2022年09月广州市天河区培艺学校秋季学期招聘2名教师笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年09月广州市天河区培艺学校秋季学期招聘2名教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.将迁移划分为正迁移和负迁移，其中划分的依据是_A: 依迁移的结果B: 依迁移产生的情景C: 依迁移的内容D: 依迁移产生的结构 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：从迁移的影响效果（或结果）来看，可以分为正迁移和负迁移。本题所属考点-学习的迁移2.下列选项中，不属于教师知识素养的是_A: 政治理论修养B: 教育科研能力C: 教育学、心理学知识D: 管理科学知识一 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师的知识素养包括：政治理论修养，精深的专业知识，广

2、博的基础知识和必须具备的教育科学知识，如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。教育科研能力属于教师的综合能力素养。本题所属考点-小学教育教学知识与能力3.在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是_A: 反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥B: 反思教师角色是否转换到位C: 反思师生关系是否做到民主平等D: 反思学生在课堂上是否服从教师的要求 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考查教学反思的基本理念。教学理念倡导“以学生的发展为本”。反思教学是否确定了学生的主体地位，学生在课堂上学习的主动性、独立性、自主性、体验性是否得以充分体现。反思教师角色转换是否到位，在师生关系

3、上是否做到尊重学生，赞赏学生。在教学方式上是否做到与学生平等对话与同事是否做到教学合作。而d项违背了“以学生发展为本”的教学理念，故不属于反思教学理念的范畴。故选D。本题所属考点-教学评价与反思4.有差别的微笑一般出现在_。A: 6个月B: 7个月C: 4个月D: 5个月 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：3个月半、4个月左右，婴儿出现有差别的微笑。本题所属考点-教育理论综合知识5.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。_A: 小班B: 中班C: 大班D: 小学低年级 参考答案: B本题解释:【

4、答案】B。解析：小班儿童还不了解和熟悉行为规则，到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。本题所属考点-学前儿童发展6.儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力，包括儿童对外界所做的创造性反应能力是_A: 儿童的主观能动性B: 成熟机制C: 生物因素D: 环境作用 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：儿童的主观能动手决定了儿童发展方向与发展水平。本题所属考点-学前儿童发展7.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_规律的反映。A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，一

5、是发展速度的不平衡，在不同年龄阶段的变化发展是不平衡的，二是不同方面的发展具有不平衡性。本题表现的是某一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的。本题所属考点-教育与人的发展8.地皮_，这是升龙公司在市郊建造摩天大楼的重要原因。填入画横线部分最恰当的一项是_。A: 紧缺B: 紧急C: 紧迫D: 紧俏参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“紧缺”指量少；“紧急”指时间短；“紧迫”指紧急，迫切；“紧俏”含价格高、不好买的意思。根据文意，“地皮”应是价格高不好买,升龙公司才会选择在市郊建楼，故应选“紧俏”。本题答案为D。本题所属考点-题库原题9.下列软件中不属于数据库管理系统的是_。A: Ac

6、cessB: OracleC: JavaD: SqlServer参考答案: C本题解释:C【解析】数据库管理系统（databasemanagementsystem）是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。它常见的品牌包括Oracle、Access、SqlServer、Informix、PostgreSQL等9Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由SunMicrosystems公司于1995年5月推出的Ja-va程序设计语言和Java平台（即JavaSE，JavaEE，J

7、avaME）的总称。故C项应选。，本题所属考点-科技生活10.在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。_A: 强化B: 适当淡化C: 不考虑D: 以上说法都不对 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：适当淡化幼儿的性别角色和行为，对形成男女双性化性格是有利的。同时，有研究表明高水平的智力成就就是同糅合两性品质的男女双性化想联系的。本题所属考点-学前儿童发展11.相对于学科课程而言，活动课程所具有的特点不包括_A: 过程的实践性B: 组织的严密性C: 内容的开发性D: 形式的多样性 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】学科课程更注重组织的严密性。本题所属

