2022年07月常州市教育局直属中学面向社会公开招聘9名教师（三）笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年07月常州市教育局直属中学面向社会公开招聘9名教师（三）笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.冬天学生因寒冷而不想起床，又因怕迟到被老师责罚，由此产生的冲突是_。A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：趋避冲突是同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避， . 从而引起的冲突。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真2.在教育心理学研究中，_是最基本、最普遍的方法。_A: 测验法B: 观察法C: 调查法D: 个案研究法 参考答案:

2、B本题解释:【答案】B。解析：教育心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法、个案法、测验法、教育经验总结法和产品分析法等，其中观察法是教育心理学研究中采用的嘴基本、最普遍的方法。3.决定教育性质的根本因素是_。A: 生产力B: 文化C: 政治经济制度D: 科学技术 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：政治，经济制度决定教育的性质。政治，经济制度决定教育的领导权；决定着受教育者的权利；决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。考点：教育与社会发展本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析4.会议纪要的主要特点不包括_。A: 单一性B: 纪要性C: 约束性D: 知照性参

3、考答案: A本题解释:【答案】A。解析:会议纪要，是记载会议情况和精神用以公布或传达的纪实性文体。会议纪要的主要特点包括纪要性、约束性、知照性。根据会议纪要的性质和拟写会议纪要的目的，把会议纪要分为三大类:决议性会议纪要、协议性会议纪要和研讨性会议纪要。故本题答案选A。（注:根据2012年颁布实施的党政机关公文处理工作条例的最新规定，“会议纪要”已经更名为“纪要”。纪要适用于记载会议的主要情况和议定事项。）本题所属考点-题库原题5.幼儿观察力的发展不表现在_。A: 观察的目的性B: 观察的持续性C: 观察方法D: 观察的概括性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿观察力的发展主

4、要表现在：观察力的目的性、持续性、概括性、细致性，不包括观察方法。本题所属考点-教育理论综合知识6.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于_。A: 内部的、稳定的、不可控制的B: 外部的、稳定的、不可控制的C: 内部的、不稳定的、可控制的D: 外部的、不稳定的、可控制的 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因与外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可控制归因与不可控制性归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。7.善于迅速地辨明是非、合理地

5、采取决定和执行决定的品质是意志的_A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取决定，并实现作出的决定。本题所属考点-学生指导8.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_。A: 坚持人文教育为主B: 坚持科学教育为主C: 坚持人文教育与科学教育的携手并进D: 要看情况而定 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查人文教育与科学教育的关系。人文教育与科学教育对个体的发展都有很大的影响，应该共同发展。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识9.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个

6、法律性文件是_A: 教师资格条例B: 中华人民共和国教师法C: 教 师资格条例实施办法D: 中小学教师职业道德规范 参考答案: B本题解释:【解析】:中华人民共和国教师法第十条规定国家实行教师资格证制度。这是我国提出此规定 的第一个法律文件。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真10.盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的( )特征。_A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知

7、觉的选择性。11.下列关于批复的说法正确的是_。A: 批复用于下级机关向上级机关请示B: 批复还涉及请示事项之外的事项C: 批复可以给出折中的意见D: 批复的结构包括标题、主送机关、正文、发文机关和成文日期参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：批复是用于答复下级机关请示事项的下行文，故A项错误。批复具有被动性，针对下级机关报送的请示事项予以明确答复，不涉及其他问题，故B项错误。批复的意见应当是明确、具体、可行的，故C项错误。本题所属考点-题库原题12.美国心理学家杜威认为，解决问题一般包括五个步骤，其中确定和界定问题、明确问题解决的已知条件属于以下哪个步骤的内容?_A: 假设B: 诊断C:

8、 困惑D: 推断 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：杜威的问题解决五步模式：困惑（感受到问题的存在，即意识到问题的存在）。诊断（确定和界定问题，即识别问题）。假设（使问题情境中的命题和其认知结构联系起来）。推断（对各种假设进行经验的或者实际的检验）。验证（找出解决问题的最佳方法）。本题所属考点-教育公共基础知识13.我国颁布的第一个近代学制是_。A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬戌学制D: 壬子癸丑学制 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：1902年（光绪二十八年），中国首次颁布了第一个现代学制“壬寅学制”。该学制以日本学制为蓝本，只颁布而没有实行。本题所属考点-教

