2022年10月内蒙古兴安盟教育局直属事业单位引进21名人才笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年10月内蒙古兴安盟教育局直属事业单位引进21名人才笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1._于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。A: 希波克拉B: 冯特C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室看做是科学心理学诞生的标志。因此本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识2.位于我国教育法体系的第二个层次的是_。A: 教育法B: 部门教育法C: 教育行政法规D: 教育行政规章 参考答案: B本题解

2、释:参考答案：B。参考解析：教育法位于我国教育法体系的第一个层次；部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系；教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件；地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。所以本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识3.中国共产党内产生“左”、右倾机会主义错误的主要思想根源是_。A: 资产阶级思想B: 小资产阶级思想C: 封建主义思想D: 自由主义思想参考答案: B本题解释:B解析“左”倾机会主义，其特点是超越客观过程的一定阶段，采取盲动主义以及关门主义等；

3、右倾机会主义，其特点是为了眼前暂时利益而忘记根本大计，企图引导无产阶级去适应资产阶级政党的私利。产生这两种错误的主要思想根源是小资产阶级思想。本题所属考点-毛概4._指出：在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收人中所占的比例随着收入的增加而减少。A: 恩格尔定律B: 科斯定理C: 凯恩斯主义D: 相对收入消费理论参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】恩格尔定律，是19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出的一个规律，即：随着家庭和个人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小，这一定律被称为恩格尔定律，反映这一定律的系数被称为恩格尔系数。科斯定理，是产权经济学研

4、究的基础，其核心内容是关于交易费用的论断。该定理的通俗解释是：在交易费用为零和对产权充分界定并加以实施的条件下，外部性因素不会引起资源的不当配置。因为在此场合，当事人（外部性因素的生产者和消费者）将受一种市场里的驱使去就互惠互利的交易进行谈判，也就是说，是外部性因素内部化。凯恩斯主义，是根据凯恩斯的著作就业、利息和货币通论（凯恩斯，1936）的思想基础上的经济理论，主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。相对收入消费理论，由美国经济学家杜森贝利创立，这一理论因认为消费习惯和消费者周围的消费水平决定消费者的消费、当期消费是相对地被决定的而得名。这一理论的基本观点是：长期内消费与收

5、入保持较为固定的比率，故而长期消费曲线是从原点出发的直线；短期内，消费随收入的增加而增加但难以随收入的减少而减少。故短期消费曲线是具有正截距的曲线。故本题答案为A。本题所属考点-题库原题5.张家为其孙子的出生日期犯愁，其母记得是8月27日傍晚出生，医院的接生记录簿上记载的8月28日，医院的出生证上记载的是8月29日，其户口登记簿上记载的是8月30曰。依法张明的出生日期为_。A: 8月27日B: 8月28日C: 8月29日D: 8月30日参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：民通意见第1条规定，公民出生的时间以户籍证明为准；没有户籍证明的，以医院出具的出生证明为准。没有医院证明的，参照其他有

6、关证明认定。由此可知，认定出生日期的标准首先为户籍证明。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题6.水是由氢、氧两种元素组成的物质。所谓硬水和软水的物质，就是水中含有钙_化合物多少的程度区别。A: 铁B: 钾C: 镁D: 锰参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：软水指的是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。软水不易与肥皂产生浮渣，而硬水相反。“硬水”是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水。硬水并不对健康造成直接危害，但是会给生活带来好多麻烦，比如用水器具上结水垢、肥皂和清洁剂的洗涤效率减低等。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题7.甲现年16岁，在电器维修部工作，收入较高，但仍与父母居住。甲购

7、买一只价值5000元的钻戒送给女友。甲父得知后，要求甲的女友归还该钻戒，对本案的判断，正确的是_。A: 甲购买钻戒及将其赠送给女友的行为均为无效B: 甲购买钻戒及将其赠送给女友的行为可撤销C: 甲购买钻戒及将其赠送给女友的行为均属有效D: 甲购买钻戒的行为有效，将其无偿赠送的行为是无效的参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：民法通则第11条规定，十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。甲现年16岁，在电器维修部工作，收入较高，可视为完全民事行为能力人，其购买钻戒及将其赠送给女友的行为均属有效。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题8.推进义

