2022年01月河南新乡牧野区教师招聘总表(一)笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年01月河南新乡牧野区教师招聘总表(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、_ _的教育。A: 社会主义B: 法制C: 纪律D: 道德 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：A解析根据中华人民共和国教育法第六条的规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析2.( )是教师职业的特殊性。_A: 示范性B: 内省性C: 利他性D: 实践性 参考答案: A本题解释:【答案】

2、A。解析：教师与其他职业的本质区别在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。因此，示范性是教师职业的特殊性。故选A。3.通常情况下,课堂气氛的类型不包括_。A: 消极型B: 对抗型C: 安静型D: 积极型 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：从课堂教学实际情况来看。课堂教学气氛可分为三类：积极型课堂教学气氛、消极型课堂教学气氛和对抗型课堂教学气氛。本题所属考点-教育理论综合知识4.美国耶鲁大学的心理学家_试图在更为广泛的意义上解释智力行为于上世纪80年代提出了智力的三元理论。A: 瑟斯顿B: 斯皮尔曼C: 吉尔福特D: 斯滕伯格 参考答案: D本题解释

3、:参考答案：D。参考解析：美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理论，他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。美国心理学家瑟斯顿，第一个指出了百分比等级或标准分应该取代智力年龄和智商，他还发明了智力测量的比例量表。瑟斯顿的另一个贡献是他对因素分析的研究，提出“单一结构”原理。英国心理学家斯皮尔曼1904年提出智力二因素论，认为心智活动包括普通与特殊两种因素。美国心理学家吉尔福特在对创造力进行详尽的因素分析基础上。提出了“智力三维结构”模型。5.多年不见的朋友，在自己脑海中印象最深的

4、是临别时的情景。这是_A: 心理定势B: 近因效应C: 晕轮效应D: 首因效应 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。本题所属考点-教育公共基础知识6.幼儿园“五大领域”的课程分别为_A: 健康、语言、常识、社会、音乐B: 体育、语言、科学、社会、艺术C: 健康、语言、科学、社会、艺术D: 健康、语言、数学、社会、艺术 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园教育指导纲要（试行）中指出，幼儿园五大领域活动依次是健康、语言、科学、社会、艺术，因此本题的正确答案是C。本题所属考点-教育活动的

5、组织与实施7.创新教育要求教师转变学生观，要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的_。A: 整体观B: 发展观C: 教学观D: 教材观 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：依据学生身心发展进行教学活动是学生观中的发展观。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识8.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_A: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 与同事相处不够融洽的D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 参考答案: C本题解释:【答案

6、】C。解析：中华人民共和国教师法第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选C。本题所属考点-教育法律法规9.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是_。A: 维护了正常的教学秩序B:

7、漠视了学生的主导地位C: 体现了教师的主导地位D: 挫伤了学生的积极性 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：题干中，路路指出刘老师讲解中的错误，是学习积极性的体现，刘老师的漠视挫伤了学生的积极性。考点：人的全面发展思想：确立正确学生观的基础本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析10.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是_A: 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B: 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C: 专家型教师往往较注意课堂的细节D: 专家型教师有丰富的教学策略 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】新手教师往往比专

8、家型教师更注意课堂的细节。本题所属考点-教师职业心理11.多元智力的提出者是_。A: 加德纳B: 斯滕伯格C: 斯皮尔曼D: 吉尔福特 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：考查智力理论。加德纳的多元智力理论，斯滕伯格的三元智力理论，斯皮尔曼 . 的智力二因素论，吉尔福特的智力三维结构论。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础12.在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。_A: 强化B: 适当淡化C: 不考虑D: 以上说法都不对 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：适当淡化幼儿的性别角色和行为，对形成男

9、女双性化性格是有利的。同时，有研究表明高水平的智力成就就是同糅合两性品质的男女双性化想联系的。本题所属考点-学前儿童发展13.所有制的核心是_。A: 公有制B: 产权C: 利益D: 出资人代表参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定指出，产权是所有制的核心和主要内容，包括物权、债权、股权和知识产权等各类财产权。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题14.教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵，犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的_A: 表率性B: 律己性C: 真实性D: 平凡性和精神的高尚性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解