9、育理论综合知识14.根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过_A: 130B: 140C: 150D: 160 参考答案: A本题解释:【答案】A。天才被心理学上称有超常智力的人物，比人才高级。韦氏智力量表的得分分布是以100为平均值、15为标准差的正态分布，得分在70130分为正常，得分高于130分为智力超常，低于70分为智力缺陷。本题所属考点-能力15.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。_A: 同化B: 痕迹消退C: 压抑D: 前摄抑制与倒摄抑制 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中间部分容易遗忘是因为受到前摄抑制

10、与倒摄抑制的干扰。本题所属考点-知识的学习16.( )是国家为公民进人教师行业设置的第一道门檻，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师聘任制度D: 教师考核制度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。故选A。17.刘某上班时路经某单位围墙外边时突然狂风大作，已显倾斜的围墙被风刮倒，刘某被砸伤。对此应由_承担赔偿责任。A: 刘某自己B: 某单位C: 刘某与某单位共同D: 刘某的父母参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：此题案例属特殊侵权行为责任中的建筑物等倒塌，脱落

11、、坠落致人损害的民事责任。其归责原则适用无过错责任原则，由管理人承担责任。故本题选B。本题所属考点-题库原题18.在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_。A: 牢记题目内容B: 有效地监控解题过程C: 熟练地应用计算技能D: 完成对问题的心理表征 参考答案: D本题解释:【答案】D本题所属考点-中学教育理论综合19.最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是_A: 加里宁B: 列宁C: 凯洛夫D: 赞科夫 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：苏联最高苏维埃主席团主席加里宁，最早提出“教师是人类灵魂的工程师”。加里宁的这句话使教师这一职业在

12、全世界范围内变得无与伦比地崇高。故选A。本题所属考点-职业理念20.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在_A: 35岁B: 57岁C: 810岁D: 1113岁 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍。儿童多动症儿童的发病高峰年龄在810岁。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识21.在实际课堂教学中，要_。A: 主要使用无意注意B: 主要使用有意注意C: 交替使用有意注意和无意注意D: 交替使用非意志注意和意志注意 参考答案: C本题解释:【答

13、案】C。解析：考查注意规律在教学中的应用。本题所属考点-注意22.工程师：电脑:程序_A: 画家:色彩：图画B: 学生：知识:课本C: 工人:建筑:施工D: 研究员：仪器:实验参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:工程师利用电脑编写程序，研究员利用仪器做实验。且题干的电脑和D项的仪器都是辅助工具，而A项中的色彩不是。B项是学生通过课本获取知识，知识是抽象的，与题干不同。本题所属考点-题库原题23._是国民教育的奠基阶段。A: 幼儿教育B: 小学教育C: 中学教育D: 高中教育 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。本题所属考点-教育理论综合知识24.

14、“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是_A: 意志对认识的影响B: 情感对认识的依赖C: 意志对情感的作用D: 情感对意志的作用 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这指的是意志对情绪情感的调节作用。本题所属考点-情绪、情感与意志25.下列关于世界历史事件的叙述，正确的是_。A: 汉谟拉比法典出自古埃及，是人类历史上第一部比较完整的成文法典B: 15世纪末，葡萄牙人迪亚士沿非洲西海岸向南航行，到达非洲最南端的好望角C: 亚历山大东征使西欧直接接触到了更为先进的拜占庭文明和伊斯兰文明D: 科学主义是欧洲文艺复兴的核心思想，反映了资产阶级的要求参考答案: B本

15、题解释:【答案】B。解析：汉谟拉比法典出自古巴比伦，A选项错误；1096年至1291年，十字军东征使西欧直接接触到了更为先进的拜占庭文明和伊斯兰文明，亚历山大东征是在公元前336年，C选项错误；人文主义是欧洲文艺复兴的核心思想，主张以人为中心，反对禁欲，D选项错误。本题所属考点-题库原题26.自20世纪90年代末以来，美国版权产业主体就大规模针对网络服务提供商和网络用户提起侵权诉讼，大幅提高了网络盗版的侵权成本。同时，版权产业主体积极将修法诉求与政府沟通，不断提髙网络著作权的保护标准，加强对网络侵权的刑事保护，终得以将数字影视和音乐作品的下载和传播纳入到合法轨道内。这段文字意在说明_。A: 美

