems公司 开发和发行的图像处理软件，它主要处理以像素所构成的数字图像。考点：中学教师的信息能力本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析49.意义或观念的最小单元是_。A: 概念B: 命题C: 表象D: 图式 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：命题是意义或观念的最小单元，用来表述一个事实或描述一个状态，通常由一个关系和一个以上论题组成，关系限制论题。本题

32、所属考点-教育理论综合知识50.大学英语等级考试是一种_测验。A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：标准参照性测验主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。标准参照性测验可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，宜用于升级考试、毕业考试和合格考试。因此大学英语等级考试属于标准参照性测验。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共15题)1.被称为教育史上三大里程碑的著作为_。A: 理想国B: 爱弥儿C: 教育漫话D: 民主主义与教育 参

33、考答案: ABD本题解释:【答案】ABD解析：略。本题所属考点-教育理论综合知识2.在教学中促进学生可持续发展的方法有_。A: 将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标B: 在教学内容上着眼于课程的综合化C: 在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础D: 在教学评价上要以学生的持续发展为导向 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC【解析】(1)在教学观念上。真正确立起以学生为主体的观念；(2)将培养学生全面、和谐发展的素质作为教学目标；(3)在教学内容上，着眼于课程的综合化；(4)在教学过程上，要着力于奠定学生终身发展的基础。本题所属考点-教学3.品德和道德的联系表现在_。A:

34、个体品德的内容来源于社会道德B: 个体品德的形成依赖于社会道德C: 品德和道德的最终根源相同D: 道德与品德的直接根源相同E: 品德和道德都受社会发展规律的制约 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：本题考查道德和品德的关系。它们的直接根源是不同的，品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向;而道德是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和。本题所属考点-态度与品德的形成4.生态文明建设的基本方针是_A: 节约优先B: 保护优先C: 自然恢复为主D: 开

35、发利用为主 参考答案: ABC本题解释 :参考答案:A,B,C本题所属考点-十八大报告5.自然人成为犯罪主体必须具备的条件是_。A: 实施了危害社会行为的自然人B: 达到法定刑事责任年龄的自然人C: 是具有刑事责任能力的自然人D: 是无刑事责任时期的自然人参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：自然人成为犯罪主体必须具备的条件包括实施了危害社会行为、达到法定刑事责任年龄以及具有刑事责任能力。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题6.德国心理学家勒温把动机冲突分为_。A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 原则冲突 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析

36、：德国心理学家勒温把动机冲突划分为三种类型：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。双趋冲突是同时并存两种能满足需要的目标，它们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。双避冲突是同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。趋避冲突是同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。本题所属考点-教育理论综合知识7.财政部向国务院建议在全国范围内展开一次税收财务大检查，应用_行文。A: 报告B: 请示C: 意见D: 通报参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：报告适用于向上级汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。请示适用于向上级机关

37、请求指示、批准。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。财政部向国务院建议在全国范围内展开一次税收财务大检査，可以用报告、请示或者意见。ABC当选。本题所属考点-公文写作与处理8.赫尔巴特认为教学过程可分为_系统和方法四阶段。A: 分析B: 综合C: 明了D: 联想 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析：赫尔巴特以统觉来阐明教学过程，提出了四阶段教学论，即明了、联想、系统和方法。本题所属考点-教育理论综合知识9.大力发展社会事业要坚持_的方针，完善科技创新体系和支持政策，着力推进重大科学技术突破。A: 自主创新B: 重点跨越C: 支撑发

38、展D: 引领未来参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：“十二五”规划纲要指出，我们要大力发展社会事业。坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，完善科技创新体系和支持政策，着力推进重大科学技术突破。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题10.设立学校及其它教育机构，必须具备下列条件_。A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：按照中华人民共和国教育法第二十六条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（1）有组织机构和章

39、程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。本题所属考点-教育理论综合知识11.影响学生问题解决的因素主要有_。A: 动机水平B: 原型启发C: 功能固着D: 定势作用 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D参考解析：【答案】ABCD。解析：影响问题解决的主要因素有：问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。本题所属 考点-2013年黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础12.水是生命之源，我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_A: 跨流域调水B: 修建水库C: 工

40、业用水循环使用D: 生活用水一水多用 参考答案: CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点地用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。A、B两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD。本题所属考点-教育公共基础知识13.学生思想品德的心理结构要素有_A: 道德认识B: 道德行为C: 道德情感D: 道德意志E: 德育内容 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：德育内容是道德教育的划分。14.我国婚姻法规定：“现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意

