2022年07月南昌市市本级中小学校引进优秀教育管理人才和专业技术人才笔试参考题库含答案解析篇

《2022年07月南昌市市本级中小学校引进优秀教育管理人才和专业技术人才笔试参考题库含答案解析篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年07月南昌市市本级中小学校引进优秀教育管理人才和专业技术人才笔试参考题库含答案解析篇（62页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 2022年07月南昌市市本级中小学校引进优秀教育管理人才和专业技术人才笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了_A: 天賦人权和权利平等B: 权力的制约与平衡C: 政治民主和个人自由D: 国家主权属于人民 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在法国启蒙思想家中，卢梭对法国封建社会的批判最为严厉、激烈。他在社会契约论中提出“人民主权”思想，认为一切权力属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，甚至有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。故选D。本题所属考点-幼儿园综合素质

2、2.中国文坛中被誉为“乡土文学之父”的是_。A: 沈从文B: 郭沫若C: 林徽因D: 鲁迅参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:沈从文以其独特的创作风格，创作了乡土文学。被中国文坛誉为“乡土文学之父”题答案选A。本题所属考点-题库原题3.眼手协调动作出现在_。A: 4个月B: 5个月C: 6个月D: 7个月 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：眼手协调出现在6个月左右。本题所属考点-教育理论综合知识4.幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_。A: 2岁后B: 3岁后C: 4岁后D: 5岁后 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：4岁后的儿童一般能用语言说出图形大小。本题所属考点-教

3、育理论综合知识5.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的_A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：。【命题立意】考查寄宿制幼儿园幼儿每天户外活动时间。【错因分析】对幼儿园工作规程的相关内容记忆不准确。本题所属考点-教育理论综合知识6.指导课程编制过程最为关键的依据是_A: 课程内容B: 课程方案C: 课程目标D: 课程设计 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:课程目标是指导课程编制过程最为关键的依据。本题所属考点-201 3年5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解7.重庆市委四届三次会议指出，科学划分全市功

4、能区域，明确定位指导性战略。将全市功能区划分为_功能区。A: 三大B: 四大C: 五大D: 六大参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：重庆市委四届三次会议指出，科学划分全市功能区域，明确定位指导性战略。将全市划分为都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区五个功能区域。各功能区域的发展定位各有侧重、各有特色。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题8.小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于_A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造想象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查想象的种类。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在

5、头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。故选C。本题所属考点-学生指导9.根据义务教育法规定，国家实行_义务教育制度。A: 九年B: 十年C: 十一年D: 十二年 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：义务教育法规定，我国实行九年义务教育制度。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识10.当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于_。A: 自我意识B: 自我认识C: 自我体验D: 自我控制 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：自

6、我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才会对自己的行为作出正向评价时，产生自尊感；作出负向评价时，产生自卑感或内疚感。所以，本题的正确答案为A。本题所属考点-教育理论基础知识11.根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与_。A: 器械型操作技能B: 细微型操作技能C: 连续型操作技能D: 开放型操作技能 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：略。本题所属考点-教育公共基础知识12.“五经”是指_。A: 诗经、孟子、周易、尚书、春秋B: 春秋、礼记、大学、论语、孟子C: 诗经、尚书、周易、礼记、春秋D: 诗经、论语

7、、孟子、尚书、礼记 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：五经指诗经尚书礼记周易春秋。本题所属考点-教师招聘考试真题13.观察是在_下了解学生的重要方法。A: 自然条件B: 人为控制条件C: 实验操作条件D: 设计好的条件 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行的观察。本题所属考点-教育理论综合知识14.情绪、情感的外在行为表现是_A: 热情B: 表情C: 激情D: 心情 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：情绪与情感的外部表现通常称为表情。本题所属考点-情绪、情感与意志15.当公共实体的公共物品生产无效

8、率或低效率时，政府会通过民营化对部分公共实体的产权进行让渡，此时，通常采用的具体方法是_。A: 用者付费B: 特许经营C: 社区化D: 产权拍卖参考答案: A本题解释:【答案】A解析用者付费，是指政府通过招标的方式选定适合的基础设施项目民间投资主体，同时，政府制定合理的受益人收费制度并通过一定的技术手段将上述费用转移支付给项目的民间投资者，作为购买项目服务的资金。所以本题选A。本题所属考点-题库原题16.关于两汉的文学成就的叙述，不正确的是_。A: 制订出中国最完整的一部历书太初历B: 张衡对月食作了最早的科学解释C: 最早记录了太阳黑子D: 留下了世界公认最早的哈雷彗星的记录参考答案: D本