16、国曾经出现网络盗版屡禁不止的局面B: 美国版权产业主体的不断努力使得网络版权得以保护C: 美国的版权产业对网络盗版有非常成熟的应对机制D: 美国政府对网络侵权的刑事打击措施有力参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由“美国版权产业主体提起侵权诉讼”、“同时，版权产业主体积极将修法诉求与政府沟通”可知，美国版权产业主体通过提起侵权诉讼和表达修法诉求两个方面的努力，使网络版权得到了有效保护。B项概括恰当，当选。本题所属考点-题库原题27.首次提出“人力资本”理论的学者是_。A: 布鲁钠B: 赞科夫C: 舒尔茨D: 皮亚杰 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：舒尔茨是美国著名的经济学

17、家，1979年获诺贝尔经济学奖。他是西方人力资本理论的奠基人和最主要的代表人物之一。本题所属考点-教育理论综合知识28.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_。A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一；双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一；趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理；双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极两方面时所发生的冲突。本题所属考点-情绪、情感与意志29.在流感病毒的表面存在两种蛋白质。其中一种能让血液

18、中的红细胞凝聚在一起，所以又称血凝素(HASH)。另一种蛋白质把神经氨酸(一种糖类分子)分解掉，所以叫神经氨酸酶(简称NA或N)。这两种蛋白质因为暴露在病毒外面，流感病毒进入人体后，它们就成了人体免疫系统的靶子。如果出现变异，免疫系统识别不了它们，流感病毒就能躲过去。因此病毒专家就根据这两种蛋白质的变异情况来给流感病毒做进一步分类，编上不同号码，H5N1和H7N9的数字就分别表示其血凝素和神经氨酸酶的类型。下述表述正确的是_。A: HA和NA是人体免疫系统的靶子B: 流感病毒靠NA或HA躲避人体免疫系统的攻击C: 解释NA和HA的生化作用D: 因为HA和NA的变化在人体免疫学上有重大意义，科学

19、家以此来给流感病毒分类参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：由末句可知，D项表述正确。本题答案为D。本题所属考点-题库原题30.“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家_提出来的。A: 蔡元培B: 陶行知C: 晏阳初D: 陈鹤琴 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：有感于中国传统教育的弊病，以及当时我国所面临的民族生存危机，陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人，做中国人，做现代中国人”。本题所属考点-教育理论综合知识31.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为_。A: 原型启发B:

20、原型定向C: 原型操作D: 原型内化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：所谓原型操作，就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。本题所属考点-技能的形成32.义务教育法第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。”_A: 辞职B: 引咎辞职C: 撤职D: 处分 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人民共和国义务教育

21、法第九条规定：发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。故选B。本题所属考点-教育法律法规33.以“应当怎样“和”不应当怎样“的表 述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的_A: 动力功能B: 调节功能C: 评价功能D: 教育功能 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析：反映了教师职业道德的调节功能的定义。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析34.艾利斯ABC理论中B指的是_A: 诱发性事件B: 个体的情绪C: 对事件的看法D: 个体的行为反

22、应 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】ABC理论中A是诱发性事件，B是个体对该事件的看法，C是个体的情绪和行为反应。35.衡量社会生产力发展的标志是_A: 劳动资料B: 生产工具C: 劳动对象D: 生产资料参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查唯物史观。生产力由劳动者和生产资料组成;劳动者是决定性的因素;生产资料中生产工具是生产力发展水平的标志。故本题选B。本题所属考点-题库原题36.校本课程开发的主体是_。A: 校长B: 教师C: 教研员D: 科研人员 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：B解析校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进

23、行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课 . 程。校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。本题所属考点-辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识真题及解析37.不属于教师实现教育创新的要求的是_A: 更新教育观念B: 敢想敢做C: 不断探索D: 使用网络 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：使用网络只是一个方式方法。本题所属考点-教师职业道德38.初中生姚某在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉断，对于姚某所受伤害，应当承担赔偿责任的是_。A: 姚某本人B: 姚某所在的学校C: 姚某的监护人D: 姚某的监护人和学校 参考答案: B本题解释:正

24、确答案是B。解析：义务劳动属社会实践活动，组织义务劳动是教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承担赔偿责任。考点：我国主要教育法律法规介绍本题 . 所属考点-2013年上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析39.爱因斯坦认为：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他以一个和谐的人格，最重要的是，人要借着教育得到对事物及人生价值的了解和感觉，人必须对从属于道德性质的美和善有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”爱因斯坦的上述看法反映的教育目的观是_。A: 科学主义教育