41、，但军人一方有重大过错的除外。”这一规定属于下列哪些规则？_A: 授权性规则B: 禁止性规则C: 义务性规则D: 准用性规则参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：一个法律规则的构成要素可以在一个条文中得到表述，也可在不同条文中得到表述，甚至可以在不同的规范性法律文件中表述。一个条文可以表述不同法律规则的不同要素。题目中所举条文属于上述最后一种情形，其中包含两个法律规则的构成要素，“现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意”属于义务性规则的行为模式，而但书内容中的“军人一方有重大过错的”属于另一授权性规则的假定条件，即如果军人一方有重大过错，则军人的配偶有权要求离婚，而无需征得军人的同意。一

42、般但书都意味着相反的行为模式的存在。故答案为AC。本题所属考点-法理学与宪法15.教师尊重家长的正确方式方法包括_。A: 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B: 主动联系及时沟通C: 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D: 听取建议积极配合 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：这道题不简单。教师尊重家长的正确方法是主动联系及时沟通，听取建议积极配合。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共15题)1.在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：在实际的教育情境里，教师对学生的期望不一定会发生自我应验的

43、语言效应。因为教师期望的效应的发生，既取决于教师方面的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。本题所属考点-小学教育理论综合2.教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。本题所属考点-教育理论综合知识3.德育过程与受教育者品德形成过程无关。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】德育只有遵循受教育者的品德形成和发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的

44、品德形成与发展也离不开德育因素的影响。本题所属考点-德育4.1904年清政府颁发的奏定学堂章程把幼儿机构的名称定为幼儿园。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：1904年清政府颁发的奏定学堂章程把幼儿机构的名称定为蒙养院。本题所属考点-教育理论综合知识5.发文机关标志由发文机关全称加“文件”二字组成，不可以使用发文机关规范化简称。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:党政机关公文格式规定，发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二 字组成。即可以使用发文机关全称或者规范化简称。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.最早普及义务教育的国家是法国。_ 参考答案

45、: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：最早普及义务教育的国家是德国。本题所属考点-教育公共基础知识7.上课是教师教学工作的起始环节。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：备课是教师教学工作的起始环节。8.讲授法就是注入式教学。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。讲授法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法。讲授法在启发式思想的指导下的讲授，是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授，则是注入式教学。本题所属考点-教育理论综合知识9.课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：题干描述的是课堂气氛的概

46、念。10.发展对外经济贸易是生产力发展的必然结果。_参考答案: 正确本题解释:参考答案:正确（是）本题所属考点-经济11.小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：小学德育和学生本身、班主任、家长、其他学科教师等和学生有着直接或间接联系的人都有着重要关系。本题所属考点-小学教育理论综合12.“恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：“恼羞成怒、悲痛欲绝”描述的是人的激情状态，“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都属于人的情绪分类。本题所属考点-教

47、育理论综合知识13.定势会降低问题解决的效率。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：定势的影响有积极的，也有消极的。在解决相似或相同的问题时，定势有助于人对问题的适应，从而能提高反应与解题的速度。对于变化的情境或问题，定势常具有消极作用，会降低问题解决的效率。本题所属考点-教育公共基础知识14.教育职业最大的特点是职业角色的示范性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：教师职业角色的最大的特点是教师职业角色的多样化：传道者角色；授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。本题所属考点-小学教育理论综合15.法律只能适用于生效后发生的时间和行为，不能适

48、用于生效前发生的时间和行为。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误(否)答案解释:【解析】法律具有溯及力即法对它生效前所发生的行为和事件可加以适用的效力。本题所属考点-题库原题四.填空题(共15题)1.孔子之后儒家代表是_、_。 参考答案: 孟子 荀子 本题解释:【答案】孟子、荀子本题所属考点-教育理论综合知识2.辨证唯物主义心理观认为，人的心理实质是人脑对_的主观映象。 参考答案: 客观现实本题所属考点-心理学概述3.利用表格是常用的组织策略，表格一般有_和_。 参考答案: 一览表 双向表本题所属考点-学习心理4._是学生心理健康教育的主要场所。 参考答案: 学校 本题解释:参考解析：学

49、校5.外部语言主要有_和_两大类。 参考答案: 口头语言 书面语音本题所属考点-教育理论综合知识6.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的_。 参考答案: “废科举，兴学校” 本题解释:【答案】“废科举，兴学校”本题所属考点-教育理论综合知识7.根据历史记载，中国早在4000多年前的_朝，就有了学校教育的形式。 参考答案: 夏 本题解释:参考解析：夏8.班级管理过程包括制定计划、组织实施、_三个基本环节。 参考答案: 评价反思 本题解释:参考解析：评价反思本题所属考点-教育理论综合知识9.教育史上“现代教育“的代言人是_。 参考答案: 杜威 本题解释:【答案】杜威本题所属考点-教育理论综合知