9、题解释:参考答案【解析】春秋上记录了鲁文公十四年(公元前613年)出现的彗星：“秋七月，有星孛入于北斗。”这是关于哈雷彗星的最早记录。故选D。本题所属考点-题库原题17.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是_A: 动词B: 名词C: 形容词D: 连词 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在幼儿的词汇中，掌握虚词（如因果连词）往往说明幼儿智力发展相对达到较高的水平。故选D。18.人口因素在社会发展中的作用是_。A: 可以制约和影响社会发展B: 可以决定国家的贫富强弱C: 可以决定社会制度的性质D: 可以决定社会制度的更替参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：人口因素是

10、指构成人类社会的有生命的个人的总和，是一个包括人口数量、质量、人口的构成、人口的发展、人口分布和迁移等各种因素的综合范畴。人口因素也是社会生活的必要条件之一，对社会的发展起着影响和制约的作用，人口因素对社会发展不能起直接的决定作用。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题19.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是_A: 因材施教原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 直观性原则 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】这句话的意思是说教师在教学中要善于引导：要引导学生，但决不要牵着学生的鼻子走；要严格要求学生，但决不能使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果

11、端给学生。因此，体现了教学的启发性原则。本题所属考点-教学20.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在_阶段。A: 关注生存B: 关注情境C: 关注学生D: 关注自我 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成绩的关注上。本题所属考点-教师职业心理21.心理学表明，动机强度与工作效率的关系式呈_。A: U形曲线B: 倒U形曲线C: 正比D: 反比 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：B解析耶克斯一多德森定律又称倒“U”形曲线，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习

12、效果的提高。该定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。 . 本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析22.“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”这是一种_。A: 高尚动机B: 低级动机C: 生理动机D: 社会动机 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对学习动机的分类的理解。【参考答案】B【名师点睛】根据动机的起源，可将动机分为生理性动机和社会性动机。生理性动机是与人的生理需要相联系的，具有先天性。人的生理性动机也受社会生活

13、条件所制约。社会性动机是与人的社会性需要相联系的，是后天习得的，如交往动机、学习动机和成就动机等。根据学习动机的性质，可将动机分为高尚的动机和低级的动机。高尚的学习动机的核心是利他主义，低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的。本题中学习是为了追求物质的享受，因此属于低级动机。本题所属考点-教育理论综合知识23.人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是_A: 人格B: 性格C: 能力D: 气质 参考答案: D本题解释:【解析】:气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性 . 、与指向性等方面的一种稳定的心理特征。故本题选D。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题24

14、.人们形容天空往往是“蔚蓝的天空”，其实，天空并不是蓝色，飞行员在空中飞行到一定高度以后，发现越往高处飞天色越暗。这是因为_A: 随着高度的增加，云彩增多，挡住了太阳光线B: 随着高度的增加，空气变得稀薄，大气对阳光的色散能力转弱C: 随着高度的增加，空气变得稀薄，使阳光透射能力变弱D: 随着高度的增加，惰性气体层变厚，减弱了阳光的透射能力 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：天空并不是蓝色，但我们看到的是“蓝色的天空”，这是由于太阳光对红光等波长较长的光波、蓝光等波长较短的光波的透射和散射能力不同造成的。同样，飞行员飞到一定高度，越往高处天色越暗，这并不是高度增加、阳光的透射能力减弱和

15、云层挡住了太阳光线，而是云层变薄大气对阳光的色散能力转弱，所以，飞行员发现天色越暗。故选B。本题所属考点-教师的科学素养25.以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是_A: 丝竹B: 墨宝C: 丹青D: 金石 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器；竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养26.鲁迅写出阿Q正传属于_。A: 无意想象B: 创造想象C: 空想D: 再造想象 参考答案:

16、B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：创造想象是按照一定的目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。作家写小说即如此。本题所属考 点-2013年黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础27.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子蒙，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，蒙者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现了教学原则中的_。A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 直观性原则 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：“因教施材”一词最早出现在二程遗书卷十九：因“孔子教人，各因其材”。题干中根据“五子”的不同特点，使他们从事与自己特点相

17、应的职业，就属于因材施教原则。考点：教学工作的基本环节及要求本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析28.在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于_ _。A: 产物维度B: 内容维度C: 操作维度D: 应用维度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：智力加工的产物包括6个因素，即单元、类别、关系、系统、转换、蕴含本题所属考点-能力29.“心有余悸”是描写人在恐惧中的_。A: 心境状态B: 应激状态C: 激情状态D: 热情状态 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：“心有余悸”是一种应激状态。本题所属考点-教育理论综合知识30.一般说来，有利于

18、解决问题的动机强度是_。A: 强烈B: 较弱C: 微弱D: 中等 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：研究表明，中等强度的动机有利于解决问题。本题所属考点-教育理论综合知识31.有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_。A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 有意后注意 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：随意注意是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。32.教案是指_。A: 学校教学计划B: 单元教学进度计划C: 课时计划D: 学期教学进度计划 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教案，也称课时计划，是教师经

19、过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。本题所属考点-小学教育理论综合33.被称为_。A: 脱氧核糖核酸B: 核糖核酸C: 磷酸D: 碱基参考答案: A本题解释:A.解析：脱氧核糖核酸(英语eoxyribonucleic acid,缩写为DNA)是一种分子，双链结构，由脱氧 核糖核苷酸组成。可组成遗传指令，引导生物发育与生命机能运作。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题34.角色扮演法的三个阶段中，_是儿童社会性行为发展的最高层次。A: 及时模仿B: 认同C: 简单再现D: 内化 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：内化是儿童社会性行为发展的最高层次，孩子们能据此对自己的行为实行

20、自我指导。本题所属考点-教育理论综合知识35.李某在服装店挑选风衣，店员向李某推荐了一款。李某试穿后觉得不合适，便脱下来要走，店主却强迫李某买下了这件风衣。店主的这一行为侵犯了李某的_。A: 财产安全权B: 选择商品自主权C: 损害求偿权D: 维护尊严权参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:消费者权益保护法第9条规定，消费者享有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。店主强迫李某买下风衣侵犯了李某的选择商品自主权。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题36.代表英国

21、18世纪现实主义文学最高成就的小说是_。A: 鲁滨逊漂流记B: 格利佛游记C: 克拉丽莎D: 汤姆琼斯参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：英国小说家亨利菲尔丁写作的汤姆琼斯代表了18世纪英国现实主义小说的最髙成就，被誉为“18世纪英国社会的散文史诗”。A选项鲁宾逊漂流记标志着英国现实主义小说的诞生。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题37.张伟的所有课外作业都得了优，如果她的学期论文也得到优，即使不作课堂报告，她也能通过考试。不幸的是，她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。上述论证中的推理是有缺陷的，因为该论证_A: 忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到

22、优，否则就要作课堂报告B: 依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试C: 忽略了这种可能性：如果张伟不得不作课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优D: 没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：题干是一个错误的充分条件假言命题推理，从否定前件不能推出否定的后件。要想从“学期论文没有得到优”推出题干结论“她要想通过考试，就不得不作课堂报告”，就需要“如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试”作为假设，这样才能构成一个由肯定的前件推出肯定的后件的正确推理，故选B。本题所属考点-教学基本能力3

23、8.在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是_。A: 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B: 能力的增强必然意味着知识、技能的提高C: 能力是掌握知识、技能的结果D: 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小 参考答案: A本题解释:【答案】A。补充知识点：能力与知识、技能的关系与区别能力与知识、技能的联系：知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。能力与知识、技能的区别：知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通

24、过广泛迁移，才能促进能力的发展。本题所属考点-能力39.现代幼儿园教师的首要角色是_A: 教育者B: 母亲C: 朋友D: 研究者 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育教导幼儿，因此幼儿教师的首要角色是教育者。本题所属考点-学前教育原理40.外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点_A: 能力B: 气质C: 性格D: 智力 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：气质具有先天性，受先天生物学因素影响较大。气质是个体心理活动和行为的外部动力特点。气质特点一般不受个人活动的目的、动机和内容的影响，具有较强的稳定性。41.教育心理