8、务教育均衡发展，主要是缩小三大方面差距，不包括_。A: 校际差距B: 城乡差距C: 区域差距D: 师资差距 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）规定：切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距。本题所属考点-教育理论综合知识9.心理学里通常把教师期望的效应称为_。A: 定势效应B: 罗森塔尔效应C: 晕轮效应D: 首因效应 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：心理学里通常把教师期望的效应称为罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。故选B。10.如果想考查一个学生在一学期内的语文成绩前后变化，最适合作为学生评价类型是

9、_。A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 客观性评价 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：个体内差异评价是对评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。如果要考察学生语文成绩前后变化，个体内差异评价是最恰当的。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识11.“建国君民。教学为先”这句话反映了_。A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。本题所属考点-教育理论综合知识12.研究表明，人

10、的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是_A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D : 注意的起伏 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：考察注意的起伏的含义。本题所属考点-注意13.“矫正错误”是注意的_。A: 选择功 能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识14.我国古代有五行之说，指的是_A: 青、黄、赤、白、黑B: 仁、义、礼、智、信C: 金、木、水、火、土D:

11、 宫、商、角、徵、羽 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：六经论五行者，始见于尚书洪范，曰：“五行，一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。”故选C。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养15.普及义务教育始于_A: 原始社会B: 奴隶社会C: 资本主义社会D: 社会主义社会 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】略。本题所属考点-教育与教育学16.当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于_。A: 关注情境阶段B: 关注生存阶段C: 关注学生阶段D: 关注教学阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：关注生存阶段，是教师成长的起始阶段

12、，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。17.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为_A: 角色语言B: 对话语言C: 内部语言D: 自我中心语言 参考答案: C本题解释:【答案】D。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力18.科尔伯格道德判断发展的最高阶段是_。A: 寻求认可取向阶段B: 遵守法规取向阶段C: 社会契约取向阶段D: 普遍伦理取向阶段 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：普遍原则的道德定向阶段也称原

13、则或良心定向阶段，这是进行道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时，认为只要动机是好的，行为就是正确的。在这个阶段上，他们认为人类普遍的道义高于一切。本题所属考点-态度与品德的形成19.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”的观点，是属于_。A: 主观唯心主义观点B: 辩证唯物主义观点C: 客观唯心主义观点D: 庸俗唯物主义观点参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和

14、人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。本题所属考点-题库原题20.清明上河图以写实的手法记录了北宋开封的繁荣景象。下列场景中不可能在画中出现的是_。A: 锦帛铺当街而设B: 精装字画铺出售唐代名家字画C: 瓦舍里表演西厢记D: 丝绸、瓷器用骆驼驼出城参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】西厢记是元代杂剧作家王实甫的作品，不可能出现在北宋。故选C。本题所属考点-题库原题21.教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又要能促进其进一步发展，这符合_。A: 价值性原则B: 基础性原则C: 发展适宜性原则D: 兴趣性原则

15、参考答案: C . 本题解释:正确答案是C。解析：发展适宜性原则指出，幼儿教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展，促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。故本题选C。考点：幼儿园教育的原则本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析22.“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师。艺术家，大商人，甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是_A: 洛克B: 华生C: 霍尔D: 皮亚杰 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：华生后来主张在心理学中取消本能的概念，认为在心理学中不再需要本能概念。他说：请给我十几个健

16、康而没有缺陷的婴儿，让我在我的特殊世界中教养，那么我可以担保，在这十几个婴儿之中，我随便拿出一个来，都可以训练他成为任何一种专家-无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族是怎样的，我都能够训练他成为一个医生，或一个律师，或一个艺术家，或一个商界首领，或者甚至也可以训练他成为一个乞丐或窃贼。这段话一直被人们公认为环境决定论的经典表述。本题所属考点-心理学概述23.班主任了解学生最基本的方法是_A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了