8、考点-课程12.在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是_A: 记忆知识B: 思维能力C: 掌握技能D: 非智力因素 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：智育的核心是思维能力。本题所属考点-学前儿童发展13.张老师面对课堂中的突发性事件，能在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题。张老师_A: 教育机智高超B: 教学风格独特C: 学科知识丰富D: 职业道德高尚 参考答案: A本题解释: 【答案】A。解析:教师在突发性事件面前，在很短的时间内灵活巧妙地处理问题的能力，叫作教育机智。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真14.人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成

9、是在运动的，这是因为存在_。A: 幻觉B: 感觉记忆C: 静止运动D: 错觉 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对动景运动在实际生活中的表现的运用。【参考答案】B【名师点睛】这种知觉现象被称为动景运动，即当两个刺激（如光点、直线、图形等）按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，这就是动景运动，也叫最佳运动或Plii运动。它产生的原理是由于感觉记忆，即短时间内多个图像的连续相继呈现。因此答案选B。本题所属考点-记忆15.说课是一种科研活动，它的本质是_A: 实际意义上的上课B: 一种上课模拟训练C: 将自己的教学设计告知听者D: 向别人呈现

10、自己的教学形象 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：考查说课的定义。本题所属考点-教育公共基础知识16.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明_A: 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B: 教师尚不具有崇高的道德境界C: 教师缺乏信心D: 教师缺乏爱心 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：透过题干看本质问题即教师与学生之间的沟通、交流没有达到令人满意的效果。故选A。本题所属考点-教师职业道德规范17.美国心理学家卡特乌兰浩特把智力分为_A:

11、一般智力和特殊智力B: 语言智力和逻辑数学智力C: 情景智力和经验智力D: 流体智力和晶体智力 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。本题所属考点-能力18.衡量学生品德形成与否的关键要素是_A: 道德认识B: 道德意志C: 道德行为D: 道德情感 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道德行为。19.下列不属于品德评价法的是_。A: 奖励B: 惩罚C: 激励D: 操行评定 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：品德评价法是对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其

12、品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。本题所属考点-教育理论综合知识20.演奏钢琴属于_。A: 识记技能B: 操作技能C: 心智技能D: 认知技能 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省，在结构上具有展开性。演奏钢琴符合操作技能的这些特点。本题所属考点-教育理论综合知识21.李某为某县实验中学初中语文老师，暑假期

13、间欲参加省教育厅组织的为期两个月的语文教师骨干培训班，但学校以李某参加工作时间短，学校语文教师不足为由，不批准李某的培训，李某欲以学校剥削其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应该为_A: 当地县教育局B: 当地县人民政府C: 市教育局D: 省教育厅 参考答案: A本题解释:【解析】:我国教师法第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机 构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的畔理不服的，可以向教育行政部门提出申诉教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析22.数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必

14、要时画一些示意图，这样做的目的是为了_。A: 牢记住题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：问题表征是问题解决的重要环节，问题表征的类型、层次和水平对问题的成功解决起着决定性的作用。数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，目的就是为了很好地完成对心理问题的表征。本题所属考点-教育理论综合知识23.问题言语最为丰富的年龄是_A: 02岁B: l3岁C: .34岁D: 45岁 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：问题言语幼儿自言自语的形式之一，是在活动中遇到困难或问

15、题时产生的言语，用以表示困惑、怀疑、惊奇等。这种言语一般比较简单、零碎，由一些压缩的词句组成。问题言语一般到幼儿中期才产生，最为丰富的年龄是45岁。本题所属考点-学前儿童发展24.现实生活中，人们常常听闻各种名目的“集中整治”行动，比如：路人乱闯红灯、车辆乱停乱放、滥贴小广告、违章私搭乱建等，至于“集中整治”的效果如何，却没有一个明确的说法。尤其是“集中整治”之后各种不文明、不安全、不规范的现象依旧，让人们不得不对“集中整治”重新审视。这段文字意在说明_。A: 市民素质亟待提高B: 城市乱象根深蒂固C: 城市管理应常态化D: 集中整治立竿见影参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：文段指出生