25、学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在_。A: 元朝元年B: 民国初期C: 清朝末年D: 宋朝末年 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查教育心理学在我国的发展。42.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_A: 中期目标B: 近期目标C: 活动目标D: 远期目标 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能是活动目标中的知识与技能目标。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力43.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、_ _的教育。A: 社会主义B: 法制C: 纪律D: 道德 参

26、考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：A解析根据中华人民共和国教育法第六条的规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析44.标志着批判现实主义文学诞生的作品是_A: 浮士德B: 鲁滨逊漂流记C: 红与黑D: 人间喜剧 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：法国作家司汤达1830年出版的红与黑，标志着批判现实主义文学的诞生。故选C。本题所属考点-幼儿园综合素质45.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响？_A: 激情B: 心境C . : 应激

27、D: 热情 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干所呈现的是心境对人们对事物的判断能力的影响。本题所属考点-教师招聘考试真题46.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：儿童对自我的评价不稳定，是依从性的，容易受外界影响。本题所属考点-学前儿童发展47.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是_A: 首因效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 晕轮效应 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：题干是对社会刻板效应的概念的描述

28、。本题所属考点-教育理论综合知识48.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是_。A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 理论联系实际原则D: 启发性原则 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“不愤不启、不悱不发”意思是说“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。强调了教师在教学过程中要注重启发诱导的时机，体现的教学原则是启发性原则。本题所属考点-中学教育理论综合49.认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是_A: 关系转换说B: 概括说C: 共同元素说D: 定势说 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：关

29、系转换理论是格式塔心理学家提出的，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。本题所属考点-学习的迁移50.唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是_A: 张骞B: 玄奘C: 鉴真D: 甘英 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：张骞是汉朝出使西域的使者；玄奘促进的是中印文化的交流；甘英在汉朝时出使西域促进了中国对西亚各国的认识。鉴真东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。故选C。本题所属考点-教师的历史与传统

30、文化素养二.多选题(共15题)1.属于我国古代教育内容的是_A: 四书B: 六艺C: 七艺D: 五经 参考答案: ABD本题解释:【解析】:六艺是奴隶社会的教育内容;四书五经是封建社会的教育内容。七艺是西方教会教育的内容。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教 师岗位笔试真2.教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的_，并将其组合起来促进教学过程的有效进行。A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学目的D: 教学方法 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A,B,D参考解析：【答案】ABD。解析：教学策是根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适

31、宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。本题所属考点 -2013年黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识3.在以按劳分配为主体的多种分配方式中，除了按劳分配的收入，还存在着_。A: 非劳动收入，但又非剥削收入B: 合法的剥削收入C: 不是按劳分配，但是劳动所得的收入D: 经营风险收入参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我国目前实行的是多种所有制共同发展的形式，因此也决定了分配形式是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。除了按劳分配之外，还有个体劳动者和农村专业户的收入;按劳动力价值分配的方式

32、;经营收入;资产收益;按资本取得的收入。因此答案为A、B、C、D。本题所属考点-题库原题4.教师道德规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴。那么，教师道德规范与教师道德范畴的关系是_ A: 联系十分密切 B: 教师道德范畴受教师道德规范制约C: 并不存在直接联系D: 教师道德范畴是教师道德规范的基础 参考答案: AB本题解释: 【答案】AB。解析:教师道德范畴受教师职业道德基本原则和规范的制约:教师职业道德范畴作为教师职 业道德关系的反映，受教师职业道德基本原则和规范制约。在一定意义上说，教师职业道德基本原则和规范是教师职业道德范畴的基础。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考

33、试教学基础知识真5.教学策略主要有_A: 以教师为主导的教学策略B: 以学生为中心的教学策略C: 个别化教学策略D: 交互式教学 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学策略主分类考查。本题所属考点-教学心理6.心理过程包括_A: 认识过程B: 情绪情感过程C: 意志过程D: 注意过程 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：人的心理过程就起性质与功能来说可以分为认识过程、情绪/情感过程和意志过程。本题所属考点-心理学概述7. . 解决问题的步骤包括_。A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D参考解