17、解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。本题所属考点-小学教育教学知识与能力24.学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的_A: 灵活性B: 自愿性C: 自主性D: 实践性 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】相对于课堂教学的强制性，课外活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动。本题所属考点-课外活动25.节俭 属于性格的_特征。A: 态度B: 行为C: 意志D: 情感 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：性格的态度特征是指人在对现实的稳定态度方面所表现出来的个别差异。本题所属考点-人格26.心理学之父是_。A: 华生B:

18、弗洛伊德C: 斯金纳D: 冯特 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：冯特在1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。冯特因此被称为“心理学之父”。本题所属考点-教育理论综合知识27.人与人之间的差异主要体现在_A: 性格差异B: 气质差异C: 能力差异D: 兴趣差异 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。他是一个人心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。28.提出教育“心理起源说”的是美国心理学家_。A: 孟禄B: 马斯洛C: 罗杰斯D: 华生 参考答案:

19、A本题解释:【答案】A解析：美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对。成年人的无意识模仿，于是从心理学角度提出了“心理起源说”。本题所属考点-教育理论综合知识29.狭义上理解的劳动权利，是指劳动者获得和选择工作岗位的权利，与_同义。A: 工作权、就业权B: 报酬权、休息权C: 职业培训权D: 社会保障权参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：“狭义劳动权”是指获得和选择工作岗位的权利，与工作权或就业权同义，具体包括职业获得权、平等就业权。本题所属考点-经济法30. A: AB: BC: CD: D参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。本题所属考点-题

20、库原题31.主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是_A: 程序性知识B: 操作性知识C: 概念性知识D: 陈述性知识 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为描述性知识，主要区别于程序性知识。本题所属考点-知识的学习32.教育法律关系中两个最重要的主体是_A: 教育部门和下属学校B: 教育机构和非教育机构C: 教师和学生D: 教育领导和教师 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体，师生之间必须是平等、民主的法律主体关系。故选C。本题所属考点-教育法律法规33.人

21、们自己创造自己的历史，因此历史发展的方向是由人自觉选定的，这是_A: 历史唯物主义的观点B: 唯意志论观点C: 宿命论观点D: 机械唯物主义的观点参考答案: B本题解释:参考答案:B答案解释:B。解析：此题所考查的知识点是人的自觉活动和社会发展规律的关系。社会发展规律存在、并实现于人的自觉活动之中，但是人们又不能随心所欲地选择历史，人的自觉活动受到社会条件的制约。认为历史发展的方向是由人自觉选定的观点，是夸大人的自觉活动，否定社会规律客观性的“唯意志论观点”，因此B项正确。本题所属考点-题库原题34.儿童健康发展的重要组成部分不包括_A: 体格发展B: 认知发展C: 社会性发展D: 同伴关系的

22、发展 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：体格、认知和社会性是儿童身心发展的三大方面，其中同伴关系的发展属于社会性发展。本题所属考点-教育活动的组织与实施35.马斯洛的需要层次论属于_。A: 行为主义观点B: 人本主义观点C: 认知观点D: 建构主义观点 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：马斯洛是人本主义学派的代表人物。本题所属考点-需要、动机、兴趣36.下列句子中运用借喻修辞方法的是_。A: 毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰B: “友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了C: 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落.地上射起无数的箭头，房屋上落

23、下万千条瀑布D: 晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：本题着重考查比喻类型的识别。A句用的是拟人修辞方法。B句“友邦人士是反语，“瓜分是一个词，都和借喻无关。真正要识别比喻类型的是 C和D两项。C项是借喻，D项是暗喻。借喻，没有本体，没有比喻词，只出现喻体，如C句，“箭头和“瀑布”都是喻体，省略号后的句中没有出现本体 （“雨道），也没有比喻词，如D句，本体“晋祠”和喻体“明珠都在句中出现，用动词“是”连接起来，所以不是借喻。本题所属考点-教育理论综合知识37.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家_。A: 夸美纽斯B: 洛克C: 斯宾塞D: 赫尔