10、析：把教师比作露珠、泥土，看似平凡，却无私地奉献，形象地说明了为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。故选D。本题所属考点-幼儿园综合素质15.与2014年1月相比，2014年2月我国PMI指数呈下降趋势，对该指数起下拉作用最明显(考虑权重)的因素是_。A: 生产B: 新订单C: 原材料库存D: 从业人员参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：与2014年1月相比，2014年2月各项指标分别下降了：生产指数0.3个百分点，新订单指数0.3个百分点，原材料库存指数0.4个百分点，从业人员指数0.1个百分点，结合相应权重计算对PM指数的下拉作用：生产指数为0.3x25%=0.075，新订单指数为0

11、.3x30%=0.09，原材料库存指数为0.4xl0%=0.04，从业人员指数为0.1x20%=0.02，最髙的是新订单，故本题答案为B。本题所属考点-题库原题16.国家工作人员在国内公务活动或者对外交往中接受礼物依照国家规定应当交公而不交公，数额较大的以_论处。A: 一般违法B: 受贿罪C: 贪污罪D: 职务侵占罪参考答案: C本题解释:正确答案：C答案解析：刑法第394条规定，国家工作人员在国内公务活动或者对外交往中接受礼物依照国家规定应当交公而不交公，数额较大的，依照本法第三百十二条、第三百八十三条的规定定罪处罚。即以贪污罪定罪处罚。本题选C项。本题所属考点-题库原题17.奥苏贝尔提出的

12、解释遗忘原因的理论是_。A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 压抑说 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查奥苏贝尔同化理论的基本内容。【参考答案】C【名师点睛】在奥苏贝尔看来，同化既包括把新的信息纳入或归入到已有的认知结构中去，也包括改变已有认知结构以容纳新的信息，从而接受和理解新信息。奥苏贝尔解释遗忘原因的理论就是同化说，该理论认为，遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程。就是认知结构中一些相似的知识发生了同化，所以这些知识中只有一些被保留了下来，这就是遗忘的实质。A项和B项理论都没有明确的提出者。D项的提出者是弗洛伊德。本题所属考点-教育理论综合知识18.在教育过程中，

13、强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种心理效应。_A: 移情B: 从众C: 心胸豁达D: 期望 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：移情，就是情感转移的意思。本题所属考点-社会心理与行为19.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了_A: 显性课程B: 隐形课程C: 学科课程D: 经验课程 参考答案: B本题解释:【解析】：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类 ）真题及解20.幼儿语言发展中最基本的句型是_。A: 祈使句B: 疑问句C

14、: 陈述句D: 感叹句 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】在整个幼儿期，简单的陈述句是最基本的句型，占的比例较大。其他形式的句子，例如疑问句、祈使句、感叹句等也发展起来了。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识21.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是_教育目的论。A: 神学的B: 科学本位C: 社会本位D: 个人本位 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”。从宗教的立场出发所阐发的教育目的具有明确的终极价值性，

15、具有较高的精神含量。它对我们思考人与教育的精神实质有一定的启示作用。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识22.从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题，改变社会行为的目的的研究方法是_A: 实验研究B: 调查研究C: 叙事研究D: 行动研究 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-教学实施23.对 语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于_。A: 情景记忆B: 运动记忆C: 形象记忆D: 语义记忆 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和

16、语义记忆。其中，语义记忆指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中，如记住一年有四季。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析24.教学和教育是( )的关系。_A: 普遍和特殊B: 个别和一般C: 整体和部分D: 部分与整体 参考答案: D本题解释:【解析】:教学是教育活动整体的一个部分、一个环节，是对知识、经验、方法、能力的传授过程。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位 笔试真25.“幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是_的观点。A: 桑代克B: 苏霍姆林斯基C: 陈鹤琴D: 奥苏贝尔 参考答案:

17、B本题解释:参考答案：B。参考解析：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，其主张幼儿教育应注重培养孩子的兴趣。本题所属考点-教育理论综合知识26.“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有的优势是_。A: 先导性B: 感染性C: 权威性D: 针对性 参考答案: D本题解 释:【答案】D。本题所属考点-教师招聘考试真题27.( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_A: 素质教育B: 应试教育C: 德育D: 智育 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现

18、了基础教育的本质属性和基本特征。答案为A。28.儿童开始能以自身为中心辨别左右是在_。A: 23岁B: 4岁C: 5岁D: 7岁 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：一般来说，3岁儿童能正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁开始能以自身为中心辨别左右，7岁后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。本题所属考点-教育理论综合知识29.古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是_。A: 道家B: 法家C: 墨家D: 儒家 参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：道家老子主张“道法自然”教学思想。本题所属考点-教育与教育学30.下列说法错误的是_A: 手眼协调动作的出