50、识10.在各种课程编制模式中，_模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 参考答案: 目标 本题解释:参考解析：目标本题所属考点-教育理论综合知识11.按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成_和_。 参考答案: 认知测验 人格测验 本题解释:【答案】认知测验、人格测验本题所属考点-教育综合基础知识12.学生成长档案包括_档案和_档案两种。 参考答案: 集体 个体本题所属考点-班主任与班级管理13.科学知识的再生产有多种途径，_是科学知识再生产最主要的途径。 参考答案: 学校教育 本题解释:参考解析：学校教育本题所属考点-教育公共基础知识14.库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，_所主

51、张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 参考答案: 伊里奇本题所属考点-学校教育制度15.根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为_、_和_。 参考答案: 认知内驱力 自我提高内驱力 附属内驱力 本题解释:【答案】认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力本题所属考点-教育综合基础知识五.简答题(共15题)1.联系实际。你认为一堂课的优劣应从哪些方面进行评价？ 参考答案: 有明确的教学目的、目标;教学内容要正确，突出教材的重点、难点、关键问题;媒体生动，方法恰当，运用自如;课堂结构紧凑，有条不紊;考核评价教学效果好。 本题所属考点-教育理论综合知识2.在教学中如何培养学生的想象力 参

52、考答案: （1）要引导学生会观察，丰富学生的表象储备。获得感性经验，不断丰富学生的表象，使想象活动的发展有坚实的基础，表象贫乏，想象也会枯竭。 （2）要引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门，在教学和实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验可以发展学生的空间想象力。（4）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生的生活经验，为发展想象力创设良好的条件。（5）引导学生进行积极地幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。本题所属考点-教育理论综合知识3.简述学生在学校教育中的地

53、位和作用。 参考答案: 参考解析： （1）学生是教育的对象（客体）。依据：从教师方面看，由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，因而学生是被教育者、被组织者和被领导者。从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。表现：学生明确自己的主要任务是学习，具有愿意接受教育的心理倾向，服从教师的指导，接受教师的帮助，期待从教师那里汲取营养，促进自身的身心发展。（2）学生是自我教育和发展的主体。依据：学生是具有主观能动性的人。学生是有意识、有情感、有个性的社会人，他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响，而是具有主观能动性的人。学生在接受教育的过程中，也具有一定的

54、素质，可以进行自我教育。因此，学生是自我教育和发展的主体。表现：学生的主观能动性主要表现为五个方面，即独立性、选择性、调控性、创造性、自我意识性。本题所属考点-教育公共基础知识4.为什么说德育过程是学生知情意行的发展过程？ 参考答案: 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。 知即道德认识，是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。情即品德情感，是人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事的爱憎、好恶的态

55、度。意即品德意志，是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力的过程。行即品德行为，它是通过实践或练习形成的，是实现道德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。5.应如何实施活动性原则？ 参考答案: 实施活动性原则的方法： （1）提供活动机会和环境。教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动，并给予必要的指导，儿童身心一定会获得自由发展。（2）鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性

56、和创造性，使活动真正成为儿童发展的手段。教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事，以身作则、身体力行地参加到活动中去。只有这样，才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养，儿童才会主动参与各种各样的活动。要正视儿童在活动中通过个人努力发现总结出的经验与发明，不要嘲笑儿童的探索，因为每一个新的发现与发明都是建立在前人成功的经验之上的。（3）活动是多样的。儿童的发展需要是多样的，儿童的兴趣是活的和多变化的，因而需要多样的活动满足其发展。活动以适合儿童的兴趣和能力、有益儿童的身心健康为最佳。（4）活动不是装饰品。在幼儿园里，许多教师在组织一日生活活动中，往往出现以活动做点缀物的现象，这

57、一方面说明教师对活动原则的不理解；另一方面也说明教师的工作态度不够认真。6.微格教学微格教学 参考答案: 微格教学微格教学：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（520分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师.提高教学水平的一条重要途径。 本题所属考点-教育公共基础知识7.阅读下列材料，并回答问题。2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明，上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞，该老师把他交给班主任处理，班主任又把他交给学校党支部书记处理，书记对姚小明进行了批评后，班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日，小明多次找学校要求返校上学，学校未同意小明返校上学，而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题，该校仍未让小明上学。2010年春季，小明将学校告上法庭。