24、巴特 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对“课程”一词来源的了解。【参考答案】C【名师点睛】夸美纽斯的近代教育思想，即“泛智主义”思想强调：人人均应受教育，以及人人均需学习一切知识；洛克提出“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育；斯宾塞的教育论一书反对传统教育，强调科学教育，此书系斯宾塞先期发表的四篇教育论文智育、德育、体育和什么知识最有价值的结集，他在什么知识最有价值一文中最早提出了“课程”一词；教育论围绕着教育的目的任务、课程理论和教育方法，提

25、出了一些独到的见解，内容涉及德、智、体等方方面面，不仅适应了时代的要求，而且具有重要的现实意义。赫尔巴特是近代教育科学的创始人，被公认为是“科学教育学的奠基人”。本题所属考点-教育理论综合知识38.态度的构成要素中处于核心地位的成分是_A: 认知成分B: 情感成分，C: 意向成分D: 情境成分 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】态度的情感成分是指伴随着态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。本题所属考点-态度与品德的形成39.在儿童心理发展过程中，_。A: 转折期和危机期是必然出现的B: 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C: 危机期是必然出现的，但转折期不是必然

26、出现的D: 转折期和危机期都不是必然出现的 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的。这种情况，称为儿童心理发展的转折期。儿童在转折期容易出现“危机”，但并非一定出现“危机”，转折期和危机期有所区别，转折期是必然出现的，但危机期却非必然出现，在掌握规律的前提下，正确引导儿童心理的发展，“危机”会化解。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识40.班主任工 作的内容不包括_。A: 及时与家长沟通B: 维持正常的班级秩序C: 组织多样教学活动D: 教授学生各科知识 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：班主任

27、工作的内容不包括教授学生各科知识。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解41.在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为_A: 2535岁B: 02岁C: 56岁D: 24岁 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：蒙台梭利认为36岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，其中秩序敏感期大致出现在24岁。【命题立意】考查秩序敏感期的时间。【错因分析】对不同敏感期的时间的记忆混淆。本题所属考点-教育理论综合知识42.与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_A: 3个月左右B: 4个月左右C: 5个月左右D: 6个月

28、左右 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：婴儿的恐惧可分为本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧。本能的恐惧时出生就有的；与知觉和经验相联系的恐惧出现在4个月左右；怕生一般在婴儿6个月左右出现；2岁左右的婴儿，随着想象的发展，出现了预测性恐惧。本题所属考点-学前儿童发展43.按照我国有关的法律规定，遗产继承的第一顺序继承人为_。A: 配偶子女父母B: 兄弟配偶子女C: 子女父母兄弟D: 父母兄弟配偶参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】继承法第l0条规定：“遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序

29、继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。”（一）从事农村土地承包管理工作满五年；（二）从事法律工作或者人民调解工作满五年；（三）在当地威信较高，并熟悉农村土地承包法律以及国家政策的居民。”本题所属考点-题库原题44.与学业成就直接相关的目标是_。A: 知识和技能目标B: 智能和性格目标C: 环境目标D: 身体目标 参考答

30、案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-教育综合基础知识45.根据我国教育法的相关规定，下列说法正确的是_A: 设立学校及其他教育机构，必须有办学资格和稳定的经济来源B: 组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利C: 学校及其他教育机构不具有民事权利，学校及其他教育机构，兴办的校办产业独立承担民事责任D: 学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：根据中华人民共和国教育法的规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任，学校及其他教育机构