19、现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B www. . : 儿童从出生起就有触觉反应C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。本题所属考点-教育公共基础知识31.张明打了通 宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于_A: 同时性负诱导B: 相继正诱导C: 相继负诱导D: 同时性正诱导 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:正诱导是由抑制过程引起或加强兴奋过程，负诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程。 相继性诱导是在大脑皮层的相同位置上以兴奋与抑制

20、发生的先后来分的，例如，由睡眠到醒来，就是大脑皮层 上先抑制，而后诱导为兴奋，这是相继正诱导；由于晚上通宵打游戏，大脑皮层上的兴奋导致第二天无精打采、 昏昏欲睡的大脑抑制，是相继负诱导。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析32.从正六边形的6个顶点中随机选择3个.则以它们为顶点的三角形是正三角形的概率为_。 A: AB: BC: CD: D 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题所属考点-安徽省教师公开招聘考试小学数学真题及解析33.教育的本质来源: . 属性是_。A: 社会制约性B: 永恒性C: 培养人的社会活动D: 相对独立性 参考答案: C本题解释:参

21、考答案：C。参考解析：从本质属性来说，教育是根据一定社会需要进行的培养人的活动。因此，正确答案为C。本题所属考点-广东省广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试真题及解34.我国明朝末期的东林书院强调“家事 、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上映了教育所具有的_A: 政治功能B: 人口功能C: 经济功能D: 文化功能 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】题干的描述体现了教育的政治功能。本题所属考点-教育与社会的发展35.智力的核心是_。 . A: 记忆力 B: 观察力C: 抽象思维能力D: 想象力 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对智力的核心的识记。【参考答案】C【名师点

22、睛】本题是一个简单的识记类题目。智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以抽象思维能力为核心。本题所属考点-教育理论综合知识36.马克思主义哲学的直接理论来源是_。A: 古希腊罗马哲学B: 17世纪美国哲学C: 18世纪法国哲学D: 德国古典哲学参考答案: D本题解释:D。解析：德国古典哲学中黑格尔哲学和费尔巴哈哲学的优秀成果是马克思主义哲学的直接理论来源。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题37.泰勒课程与教学的基本原理一书中提出的课程开发模式是_。A: 工作分析模式B: 任务分析模式C: 目标模式D: . 过程模式

23、 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：在泰勒课程与教学的基本原理一书中，泰勒提出行为目标是制订教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心。泰勒所提出的课程开发模式为目标导向。故选C。考点：小学课堂教学的组织与实施本题所属考点-下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析38.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_A: 中期目标B: 近期目标C: 活动目标D: 远期目标 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能是活动目标中的知识与技能目标。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力39.

24、下列现象属于负强化的是_。A: 如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视B: 如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文C: 如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视D: 如果学生认真完成作业就免除他们抄课文 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：负强化是撒消原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。本题所属考点-教育理论综合知识40.“杀鸡做猴”的教育效应最适应的解释是_。A: 期待强化B: 自我强化C: 直接强化D: 替代强化 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：替代强化就是看到榜样受到强化如同自己受到强化一样。本题所属考点-教育理论综合知识41.两千多年前，中国古

25、代思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。在这里“和而不同”体现着_。A: 矛盾在一定条件下会向相反方向转化B: 内因是事物发展的决定性因素，C: 矛盾的同一性在事物发展中起决定作用D: 矛盾是普遍存在的，但我们应采取正确的态度面对矛盾参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】“和而不同”揭示的是矛盾的普遍性和特殊性，我们应该采取正确的态度面对矛盾。故选D。本题所属考点-题库原题42._是实施学前儿童德育的最基

26、本的途径。A: 家庭教育B: 学前教育C: 社会教育D: 日常生活 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：日常生活是实施学前.儿童德育的最基本的途径，故选D。本题所属考点-幼儿园教育理论综合43.为人师表体现的是教师的_A: 专业意识B: 专业技能C: 专业态度D: 专业品质 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：为人师表是一种态度。44.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方A: 培根B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：在康