34、析：ABCD解析问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设、检验假设四个步骤。完整的问题解决过程中，发现问题是其首要环节。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析8.党的十八大要求，到2020年，哪些方面实现比2010年翻一番？_A: 国内生产总值B: 对外贸易总额C: 城乡居民人均收入D: 固定资产投资 参考答案: AC本题所属考点-十八大报告9.学校教育与家庭教育相互配合的方法有_A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会 参考答案: ACD本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位 笔试真10.进一步消除制约城乡协调发展的体制性障碍，

35、重点在于加快建立_。A: 以工促农、以城带乡的投人机制B: 改变城乡二元结构的发展机制C: 全体劳动力的就业机制D: 国民收人分配的协调机制参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-题库原题11.教学的基本规律有_。A: 教学规律B: 教育与社会发展的关系C: 德育规律D: 教育与人发展的关系E: 体育规律 参考答案: ACE本题解释:【答案】ACE。解析：本题考查的是对教学的理解。教育与社会发展的关系、教育与人发展的关系不属于教学的范畴，因此所体现的不是教学规律。本题所属考点-小学教育理论综合12.我国宪法规定，国家保护公民个人的_和其他合法财产的所有权。A: 合法收入B

36、: 房屋C: 储蓄D: 土地参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：土地归国家或集体所有，可以排除D项。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题13.下列不属于条件抑制的是_。A: 消退抑制B: 外抑制C: 分化抑制D: 超限抑制 参考答案: BD本题解释:参考答案：B,D。参考解析：无条件抑制包括外抑制和超限抑制；条件抑制又称为内抑制，包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以，本题选择BD。本题所属考点-教育理论综合知识14.根据行政职权的产生和方式，行政主体可以划分为_。A: 授权性行政主权B: 内部行政主体C: 职权性行政主体D: 外部行政主体参考答案: AC本

37、题解释:参考答案:A,C【解析】AC【解析】行政职权的产生和方式只有原始性的职权或者通过有职权的行政机关的依法授权，而内部和外部行政则是依据行政行为的对象和关系进行的划分。本题所属考点-题库原题15.自我意识包括_A: 自我认识B: 生理自我C: 自我体验D: 自我 监控 参考答案: ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：自我意识的结构包括知、情、意三方面，即自我认识、自我体验和自我监控。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共15题)1.我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：马克思关于人的全面发展学说是我国社会主义教

38、育目的的理论基础。本题所属考点-教育理论综合知识2.在教学过程中，教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细，这有利于防止学生注意力分散。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：长时间用同一种教学方法讲教材，学生的注意力将难以集中。本题所属考点-教育理论综合知识3.实施素质教育就应该完全放弃考试。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。素质教育并不排斥考试，关键是看如何考，考什么。本题所属考点-教育理论综合知识4.微格教学是由美国的德瓦埃特爱伦创立的，是利用现代教学技术手段来训练教师的教学实施能力的一种方法。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y解析：微格教学是一种利用现代化教学技术

39、手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。美国教育学博士德瓦埃特爱伦是微格教学创始人之一。本题所属考点-教育理论综合知识5.“举一反三”、“触类旁通”体现的是创造性。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：【解析】“举一反三”、“触类旁通”体现的是学习迁移，迁移是一种学习对另一种学习的影响。本题所属考点-教育理论综合知识6.因材施教就是根据教材特点施教。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。因材施教原则要求教师要从学生的年龄特征、知识、智力的实际，区别对待。本题所属考点-教育理论综合知识7.体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式，其创立者是英国的班杜

40、拉。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】德育的体谅模式为学校德育学家彼得麦克费尔所创。本题所属考点-德育8.教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展，而不是教育学。本题所属考点-教育理论基础知识9.观察力是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。本题所属考点-幼儿园教育理论综合10.在太阳能、风能、水能、核能中，目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然气)并大规模使用的工 业能源是核能。_ 参考答案:

41、正确本题解释:参考答案：对。参考解析：太阳能是各种可再生能源中最重要的基本能源，也是人类可利用的最丰富的能源。风能是利用风力机将风能转化为电能、热能、机械能等各种形式的能量，是一种自然能源。水能是一种可再生能源，是清洁能源。以上都是自然能源，故应排除。故本题判断正确。本题所属考点-教育公共基础知识11.“水涨船高”、“矮子里拔高个”属于定量评价。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：定量评价是运用数理统计、多元分析等数学方法对评价材料做“量”的分析，相对性评价是在群体中进行对比,这时衡量标准是相对的。“矮子里拔高个”、“水涨船高”属于相对性评价。本题所属考点-教师招聘考试真题12.动

42、机强度越高，越有利于取得成功。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒U型曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。本题所属考点-教育公共基础知识13.儿童动作发展具有从局部到整体的规律。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：儿童动作发展具有从整体到局部的规律。【命题立意】考查儿童动作发展的规律。【错因分析】对儿童动作的发展规律把握不准。本题所属考点-

43、教育理论综合知识14.幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：师资质量和教育质量的提高，这是幼儿教育机构发展的重要标志。本题所属考点-教育理论综合知识15.学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：学前儿童的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展，也不意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。对于不同的儿童来说，有可能各有所长，在不同的方面有突出一些的表现，但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。体、

44、智、德、美是人发展的基本素质。体育、智育、德育、美育是全面发展教育的有机组成部分，它们一方面在全面发展教育中承担着相对独立的任务，对人的身心发展发挥着不同的作用；另一方面，由于人的发展是一个整体，它们乂是紧密联系、相互促进的。本题所属考点-幼儿园教育理论综合四.填空题(共15题)1.童年期又称_，这是一个人一生发展的基础时期。 参考答案: 学龄初期 本题解释:参考解析：学龄初期2.教育的微观功能是促进人的_。 参考答案: 身心发展 本题解释:参考解析：身心发展本题所属考点-教育理论综合知识3.课程评价具有导向、鉴定、诊断和_的作用。 参考答案: 改进 本题解释:参考解析：改进本题所属考点-教育

45、理论综合知识4.在弗洛伊德的人格结构层次中，本我遵循_原则，自我遵循_原则，超我遵循_原则。 参考答案: 快乐 现实 道德本题所属考点-人格5.蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、_和_。 参考答案: 教师 教具 本题解释:参考解析：教师教具本题所属考点-教育理论综合知识6.幼儿园管理条例适用于招收_以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。 参考答案: 三周岁 本题解释:【答案】：三周岁7._是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。 参考答案: 动机本题所属考点-需要、动机、兴趣8.根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即_和_。 参考答案: 非条件反射

46、条件反射 本题解释:参考解析：非条件反射、条件反射本题所属考点-教育理论基础知识9.我国最早提出启发式教学思想的是_；在国外，启发式教学始于古希腊的_。 参考答案: 孔子 苏格拉底本题所属考点-教育与教育学10.情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种：_、_、_。 参考答案: 面部表情 姿态表情 语调表情本题所属考点-情绪、情感与意志11.教师是履行教育教学职责的_，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 参考答案: 专业人员本题所属考点-教师法12.问题解决的过程分为4个阶段，即_、明确问题、提出假设和检验假设。 参考答案: 发现问题 本题解释:参考解析：发现问题

47、本题所属考点-教育理论综合知识13.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和的_作用。 参考答案: 评价本题所属考点-中学教育理论综合14.备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_、_和_三方面的工作。 参考答案: 钻研教材 了解学生 设计教法 本题解释:参考解析：钻研教材了解学生设计教法本题所属考点-教育公共基础知识15.幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的_和_引起的。 参考答案: 兴趣 情绪 本题解释:参考解析：兴趣情绪本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.教育法规适用 参考答案: 参考解析： 教育法规适用简称教育司法

48、，一般是指国家司法机关依照法定职权和程序，具体运用教育法律、法规处理案件的诉讼活动。本题所属考点-教育公共基础知识2.当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些？ 参考答案: 【答案要点】（1）评价内容仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，忽视实践能力、创新精神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考査； （2）评价标准仍然过多强调共性和一般趋势，忽略个体差异和个性化发展的价值；（3）评价方法仍以传统纸笔考试为主，过多倚重量化结构，很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；（4）评价主体被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作