31、中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。学校及其他教育机构遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。46.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是_。A: 命题B: 命题网络C: 图式D: 产生式 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对知识的表征的理解。【参考答案】D【名师点睛】解答本题要掌握几个核心的概念。一个是表征，知识的表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式，它是个体知识学习的关键。人们在学习过程中，都是根据自己对知识的不同表征而选择相应的学习方法和应用方式。不同知识类型在头脑中具有不同的表狂方式。另一个就是程序性知识，程序性知识也叫操

32、作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步驟，主要用来解决做什么和怎么做的问题。认知心理学的观点认为，陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，程序性知识则主要以产生式和产生式系啟进行表征。本题所属考点-知识的学习47.以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是_。A: 陈鹤琴B: 张宗麟C: 张雪门D: 陶行知 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”。本题所属考点-幼儿园教育理论综合48.中国共产党一向认为中国革命的基本问题是_。A: 党B: 农民C: 工人D: 民族资产阶级参考答案: B本题解释:【答案】

33、B。解析：毛主席说，中国革命的基本问题就是农民问题。农民问题从古至今一直是我国社会发展的重要问题。农民问题解决好了，一切问题就都好办了。故本题答案为B。本题所属考点-题库原题49.在被猫、狗咬到以后，为了遏制狂犬病的发生，最好是在( )小时以内打狂犬疫苗。_A: 24小时B: 36小时C: 48小时D: 60小时 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：狂犬病，俗称“疯狗病”，是一种由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，主要传染源是携带狂犬病毒的病犬，人被咬伤感染此病毒后一般会在560天内发病，最长的潜伏期可达10年、20年。狂犬病可防不可治，被咬伤后应在24小时内接种狂犬疫苗，有效率可达98

34、%。如果不接种狂犬疫苗或者接种无效，一旦发病，死亡率为100%。故选A。本题所属考点-教师的科学素养50.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是_A: 平行管理B: 常规管理C: 民主管理D: 目标管理 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是平行管理的定义。本题所属考点-班级管理二.多选题(共15题)1.关于情绪与情感的联系，正确的有_。A: 情绪是情感的基础B: 情感离不开情绪C: 情感在情绪稳固的基础上发展D: 情感通过情绪表达E: 情感是情绪的具体表现 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,

35、B,C,D。参考解析：情绪与情感的联系：首先，情绪是情感的基础，情感离不开情绪。这表现在：情感是在情绪的稳定固着基础上发展和建立起来的；情感通过情绪的形式表达出来。其次，对人类而言，情绪离不开情感，是情感的具体 表现。这表现在：情感的深度决定着情绪的强度，情感的性质决定了一定情境下情绪表现的形式；情绪发生过程中往往深含着情感因素。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析2.教学技能的整体性体现_。A: 教学技能是各种具体技能的有机结合B: 教学是一个系统，各部分相互融合、相互渗透C: 教学技能是不断变化发展的D: 教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现 参考答案: AB本题解释

36、:【答案】AB。解析：一方面，教师的教学技能是由各种具体的技能构成的，每一种技能又有自己的构成要素。这些技能有机地结合在一起，发挥着整体功能。另一方面，教学是一个系统，具有整体性的特征，这就使得教师的各种教学行为方式和活动方式相互联系、相互作用、相互渗透、相互依赖，从而构成一个整体。本题所属考点-教学技能与理论实践3.近代环境决定论的代表人物如要有_。A: 柏拉图B: 华生C: 洛克D: 荀子E: 施太伦 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：此题目中给出的时间是“近代”，所以柏拉图和荀子首先排除掉，而施太伦是人格主义哲学观点的心理学家，故又把E项排除掉。故选BC。本题所属考点-教育理

37、论综合知识4.想象的基本特征有_。A: 新颖性B: 离奇性C: 生动性D: 形象性 参考答案: AD本题解释:参考答案：A,D。参考解析：AD解析新颖性和形象性是想象的基本特征。本题所属考点-教育理论综合知识5.创造性的基本特征是_。A: 流动性B: 灵活性C: 深刻性D: 变 通性E: 独创性 参考答案: BDE本题解释:参考答案：B,D,E参考解析：【答案】BDE。解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性的主要特征有三个：流畅性、灵活性或变通性、独创性。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识6.罗杰斯认为，在课堂背景中的人际关系构成