16、活中经常听到“集中整治”，但效果却不佳，各种不文明、不安全、不规范的现象依旧。由此可见，作者对“集中整治”持否定态度，即认为城市管理不应该依赖于“集中整治”，而应实现常态化管理，C项与此意思相符。A项“市民”主体错误，B项并非文段重点所在，D项与文意相悖。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题25.伊尹：“做菜既不能太咸,也不能太淡，要调好作料才行;治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有恰到好处，才能把事情办好。”商汤很受启发，命伊尹为宰相，在其辅佐下，最终打败了夏桀，建立商朝。该故事的反映的哲理是_。A: 要坚持适度原则B: 要重视内因的作用C: 要不失时机地促成飞跃D: 要学会

17、把握矛盾参考答案: A本题解释:答案：A.【解析】本题考查哲学常识。度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。度的两端叫关节点或临界点，超出度的范围，一物就转化为他物。该故事的情节和老子“治大国若烹小鲜”的治国观点相吻合，“治大国如烹小鲜”这句话启示我们，做事情要注意火候，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。因此，本题选择A选项。本题所属考点-题库原题26.马克思主义哲学是_。A: 从物质第一性、精神第二性出发解决哲学基本问题的B: 从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的C: 从实践出发解决哲学基本问题的D: 从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的参考答案: C本题解释:

18、答案:C 解析:C 【解析】本题考查马克思主义哲学解决哲学基本问题的方法。旧唯物主义只从客体、直观的形式以及人的受动性出发，而唯心主义则抽象地发展了人及其意识的能动性，只有马克思主义哲学从能动与受动辩证统一的实践中解决哲学的基本问题。掌握这个根本，就可以轻易排除A、D两个选项;而对于B项，从理论与实践的关系出发也可能只停留在理论的探讨上。故选C。本题所属考点-马哲27.中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于_A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 条件性知识D: 策略性知识 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-知识的学习28.下列选项中既属于教师的权利，又属

19、于义务的是_A: 贯彻国家教育方针，遵守规章制度B: 关心爱护学生，尊重学生人格C: 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D: 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：A、B、C三项的内容只属于教师义务；D项内容既是教师的权利，又是教师的义务。故选D。本题所属考点-教育法律法规29.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于_A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的稳定性D: 注意的转移 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。幼儿边听音乐边做动作，属于注意的分配。本题

20、所属考点-幼儿园保教知识与能力30.教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现 的是教育的_。A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。考点：中华人民共和国教育法本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析31.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_。A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力

21、参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识32._是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。A: 德育过程B: 德育模式C: 德育途径D: 德育方法 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】题干描述的是德育途径的内涵。33.衡量一个班集体成功与否的重要标志是_。A: 群体凝聚力B: 群体规范C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往和人际关系 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析

22、：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力。群体凝聚力常常成为衡量一个班集体是否成功的标志。本题所属考点-教育理论综合知识34.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是_。A: 知觉的整体性B: 知觉的选择性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：在知觉当前事物的时候，人总是在以往知识经验的参与下，以此为工具，对该对象进行加工，并以概念的形式对其进行命名或归类。知觉的这种特性称之为知觉的理解性。本题所属考点-教育理论综合知识35.实施义务教育，不收_A: 学费B: 杂费C: 学费、杂费D: 学费、杂费、住宿费 参考答案: C本题解释:【答

23、案】C。解析：根据义务教育法规定，执行国家法律法规的公立学校，不得向接受义务教育的学龄儿童征收学费、杂费，不包括住宿费、自用学习用品等其他费用，这些费用是由国家财政保证的。故选C。本题所属考点-教育法律法规36.教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_。A: 受教育者B: 教育者C: 教育内容D: 教育手段 参考答案: B本题解释:参考答案：B本题所属考点-教育与教育学37.国务院决定，由2013年1月1日起，继续提高企业退休人员养老金水平，提髙幅度按2012年企业退休人员月人均基本养老金的_确定。A: 2%B: 6%C: 8%D: 10%参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：国务院决定继