27、德看来，人只有通过教育才能成为一个人。本题所属考点-教育综合基础知识45.在中国，热闹派童话的代表当推_A: 冰波B: 金近C: 郑渊洁D: 严文井 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。民间派童话是作家根据民间故事民间传说进行艺术加工，使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。热闹派童话表达的是夸张大胆，给人应接不暇的、跳跃的、略显刺激的审美愉悦感。皮皮鲁外传写给男孩子看的童话是热闹派童话最为人熟知的代表作，也是郑渊洁的成名作。冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家，如秋千，秋千蓝鲸的眼睛狼蝙蝠毒蜘蛛之死等，风格清丽、典

28、雅、柔美。丹麦童话大师安徒生属于抒情派，他的童话大都像一首优美的诗。哲理童话不仅抒发了作者深沉炽热的诗情，表达了深邃的哲理，也符合儿童审美情趣。在丰富多彩、绚丽多姿、充满诗意的画面里，带给孩子的不仅是欢愉和同情、难过，更让孩子们增长了各方面的知识扩大了孩子的知识面。故选C。本题所属考点-教师的文学素养46.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的_。A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：陶冶教育是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中的“让学校的每一面墙壁都

29、开口说话”体现的就是创设良好情境，来陶冶学生的道德修养。本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试47.提出顿悟说的心理学家是_A: 桑代克B: 斯金纳C: 克勒D: 阿特金森 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：桑代克提出尝试错误说，斯金纳提出程序教学理论，克勒提出完形顿悟说，阿特金森提出成就动机理论，故本题选C。48.甲的摩托车被乙盗走，不料乙在逃跑途中撞伤丙。丙的损害应该由_承担。A: 甲B: 乙C: 甲和乙D: 甲、乙和丙参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:侵权责任法第五十二条规定：“盗窃、抢劫或者抢夺的机动车发生交通事故造成损害的，由盗窃人、抢劫人或者

30、抢夺人承担赔偿责任。保险公司在机动车强制保险责任限额范围内垫付抢救费用的，有权向交通事故责任人追偿。”故本题答案选B。本题所属考点-题库原题49.根据皮亚杰的心理发展观，一个5岁的儿童属于认知的_。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运动阶段D: 形式运算阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：0-2感知运算阶段。2-7前运算阶段，所以5岁是前运算阶段本题所属考点-教育理论综合知识50.甲是某市质量技术监督局局长，在执法检查时发现某企业加工病死猪肉13吨，在对这 13吨肉进行封存处理后，甲建议将查封的肉发还企业，用作化工原料和饲料。经上级批准后， 甲仅要求企业写书面保证，未组织

31、执法人员对解封后的过程进行后续监督，致使该企业将这些 病死猪肉偷偷销入食品加工领域。甲的行为构成了_。A: 玩忽职守罪B: 徇私舞弊罪C: 徇私舞弊不移交刑事案件罪D: 放纵制售伪劣商品犯罪行为罪参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：徇私舞弊不移交刑事案件罪是指行政执法人员徇私舞弊，对依法应当移交司法机关追 究刑事责任的不移交，情节严重的行为。且根据我国刑法第一百四十三条的规定，该企业加工病死猪肉13吨 的行为已构成生产不符合安全标准的食品罪。故本题应选C选项。本题所属考点-题库原题二.多选题(共15题)1.教学情境中教师的教和学生的学包含_ _。A: 教师B: 学生C: 教学内容D: 教

32、学媒介 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析2.事业单位岗位分为_。A: 管理岗位B: 执法岗位C: 技术岗位D: 工勤技能参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题3.陶行知“生活教育”理论的主要内容有_。A: 生活即教育B: 社会即学校C: 教学做合一D: 知行统一 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本观点： 生活即教育；社会即学校；教学做合一

33、。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真4.教师专业需要的重要特殊能力有_A: 思维的条理性B: 思维的逻辑性C: 口头表达能力D: 组织教学活动能力 参考答案: CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：专业特殊能力是指与教学实践相关的语言表达能力、活动组织能力、学科教学能力、教育科研能力等。本题所属考点-教育公共基础知识5.印度狼孩的事例充分说明了_ _A: 遗传素质只能为人的发展提供可能B: 人的发展同社会环境是分不开的C: 社会环境决定人的发展D: 错过了关键期的教育收效不高 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A，B，D。本题所属考点-教育公共基础