25、目的观B: 人文主义教育目的观C: 实用主义教育目的观D: 科学人文主义教育目的观 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：科学人文主义教育目的观是以科学精神为基础，以人文精神为价值方向的教育目的观。爱因斯坦的观点是主张在科学主义教育的基础上，同时发展人文主义教育，进而满足当代社会对人的要求。因此本题选D。本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试40.教育的个体发展功能观兴起于_A: 古代社会的教育B: 近代社会的教育C: 现代社会的教育D: 当代社会的教育 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：近代社会以来，随着文艺复兴运动的驱动以及资本主义萌芽与兴

26、起，教育功能观发生了深刻的变化，更加注重个人的发展，形成了个体发展功能观。本题所属考点-教育公共基础知识41.提出归因理论的心理学家是_A: 耶克斯和多德森B: 马斯洛C: 韦纳D: 多伊奇 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：美国心理学家韦纳提出归因理论。42.美国当代生物社会学家_把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量。A: 威尔逊B: 格塞尔C: 华生D: 洛克 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】略 本题所属考点-教育与人的发展43.现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性来源: 网格、智力_。A: 将学生按优、中、差分班教学B: 使每个学生

27、的个性能得到充分发展C: 充分发挥学生的主观能动性D: 大力培养精英人才 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：“关注学生的个体差异”即要根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力等特点因材施教，使每个学生的个性特长都能得到充分的发展。本题所属考点-广东省广州市南沙区教师招聘考试教育理论知识真题及解44.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的_影响所致。A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这

28、句话反应的情绪状态是心境。本题所属考点-情绪、情感与意志45.党和国家到2020年的奋斗目标是_。A: 基本实现现代化B: 全面建设小康社会C: 构建社会主义和谐社会D: 全面实现科学发展参考答案: B本题解释:参考答案:B解析：党的十七大报告指出：“全面建设小康社会，是我们党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗”。本题所属考点-题库原题46.个性形成的最初阶段是_A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄初期 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：2岁左右，个性逐步萌芽。36岁幼儿的个性开始形成，故选C。本题所属考点-学前儿童发展47.(

29、 )是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。_A: 改革高考制度B: 改革对教师的评价体制C: 更新教育观念，转变教育思想D: 提高教师社会地位 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。故选C。本题所属考点-幼儿园综合素质48.在一次讲述活动中，教师组织学生看一段录像，并指导学生讲述录像内容。这种讲述属于_。A: 看图讲述B: 说明性讲述C: 实物讲述D: 情景表演讲述 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：情景表演讲述是要求儿童凭借对情景表演的观察与理解来进行讲述的

30、一种活动。在某种情景表演后，在老师的帮助下，儿童将表演中的情节、对话和内容较完整、连贯地表达出来。这种讲述包括真人表演的情景、用木偶表演的情景、真人与木偶共同表演的情景、通过录像或 电脑展示的一段情景等，它们都体现了“角色表演”和“连续活动”的特点。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解49.达尔文在物种起源中阐述的主要内容是_A: 基因理论B: 条件反射C: 进化论D: 细胞学说 参考答案: C本题所属考点-教师的科学素养50.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有_功能。A: 信号B: 调控C: 激励D: 健康 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参

31、考解析：人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。情绪情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。本题所属考点-教育公共基础知识二.多选题(共15题)1.中小学德育的途径主要有_A: 教学B: 思想品德课C: 课外活动D: 班会 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组晨会、时事政策学习和班主任工作等。其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。本题所属考点-教育理论综合知识2.现在用于人格测量的著名投射测验是_。A:

32、罗夏墨渍测验B: 爱德华个人兴趣量表C: 明尼苏达多项人格测验D: 主题统觉测验E: 16PF 参考答案: AD本题解释:【答案】AD。解析：投射技术包括有多种形式和结构，最常用的是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。本题所属考点-人格3.党的十八届三中全会指出经济体制改革是全面深化改革的重点。进行经济体制改革需要我们坚持_。A: 权利平等B: 机会平等C: 利益平等D: 规则平等参考答案: ABD本题解释:ABD解析在党的十八届三中全会上，作出了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。决定指出：“支持非公有制经济健康发展。非公有制经济在支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。坚