24、续提高企业退休人员基本养老金水平，自2013年1月1日起，继续提高企业退休人员基本养老金水平，提高幅度按2012年企业退休人员月人均基本养老金的10%确定。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题38.条块结合，以块为主的形式，是我国现行编制管理工作所采取的一种形式，这种形式适用于_。A: 包括公安、安全、司法等政府机构在内的政法工作部门B: 上级业务主管部门垂直领导的工作部门C: 地方党、政、群机关的大部分工作部门D: 地方各级人民政府机构的大部分工作部门参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】我国现行编制管理工作采取以下三种形式：条块结合，以块为主的形式。即地方党政群工作部门的编制在上级

25、党委、政府下达后，主要由同级党委、政府按规定的使用范围统筹安排，上级业务主管部门只能提出参考意见，没有决定权。这种形式适用于地方党政群机关的大部分工作部门。条块结合，以条为主的形式。这种形式适用于上级业务主管部门垂直领导的工作部门，即这些部门的机构设置与人员编制都由上级业务主管部门管理，地方党委、政府只起监督作用。条块结合，编制单列的形式。适用于包括公安、安全、司法等政府机构在内的政法工作部门。它们的编制总额由中共中央、国务院统一核定，具体分配方案由政法部门与同级编制部门共同核定，逐级下达，专项使用。故选C。本题所属考点-题库原题39.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢

26、在_A: 杏仁核B: 边缘系统C: 大脑左半球D: 大脑右半球 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。本题所属考点-心理学概述40.学校管理的目标和尺度是_A: 经济收入B: 良好的公共关系C: 学校绩效D: 政治影响 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：学校管理的目标和尺度是学校绩效。本题所属考点-教育理论综合知识41.中华人民共和国教师法于( )起开始施行。_A: 1995年9月10日B: 1994年1月1日C: 1986年2月16日D: 1999年3月 参考答案: B本题解释:【答案】

27、B。解析：中华人民共和国教师法第四十=条规定，本法自一九九四年一月一日起施行。故选B。本题所属考点-小学综合素质42.班级管理的对象是幼儿园的_。A: 人B: 财物C: 时间、空间D: 人、财、物、时间和空间等 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间等。不同管理活动的对象不同，可以是人或任何其他因素的综合。故答案为D。本题所属考点-幼儿园教育理论综合43.瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为_A: 025秒2秒B: 5秒2分钟C: 2分钟5分钟D: 5分钟l0分钟 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：瞬时记忆就是时间最短

28、的记忆。本题所属考点-记忆44.学生在学校被开水烫伤，学校应该_。A: 先查明原因，后告知家长B: 先及时救护，后查明原因C: 先查明职责，再救护D: 及时告知家长 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析学生在学校被开水烫伤，学校应该先把学生送到医院救治，并及时通知家长，防止耽误最佳的治疗时间。然后，应该查明学生被烫伤的原因，给家长一个交代，并防止以后发生类似的烫伤事件。本题所属考点-教育理论综合知识45.红楼梦开篇，由神话引人正题，所引神话是_A: 共工怒触不周山B: 盘古开天辟地C: 女娲补天D: 精卫填海 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：红楼梦开篇从女蜗补天的神

29、话引人，从女娲遗留的一块补天石开始讲故事。故选C。本题所属考点-幼儿园综合素质46.狭义的教育制度是指_。A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 高等教育制度D: 学校教育制度 参考答案: D本题解释:【答案】D解析：狭义的教育制度是指学校教育制度。47.在学生品德结构中，处于基础地位的是_。A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意识D: 道德行为 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：学生品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识48.无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做

30、是鲜红色的，这是知觉的_。A: 恒常性B: 选择性C: 理解性D: 整体性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。本题所属考点-感觉和知觉49.“孟母三迁”的故事反映了_因素对人发展的影响。A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：孟母为了让儿子有一个较好的环境读书，曾经三次选择居所，显而易见是充分重视环境的影响。因此，正确答案选A。本题所属考点-教育理论综合知识50.“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了_对确立教育目的的影响。A: 文化B: 政治经济制度C:

31、 生产力D: 科学技术 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】题干的描述体现了文化对确立教育目的的影响。本题所属考点-教育与社会的发展二.多选题(共15题)1.在实施“中小学继续教育工程”中，要把放在突出地位。_A: 学历教育B : 思想政治教育C: 职业道德教育D: 信息技术教育 参考答案: BC本题解释:【答案】BC本题所属考点-教育理论综合知识2.“三个面向”主要是指_。A: 面向21世纪B: 面向现代化C: 面向世界D: 面向未来 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：。本题所属考点-教育理论综合知识3.前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语

32、言的表现形式有_。A: 重复B: 内心独白C: 独白D: 集体独白 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。前运算阶段自我中心语言的表现形式：重复、独白、集体独白。本题所属考点-学生的心理发展与教育4.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的_作为主要任务。A: 保育B: 智力教育C: 社会性发展D: 照管E: 营养 参考答案: BC本题解释:参考答案：B，C。参考解析：BC【解析】本题是对不同历史发展阶段的学前教育任务的考查。20世纪中期至60年代，学前教育大多把儿童的智力教育和社会性发展作为主要的

33、任务。故选BC。本题所属考点-教育理论综合知识5.在教育构成要素中，_。A: 受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B: 受教育者是教育过程中“学”的主体C: 教育者是教育过程中“教”的主体D: 教育者和受教育者是复合主体 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：略。6.科学研究的目的是探索客观真理，科技工作者要坚守科学道德，就要_A: 诚实地发布他的发现B: 客观地陈述她遇到的问题C: 确保证据的有效性和准确性D: 立论、驳论、假说都有价值参考答案: ACD本题解释:参考答案:A,C,D答案解释:ACD。从资料可得出，诚实的发布发现，确保有力证据。立论、驳论、假说都有价值，这才

34、是科技工作者的道德准则。本题所属考点-题库原题7.根据下面资料，作答1、2题【资料】语文课上，新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，一向调皮的奇奇插嘴了：“老师，这句诗我以前听爸爸说过，这个蚍蜉是蚂蚁，大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁，也有可能摇动一颗小树啊!”旁边同学笑了，有几个男生也跟着附和。王老师先是楞了一下，立马笑着说：这样吧“这个词确实很生僻，我们先跳过这一句，把它留给大家当课外作业，查查到底什么蚂蚁是蚍蜉，下一次我们再讨论奇奇的设想是否有道理，好吧？”第二次课，准备充分的同学们积极讨论，迸发出奇思妙想，王老师对奇奇进行了鼓励和肯定。关于王老师的做法，以下观点正确的是（）。A:

35、 王老师使用了以引导探究为主的教育B: 王老师具有一定的课堂教学机智C: 王老师在课堂教学中发挥了主导作用D: 王老师面对学生的提问，没有给予正面回答，反而将问题推给学生的方法欠妥E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：王老师没有直接对学生的疑问给予正面回答，而是让学生主动探究，体现了以引导探究为主的教学方法。王老师能冷静理智地处理课堂突发行为，体现出课堂教学机智。王老师在课堂上果断地提出将学生提出的疑惑作为课后作业研究，没有影响到本节课的教学，体现了教师的主导作用。学生的疑问最后由学生共同讨论得出，体现了教师主导与学生主

36、动相结合的教学原则。故本题正确答案是ABCE。本题所属考点-教育理论综合知识8.衡量教师社会地位高低的指标性因素有_。A: 文化地位B: 教师的积极性和责任感C: 经济地位D: 政治地位 参考答案: ACD本题解释:参考答案：A,C,D。参考解析：衡量教师社会地位高低的指标性因素有经济地位、政治地位和文化地位。本题所属考点-教育理论综合知识9.课程目标具有_特点。A: 时限性B: 具体性C: 预测性D: 可操作性E: 创新性 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD解析：课程目标具有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。本题所属考点-教育理论综合知识10.新中华人民共和国未成年保护法自