49、用的评价模式；（5）评价重心仍过多关注结果，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。本题所属考点-教育评价3.保教结合原则 参考答案: 参考解析： 保教结合原则：也称保教合一或保教并重，指对幼儿教育和保育要给予同等的重视，并使两者相互配合。本题所属考点-教育理论综合知识4.家园合作 参考答案: 家园合作是指幼儿园和家庭（含社区）都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。 5.具体形象思维 参考答案: 【答案】具体形象思维：是指凭借事物的具体形象和表象的联想解决问题的思维，它以具体概念为

50、支柱，这种概念与事物的表象有密切联系，具有一定的形象性。 本题所属考点-教育理论综合知识6.教学过程中的基本规律有哪些？ 参考答案: 教学过程中的基本规律主要包括：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律； （3）掌握知识和发展智力相统一的规律；（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。 本题所属考点-教育理论综合知识7.简述个体心理发展的一般特点。 参考答案: 参考答案 .定向性与顺序性.阶段性与连续性.不平衡性.互补性本题所属考点-学生的心理发展与教育8.教学设计的一般过程是什么？ 参考答案: 参考解析：（1）教学目标设计； （2）教学背景分析；（

51、3）教学策制定；（4）教学过程设计；（5）教学评价设计；（6）教案设计。9.由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外)。 参考答案: 四管齐下，克服职业倦怠 当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而

52、使他们失去信心与热情，工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退，等等。我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。(1)薪酬激励亚当?斯密首先提出薪酬对教师倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为，对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次;二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励;做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升

53、专业素质从而提高教学质量。(2)晋升制度晋升是对教师工作与能力的认可，本身就是激励性质的。专业组织中流行的“非升即走”惯例，越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度，一方面是对教师表示认可，鼓励其继续努力;另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富，学校应当对之提供相应回馈，经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。(3)授权与问责学校应当建立完整的授权与问责机制，以激发教师的自主性与积极性。思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。人们拒绝在外部压力下做事，尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。人在

54、拥有较大自主权时会更加自信、自尊，对自己的表现也就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策，计划自己的行动路线，并且对自己的结果负责，可以增进他们的自主与自我决定需要。问责是对授权效果的监督检查，以激励教师，调动积极性、发挥创造性，尽最大的努力实现目标。(4)人文关怀人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、人类灵魂的工程师。他们的付出被认为是理所当然的，对教师为人师表提出过高的要求，使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要，而这却常被忽视。教师是一个情感高投入的职业，情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感，但别人往往只看到教师幸福及充实的一面，并不了解教师工作的另一面，即情感高支出

55、的同时，其折磨及挫伤也可能更大。长期以来的专业特性已经融入到教师的人格特质，使他们极其看重其投入的情感价值以及被人的尊重。但是现在的情况是，教师没有得到应有的尊重和社会地位，他们无法感受“太阳底下最光辉的事业”所带来的荣耀。教师的处境危机需引起社会和学校的关注。就学校范围来看，学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。对教师的人文关怀体现在方方面面：善于倾听;对教师工作的表扬与支持;多与教师交流;关心教师的家庭生活;重视对教师的培训;等等。这些都可以照亮教师心灵的天空，可以让教师感受到尊重，建立起领导与教师之间的信任感。我们不应拿圣人的标准来要求教师，教师也有自己的需求以及缺点，需要得

56、到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时，外界的援助无疑是雪中送炭，重新给他们点燃热情之火，助他们顺利走出困境。本题所属考点-教育理论综合知识10.简述意志和情感过程的关系。 参考答案: 【答案要点】情感既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情感对人的活动起推动和支持作用时，这种积极的情感就会成为人行动的动力；当某种情感对人的活动起阻碍和削弱作用时，这种消极的情感就会成为意志行动的阻力。意志可以调节、控制人的情感。“胜不骄、败不馁”就是情感服从于意志的表现。 本题所属考点-情绪、情感与意志11.简述情绪与情感的区别和联系。 参考答案: 【参考

57、答案】 （一）情绪与情感的区别1.情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产生则与人的社会性需要有关。2.情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。3.情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。（社会生产实践中产生）4.情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。5.情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。（二）情绪与情感的联系情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。1.情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现。2.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。3.情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面。本题所属考点-情绪、情感与意志