38、要素有_。A: 真诚B: 纵容C: 接受D: 理解 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD解析：罗杰斯认为，课堂背景中的人际关系构成要素包括真诚、接受和理解。本题所属考点-教育理论综合知识7.下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_。A: 堆积木B: 做手工C: 骑三轮车D: 绘图画 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。本题所属考点-幼儿园教育理论综合8.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有_。A: 动机原则B: 程序原则C: 因材施教原则D: 强化原则 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：本题考查的是关于布鲁纳掌握学科基本结构的教学原则。包括：动机、程序、结构、强化原则

39、。本题所属考点-学习的基本理论9.我国国防和军队现代化建设的双重任务是_A: 机械化B: 信息化C: 电子化D: 网络化 参考答案: AB本题解释:参考答案:A,B10.情绪与情感的反 . 映特点不同，情绪具有_A: 情景性B: 持久性C: 外显性D: 表浅性 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：情绪具有情境性和动摇性，情绪多是外显性和冲动性本题所属考点-情绪、情感与意志11.农业产业化的基本特征有_。A: 面向国内外市场B: 依靠科技进步，形成大规模经营C: 立足本地优势D: 实行专业化分工参考答案: ABCD本题解释:ABCD。解析:农业产业化的基本特征主要有面向国内外大市场

40、，立足本地优势，依靠科技的进步， 形成规模经营。实行专业化分工，贸工农、产供销密切配合，充分发挥“龙头”企业开拓市场、引导生产深化加工、 配套服务功能的作用，并且采取现代企业的管理方式。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题12.设立学校及其他教育机构，必须具备的条件有_。A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施设备C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教育法第二十六条规定：“设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及

41、设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。”因此，答案选择ABCD。本题所属考点-中学教育理论综合13.我国经济增长的三大支撑是_。A: 新兴农业B: 服务业C: 城镇化D: 旅游业参考答案: ABC本题解释:【答案】A,B,C【解析】城镇化、服务业和新兴产业等蕴含着巨大的内需潜力，有望成为未来经济发展的三大新支撑。故本题选ABC。本题所属考点-题库原题14.下 列属于洛克教育思想的有_。A: 白板说B: 自然与自由C: 绅士教育D: “泛智”思想E: 发现法 参考答案: AC本题解释:参考答案：AC本题所属考点-教育与教育学15.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决

42、定中强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠_来保障”。A: 制度B: 社会C: 法制D: 道德 参考答案: AC本题解释:参考答案：A,C。参考解析：。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共15题)1.公文中“收悉，一词中，“悉”为“全、尽”之义。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：公文中“收悉”一饲中，“悉”为“全、尽”之义。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题2.知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：强调了知识经验在人们知觉事物中的重要性。本题所属考点-教育理论综合知识3.师生之间建立友谊虽然可以

43、使教师更全面地了解学生，但不利于教学工作的展开。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：师生之间建立友谊可以使教师更全面地了解学生，也有利于教学工作的展开。本题所属考点-教育理论综合知识4.骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：欧洲奴隶社会两种著名的教育体系是雅典教育和斯巴达教育；骑士教育和教会教育是中世纪西欧的教育体系。本题所属考点-教育理论基础知识5.组织教学是教学开始的组织活动。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：组织教学并不局限于教学开始，而是要贯穿于教学过程的始终本题所属考点-中学教育理论

44、综合6.般公文，其办理时间一般不得超过5个工作日。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:一般公文,其办理时限一般不宜超过15个工作日。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题7.幼儿教育是指06岁学龄前儿童实施的教育。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：幼儿教育是指对36岁年龄段儿童实施的教育。本题所属考点-幼儿园教育理论综合8.商鞅变法的主要内容为废除井田制、实行土地私有制、统一文字和度量衡。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。