37、2007年6月1日施行，其内容包括_A: 未成年指未满18岁B: 父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育C: 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应对未成年人免费开放D: 任何组织或个人不得披露未成年人的隐私E: 对违法犯罪的未成年人依法从轻、减轻或免除处罚 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE。参考解析：参见中华人民共和国未成年保护法第二条、第十三条、第三十条、第三十九条、第五十四条。11.问题解决的两种类型是_A: 认知性问题解决B: 常规性问题解决C: 发展性问题解决D: 创造性问题解决E: 理论性问题解决 参考答案: BD本题解释:【答案】B

38、D本题所属考点-教育理论综合知识12.下列属于第二信号系统活动的是_。A: 触景生情B: 谈虎色变C: 打草惊蛇D: 闻过则喜 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。本题所属考点-学习的基本理论13.下列属于道德情感的是_。A: 爱国主义情感B: 集体主义C: 义务感D: 责任感E: 事业感 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：道德情感渗透在人的道德观念和道德行为中。本题所属考点-教育理论综合知识14.课堂教学提问应遵循_。A: 激发兴趣B: 启发性C: 照顾个别D: 难度适宜 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：本题所属考点-教育理论综合

39、知识15.经济公文应当分别标注_。A: 特急B: 加急C: 急件D: 紧急参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题三.判断题(共15题)1.学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生座位的分配应考虑因素的了解。【参考答案】正确【名师点睛】学生座位在分配时，最值得教师关注的应是对人际关系的影响；另一方面要有效控制课堂行为，防止纪律问题发生。本题所属考点-教学2.技能的掌握与

40、陈述性知识的掌握无关。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：解析：技能的掌握部分 以陈述性知识的掌握为前提。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析3.从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：从抑制不良行为的角度来看。惩罚还是有必要的，也是有助于良好的态度与品德的形成。当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。本题所属考点-教育公共基础知识4.在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则

41、具有多开端性。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：知、情、意、行四个要素是相互作用的，知是基础，行是关键。在德育过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般的培养顺序，而可以根据学生品德发展的具体情况,确定从哪里入手。5.抗日民族统一战线的倡导者和组织者是国民党。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：抗日民族统一战线的倡导者和组织者是共产党。本题所属考点-题库原题6.教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。题干的描述不全面。本题所

42、属考点-教育公共基础知识7.基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：基础教育课程改革提出为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要 求，实行国家、地方和学校三级课程管理。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析8.空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。空间知觉包括对物体的形状、大小、方位和远近等特性的知觉。人脑对事物的顺序性和延续性反映属于时间知觉。本题所属考点-教育理论综合知识9.教育的三种主要形态包括学校教育、家庭教育和社会教育。_ 参考答案: 正确本题解释

43、:参考答案：对参考解析：【答案】。解析：教育有广义和狭义之分。广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育。狭义的教育是指学校教育。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识10.教育现代化就是学校设施、设备的现代化。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育现代化，具体包括教育观念现代化、教育内容现 代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。学校设施、设备的现代化只是教育装备现代化的内容之一。本题所属考点-广东省广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试真题及解11.我国新课改背景下实行的“三级”课程是国家课程，地方课程和学校课程。_ 参考答案:

44、正确本题解释:参考答案：对参考解析：【答案】。本题所属考点 -2013年黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识12.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：题干体现的是需要的层次性。本题所属考点-教师招聘考试真题13.道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。道德教育的本质是指个体社会人格的塑造对个体道德人格发展方面所起

45、的推动作用。14.公民的民事权利能力都是相同的。_参考答案: 错误本题解释:错误。解析：公民的民事权利能力分为一般民事权利能力和特殊民事权利能力，特殊权利能力要求公民达到一定条件才能行使，比如结婚需达到一定年龄等。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题15.20世纪20年代至50年代，西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：20世纪20年代至50年代，西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富