33、持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。”因此，本题选择ABD。本题所属考点-题库原题4.社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论，内容是_。A: 成就B: 包容C: 情感D: 支配 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：人际关系三维理论，社会心理学家舒茨(W.Schutz)1958年提出人际需要的三维理论，舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。本题所属考点-社会心理与行为5.下面有关教师为人师表的特征说法正确的是_。A: 为人

34、师表具有鲜明的示范性B: 为人师表具有突出的严谨性C: 为人师表具有较弱的激励性D: 为人师表缺乏可操作性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：为人师表具有示范性、严谨性、激励性。为人师表缺乏可操作性是不可选的。本题所属考点-教育理论综合知识6.吉尔福特提出的智力结构的维度包括下述方面_。A: 内容B: 操作C: 认知D: 产物E: 加工 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：吉尔福特智力三维结构论：认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产物。本题所属考点-能力7.布置作业时，老师应该遵循的要求有_A: 作业内容要符合教学大纲B: 作业分量要适当C: 要向学生提出

35、明确的要求D: 经常检查作业和批改E: 作业难度要适当 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：教师给学生布置的作业内容应符合课程标准的要求；考虑不同学生的能力需求；分量适宜、难易适度；作业形式多样，具有多选性；要求明确，规定作业完成时间；作业反馈清晰、及时。8.课堂教学提问应遵循_。A: 激发兴趣B: 启发性C: 照顾个别D: 难度适宜 E: 面向全体 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：A,B,C,D,E参考解析：【答案】ABCDE。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识9.情绪和情感的区别在_A: 情绪是感情反应的过程，情感代表的是感情的

36、内容B: 情绪适用于动物和人，情感只适用于人C: 情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性D: 情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：情绪与情感的区别：1.情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产生则与人的社会性需要有关。2.情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。3.情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。（社会生产实践中产生）4.情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。5.情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。情绪代表着感情反应的过程感情反应作为心理活动的过程，用情绪这

37、个术语标示。具有稳定而深刻的社会含义的感情性反应叫做情感。它标示感情的内容不是语词或者思想内容而是带有享乐调的体验。本题所属考点-情绪、情感与意志10.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_A: 重视个别差异B: 重视课程内容的现代化、综合化C: 重视基础学科和知识的结构化D: 重视能力的培养 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势主要表现在四个方面:重 视课程内容的现代化、综合化;重视基础学科和知识的结构化;重视能力的培养;重视个别差异。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师 招聘考试教学基础知识

38、真题及解析11.一般认为，城乡二元经济结构是指_A: 传统部门比重过大B: 现代经济部门发展不足C: 城乡差距十分明显D: 存在两种不同的资源配置制度 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：城乡二元经济结构是指发展中国家传统部门（如农业）比重过大、现代化经济部门发展不足以及城乡差距十分明显的一种状态。城乡二元经济结构是发展中国家在由传统农业经济向现代化工业经济的历史进程中逐渐产生、扩大，并最终消失的经济现象。故选ABC。本题所属考点-教育公共基础知识12.在教学测验结果统计中，以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有_A: 原始分数B: 算术平均数C: 标准差D: 方差 参考答

39、案: CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：原始分数本身无法显示数据的离散趋势，算术平均数是数据的集中趋势的统计指标。本题所属考点-教育理论综合知识13.在通常情况下，课堂气氛可以分成_类型。A: 积极的B: 混乱的C: 消极的D: 对抗的 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。本题所属考点-河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析14.班主任在班级管理中的地位_。A: 是班级人际关系的主导者B: 是班级建设的设计者C: 是班级组织的领导者D: 是班级的教育者 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：班主任是班级人际关系的主导者、是班级建设的设计者、是班级组织

40、的领导者、是班级的教育者。故选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识15.“朝秦暮楚，是战国时期人才流动频繁的真实写照，与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素是_A: 政局动荡不安，战争频繁B: 平等思想已成为当时社会的主流思想C: 奴隶制瓦解，封建制形成D: 重视人才成为统治者的普遍政治倾向 参考答案: ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：“朝秦暮楚”是指战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常，没有原则；亦比喻行踪不定或生活不安定。根据历史常识可知，战国时期奴隶制瓦解，封建制形成，政局动荡不安，战争

41、频繁，因此重视人才成为统治者的普遍政治倾向。故选ACD。本题所属考点-教育公共基础知识三.判断题(共15题)1.在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。本题所属考点-教育理论综合知识2.某小学 生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：该事故应该由学校承担相应的责任。本题所属考点-教育综合基础知识3.独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上