45、主要内容如下：（1）废井田，开阡陌（为田开阡陌而封疆）；（2）重农抑商，奖励耕织；（3）统一度量衡。商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。统一文字是秦始皇时期的政策，故该句不正确。本题所属考点-教育公共基础知识9.课程资源不包括学生。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：课程资源包括教材、学生家庭、学校和社会中一切有助于学生发展的各种资源，其中，教师、学生和教学过程也属于课程资源。本题所属考点-教育理论基础知识10.中华人民共和国教师法规定，对有重大贡献的教师依照国家有关规定授予荣誉称号。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对参考解析：【答案】

46、。解析：国务院和地方各级 . 人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识11.“人的全面发展”只 www. . 是一个相对的概念，而不是指一个人事事都懂，样样都会，精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：“人的全面发展”只是一个相对的概念。所谓“相对”有两层含义：第一，“全面发展”是相对于“片面发展”而言的。“人的片面发展”的实质是指人在发展上受强制、遭奴役、被凝固，以及由此而造成的人在发展上的分

47、裂、失衡、扭曲和畸形。与之相对应，“人的全面发展”的实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。第二，“人的全面发展”的“全面”只具有相对的意义，而不具有绝对的内涵。但许多人总喜欢把“全面”绝对化，似乎“全面”就是无一缺陷，无一短处。说到教育上，那就是德智体美劳各方面都好，数理化文史哲各门功课均优。这种想法是错误的。本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试12.一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会

48、生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。本题所属考点-教育理论综合知识13.强化教师的主导地位必然会弱化学生的主体地位。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。强化学生的主体作用才能更好的发挥教师的主导作用。本题所属考点-教育理论综合知识14.智力差异是指智力水平的差异。_ 参考答案: 错误本题所属考点-教育理论综合知识15.科学决策正确与否都是取决于行政领导者个人的经验多少、知识水平高低和个人能力大小。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:决策的正确与否在很大程度上取决于决策时所依据的信息量的大小。故本题判断错误。本题所属考点-

49、题库原题四.填空题(共15题)1.三天打鱼两天晒网是缺乏意志品质的_。 参考答案: 坚韧性 本题解释:【答案】坚韧性本题所属考点-教育理论综合知识2.班级工作既是一种教育活动，又是一种_活动。 参考答案: 管理 本题解释:参考解析：管理本题所属考点-教育理论综合知识3.从信息加工论的观点看，考试过程相当于对信息的_。 参考答案: 反馈阶段本题所属考点-学习的基本理论4.职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和_能力。 参考答案: 就业创业本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要5.创造指为人类提供了_、_和有价值的社会产品的活动。 参考答案: 新颖的 首创性的本题

50、所属考点-言语与思维6.人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括即有联系有区别的_和_两大部分。 参考答案: 心理过程 个性心理本题所属考点-心理学概述7.情绪的基本分类有快乐、悲哀、愤怒和_。 参考答案: 恐惧本题所属考点-情绪、情感与意志8.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师_。 参考答案: 富于激励和想象的倾向性本题所属考点-教师职业心理9.成为一名优秀教师的第一要素是_。 参考答案: 敬业 本题解释:【答案】敬业本题所属考点-教育理论综合知识10.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为_、_和_三个阶段

51、。 参考答案: 关注生存 关注情境 关注学生 本题解释:参考解析：关注生存关注情境关注学生本题所属考点-教育理论综合知识11.决定教育性质的根本因素是_。 参考答案: 政治经济制度 本题解释:参考解析：政治经济制度本题所属考点-教育理论综合知识12.企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由_负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。 参考答案: 举办者本题所属考点-教育法13.20世纪60年代_提出了终身教育的理论。 参考答案: 保罗.朗格朗 本题解释:参考解析：保罗.朗格朗本题所属考点-教育理论综合知识14.教育结构通常是指包括基础教育、职业技术教育、