46、，但并未成为一门具有独立理论体系的学科。本题所属考点-教育心理学概述四.填空题(共15题)1.根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和_。 参考答案: 程序性记忆本题所属考点-记忆2.个性是指一个人的整个心理面貌，它是_和_的总合。 参考答案: 个性倾向性 个性心理特征本题所属考点-心理学概述3.认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是_。 参考答案: 建构主义心理学派 本题解释:参考解析：建构主义心理学派本题所属考点-教育公共基础知识4.素质教育的根本目的是_。 参考答案: 全面提高全体学生的基本素质本题所属考点-教育目的5.义务教育语文课程标准(2011年版)提出：语文课

47、程目标应从知识与能力、过程与方法、 _ 三个 www. . 方面进行设计。 参考答案: 情感态度与价值观 本题解释:参考解析：情感态度与价值观本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文真题6.根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为细微型操作技能和_。 参考答案: 粗放型操作技能本题所属考点-技能的形成7.情感具有稳定性、_、持久性的认知活动特征，它往往与人的思想观念紧密相连。 参考答案: 深刻性本题所属考点-情绪、情感与意志8.新教师职业道德规范体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，_与责任是贯穿其中的核心和灵魂。 参考答案: 爱本题所属考点-幼儿园教育

48、理论综合9.心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为_。 参考答案: 先快后慢本题所属考点-中学教育理论综合10.在19世纪初期出现“导生制“的国家是_ 参考答案: 英国 本题解释:【答案】英国本题所属考点-教育理论综合知识11.一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是_。 参考答案: 依恋 本题解释:参考解析：依恋。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向这个人主要是母亲。本题所属考点-教育理论综合知识12.品德评价的方式有：_、_、_。 参考答案: 表扬与奖励 批评与惩罚 操行评定 本题解释:【答案】表扬与奖励；批评与惩罚；

49、操行评定本题所属考点-教育理论综合知识13.教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是_。 参考答案: 关爱学生 本题解释:参考解析：关爱学生本题所属考点-教育理论综合知识14.教学目标是根据课标与教材内容并结合学生实际来确定的，在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、_、_三个方面。 参考答案: 技能目标 情感目标 本题解释:【答案】技能目标、情感目标本题所属考点-教育理论综合知识15.马克思主义认为确立教育目的应根据 _和_之间的辩证统一关系。 参考答案: 社会需要 人的自身发展 本题解释:【答案】社会需要、人的自身发展本题所属考点-教育综合基础知识五.简答题(

50、共15题)1.简述教师的思维特征。 参考答案: 【答案】教师的思维特征有: （1）逻辑性，要求教师在考査问题时要遵循严格的逻辑顺序，有充分的逻辑依据，从而得出更准确的结论，并培养学生的逻辑思维能力。（2）创造性，要求教师在解决问题时，能将已有的知识和信息加以发散思考，得出新知识。教师思维的创造性表现在对已有知识的再创造、对传统思维模式的改变、促进学生创造性思维的发展和创造教育教学的艺术等方而。2.关键期 参考答案: 参考解析：关键期是一个时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。 本题所属考点-教育理论综合知识3.以知识为中心的传统教学模式禁锢了学

51、生的创造力，是失败的教学模式。 参考答案: 【答案】：这种说法是不正确的，因为传统的以知识为中心的教学模式把学生的知识能力的提高放在主要的位置，一个学生必须以自己的知识作为基础才能够发展创造力，教学必须以知识为主，重视学生创造力的培养。但是不同的学科和不同的培养目标所培养的学生的能力不同，有的偏重能力有的偏重知识，因此不能说传统的教学模式就是失败的教学模式。 4.自我概念 参考答案: 【答案】自我概念：是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识，以及对个人身体能力、性格、态度、思想等方面的认识，是由一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构。 本题所属考点-教育理论综合知识5.对教