42、课喜欢听老师讲。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对认知风格分类及辨析的能力。【参考答案】错误【名师点睛】解答这道题时考生要学习抓关键词，“独立性”认知风格即我们日常所说的“场独立型”，它是指很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来的能力，与之相对的是场依存型，它在将一个知觉目标从他的背景中分离出来时感到困难，即容易受外界的影响。根据题干中所讲的“喜欢听别人讨论”“喜欢听老师讲”，这些都是场依存型的体现，因此本题错误。本题所属考点-教育理论综合知识4.根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_ 参考答案: 错误本题解释:

43、参考答案：错。参考解析：这种说法是错误的。关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,但教学不应只着眼于学生已有的水平，而应走在发展的前面，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基认为教学“创造着”学生的发展，教学可以而且应该促进发展。本题所属考点-教育理论综合知识5.“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：纲要信号图式教学法是苏联教育家沙塔洛夫创立的一套教学法。纲要信号陶表是一种由字母、单词、数字或者其他信号组成的直观性很强的教学辅助工具。本

44、题所属考点-教育公共基础知识6.人本主义的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：斯金纳是行为主义的代表人物。本题所属考点-教育理论综合知识7.师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：师德激励要坚持以奖励为主，惩罚为辅的原则本题所属考点-中学教育理论综合8.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：题干体现的是需要的层次性。本题所属考点-教师招聘考试真题9.人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错

45、误。解析：心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三大过程。其中，注意不是一个独立的心理过程，而是伴随在心理过程中的心理特征。本题所属考点-中学教育理论综合10.“月晕而知风，础润而知雨”说明了思维的概括性。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：这句话说明了思维的间接性。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础11.中国古代的庄子是内发论的代表。_ www. . . 中国古代的庄子是内发论的代表。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：孟子是内发论的代表。本题所属考点-教育理论综合知识12.“减负”的实质就是要求减少课程门类，

46、降低课程难度，淡化考试。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。减负实质是减轻中小学生的课业负担，是推行素质教育，倡导全面发展。本题所属考点-教育理论综合知识13.几种常用的教学方法中，以读书指导法、讨论法为最好，讲授法最差，因为它是注入式。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。教学方法没有好坏之分，讲授法不等于注入式。本题所属考点-教育理论综合知识14.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏，这说明人的身心发展具有互补性。_ 参考答案: 正确本题解释:答案：正确本题所属考点-教育与人的发展15.蔡元培的新教育大纲是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。_ 参考答案: 错误本题解释:参

47、考答案：错。参考解析：杨贤江的新教育大纲是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。本题所属考点-教育公共基础知识四.填空题(共15题)1.为健全统筹有力、权责明确的教育治理体制，教育规划纲要提出，以_为重点，深化教育治理体制改革，进步公共教育服务水平。 参考答案: 转变政府职能和简政放权本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要2.意志行动的心理过程 ，分为两个阶段_阶段和_阶段。 参考答案: 采取决定 执行决定本题所属考点-情绪、情感与意志3.主张“有教无类”的古代教育家是_。 参考答案: 孔子 本题解释:【答案】孔子4.科学知识再生产的最主要的途径是_。 参考答案: 学校教育 本

48、题解释:【答案】学校教育5.自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一行为的_。 参考答案: 主观判断 本题解释:【答案】主观判断本题所属考点-教育理论综合知识6.英国教育家洛克的“白板说”属于_决定论。 参考答案: 环境 本题解释:参考解析：环境.本题所属考点-教育理论综合知识7._是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，可能出于自愿，也可能是被迫的。 参考答案: 服从本题所属考点-态度与品德的形成8.托儿园所一体化，这种机构主要是由_兴办的，由_负责管理监督。 参考答案: 工厂 厂工会 本题解释:参考解析：工厂厂工会本题所属考点-教育理论综合知识

49、9.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、_和_。 参考答案: 有意注意 有意后注意本题所属考点-注意10.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向_提出申诉，_应当作出处理。 参考答案: 同级人民政府或者上一级人民政府有关部门 同级人民政府或者上一级人民政府有关部门 本题解释:【答案】：同级人民政府或者上一级人民政府有关部门；同级人民政府或者上一级人民政府有关部门本题所属考点-教育理论综合知识11.现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是_。 参考答案: 课程标准12.根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即_和_。 参考答