52、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和_构成。 参考答案: 比例 本题解释:【答案】比例本题所属考点-教育理论综合知识15._是儿童道德发展的核心问题。 参考答案: 亲社会行为的发展本题所属考点-幼儿园教育理论综合五.简答题(共15题)1.新颁布的课程标准有哪些主要特点？ 参考答案: 参考解析： （1）努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分。（2）突破学科中心。（3）改善学习方式。（4）体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性。（5）为课程的实施提供了广泛的空间。2.如何在教育教学中加强学生意志品质的培养？ 参考答案: （1）加强世界观和人生观教育，确立

53、正确的行动目的； （2）组织实践活动，加强意志锻炼；（3）发挥教师和班集体的影响，给予必要的纪律约朿；（4）启发学生进行意志的自我锻炼。本题所属考点-教育理论综合知识3.负强化就是惩罚。 参考答案: 正确答案是 错误。解析负强化和惩罚都需运用厌恶刺激，但两者是不同的，区别在于负强化是除去厌恶刺激从而加强行为发生的频率，惩罚是给予厌恶刺激从而减少行为发生的频率。考点：行为主义学习理论本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析4.阅读下列材料，并回答问题。一位教师在教学两条小溪的对话时，老师让学生分角色表演3有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢

54、？”“因为书中的原话太多，我背不下来，如拿着书表演，又不大好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头，果然，这个孩子表演得非常出色。问题：请评价一下这位老师的做法。 参考答案: 【答案要点】 师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐步形成。5.什么是教学？教学过程的特点有哪些？ 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对教学概念和教学过程特点或者规律的掌握。 【参考答案】教学是教师的教和学

55、生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。教学过程的特点有：（1）直接经验与间接经验相结合。学生认识的主要任务是学习间接经验，而学生学习间接经验要以直接经验为基础。（2）掌握知识与发展智力相统一。掌握知识是发展智力的基础，智力发展是掌握知识的重要条件。（3）掌握知识与提高思想相结合。学生思想的提高以掌握知识为基础，学生思想的提高又推动他们积极地学习知识。（4）教师主导作用与学生主体性相结合。承认教师在教学过程中处于组织者的地位，充分发挥教师的主导作用；承认学生学习的主体地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性；建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。本题所属考点-教学6.简述影响个体身心发展的主

56、要因素。 参考答案: 参考解析：影响人身心发展的主要因素有遗传素质、环境、教育和个体的主观能动性。（1）遗传素质。遗传素质是人发展的自然前提条件，对人的发展并不起决定作用，而是提供发展的可能性。遗传必须在一定的环境和教育的影响下才能转化为现实。我们要正确认识人们遗传素质的差异，并认识到遗传素质的稳定性是相对的，也是可变的；（2）环境。环境是直接或间接影响人的个体的形式和发展的全部外在因素；（3）教育。教育作为主导型条件制约着人的心理发展过程和方向，科学的教育能促进心理发展，是人的身心发展的主要条件，但同时教育必须以学生的心理发展水平、特点为依据；（4）主观能动性。个体主观能动性的第一层次是人作

57、为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动。其中，最基本的是认识活动，最高层次是社会实践活动。它具有鲜明的目的性、指向性和程序性，体现了人的主动选择。教育需要非常重视对学生主观能动性的发挥；（5）个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 本题所属考点-教育理论综合知识7.教学设计 参考答案: 参考解析：教学设计也称教学系统设计，是以传播论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。是将教和学的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程，是一种教学问题求解侧重于问题求解中方案的寻找和决策的过程。 本题所属考点-教育理论综合知识8.简述开发和利用课程资源的途径与方法。 参考答案: 【答案要点】（1）进行社会调査；（2）审查学生活动，总结和反思教学经验；（3）开发实施条件；（4）研究学生情况；（5）鉴别利用校外资源；（6）建立资源数据库；（7）发挥网络资源的作用。 9.结合马斯洛的需要层次理论，分析教师为什么应全面关心