34、知识6.品德和道德的联系表现在_。A: 个体品德的内容来源于社会道德B: 个体品德的形成依赖于社会道德.C: 品德和道德的最终根源相同D: 道德和品德的直接根源相同 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：.品道与道德的关系：（1）个体品德的内容来源于社会道德；个体品德的形成依赖于于社会道德；（3）道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约。本题所属考点-中学教育理论综合7.西周时期的教育的典型特征是_。A: 学在官府B: 政教合一C: 论语、 孟子被奉为经典D: 政府办国学，民间办乡学，官学私学并立 参考答案: AB本题解释:【出题思路】本题

35、考查考生对西周时期教育特征的了解。【参考答案】AB【名师点睛】“学在官府”是西周时期教育的典型特征，主要体现在学术和教育为官府所控制，普通老百姓无法接触到官学的内容。而“学在官府”又表现为官师不分和政教合一。官吏从政的同时也担任教学的任务，而且西周的教育机构和行政机构尚未分离。国学和乡学分别指设在王城和诸侯国都的学校和设在地方的学校、设在间里的墅校。都属于官学的一部分，而并非“民间办私学”。论语、孟子与大学、中庸并称四书，是在宋代。本题所属考点-教育与教育学8.绩效评价的比较方法包括_。A: 排序法B: 配对比较法C: 人物比较法D: 强制分配法参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。

36、解析：绩效评价的方法有：（1）比较法，包含排序法，配对比较法，人物比较法和强制分配法；（2）量表法，包含等级择一法，行为锚定量表法，综合尺度表法，行为对照表法和行为观察量表法。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题9.张主任的做法有哪些不当之处?（）A: 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B: 没有把学生看成是一个完整的人C: 没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D: 没有给学生改正错误的机会E: 未能关注学生的道德、情感、态度、价值观，做法武断 参考答案: ABCDE本题解释:参考解析：ABCDE。解析：学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人

37、。学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。本题所属考点-教育公共基础知识10.教学与智育的关系是_。A: 有所联系、有所区别B: 教学包含了所有的智育活动C: 智育是教学活动所要达到的目的之一D: 在一定程度上，教学等同于德育 参考答案: AC本题解释:参考答案：AC。参考解析：教学与智育有所联系、有所区别，智育是教学活动所要达到的目的之一。故选AC。本题所属考点-教育理论综合知识11.布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括_。A

38、: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行动研究E: 教学反思 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：】关于反思的方法，布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。12.我国现阶段存在按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配方式，其经济依据是_。A: 存在商品货币关系，实行社会主义市场经济B: 存在以公有制为主体的多种所有制经济C: 公有制内部实行多种经营方式D: 土地、资产等是创造国民收入的源泉参考答案: ABC本题解释:参考答案: A,B,C【解析】多种分配方式并存的依据：(1)是我国现阶段多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。(

39、2)是公有制实现形式多样化的要求。(3)是完善社会主义市场经济体制的需要。市场经济条件下，一切社会资源或生产要素的投入、安排和使用都是在市场机制的作用下进行的。市场机制作用愈充分，市场体系愈健全，愈应该承认按生产要素分配的合理性，愈应该坚持多种分配方式并存。第四是提高资源配置效率，转变经济增长方式的需要。我国的资本、技术、自然资源相对稀缺，实行多种分配方式，将按劳分配与按生产要素分配相结合，一方面，可以动员资本、技术、信息等生产要素更多的投入扩大再生产，提高经济增长质量；另一方面，使一切生产要素的使用者都遵循价值规律的要求进行有偿使用，才能提高稀缺资源的使用与配置效率，才有利于避免资源选择的任

40、意性和浪费，从而有利于实现经济的集约型增长。故选ABC。本题所属考点-题库原题13.不同专业创造力的最佳年龄表现为_。A: 自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰B: 自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰C: 人文科学领域的创作高峰 在青年期、中年期甚至老年期D: 人文科学领域没有创作高峰 参考答案: AC本题解释:参考答案：A,C参考解析：AC解析。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题14.组织之间人员的往来、会议制度等，都属于_。A: 正式交往B: 非正式 交往C: 直接交往D: 间接交往 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：直接交往是以言