52、师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？ 参考答案: 中华人民共和国教师法第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。 这一界定包含两方面的内容：（1）教师职业是专门职业，教师是专业人员；（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。本题所属考点-教育理论综合知识6.简述我国小学教育目的确立的依据。 参考答案: 正确答案是 确立小学教育目的的基本依据：（1）特定的社会政治、经济和文化背景。不同的社会发展阶段有不同的教育目的，不同的社会家的文化背景也使教育培养的人各具特色；（2）受教育者的

53、身心发展特点与需要。制定小学教育目的，要充分考虑到小学生的身心发展段特征， 尊重他们的兴趣与需要。在考虑小学生身心发展特征的共性时，还要注意到存在的发展的差异性；（3）马克 思关于人的全面发展学说。马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，是我国制定教育目的的理论基础。考点：教育的起源与教育的本质本题所属考点-下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析7.简述幼儿家庭教育的作用。 参考答案: 幼儿家庭教育的作用表现在： （1）家庭教育保证了幼儿机体的正常生长发育；（2）家庭教育促进了幼儿智力潜能的最大开发；（3）家庭教育促进了幼儿社会化的进程；（4

54、）家庭教育提高了儿童的审美能力；（5）家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。本题所属考点-教育理论综合知识8.调价反射 参考答案: 参考解析： 是指在无条件反射的基础上，经过后天的训练和学习建立起来的反射活动，其神经联系是暂时的。本题所属考点-教育理论综合知识9.六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上，同学们说小话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，弄得张老师筋疲力尽，哭笑不得。面对这样的班级，你将如何来

55、解决这些问题呢？你会怎样来进行有效的课堂管理呢？ 参考答案: 【参考答案】 课堂管理就是教师通过协调课堂内教师、学生和课堂情境三者之间的关系，从而有效地实现预定教学目标的过程。一般认为，有效的课堂管理应达到三个目标：（1）争取更多的时间用于学习；（2）争取更多的学生投入学习；（3）帮助学生自我管理。教师应该通过深入了解班级特点，采取符合班级学生意愿的领导方式，在课堂管理中运用有效的教学策略：（1）明察秋毫，要求教师尽量避免被少数几个学生所吸引或只与少数学生交流；（2）一心多用，同时跟踪和监督几个活动；（3）整体关注，调动尽量多的学生投入到教学活动中来，让每个学生都有事可做；（4）变换管理，灵活

56、地采用多种多样的手段使学生顺利从一种活动过渡到另一种活动。本题所属考点-教学心理10.教师德性 参考答案: 参考解析： 是指教师在教育教学过程中不断提高修养而形成的一种获得性的内在品质，它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践性凝聚力的品质。本题所属考点-教育理论综合知识11.陶行知的“生活教育”理论深受杜威的实用主义教育思想的影响，两者对于生活和教育、学校和社会的关系的认识如出一辙。 参考答案: 参考解析： 这种说法是不正确的。生活教育是陶行知教育思想的核心，他的理论受杜威的直接影响。但两者对于生活和教育、学校和社会的关系认识却完全不同。在生活与教育的关系上，陶行知认为是生活决定教育，教

57、育通过生活才成为真正的教育。而杜威认为教育即生活，他认为一切事物都是人与环境相互作用产生的，人不能脱离生活，学校更不能。那么教育就必须与儿童的生活融为一体，教育的本质是让儿童适应生活。可以说，陶行知比杜威更强调生活。在学校和社会之间，陶行知的提法是“社会即学校”，意思是社会含有学校的意思，因为到处是生活，那么到处是教育，整个社会是生活的场所，也就是说整个社会也是教育的场所。陶行知之所以这样说是因为当时中国缺少教育的国情，也可以理解为一种教育普及的思想。而杜威认为“学校即社会”，他是想把学校办成一个小型的社会，主要是培养适应社会生活的人，这是从实用主义考虑的。因此，他们的理论虽有极深的渊源，但在这两个问题上的观点却是不同的。本题所属考点-教育理论综合知识12.11.义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分，请写出本条所规定的四种情形。 参考答