50、案: 非条件反射 条件反射 本题解释:参考解析：非条件反射、条件反射本题所属考点-教育理论基础知识13.马克思主义认为确立教育目的应根据 _和_之间的辩证统一关系。 参考答案: 社会需要 人的自身发展 本题解释:【答案】社会需要、人的自身发展本题所属考点-教育综合基础知识14.在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验是_。 参考答案: 理智感 本题解释:【答案】理智感本题所属考点-教育理论综合知识15._的建立是学生健康和谐发展的重要保证，是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。 参考答案: 良好师生关系 本题解释:【答案】良好师生关系本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)

51、1.试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。 参考答案: 教育活动包括四个构成要素，它们在教育过程中的作用如下： （1）教育者：在整个教育过程中起主导作用（2）受教育者：是教育的对象，又是学习和发展的主体（3）教育措施，包括教育内容和教育手段：它们是教育中介。2.操作技能 参考答案: 【答案】操作技能：也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 本题所属考点-教育理论综合知识3.19.学生上课说话，给以罚款，屡罚不改者，嘴巴贴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴当场被贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班

52、的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。 参考答案: 【答案要点】 （1）张老师的做法是极其错误的。（2）张老师的做法违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。依法执教，教师就要尊重学生人格，不能体罚甚至侮辱学生。（3）张老师的做法违背了热爱学生这一教师的基本道德规范。热爱学生是教师永远具备的最基本道德素质，教学过程中教师和学生配合的好坏，在很大程度上取决于教师对学生的态度，取决于教师是否对学生倾注了热爱之情。本题所属考点-教师职业道德4.简述小学教学的任务。 参考答案

53、: 参考解析： 小学教学的任务具体如下。（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（2）发展学生的智力、体力、创造能力和实践精神。智力是认识活动中表现出来的认知能力系统包括观察力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心。（3）发展学生体力提高学生的健康水平。教学可以传授体育、卫生等方面的知识，使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，增强学生的体质。同时，使学生保持正确的坐、立、行、阅读、书写的姿势，有规律又节奏地学习与生活，保持旺盛的精力，发展健康的体魄。（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基

54、础和良好的个性心理品质。通过教学，可以培养学生正确的政治观点、道德观点以及其他思想观点；还可传授给学生一定的美学基础知识，逐步形成学生正确的审美观念，培养和发展学生感受美、创造美的能力。同时教师还要关注小学生的个性发展。本题所属考点-教育理论综合知识5.在教学谁是最可爱的人时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则？ 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对德育原则的掌握。 【参考答案】该教师主要运用了尊重学生与严格要求相结

55、合原则、集体教育与个别教育相结合原则和发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。（1）尊重学生与严格要求相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。该教师在教学谁是最可爱的人中面对着学生“老师，我是不是最可爱的人啊？”这一提问，体现出了老师对学生的尊重和关爱，并且借此机会表杨了学生的优点，同时也对学生提出了进一步的要求。这一德育方式更容易使学生接受并自觉履行。（2）集体教育与个别教育相结合原则是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育个别

56、学生，又要通过对个别学生的教育影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。该教师通过对个别学生进行的德育去影响集体，无形之中也对每位学生提出了道德的要求：热爱劳动、乐于助人、按时完成作业、认真听讲、上课积极发言。（3）发扬积极因素、克服消极因素的德育原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。该教师不仅指出了学生平时的优秀表现，强化了学生已有的良好行为同时又比较委婉地指出了学生还存在不足的地方，引导学生克服消极因素，从而获得更好的发展。6.课外活动的组织对教师的要求有哪些？ 参考答案: 【答案要点】（1）教师至少要在某

57、一方面具有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。 （2）教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出学生的了解，包括历史与现实、知识与人物，这样才能发挥咨询的作用。（3）教师要调整与学生的关系。在课外活动中，师生关系更具平等、合作、相互尊重的特点。（4）课外活动要求教师有比课堂更强的组织能力。（5）教师需注意收集有关资料并认真记录、总结自己所指导的课外活动，以提高活动质量。本题所属考点-课外活动7.简述教学的任务。 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对教学任务的掌握。 【参考答案】（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（2）发展学生的智力、体力和创造才能。（3）培养学生的审美情趣和良好的思想品德，形成科学的世界观基础。（4）关注学生的个性发展。本题所属考点-教育理论综合知识8.发展关键期