41、语（口头的）和非言语手段进行的面对面的交往；正式交往是通过组织结构明文规定的渠道而进行的交往。本题所属考点-教育理论综合知识15.税收是国家干预和调节经济的重要手段，因为税收具有下述_的职能作用。A: 组织财政收入B: 调节经济运行C: 调节资源配置D: 调节收入分配参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D本题所属考点-题库原题三.判断题(共15题)1.克服不合理信念的主要方法是认知调节。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：克服不合理信念的主要方法是认知调节。本题所属考点-教育理论综合知识2.基于大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教 育产生革命性影响班级授课制已完全

42、没有存在的必要。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析3.阅读材料回答题：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业 . 走上工作岗位后他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。赵老师的这种做法是否正确?（） 参考答案: 错误本题解释:参考解析：。本题所属考点-教育公共基础知识4.思路可贵，又可畏，表明

43、定势对解决问题既有积极作用，也有消极影响。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：定势在生活中存在于方方面面，比如说我们惯用的世界观、解决问题的方式等，但是定势分两种形式适合定势和思维定势，适合定式指的是用已有的思维对一些事情快速的做出正确的反应，而错觉定式会让人做出错误的判断，所以定势积极的作用也有消极的作用。5.环境对人的影响可以是零星的、无计划的,甚至是互相矛盾的。 _ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析：环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不 与周围环境有关，但环境既可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响也

44、具有零 星的、无计划的，甚至是 互相矛盾的特点。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析6.某乡政府拟修建办公大楼，由于县财政紧张，可直接将要求拨款的请示主送给市政府。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误(否)答案解释:请示适用于向上级机关请求指示、批准，要求逐级行文，一般不能越级行文，乡政府只能向县政府请示，不能越级行文。本题所属考点-题库原题7.生产力对教育的发展具有制约作用，生产力水平低意味着教育发展水平低。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育具有相对独立性，生产力水平低不一定教育发展水平低。本题所属考点-教育理论综合知识8.行政复议较之行政

45、诉讼更为省时、省力。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：行政复议与行政诉讼相比，更为便民、省时、省力。本题所属考点-题库原题9.教育民主化包括教育的民主和民主的 教育两个侧面。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对参考解析：【答案】。解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制型的否定。一方面，它追求让所有的人都受到同样的教育即教育的民主；另一方面，教育民主化追求教育的自由化即民主的教育。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识10.凡会议通过的决定，应采用题注的形式，文后不再标注发文机关署名和成文日期。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：凡是

46、会议通过的决定，应用题注的形式标明决定在什么时间由什么会议通过，并用圆括号括上。有题注的决定，文后不再标识成文日期。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题11.免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：动物和人体的三大调节系统是免疫、神经和内分泌系统。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题12.我国的事业单位大多是在市场经济体制下建立和发展起来的。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：我国的事业单位体制是在传统的计划经济体制下建立和发展起来的。题干表述错误。本题所属考点-题库原题13.教育既是明显的消费，也是潜在的生产力。_ 参考答

47、案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：解析：教育对经济发展具有促进作用。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及 解析14.智力是人们认识客观事物，并运用知识解决实际问题的能力。_参考答案: 正确本题解释:正确。解析：智力是指生物一般性的精神能力，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题15.国外有人调查统计了某家族的八代l36名家族成员发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：遗传只是为人的发展提供了物质基础，不起决定作

48、用。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.在弗洛伊德的人格结构层次 . 中，本我遵循_原则，自我遵循_原则，超我遵循_原则。 参考答案: 快乐 现实 道德本题所属考点-人格2.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人用_，维护自己的合法权益。 参考答案: 法律手段本题所属考点-未成年人保护法3.教师公正的核心是_。 参考答案: 对学生的公正本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.根据信息加工的时间长短，记忆可以分为瞬时记忆、_和_ 参考答案: 短时记忆 长时记忆本题所属考点-记忆5.有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这

49、说明人的_具有可塑性。 参考答案: 性格 本题解释:参考解析：性格本题所属考点-教育理论综合知识6.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予_。 参考答案: 行政处分本题所属考点-教育法7.幼儿园与小学在教育方面的差异主要体现在四个方面：第一，教育目标不一样；第二，教育内容不一样；第三，_不一样；第四，_不同。 参考答案: 教育途径 教育方法 本题解释:参考解析：教育途径教育方法本题所属考点-教育理论综合知识8.教育规划纲要提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成_，

50、逐步实现_，缩小区域差距。 参考答案: 覆盖城乡的基本公共教育服务体系 基本公共教育服务均等化9._是群体发展的高级形式。 参考答案: 集体本题所属考点-社会心理与行为 专项通关题库第10.将人格分为内向型和外向型的是_。 参考答案: 荣格 本题解释:参考解析：【答案】荣格本题所属考点-教育理论综合知识11._对师德研究颇有见解，要求教师既教书又育人，身体力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。 参考答案: 鲁迅本题所属考点-教师职业道德12.“六艺”指_、_、_、_、_、_。 参考答案: 礼 乐 射 御 书 数本题所属考点-教育与教育学13.在教学史上先后出现的影响较大的教

51、学组织形式有：_、_、分组教学和道尔顿制等。 参考答案: 个别教学 班级教学 本题解释:参考解析：个别教学 班级教学本题所属考点-教育理论综合知识14._、_、_既是本次课程结构调整的三条基本原则，又是新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征。 参考答案: 均衡性 综合性 选择性本题所属考点-课程15.教科书是根据_编写的，是教师_的基本依据。 参考答案: 教学大纲 进行教学工作 本题解释:【答案】教学大纲；进行教学工作本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑

52、板上，他想，今天的上课效果一定很好。可是，结果并非如此。请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。 参考答案: 参考答案 一、效果不好的原因：教具过多，主要引起学生的无意注意，分散学生在教学内容上的集中力二、改进措施1、根据教学内容选择教具2、交替使用两种注意本题所属考点-注意2.简述班主任工作的艺术。 参考答案: 参考解析：班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机制等方面素质的综合反映与体现。班主任工作艺术包括语言艺术、管理艺术、情感艺术和身体艺术等。班主任工作艺术是充分显示班主任人格魅力的综合艺术。 2特点：（1）独特性（2）情感性（3）创造性3班主任工

53、作艺术的形成基础（1）具有一颗爱心（2）具有高尚的品格（3）具有扎实的专业知识本题所属考点-教育理论综合知识3.简述素质教育的概念和内涵。 参考答案: 【答案要点】（1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。 （2）素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。本题所属考点-教育目的4.我曾见到一名数学教师，很有敬业精神，一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各

54、种难题。他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好的。但报纸，他从来不看一张；期刊，一年也翻不了几回；图书馆，难得光顾；影视，几乎不看。他觉得不能把时间浪费在这些上面。他的教学很一般，学生反映也不太好。对此，他很不解。请运用相关的教育理论知识分析这位老师的做法。 参考答案: 参考解析：（1）教师合理的知识结构主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。扎实的本体性知识是一个教师取得良好教学效果的基本保证，但不是唯一保证，其与学生成绩之间也并不存在简单的正相关。尤其是当教师的本体性知识达到一定程度，能基本满足学科教学所需时，其教学效果更取决于其他方面的知识，而与本体性知识的相关更小。

55、因此，这种本体性知识的丰富并不能真正有效地提高其教学效果，而其他知识的匮乏使得这位教师的教学效果打了折扣。 （2）教师职业角色的最大特点在于职业角色的多样化。教师不仅仅是“传道、授业、解惑者”，更应该是“示范者”“研究者”“学者”“学习者”。这样才利于教师自身的发展，利于提高教学质量。（3）新课程强调，教学是课程创生与开发的过程，是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教学应该更为关注学生的发展。很明显，案例中的教师所遵循的依然是旧的传统教学理念，没有与时俱进。（4）作为信息时代的一个教师，不能将自己的知识视野局限在仅有的学科教学之内，而应该注重多渠道地获取各种知识，充实自己。只有这样，才能在教

56、学中旁征博引，游刃有余，教学效果才好。本题所属考点-教育理论综合知识5.某市教育局在关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛)成绩作为录取新生的依据”。请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。 参考答案: 参考解析： 【参考答案】(1)该市教育局的规定符合中华人民共和国义务教育法的相关规定，规范了学校的入学政策，保障了我国全面发展的教育目的。(2)1999年6月，中共中央颁布了关于深化教育

57、改革，全面推进素质教育的决定，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点。造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动 技术教育构成。它们之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。以考试成绩择优选拔新生以及以学科竞赛成绩作为新生录取依据的做法片面强调智育的作用。因此是不合理的。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识6.阅读下列材料，并回答问题。一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。（1）